初中英语 中考非谓语动词知识点大全+练习+解析

初中英语中考非谓语动词知识点大全+练习+解析什么是英语中的非谓语动词？我们都知道一个句子一般只有一个动词谓语，一山不容二虎，如果多个动词存在，要么是并列句、复合句，要么另一个动词需要以“非谓语”的形式存在。所以一句话解释“非谓语动词”，不能作谓语的动词形式，不受主语人称和数的限制。初中阶段的非谓语动词分成三类：todo（不定式）、doing（动名词/现在分词）、done（过去分词）。一、非谓语动词的定义：1.句子里的谓语：有时态、人称变化的动词（am/is/are,do/does/did等），例如：①ChinalaunchedtheLijian-2rocketsuccessfully.（中国成功发射了利箭二号火箭。）②Theusageofdomesticlargemodelshasincreasedby300%.（国产大模型的使用量已增长300%。）③TheShanghaiindexrosesharplyandhasrecovered3,900points.（沪指大幅上涨，已收复3900点。）2.句子里的非谓语：不作谓语（todo,done,doing)，可作主语、宾语、表语、定语、状语、宾补.例如：①Chinalaunchedtherockettosendatestspaceshipintoorbit.（tosend不定时形式，表示目的，中国发射火箭是为了把试验飞船送入轨道。）②ThemodelsdevelopedbyChinesecompaniesarewidelyused.（中国公司开发的模型被广泛使用。Developed过去分词形式，表示被动修饰models）③InvestorstradingAIstocksmadebigprofits.（交易AI股票的投资者赚了大钱。动名词形式trading修饰investors，不作谓语。）二、非谓语动词的三种形式对比形式基本含义关键词例句todo将来、目的、具体某一次、未做要去做、目的Iplantovisitmygrandmathisweekend.doing习惯、正在、主动、已做/经常做习惯、进行、主动SheenjoyslisteningtoEnglishsongs.done被动、完成被……、已经被……Theletterwrittenbyhimisonthedesk.总结：谓语只能一个，其余非谓语。目的将来选todo，习惯进行用doing，被动完成用done。介词后面必+ing，使役感官省to记。三、非谓语动词的常见搭配1.只接todo作宾语want,hope,wish,decide,plan,learn,agree,refuse,fail,promise,prepare,afford,choose2.只接doing作宾语enjoy,finish,practice,mind,keep,miss,avoid,consider,suggest,imagine,feellike3.既可接todo又可接doing，意思不同stop-stoptodo：停下来去做另一件事-stopdoing：停止正在做的事remember-remembertodo：记得要去做（未做）-rememberdoing：记得做过（已做）forget-forgettodo：忘记要做-forgetdoing：忘记做过try-trytodo：努力做-trydoing：尝试做（看看效果）mean-meantodo：打算做-meandoing：意味着goon-goontodo：接着做另一件事-goondoing：继续做同一件事4.接sb.todo（宾补）ask,tell,want,allow,wish,teach,invite,encourage,warn,expect特殊情况：-hope/suggest/agree后面不能接sb.todo，例如：只能表示：hopetodo/hopethat...5.使役动词+动词原形（省to）make,let,have-makesb.dosth.-letsb.dosth.-havesb.dosth.注意事项：被动语态要还原to：Hewasmadetoworkallday.6.感官动词+do/doingsee,watch,hear,listento,find,feel-do：全过程；-doing：正在进行，例如：Isawhimcrossthestreet.（全过程）Isawhimcrossingthestreet.（正在过）7.介词后一律接-doing形式in,on,at,of,for,about,with,without,by等介词后-doing形式。-withoutdoing-whataboutdoing-thanksfordoing-lookforwardtodoing-payattentiontodoing-beusedto,doing-prefer...to...doing-getusedtodoing四、非谓语动词在句子中的作用及成分1.作主语-TolearnEnglishisimportant.-Readingisfun.常用形式：It’s+adj.+todosth.例如：It’seasytolearnEnglish.2.作宾语-Iwanttogohome.-Ilikeswimming.3.作表语-Myjobistoteach.-Hishobbyispainting.4.作定语-Ihavealotofhomeworktodo.-Themanstandingthereismyfather.-ThebookwrittenbyMoYanispopular.5.作状语（表目的、原因、结果）-Hewenttotheshoptobuysomebread.（目的）-Seeingtheteacher,hestoodup.（时间/主动）6.作宾语补足语-Isawhimentertheroom.-Isawhimplayingbasketball.-Keepthewindowclosed.五、非谓语动词VS独立主格形式1.独立主格（AbsoluteConstruction）的定义：有自己独立主语、但不是完整句子、只起修饰作用的结构，用来补充说明时间、原因、条件、伴随状态等。我们先来看一个句子：Weatherpermitting,wewillgoforapicnic.天气允许的情况下，我们将去野餐。在这个句子中，句子主语是：我们we，那么weather呢，我们称之为“逻辑主语”，这个逻辑主语和句子主句的主语不一致，中间常用逗号隔开，weatherpermiting属于独立主格，不作句子谓语，只作状语（表时间、原因、条件等），且weather和permit是主动关系，故用现在分词形式。再举一个例子：Theworkfinished,wewenthome.（逻辑主语work+done，被动：工作被完成后，我们就回家了。故用过去分词做独立主格，作为句子的条件状语）综上，我们了解下一个概念【非谓语动词的独立主格形式】，表现形式是：由“逻辑主语+非谓语（todo/doing/done）”构成,作为句子的状语成分，此时，逻辑主语和句子主句的主语不一致，中间常用逗号隔开，再来几个例句感受下：①Newrulestakingeffect,ourlifewillbecomebetter.（逻辑主语newrules+doing，主动：新规生效，我们的生活将会变得更好。②AIhelpingwithteaching,teachershavemoretimetocareaboutstudents.（逻辑主语AI+doing，主动：AI辅助教学，老师们有更多时间关心学生。）③Thebattery'sdigitalIDsetup,wecantrackitswholelifecycle.（逻辑主语thebattery'sdigitalID+done，被动：电池的数字身份证设立后，我们可以追踪它的全生命周期。④Illegallotterycluesreported,thepolicewilltakestrictaction.（逻辑主语illegallotteryclues+done，被动：非法彩票线索被举报后，警方会采取严厉行动。）2.【独立主格】的形式：①Therainhavingstopped,wewentout.(名词/代词+现在分词doing）Theweatherbeingfine,wewenthiking.(名词/代词+现在分词doing）②Theworkfinished,hewenthome.（名词/代词+过去分词done）③Somuchworktodo,Ican’tgoout.(名词/代词+不定式todo)④Heenteredtheroom,hisfacepale.（名词/代词+形容词/副词）Themeetingover,wewenthome.（名词/代词+形容词/副词）⑤Theteachercamein,bookinhand（名词/代词+介词短语）⑥ItbeingSunday,theshopswereclosed.(Therebeing/Itbeing句型）Therebeingnotimeleft,westartedatonce.(Therebeing/Itbeing句型）3.【独立主格】VS【非谓语动词分词状语】①分词状语：主语和主句一致Hearingthenews,hecried.（he既是hear的主语，也是cry的主语）②独立主格：主语不一致Thebellringing,classbegan.（铃响，课开始，两个主语）六、练习题单项选择（每题只有一个正确答案）1.—Didyounoticetheboy______inthecorner?Heseems______aboutsomethingimportant.A.sitting;worryingB.sit;worryC.sitting;toworryD.sit;toworry2.Theteacheradvisedus______themeetingontime,butsomeofusforgot______thetime.A.toattend;checkingB.attending;tocheckC.toattend;tocheckD.attending;checking3.—Whydidyoustop______?—BecauseIfelttired.Iwanttostop______arest.A.running;tohaveB.torun;havingC.running;havingD.torun;tohave4.Thework______intwohours,wehavetohurryuptofinishit.A.willbefinishedB.finishingC.tofinishD.tobefinished5.Hewasmade______thewholedaybecausehedidn’tfinishhishomeworkontime.A.workB.toworkC.workingD.worked6.—Ican’thelp______whenIseethefunnyvideo.—Metoo.It’ssointerestingthatIcan’twait______itagain.A.laughing;towatchB.tolaugh;watchingC.laughing;watchingD.tolaugh;towatch7.Thebook______byafamouswriterisworth______,butit’sdifficultforus______it.A.written;reading;tounderstandB.writing;toread;understandingC.written;toread;understandingD.writing;reading;tounderstand8.Withalltheproblems______,themanagerfeltveryrelaxedandwenton______hiswork.A.solving;todoB.solved;doC.solved;todoD.solving;doing七、答案解析1.答案：C解析：第一空，noticesb.doingsth.表示“注意到某人正在做某事”（强调正在进行），排除B、D；第二空，seemtodosth.是固定搭配，“似乎做某事”，故选C。易错点：混淆notice后接do（全过程）和doing（正在进行）。2.答案：C解析：第一空，advisesb.todosth.是固定搭配，“建议某人做某事”，排除B、D；第二空，forgettodosth.表示“忘记要做某事”（未做），forgetdoingsth.表示“忘记做过某事”（已做），结合句意“忘记核对时间”（未做），故选C。易错点：混淆forget后接todo和doing的含义。3.答案：A解析：第一空，stopdoingsth.表示“停止正在做的事”，结合句意“停止跑步”（正在跑）；第二空，stoptodosth.表示“停下来去做另一件事”，“停下来休息”是另一件事，故选A。易错点：stop后接todo和doing的含义辨析（中考高频难点）。4.答案：D解析：本题考查独立主格结构，逻辑主语thework与非谓语动作finish是被动关系，且动作尚未发生（intwohours表示将来），故用tobefinished。A选项是谓语动词，独立