人教版小学三年级数学下册第六单元面积和面积单位单元测试题

同学们，经过一段时间对“面积和面积单位”的学习，相信大家已经对这个单元的知识有了一定的掌握。这份测试题将帮助我们回顾所学，查漏补缺，看看谁能既准确又快速地完成所有题目。请大家认真读题，仔细作答，书写工整哦！班级：________姓名：________学号：________得分：________(考试时间：60分钟满分：100分)一、用心思考，正确填写(每空2分，共24分)1.物体的（）或（）的大小，叫做它们的面积。2.常用的面积单位有（）、（）和（）。3.边长是1厘米的正方形，它的面积是（）；边长是1分米的正方形，它的面积是（）；边长是1米的正方形，它的面积是（）。4.在括号里填上合适的单位名称。*一张课桌的桌面面积约是24（）。*一枚邮票的面积约是4（）。*教室地面的面积约是50（）。5.一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，它的面积是（）平方厘米。6.一个正方形的边长是4分米，它的面积是（）平方分米。二、仔细推敲，准确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)1.黑板的面积大约是4米。（）2.1平方米比1米大。（）3.边长是4厘米的正方形，它的周长和面积相等。（）4.用8个相同的小正方形可以拼成一个大正方形。（）5.一个长方形的面积是20平方厘米，它的长和宽可能是5厘米和4厘米。（）三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分)1.下面哪个物体的表面面积最接近1平方厘米？（）A.课桌面B.数学书封面C.大拇指指甲盖2.测量教室的面积，用（）作单位比较合适。A.平方厘米B.平方分米C.平方米3.一个长方形的面积是24平方分米，长是6分米，宽是（）分米。A.4B.18C.304.用1平方厘米的小正方形，拼成一个大正方形，至少需要（）个这样的小正方形。A.2B.4C.85.一个正方形的边长扩大到原来的2倍，它的面积扩大到原来的（）倍。A.2B.4C.8四、动手操作，智慧无限(共16分)1.下面每个小方格代表1平方厘米。请你在方格纸上画出一个面积是12平方厘米的长方形。（你能画出几种？至少画一种）（8分）(此处应有方格纸，实际测试时会提供)------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2.估一估，下面图形的面积大约是多少平方厘米？（每个小方格代表1平方厘米，不满一格的按半格计算）（8分）(此处应有不规则图形，实际测试时会提供)图形1面积约为：（）平方厘米图形2面积约为：（）平方厘米五、走进生活，解决问题(每题7分，共35分)1.一块长方形的菜地，长是8米，宽是5米。这块菜地的面积是多少平方米？2.一个正方形的手帕，边长是2分米。要在它的四周绣上花边，花边的长度是多少分米？这块手帕的面积是多少平方分米？3.一间教室长9米，宽6米。用边长为3分米的正方形地砖铺地，至少需要多少块这样的地砖？4.一张长方形的红纸，长是10分米，宽是6分米。要从这张红纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少平方分米？剩下部分的面积是多少平方分米？5.一个长方形的游泳池，长是25米，宽是15