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2026年鄂教版初一语文上册期末考试试卷及答案考试时间:120分钟满分:120分姓名:________班级:________一、积累与运用(30分)1、选择题:字音字形(6分)
(1)、下列加点字注音正确的一项是(
)
A.窠(kē)巢B.酝(yuán)酿C.憧(chōng)憬D.抽屉(tì)(2)、下列词语书写无误的一项是(
)
A.短暂B.攀援C.倾覆D.鼓舞(3)、下列词语中没有错别字的一项是(
)
A.凛凛B.沉寂C.炽热D.渲泄(4)、下列词语与“茁壮”结构相同的是(
)
A.健康B.美好C.茂盛D.柔和(5)、下列词语中“漂”字读音不同的一项是(
)
A.漂亮B.漂浮C.漂白D.漂洒(6)、下列词语中“贴”字读音不同的一项是(
)
A.贴近B.贴画C.贴纸D.贴心2、选择题:词语运用(6分)
(1)、下列句子中加点词语使用正确的一项是(
)
A.春天来了,万物开始复苏,充满了生机与活力。
B.他说话总是不着边际,让人摸不着头脑。
C.老师批评他不认真复习,真是不务正业。
D.济南的冬天,是令人神往的地方。(2)、下列句子中加点词语使用不当的一项是(
)
A.阿长买来《山海经》,我感到十分惊喜。
B.散步时,我看到一片金黄的落叶,感到思绪飞扬。
C.金黄的稻田里,人们忙着收割,一派丰收景象。
D.荷叶母亲像一位守护者,默默守护着孩子。(3)、下列句子中加点词语搭配不当的一项是(
)
A.他激动得说不出话来。
B.阿长对我的关心是无微不至的。
C.荷叶的形态千姿百态。
D.从百草园到三味书屋,是一段难忘的时光。(4)、下列句子中加点词语不合适的一项是(
)
A.他的行为令人佩服。
B.这个句子结构混乱,需要修改。
C.闻王昌龄左迁龙标时,他写了一首诗。
D.济南的冬天,是温暖的、晴朗的。(5)、下列句子中成语使用正确的一项是(
)
A.这个问题很难,他却轻而易举地解决了。
B.阿长虽然没有文化,但关爱他人,令人感动。
C.我们班的同学个个奋发图强,成绩都很优秀。
D.那个老人总是笑眯眯的,真是其乐融融。(6)、下列句子中成语使用错误的一项是(
)
A.他总是一次又一次地犯错误,真是屡教不改。
B.散步时,我看到了郁郁葱葱的景象。
C.阿长买来山海经,真是拾金不昧。
D.从百草园到三味书屋,是鲁迅先生怀念的时光。3、选择题:病句修改(4分)
(1)、下列句子中没有语病的一项是(
)
A.他的一举一动,我们都看在眼里。
B.我们带着悲伤的心情,去看望他。
C.阿长给我买来了一本《山海经》,这让我非常感动。
D.由于天色已晚,我们只好回家了。(2)、下列句子中存在成分残缺的一项是(
)
A.我们全校师生都参加了这次活动。
B.她的歌声让我陶醉。
C.因为下雨,所以这次活动取消了。
D.他的作文写得非常精彩。(3)、下列句子中存在搭配不当的一项是(
)
A.我们要发扬和继承中华民族的优秀传统。
B.他的表现让老师刮目相看。
C.我们认真地阅读了这本意义深刻的书。
D.阿长虽然没有文化,但很懂礼节。(4)、下列句子中存在重复啰嗦的一项是(
)
A.我们应该好好学习,天天向上。
B.春天来了,万物开始生长,充满了生机。
C.这个事物非常奇特,与众不同。
D.他大声地说,工作很忙。4、选择题:文学常识(4分)
(1)、《春》的作者是(
)
A.老舍B.鲁迅C.朱自清D.梁启超(2)、《济南的冬天》的作者是(
)
A.老舍B.鲁迅C.朱自清D.郭沫若(3)、《天净沙·秋思》的作者是(
)
A.马致远B.白居易C.杜甫D.李白(4)、《阿长与〈山海经〉》的作者是(
)
A.鲁迅B.老舍C.朱自清D.郭沫若5、名句默写(10分)
(1)、《观沧海》中描写大海水波动荡的句子是:_________,_________。(2)、《次北固山下》中表达思乡之情的句子是:_________,_________。(3)、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人同情的句子是:_________,_________。(4)、《天净沙·秋思》中描写黄昏景象的句子是:_________,_________。(5)、《再塑生命的人》中描述莎莉文老师帮助“我”理解“水”的句子是:_________,_________。二、阅读理解(40分)(一)古诗词阅读(8分)
阅读下列诗句,回答问题。
《次北固山下》
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。1、本诗的作者是________,他的代表作有《登鹳雀楼》《凉州词》等。2、诗中“潮平两岸阔”一句描绘了怎样的景象?3、诗中哪一个句子直接表现思乡之情?4、本诗的体裁是________,主要内容是________。(二)文言文阅读(12分)
阅读下文,回答问题。
《咏雪》
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。1、《咏雪》出自《世说新语》中的________篇。2、请解释“俄而雪骤”的意思。3、请写出“未若柳絮因风起”中“未若”的意思。4、本文的主旨是表现人物的________。(三)现代文阅读一:记叙文(10分)
阅读《散步》选段,回答问题。
我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的,她老了,身体不好,走远路累垮。我说,正因为如此,才应该多走走。她也终于出来了。1、文中“我”的身份是________。2、文中母亲一开始不愿意出来的原因是________。3、请找出文中的环境描写,并说明其作用。4、文中“正因为如此,才应该多走走”中的“如此”指的是________。5、本文的主题是________。(四)现代文阅读二:说明文/议论文(10分)
阅读《雨的四季》选段,回答问题。
春天的雨是温婉的,它没有夏天的雷声轰鸣,没有秋天的萧瑟冷雨,也没有冬天的冰凌肆虐。它像牛毛、绣花针一样,密密地斜织着,滋润着大地。1、作者在文中采用了________的修辞手法。2、请说明“温婉的”在文中的作用。3、文中将“春雨”与“夏雨”“秋雨”“冬雨”作了对比,其目的是什么?4、请概括本文描写的雨的特点。5、本文主要表达了作者对雨的________之情。三、综合性学习(10分)根据“感受自然”主题,完成以下任务。1、请写出你最喜欢的一种自然现象,并说明原因。(3分)2、请写出一个与该自然现象相关的诗句,并解释其含义。(3分)3、请想象你正在欣赏这种自然现象,用一段话描述你当时的感受。(4分)四、写作(40分)题目:难忘的那次经历要求:
1、写一篇记叙文,内容真实,感情真挚。
2、不少于500字。
3、语言流畅,结构清晰。答案及解析一、积累与运用答案:
1、(1)C(2)C(3)A(4)C(5)A(6)C
2、(1)A(2)B(3)A(4)B
3、(1)A(2)C(3)A(4)B
4、(1)C(2)A(3)A(4)A
5、(1)潮平两岸阔,风正一帆悬
(2)乡书何处达,归雁洛阳边
(3)我,母亲,妻子和儿子
(4)母亲老了,身体不好
(5)母亲的关爱解析:
1、(1)“憧憬”读音为chōngjǐng,其余选项读音有误。
(2)“倾覆”是正确词语,其余词语书写错误。
(3)“炽热”是正确词语,其余词语搭配不当。“倾覆”表示倒下或失败,语义合适。
(4)“茂盛”与“茁壮”是近义词,结构一致。“短暫”是正确词语。
(5)“漂亮”读音为piǎoliàng,与“漂浮”“漂白”“漂洒”读音不同。
(6)“贴画”“贴纸”“贴心”和“贴近”中,“贴”读音相同,只有“贴”字使用不同。2、(1)A项搭配得当,“轻而易举”形容事情容易做。“轻而易举”适合搭配“解决”这个动作。
(2)B项搭配合理,“神往”适用于对地方的向往。
(3)C项搭配不当,“拾金不昧”指拾到别人丢失的东西,不据为己有,与“买”无关。“阿长买来山海经”不属于拾金不昧的情境。
(4)D项搭配不当,“说”和“高兴”不是固定搭配,语义不通。
(5)A项搭配正确。“奋发图强”与“成绩优秀”搭配合理。
(6)C项搭配错误。“意义深刻”与“书”搭配不当,应该用“内容深刻”或“寓意深刻”。3、(1)A项没有语病。
(2)C项成分残缺,缺少主语。
(3)A项搭配不当,“发扬和继承”并列动词可能产生歧义,应为“继承和发扬”。
(4)B项搭配不当,“描写”与“景象”搭配无需重复。“充满生机”是另一部分,存在语义重复。4、(1)C项正确,《阿长与〈山海经〉》作者是鲁迅。
(2)A项错误,《济南的冬天》作者是老舍。
(3)A项正确,《天净沙·秋思》作者是马致远。
(4)A项错误,《阿长与〈山海经〉》作者是鲁迅。5、(1)“潮平两岸阔”描绘水势平缓,两岸广阔。
(2)“乡书何处达”直接表达思乡之情。
(3)“未若柳絮因风起”中“未若”意为“不如,比不上”。
(4)“即公大兄无奕女”表示“就是谢太傅的长兄谢无奕的女儿”。
(5)本段内容描述了谢太傅与儿女讨论诗歌的情景,表现出文人雅趣和家庭温情。二、阅读理解答案:
(一)
1、王湾
2、描写潮水上涨,两岸变得开阔。
3、乡书何处达?归雁洛阳边。
4、五言律诗,表达思乡之情。(二)
1、咏雪
2、“俄而雪骤”意思是不久之后,雪下得急了。
3、“未若”意为“不如”“比不上”。
4、聪明才智和文雅风趣。(三)
1、作者是“我”、“我的母亲”、“我的妻子和儿子”。
2、原因是母亲老了,身体不好,走远路会累垮。
3、环境描写:“我们在田野上散步”,作用是为下文铺垫,展示一家人的温馨氛围。
4、“如此”指的是因为母亲年老体弱。
5、主题是表达家庭的和谐与亲情。(四)
1、比喻
2、“温婉的”形容春雨柔和、细腻的特点,富有情感色彩。
3、通过对比,突出春雨的温柔和独特之处。
4、句子主要描写了春雨“温婉”“密密”且“柔和”的特点。
5、表达作者对春
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