2026年安徽淮北市初二地理生物会考真题试卷+答案

2026年安徽淮北市初二地理生物会考真题试卷+答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列动物中，属于水生动物的是

A.蚂蚁

B.蝗虫

C.鲸鱼

D.蜜蜂2、下列哪种行为属于动物的先天性行为

A.猫抓老鼠

B.鹦鹉模仿人说话

C.狗听到铃声分泌唾液

D.鸡听到声音后飞向食槽3、下列哪种细菌对人类有害

A.乳酸菌

B.醋酸杆菌

C.破伤风梭菌

D.酵母菌4、在生态系统中，细菌和真菌主要作为

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.以上都不是5、下列哪项不属于生物多样性保护措施

A.建立自然保护区

B.过度捕捞

C.保护濒危物种

D.生态旅游6、下列哪一组是生物分类的等级

A.纲、科、属、种

B.纲、属、科、门

C.种、属、科、门

D.种、属、门、纲7、下列哪种生殖方式属于无性生殖

A.被子植物的种子繁殖

B.鸟类的卵生

C.植物的扦插繁殖

D.蝉的卵生8、昆虫的发育方式中，完全变态发育指的是

A.卵→若虫→成虫

B.卵→幼虫→蛹→成虫

C.卵→成虫

D.卵→幼虫→成虫9、下列哪种行为不属于动物的学习行为

A.鹦鹉学舌

B.蜜蜂筑巢

C.小狗算术

D.孔雀开屏10、人类的性别是由以下哪对染色体决定的

A.常染色体

B.性染色体

C.DNA

D.基因11、下列哪种生物属于生态系统中的分解者

A.松树

B.蚯蚓

C.鹿

D.青蛙12、下列哪项是健康生活方式的表现

A.油炸食品为主

B.作息不规律

C.坚持锻炼

D.不讲究个人卫生13、在生态系统中，能量流动的特点是

A.单向流动、逐级递减

B.循环流动、可以再生

C.循环流动、逐级递增

D.单向流动、可以再生14、下列哪种方式不属于生物的变异类型

A.可遗传变异

B.不可遗传变异

C.遗传变异

D.环境引起的变异15、在传染病的预防中，哪项属于“切断传播途径”

A.注射疫苗

B.对患者进行隔离

C.保持良好的个人卫生

D.改善环境16、人类的免疫系统包括哪几个部分

A.抗体、抗原

B.血液、免疫细胞

C.皮肤、黏膜

D.以上都是17、酵母菌在制作面包时的作用是

A.煮熟面团

B.使面团膨松

C.产生酒精

D.消化面团18、下列哪项属于生物圈中的物质循环

A.水循环

B.光合作用

C.碳循环

D.以上都是19、下列不属于中国四大区域的是

A.北方地区

B.西北地区

C.青藏地区

D.黄土高原20、下列关于等高线的说法正确的是

A.等高线越密，表示地形越陡峭

B.等高线越密，表示地形越平缓

C.等高线表示的是垂直距离

D.等高线可以表示河流方向二、填空题（每空1分，共20分）21、在光合作用中，植物利用_______和_______合成有机物。22、生态系统的组成包括_______、_______、分解者和非生物环境。23、动物的先天性行为和学习行为的最主要区别是_______是否通过学习获得。24、人的性别决定方式为_______，其中_______染色体决定女性。25、细菌和真菌主要通过_______作用参与物质循环。26、对人类有益的细菌有_______和_______。27、绿色开花植物的生殖方式有_______和_______两种。28、传染病的预防措施可以分为_______、_______和_______三个方面。29、在生物分类中，最大的分类单位是_______，最小的是_______。30、人体的结构层次从微观到宏观依次是_______、_______、_______、系统。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、根据下图所示，写出图中A、B、C、D所代表的地球运动形式，并简述其地理意义。

（图描述：A为地球自转，B为地球公转，C为昼夜交替，D为四季更替）32、请根据下图判断该生态系统中消费者和分解者分别是哪些生物，并说明能量流动的特点。

（图描述：该图展示一个简单的生态系统，包括草、兔子、狐狸和细菌）四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某同学将两组相同的种子分别放在冰箱和常温下，观察发芽情况。请回答：

（1）此实验的变量是什么？

（2）若结果为常温组种子发芽率较高，说明种子的萌发与什么因素有关？34、某班级为了探究某种传染病的传播途径，设计了一个实验如下：

将两组健康小白鼠分别放在两个不同的环境中，一组接触带有病原体的飞沫，另一组不接触。观察是否患病。

（1）该实验中，实验组是哪一组？

（2）请指出该实验设计的不足之处，并加以改进。五、材料分析题（10分）35、阅读下列材料，回答问题：

材料：中国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，拥有众多的野生动植物资源。近年来，由于人类活动的增加，生物多样性受到严重威胁，许多珍稀物种濒临灭绝。为此，国家建立了多个自然保护区，以有效保护濒危动植物。（1）请你写出保护生物多样性的三项措施。

（2）请你说明为什么生物多样性对人类具有重要意义。答案及解析一、选择题答案：C

解析：鲸鱼是生活在海洋中的动物，属于水生动物。答案：A

解析：先天性行为是动物生来就有的行为，不是通过后天学习获得的。答案：C

解析：破伤风梭菌会引起破伤风，对人类有危害。答案：C

解析：细菌和真菌在生态系统中作为分解者，分解有机物，释放养分。答案：B

解析：过度捕捞会破坏生物多样性，属于不合理的保护行为。答案：C

解析：生物分类等级有：界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最小的单位。答案：C

解析：扦插、压条、嫁接等是植物的无性生殖方式。答案：B

解析：完全变态发育包括四个阶段：卵、幼虫、蛹、成虫。答案：B

解析：蜜蜂筑巢是本能行为，不属于学习行为。答案：B

解析：人的性别由性染色体决定，XX为女性，XY为男性。答案：B

解析：蚯蚓等微生物是生态系统中的分解者，分解有机物。答案：C

解析：健康生活包括坚持锻炼、合理饮食、良好作息等。答案：A

解析：生态系统中的能量流动是单向的，逐级递减。答案：C

解析：遗传变异是可遗传的，环境引起的变异不可遗传。答案：C

解析：保持个人卫生是切断传播途径的措施。答案：D

解析：人体免疫系统包括皮肤、黏膜、免疫细胞和抗体。答案：B

解析：酵母菌在面包制作中通过发酵产生二氧化碳，使面团膨松。答案：D

解析：物质循环包括水、碳、氮等循环，这些都是生态系统的重要部分。答案：D

解析：中国地理区域包括北方、南方、西北和青藏地区，黄土高原是北方地区的组成部分。答案：A

解析：等高线越密，表示地形越陡峭，反之则越平缓。二、填空题答案：光、二氧化碳

解析：光合作用中，植物利用光能和二氧化碳合成有机物。答案：生产者、消费者

解析：生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物环境组成。答案：行为

解析：学习行为是通过后天学习获得的，先天性行为是与生俱来的。答案：性染色体、XX

解析：人类性别由性染色体决定，其中XX决定女性。答案：分解

解析：细菌和真菌主要通过分解作用参与物质循环。答案：乳酸菌、醋酸杆菌

解析：二者在食品制作中对人类有益。答案：有性生殖、无性生殖

解析：植物的生殖方式包括这两种类型。答案：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群

解析：传染病预防的三个方面。答案：界、种

解析：生物分类的最高等级是界，最低等级是种。答案：细胞、组织、器官

解析：人体结构层次包括细胞、组织、器官、系统。三、识图作答题答案：

（1）A为地球自转，B为地球公转，C为昼夜交替，D为四季更替。

（2）自转导致昼夜更替，公转导致四季变化。对地球上的自然现象和人类生活都有重要影响。答案：

（1）消费者为兔子和狐狸，分解者为细菌。

（2）能量流动是单向的，从生产者开始，依次传递给消费者，最终散失。四、实验探究题答案：

（1）变量是温度。

（2）说明种子的萌发与温度有关，常温更有利于种子萌发。答案：

（