2026年贵州黔东南州义务教育质量提升第二次监测语文试题

黔东南州年义务教育质量提升第二次监测试卷九年级语文同学你好！答题前请认真阅读以下内容：．全卷共8页，共道小题，满分分。考试时长分钟。考试形式为闭卷。．请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题不计分。一、积累运用（共6道小题，分）积累1．根据所给信息默写相应内容。（8分）①万里赴戎机，________。《木兰诗》②__________，非宁静无以致远。诸葛亮《诫子书》③__________，似曾相识燕归来。晏殊《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）④一切都像刚睡醒的样子，________张开了眼。朱自清《春》⑤王维《使至塞上》中，描绘边塞雄浑壮丽风光的诗句是“________，________”。⑥陶渊明《饮酒（其五）》中，最能表现诗人隐居生活闲适恬淡、物我两忘心境的诗句是：“________，________”。2．下列文学、文化常识表述正确的一项是（）。（3分）A．史铁生，作家，代表作有小说《我与地坛》，散文《命若琴弦》《病隙碎笔》。B．《左传》，又称《左氏春秋》，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。C．“白丁”“匹夫”“布衣”“黎民”“鸿儒”等，都是古代对平民百姓的称呼。D．马克·吐温，英国科普作家、科幻小说家，代表作有《基地》《我，机器人》。运用班级准备到黎平会议会址纪念馆开展研学活动，请你完成以下任务。简介：1934年12月18日，中共中央在贵州黎平召开了长征以来的第一次中央政治局会议。1934年底，中央红军由湖南通道进入贵州黎平后，总司令部就设在这里。黎平会议是长征以来具有决定意义的战（lüè）①转变的关键，为遵义会议的召开作了重要的准备，开启了红军长征走向胜利的序幕，__________了“敢闯新路、敢于突破、敢于胜利”的新时代黔东南精神。黎平会议会址见证了这一历史事件。黎平会议会址已成为人们（miǎnhuái）②毛泽东、周恩来、张闻天等老一辈无产阶级革命家和纪念黎平会议功（jì）③，接受爱国主义教育和革命传统教育的重要场所。3．阅读“黎平会议会址纪念馆简介”，根据要求答题。（1）请根据语境和拼音，用楷体字书写横线处的字词。（4分）（2）下列词语，填入语段中__________处最合适的一项是（）。（3分）A．油然而生B．遵循C．潜滋暗长D．孕育4．最适合作为本次研学主题的一项是（）。（3分）A．览黔东秀美山水，赏黎平侗乡风情B．赞黎平乡村新貌，绘家乡振兴宏图C．访黎平转折旧址，扬时代新路精神D．探黎平明清古城，寻民族文化根脉5．下面是班长拟写的通知初稿，其中有一处标点符号使用不当和一处语病，请找出并修改。（6分）①为传承红色基因，我校将于7月20日组织《寻访红色足迹，传承长征精神》研学活动。②走进黎平会议旧址，能更直观感受革命先辈的奋斗历程。③同学们在本次活动中不仅能聆听讲解员的生动讲述，还能参与红色情景剧体验，深刻领会黎平会议的历史意义。④活动当天早上8:00需准时在操场集合，统一出发。⑤大家在活动中要注意安全，避免不要发生意外。⑥让我们一起踏上研学之旅，汲取前行力量吧！6．在纪念馆的出口处，设有一面名为“青春回响”的电子留言墙。请参照示例，结合本次活动主题，运用两种修辞手法，在留言墙上写下两段寄语。（6分）示例：回望历史，你们的鲜血染红了黎平的土地；立足当下，你们的精神照亮了我们的课堂；展望未来，我们将接过你们的火炬，在新时代的长征路上奋勇向前！二、阅读（共道小题，分）整本书阅读7．下列名著中的人物，始终坚守惩恶扬善本心的是（）。（3分）A．《儒林外史》中的匡超人B．《简·爱》中的里德太太C．《西游记》中的孙悟空D．《水浒传》中的孙二娘8．《海底两万里》中，尼摩船长驾驶鹦鹉螺号经历了多次生死考验，请从下面两个历险情节中任选一个，简述其脱险过程。（2分）情节：①南极冰盖被困②大西洋大战章鱼现代文阅读1“沙地脊梁”石光银①小满毛乌素沙漠黄沙肆虐，植被难觅，沙丘连绵。千百年来，风沙主宰着边缘居民的命运。但石光银偏不信邪，他以铁锹为刃、信念为盾，毕生与荒漠鏖战，带领乡亲们在二十五万亩荒沙地上植树五千三百多万株（丛），反复造林面积达三十五万亩，将荒芜染成绿洲，彻底改变了当地“沙进人退”的历史，在沙海中树起一片不朽的绿色丰碑。风沙蚀骨处，壮志破土生1952年，石光银出生于毛乌素沙漠南缘的陕西省定边县海子梁乡同心干圪塔套村。这里是一片被风沙肆虐的土地，漫天黄沙是他童年的底色，飞沙走石是当地气候的常态。“一年一场风，从春刮到冬；从春种到夏，到秋一场空”“地炕烂草棚，四季冒黄风，糠菜填肚皮，十户九家穷”是当时此地最真实的写照。记忆深处，风沙总是来得猝不及防。一场昏天黑地的沙暴过后，父亲佝偻着腰，从齐膝的黄沙中挖出被掩埋的锄头。母亲抹着眼泪，收拾着所剩无几的家当。这样的场景，在他的童年里重复了九次。无论搬到哪里，如影随形的风沙，总会在某个夜晚叩响门窗，将新生活的希望再次掩埋。八岁时，石光银擦着粗糙的缰绳，和同村的伙伴赵虎娃在荒漠边缘放羊。夕阳将两个孩子的影子拉得很长，羊群在草丛中安静地啃食。忽然，西北方的天际线扭曲起来，铁灰色的云墙以惊人的速度推进，转眼就吞没了最后一缕暮光。石光银还没来得及呼喊，沙砾就像千万根钢针般刺进皮肤，狂风呼啸而过，他被风沙卷起，又重重撞上地面。在意识消失前的最后一刻，他模糊地看见赵虎娃的羊皮袄被狂风撕成碎片，像断线的风筝般消失在混沌之中。沙暴停息后的第三天，石光银的父母在三十里外的内蒙古黄海子的一户牧民家中找到了奄奄一息的儿子。而他的伙伴，那个总爱把馍馍掰成两半分给他的少年，永远留在了茫茫沙海之中，化作大漠深处永恒的叹息。1960年的这场沙暴，在石光银心上刻下了一道永难愈合的伤痕。往后的日子里，每当狂风掠过沙丘，石光银总能听见风声中夹杂着熟悉的呼唤。那声音时远时近，有时像是伙伴亲切的问候，有时又像沙漠发出的挑衅。声声叩问，最终化作少年心中最坚定的誓言——“这辈子，我什么也不干，就跟这沙子斗到底！”少年执铁锹，立于沙海边1968年，石光银当选海子梁公社圪塔套村小队长，黄沙中成长起来的他比旁人更能吃苦，这个沉默寡言的少年用结满老茧的双手赢得了所有人的信任。1972年，二十岁的石光银接过了同心干大队大队长的担子。每当狂风卷着黄沙掠过村庄，石光银站在沙丘上久久凝望。他明白，要想让乡亲们过上好日子，必须先制服这肆虐的风沙。于是，这个只读过几年书的年轻人，背上干粮袋，徒步百余里到榆林学习治沙技术。【甲】学成归来后，作为大队长的他挨家挨户动员乡亲们，在茫茫沙海中打响了“绿色突围战”。在最初的尝试中，他们遭遇了诸多困难。沙漠土壤贫瘠，水分稀缺，树苗难以存活，种植过程中还受到风沙的侵袭，刚种下的树苗常常被大风连根拔起。面对这些挫折，石光银和乡亲们没有气馁。每天天不亮，石光银就扛着铁锹出现在沙梁上。他手把手地教乡亲们扎草方格，示范如何在新月形沙丘的背风面栽种沙柳，同时不断改进灌溉措施。烈日下，汗水浸透了每个人的衣衫，风沙磨破了他们的手掌，但没有人退缩。这群面朝黄土背朝天的庄稼汉，用最朴实的坚守，创造了最动人的奇迹。三年寒来暑往，当第一批沙柳终于吐出嫩芽，所有人都红了眼眶。在曾被称作“不毛之地”的荒漠上，石光银带领乡亲们创造了奇迹——一万四千亩葱郁的树林顽强地扎根沙海，为海子梁织就了第一件绿色新衣。满目新绿不仅打破了“沙地不养树”的魔咒，更在每个人心里种下了希望的种子。辞职筑绿梦，破荒开新篇1984年，改革开放的春风吹进毛乌素沙漠。当政府允许个人承包治理“五荒地”（在北方一般指荒沙、荒山、荒沟、荒滩、荒坡）的政策传来时，作为老党员的他比谁都清楚，这是改变家乡千百年“沙进人退”命运的转折点。他没有丝毫犹豫，第一个站出来响应号召，毅然辞去乡农场场长的职务，放弃了稳定的“铁饭碗”。这个决定让他成为全国个人承包治沙的第一人。在众人不解的目光中，石光银把家安在了流动沙丘旁，用木板搭起的简易房在风沙中咯吱作响。村民们都说他“放着铁饭碗不要，偏要啃沙窝窝”，但只有石光银知道，他捧起的不是沙，而是一个共产党员对这片土地最赤诚的承诺。随后，石光银成立了全国第一个“联合农户治沙”的农民治沙公司，并与政府签订了承包治理三千亩沙荒的合同。这个公司的成立，不仅是石光银个人治沙事业的新起点，更是中国治沙史上的一个里程碑，为后来的治沙工作提供了全新的模式和思路，也开启了他波澜壮阔的治沙征程。有人问石光银是否后悔当初的选择，这个陕北汉子望着绵延的绿意，憨厚地笑了笑：“__________”夕阳下，他的身影与那些挺拔的树苗渐渐融为一体，在黄沙地上投下长长的影子。【注释】①选自《名人传记》，有删改。9．概括选文中主人公在下列时间节点发生的事件。（3分）10．文章画线处借用民谣来表现当地的气候特征和生存状态，这样写有什么好处？请简要分析。（4分）．下面关于石光银到榆林学习治沙技术的细节是否适合放入【甲】处？请作出判断并说明理由。（4分）在林业站的培训课上，他求知若渴。别人休息时，他还在反复练习“三埋两踩一提苗”的栽树要领。夜深人静，借着煤油灯的微光，他用粗糙的手指一个字一个字地指着技术手册阅读。凭着这股倔强劲儿，他硬是掌握了在流沙上种活树的诀窍。12．结合上下文内容推测，石光银面对别人的提问会怎样回答？请补充__________处内容并请简述理由。（4分）现代文阅读2“多彩贵州，文化强音”主题演讲比赛班级将举办以“多彩贵州，文化强音”为主题的演讲比赛，小语同学准备以贵州黔东南“村”字号IP的走红为素材撰写演讲稿。为了帮助他更好地把握演讲稿的写法，老师提供了以下四则材料。请你和小语一起研读这些材料，完成下列任务吧！材料一：黔东南村字号品牌名称起源与形式文化内涵传播与影响“村BA”2022前，村民自发组织、纯粹的乡土体育热爱与激经短视频火爆全网，重塑乡村（台盘村）参赛的乡村篮球赛情体育价值“村超”2023年，村民参赛，有接体育精神与当地民族文化现象级文化品牌，向全国传递（榕江县）地气奖品的快乐足球赛的初步融合向上向善正能量“村T”（凯里市）2024年，以村民为主体，苗绣、银饰等民族非遗文有非遗服饰展现的T台走化的深度挖掘与自信表达秀IP惊艳多国时装周，成为首个登上世博舞台的中国乡村文化材料二：演讲稿的开头艺术演讲稿的开头重在“破冰”与“入题”，需要在前三十秒内迅速抓住听众。常见的开头方法有：①悬念导入法：用引人深思或出人意料的问题抓取注意力，引发听众的好奇心。【案例】乔布斯在斯坦福大学著名的毕业演讲中，开讲便抛出直击心灵的叩问：“如果今天是你生命中的最后一天，你还会做今天准备做的事吗？”瞬间聚拢了全场的注意力。②情境代入法：描绘极具画面感的具体场景（如视觉、听觉细节），让听众瞬间身临其境。【案例】知名主播董宇辉在鼓励青少年脚踏实地的演说中这样开场：“当你背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面；当你算数学题时，南太平洋的海鸥正掠过海岸……”一段极具镜头感的场景，瞬间将听众从狭小的屏幕前拉进了广阔的世界。材料三：演讲稿的结构安排演讲稿的结构直接决定了听众的接受路径。常见的结构有并列式和递进式。并列式结构通过横向铺展多个维度的材料，如平铺展示不同地域、不同领域的典型现象，旨在以丰富的体量营造声势，让受众全面感知事物的多样性；递进式结构则遵循由表及里、从现象到本质、从物质到精神的纵向逻辑，旨在剥丝抽茧，引导听众步步深入，最终在思想高地产生强烈共鸣。材料四：演讲稿的结尾撰写“结句当如撞钟，清音有余”。演讲稿的结尾肩负着凝练全篇、升华主题、激发受众的关键使命，拒绝平淡的复述。总结提炼式的结尾，通过精炼的语言重击核心观点，给听众留下不可磨灭的印记；号召呼吁式的结尾，则将目光投向未来与受众，结合时代背景与青年使命，将演讲的场域从个人的感慨扩展到群体的共进，唤起听众强烈的责任感及对切实行动的渴望。13．综合分析材料一，下列最适合作为小语演讲稿标题的一项是（）。（3分）A．燃情乡土体育：篮球足球的狂欢B．彰显文化自信：村字招牌的崛起C．传承非遗文化：苗侗风情的闪耀D．赋能乡村振兴：旅游经贸的发展14．小语想在开场就让全班同学脑海中浮现出家乡赛场热烈的画面。结合材料二，他应该选择哪种开头方法？请结合材料一中任一“村”字号素材，运用该方法帮他试写一段开场白。（4分）15．小语想采用材料三中的“递进式”结构来组织演讲内容。请结合材料一，帮他排出这三个“村字号IP”最合理的出场顺序，并简述理由。（4分）16．下面是小语拟写的两个演讲稿结尾段落，哪个结尾更适合本次以“多彩贵州，文化强音”为主题的比赛？请结合材料四简要分析。（5分）【结尾甲】同学们，贵州的“村超”“村BA”和“村T”真的太有意思了！那里有最热烈的比赛，有最淳朴的村民，还有精美的苗绣和好听的芦笙。周末放假的时候，大家一定要让父母带你们去台盘、榕江和凯里看一看，亲自感受一下这份快乐！【结尾乙】同学们，从山村球场的震天呐喊，到国际T台的华丽转身，贵州的“村”字号奇迹告诉我们：民族的，就是世界的。作为新时代的青年，我们不仅是这份乡土热情的见证者，更应成为中华优秀传统文化的传承者。让我们带着这份文化自信，走向更广阔的未来！文言文阅读诫当阳公大心书①（南朝梁）萧纲汝年时尚幼，所阙②者学，可久可大，其唯学欤！所以孔丘言：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”若使墙面而立，沐猴而冠，吾所不取。立身之道，与文章异：立身先须谨重，文章且须放荡。非直闻斯语，更须力行之。【注释】①选自《全梁文》卷十一，有改动。本文是一封诫子书。②阙：同“缺”，欠缺、不足。17．阅读选文，根据萧纲对儿子劝勉的内容填写下表。（3分）18．文中萧纲用了多种方式劝诫儿子。请选取其中一种，结合具体语句分析。（3分）19．下列加点词语的意义和用法一致的一项是（）。（3分）A．吾尝终日不食尝趋百里外《送东阳马生序》B．无益，不如学也香远益清《爱莲说》C．立身之