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文档简介
2026年部编版初一语文上册期末考试卷附答案考试时间:120分钟满分:120分姓名:________班级:________一、积累与运用(30分)1、选择题:字音字形(6分)
(1)、“酝酿”一词中“酿”的正确读音是(
)
A.niàngB.liàngC.niángD.lǎng(2)、“温润”中“润”的正确读音是(
)
A.rùnB.rǔnC.rùnD.rǔn(3)、“蜷缩”中“蜷”的正确读音是(
)
A.quánB.juǎnC.quǎnD.juán(4)、“脸颊”中“颊”的正确读音是(
)
A.jiáB.xiáC.qiáD.jià(5)、“蹒跚”中“跚”的正确读音是(
)
A.shānB.shánC.shǎnD.shàn(6)、“啜泣”中“啜”的正确读音是(
)
A.chuòB.zhuìC.chuāiD.chuò2、选择题:词语运用(6分)
(1)、“荡漾”一词在句子“阳光洒在湖面上,泛起一片片荡漾的光斑”中,最恰当的解释是(
)
A.摇摆、起伏B.振动、摇晃C.心情好,满不在乎D.飘动、摇摆(2)、“温馨”一词在句子“这个家充满了温馨的气氛”中,最恰当的解释是(
)
A.温暖而舒适B.温和而礼貌C.亲切而有趣D.热情而激动(3)、“蹒跚”一词在句子“他年迈体弱,走路总是蹒跚”中,最恰当的解释是(
)
A.摇摆、起伏B.振动、摇晃C.颤抖、战栗D.慢慢地移动(4)、“蚯蚓”一词在句子“春天到了,泥土里钻出了蚯蚓”中,最恰当的解释是(
)
A.蚯蚓是节肢动物B.蚯蚓是土壤中的生物C.蚯蚓能改善土壤D.蚯蚓是害虫(5)、“融融”一词在句子“温暖的阳光洒下来,空气融融”中,最恰当的解释是(
)
A.暖和舒适B.熔化C.融合D.混乱(6)、“冗长”一词在句子“这篇作文写得有点冗长”中,最恰当的解释是(
)
A.长而复杂B.长而无味C.长而无聊D.长而无重点3、选择题:病句修改(4分)
(1)、“他昨天去学校了,今天也去学校了。”这句话有语病,修改为(
)
A.他昨天去学校了,今天也去学校。
B.他昨天去学校了,今天又去学校了。
C.昨天他去学校了,今天也去学校了。
D.他昨天和今天都去学校了。(2)、“我们班的学生都参加了这次运动会。”这句话有语病,修改为(
)
A.我们班的学生参加了这次运动会。
B.我们班的学生都去参加了这次运动会。
C.我们班参加运动会的有学生。
D.我们班的每个学生都参加了这次运动会。(3)、“春天的早晨,阳光明媚,鸟语花香,是一个让人愉快的季节。”这句话有语病,修改为(
)
A.春天的早晨,阳光明媚,鸟语花香,是让人愉快的季节。
B.春天的早晨,阳光明媚,鸟语花香,是一个愉快的季节。
C.春天的早晨,阳光明媚,鸟语花香,是春季让人愉快的季节。
D.春天的早晨,阳光明媚,鸟语花香,是让人愉快的季节。(4)、“我们应该要学会珍惜时间。”这句话有语病,修改为(
)
A.我们应该学会珍惜时间。
B.我们应该要学习珍惜时间。
C.我们应该去学会珍惜时间。
D.我们应该会珍惜时间。4、选择题:文学常识(4分)
(1)、《春》的作者是(
)
A.老舍B.郭沫若C.朱自清D.林海音(2)、“天净沙·秋思”这首元曲的作者是(
)
A.马致远B.白居易C.李白D.杜甫(3)、《从百草园到三味书屋》的作者是(
)
A.鲁迅B.郭沫若C.老舍D.冰心(4)、《荷叶·母亲》的作者是(
)
A.冰心B.郭沫若C.鲁迅D.老舍5、名句默写(10分)
(1)、《观沧海》中表达作者博大胸襟的句子是:__________________,__________________。(2)、《次北固山下》中表达时序更替、岁月流转的句子是:__________________,__________________。(3)、《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是:__________________,__________________。(4)、《春》中总领全文的句子是:__________________。(5)、《散步》中点明文章主旨的句子是:__________________,__________________。二、阅读理解(40分)(一)古诗词阅读(8分)
阅读下面这首诗,回答问题。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。题目:请用简洁的语言写出诗句“我寄愁心与明月”的含义。(二)文言文阅读(12分)
阅读下面文言文,回答问题。
《咏雪》
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大笑乐,客问:“公大笑乐,何也?”公曰:“撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起。”题目:
(1)、解释下列加点字的意思:
①雪骤(
)
②差可拟(
)(2)、下列对“未若柳絮因风起”一句的翻译最准确的是(
)
A.比不上柳絮因风而起
B.没有像柳絮随风飘扬那样自然
C.没有如柳絮乘风而起的优美
D.比不上柳絮因风而起的样子(3)、文中“公”指的是谁?(请用课文内容回答)(三)现代文阅读一:记叙文(10分)
阅读《秋天的怀念》节选,回答问题。
我的脾气变得暴怒无常,经常对着母亲发脾气,但是她却从不生气。她只是悄悄地在花园里种了些菊花。母亲却总是默默地对我好,她为我做了一切。题目:
(1)、文中“我”的脾气为什么变得暴怒无常?
(2)、母亲用什么方式表达对“我”的关心?
(3)、你从中感受到了母亲怎样的情感?(四)现代文阅读二:说明文/议论文(10分)
阅读《散步》节选,回答问题。
我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。母亲本可以不要我们,但反过来呢?她总是走在我的前面,我却要走得很慢,尤其是在她走得很慢的时候。题目:
(1)、文中“我”和母亲的年龄相差多少岁?
(2)、“我”为什么要走得慢?
(3)、这篇散文的主题思想是什么?三、综合性学习(10分)题目:请你以“亲情”为主题,仿照《散步》的结构,写一段关于你和父母一起散步的回忆,不少于80字。四、写作(40分)题目:以“难忘的那一刻”为题,写一篇记叙文。要求:内容真实,情感真挚,语言流畅,不少于500字。答案及解析一、积累与运用
答案:
1、(1)A(2)A(3)A(4)A(5)A(6)A
2、(1)A(2)A(3)D(4)B(5)A(6)A
3、(1)D(2)D(3)D(4)A
4、(1)C(2)A(3)A(4)A
5、(1)日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里
(2)海日生残夜,江春入旧年
(3)夕夕相向,不知西涯
(4)一切都生灵,可见,春天来了
(5)背起她,便向Dome外走,去尽可能远的街道二、阅读理解
答案:
(一)古诗词阅读
答案:诗人将思乡的愁绪寄托给明月,希望明月能将自己的思念带到远方的夜郎。解析:
诗意通过“寄愁心与明月”这一表达,将不能直接寄出的“愁绪”间接传达给了明月,表达了诗人对友人左迁的哀愁和思念,也透露出对故乡的眷恋。(二)文言文阅读
答案:
(1)、①突然②差不多
(2)、B
(3)、谢太傅解析:
(1)、“骤”指突然、急促;“差可拟”中“拟”有比较、比拟的意思,表示差不多可以比拟。
(2)、B选项更准确地表达了原句的诗意和情感倾向。
(3)、“公”指谢太傅,即谢安,东晋时期的名士。(三)现代文阅读一:记叙文
答案:
(1)、“我”的脾气变得暴怒无常是因为内心有无法排解的忧伤与烦恼。
(2)、母亲用种菊花的方式表达对“我”的关心,一种无声的陪伴与安慰。
(3)、这段文字表现了母亲对孩子无条件的爱与包容,令人动容。解析:
(1)、结合文中情感变化,可知“我”的情绪波动来源于内心的痛苦与无奈。
(2)、“种菊花”是一种温和、细腻的关怀方式,体现出母亲的爱是默默的。
(3)、这是一篇描写母爱的文章,情感真挚,令人产生共鸣和感动。(四)现代文阅读二:说明文/议论文
答案:
(1)、文中“我”和母亲的年龄相差不小,母亲走在前面,“我”要走得很慢。
(2)、“我”要走得慢可能是因为空间狭窄,或者有腿脚不便的情况。
(3)、这篇散文的主题思想是亲情和家庭的和谐,展现了三代人之间的温情与相互理解。解析:
(1)、从文中“她总是走在我的前面,我却要走得很慢”可知,“我”和母亲年龄差距较大。
(2)、答案较为开放,合理
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