2026河南高考语文作文预测押题练习题(含答案、范文)

2026河南高考语文作文预测押题练习题(含答案、范文)题目：请以“传承与创新”为题，写一篇不少于800字的议论文。范文：“传承与创新”是一对看似对立、实则相辅相成的辩证关系。文明的延续需要传承，而文明的飞跃离不开创新。二者犹如双翼，唯有齐飞，方能成就真正的文化之美与民族之强。历史长河奔流不息，文化积淀源远流长。中国文化的根脉深扎于五千年文明之中，从甲骨文到《诗经》，从青铜器到唐宋诗词，每一次文明的高峰，都是对前人智慧的传承与延续。正如《论语》所言：“温故而知新，可以为师矣。”传承不是简单的复制，而是对过去的深入理解与内化，是文化生命力的延续。故宫的古建筑群传承了明清时期的设计智慧，但如今它不仅是历史的见证，更成为国家博物馆、世界文化遗产，这正是以现代视角解读传统，赋予其新生命的过程。然而，仅有传承而不创新，文化终将停滞不前。敦煌壁画曾因封闭而逐渐黯淡，却在现代科技与艺术理念的碰撞下焕发出新的光彩。数字修复技术使得残缺的壁画得以重生，而艺术展览与文创产品的推出，又让传统文化走进现代生活。创新不仅是形式的改变，更是思维方式的更新。习总书记曾指出：“创新是引领发展的第一动力。”这启示我们，在尊重传统的基础上，要敢于突破、勇于创新，让文化在新时代焕发生机。传承与创新的辩证关系，在人类文明进程中早已被深刻揭示。古希腊的哲学思想历久弥新，苏格拉底的诘问法至今仍在现代思辨中发挥作用；中国的书法艺术源于甲骨文与篆书，却在汉隶、楷书、行草中不断创新，造就了华夏文明独特的艺术风貌。我们既要脚踏实地，继承先辈的智慧结晶，又要仰望星空，以开放的胸怀拥抱未来。正如钱学森先生在科学探索中所体现的，他正是将中国传统哲学的“格物致知”精神与西方现代科学理念相结合，才开创了航天事业的新篇章。新时代的青年更应成为传承与创新的践行者。我们不能只做“守旧者”，也不能盲目“西化”；我们要从中华优秀传统文化中汲取力量，也应以全球视野和时代精神推动文化的现代化。在人工智能、大数据、虚拟现实等新兴技术不断发展的今天，传统文化的传播方式也在不断创新。直播平台上的非遗传承人、数字化的文物展览、AI创作的古风音乐……这些都在证明，传承与创新可以是并行不悖的，甚至是相融共生的。因此，传承与创新不是对立的选择，而是文化前行的双轨。我们既要守护历史的根脉，也要点燃创新的火种。唯有如此，文化才能生生不息，文明才能不断进步。正如李子柒所展现的文化传播方式，她以现代审美与叙事手法演绎传统农耕文化，让世界看到了中国文化的魅力与活力，也证明了传承与创新可以共舞，共筑文化之梦。【写作点拨】本文紧扣“传承与创新”主题，通过历史典籍、科技发展、文化现象等多角度展开论述。结构上采用“提出观点—分析历史与现实—联系时代青年—总结升华”的逻辑层次，层次分明，思路清晰。语言方面引用《论语》、习总书记讲话等权威材料，增强说服力；同时运用比喻、排比等修辞手法，使语言生动有力。范文内容充实，视角开阔，既有对传统文化的尊重，也有对时代创新的肯定，体现了深刻的思想深度与辩证思维能力。2026河南高考语文作文预测押题练习题(含答案、范文)题目：请以“希望与坚持”为题，写一篇不少于800字的议论文。范文：“希望”是人内心最柔软的力量，而“坚持”则是实现希望的必由之路。二者如同种子与土壤，缺一不可。希望指引方向，坚持浇灌果实，唯有将希望与坚持相结合，才能走出迷茫，迎来光明。历史从未停止追问：当命运的风沙吹打希望，人类是否还能坚韧前行？春秋时期的孔子周游列国，传播仁义之道，虽屡遭困厄，却始终怀抱“天下有道，丘不与易也”的信念；东晋的陶渊明不愿屈从于世俗，宁可归隐田园，依然心怀“采菊东篱下，悠然见南山”的理想；在抗美援朝战场上，志愿军战士面对敌人的炮火，心中仍燃着“为了新中国，前进！”的希望。这些无不是希望与坚持交织的典范，他们在艰难困苦中坚守信念，最终书写出属于自己的辉煌。希望不是盲目的幻想，而是基于现实的理性期待；坚持也不是无谓的硬撑，而是为了目标的持续奋斗。希望之光，虽微小，却足以照亮前行的方向；坚持之力，虽平淡，却可铸就非凡的成就。正如《周易》所言：“穷则变，变则通，通则久。”在变革与坚守中寻求出路，是中国文化一贯的智慧。王阳明龙场悟道，正是在绝境中孕育出新的思想希望，他以“知行合一”的坚持，终成一代心学大师。但希望与坚持的结合，更体现在当代人的精神气质之中。面对突如其来的疫情，无数医护人员奔赴抗疫一线，他们怀揣对生命的希望，用坚持守护万家灯火；在脱贫攻坚的战场上，无数基层干部风雨兼程，他们用自己的行动诠释“功成不必在我，功成必定有我”的信念，践行了对美好生活的执着追求；在科技创新的前沿，无数科研人员默默耕耘、砥砺前行，他们既怀有改变世界的希望，也以百折不挠的坚持攻克重重难关。然而，希望与坚持并非总能一帆风顺。在实现理想的过程中，欲望与诱惑常会袭扰内心，迷茫与焦虑也易扰乱脚步。真正的希望是内心的笃定，真正的坚持是意志的坚定。当我们被现实击倒时，不应轻言放弃；当我们被困难阻挡时，不应失去希望。正如《道德经》所言：“知足不辱，知止不殆，可以长久。”希望与坚持的结合，就是在知足与知止中持续前进。因此，希望与坚持是人生的双翼。我们既要怀抱理想，也要脚踏实地；既要有仰望星空的勇气，也要有俯首深耕的决心。唯有将两者融合，才能在人生的长路上走得更远、更稳。【写作点拨】本文紧扣“希望与坚持”主题，通过传统文化与现实生活事例相结合展开论述。结构采用“提出论点—历史例证—现实分析—总结升华”的模式，层次分明，逻辑严密。语言流畅优美，引用《周易》《道德经》等经典，体现文化深度与思想高度。内容兼具时代性与人文性，既触及个体成长，又联系国家发展，展现家国情怀。2026河南高考语文作文预测押题练习题(含答案、范文)题目：请以“自我与他人”为题，写一篇不少于800字的议论文。范文：“自我”是生命的起点，“他人”是社会的纽带。一个人的成长离不开对自我的认知，也离不开与他人的联系。自我与他人，前者是内在的探索，后者是外在的互动，二者交织，方能成就完整的人格与和谐的社会。卢梭在《社会契约论》中提出“人生而自由，却无往不在枷锁之中”，这揭示了人从自然状态走向社会状态的必然过程。在社会中，我们无法完全摆脱他人的影响，但也要保持对自我的清醒认知。正如西西弗斯神话中推石上山的荒诞，他之所以不被绝望击倒，正是因为他意识到自己是自由的，尽管命运不可改变，自己的选择与意志却始终掌握在手中。自我与他人的关系，不是对立，而是相辅相成。然而，自我与他人的关系往往充满张力。一方面，过度强调自我可能导致自私与冷漠；另一方面，忽视自我一味迎合他人，又可能迷失方向。孔子提出“克己复礼为仁”，强调在追求他人价值的同时，也要懂得克制自我、回归本真。现代社会中，许多年轻人沉迷于社交媒体，追逐他人的成功与完美，却忽略了对自我价值的思考与追寻。这种现象提醒我们，不能因他人的光辉而遮蔽自己的光芒。其实，真正的成长，是在自我与他人的平衡中实现的。陶渊明“采菊东篱下”的超然与“不为五斗米折腰”的坚持，正是他既保持自我独立，又不违背时代道义的典范。秦始皇统一六国，虽有强权与专制，但他也在推动制度变革与文化统一中，完成了对历史的责任。可见，自我与他人并非非此即彼的选择，而是要在尊重他人与实现自我的过程中找到最佳的结合点。在当今社会，每个人既是独立的个体，也是社会的组成部分。当我们面对多元价值观的冲击时，更应坚守自我，同时以包容之心理解他人。《论语》有云：“君子和而不同，周而不比。”这不仅是对人际关系的智慧总结，更是对个体精神独立的肯定。面对瞬息万变的时代，我们既要拥有坚定的自我认同，也要具备开放的交流姿态。因此，自我与他人不是对立的两极，而是统一的两面。我们在守护自我、追求内心力量的同时，也要理解他人、融入社会。唯有这样，才能在纷繁世界中保持清醒与温