2026年黑龙江省哈尔滨市巴彦县中考化学一调试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2026年黑龙江省哈尔滨市巴彦县中考化学一调试卷一、单选题：本大题共13小题，共26分。1.化学使世界变得更加绚丽多彩！下列叙述中不属于化学研究范畴的是(

)A.研制氢能源市域列车

B.研究小灯泡的电功率

C.通过物质转化实现可持续发展

D.综合利用石油得到各种产品2.“关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题。下列叙述错误的是(

)A.严禁食用霉变食物 B.合理用药，保障人体健康

C.铁元素是微量元素，缺铁会贫血 D.健康管理体重，不吃含油脂食品3.下列实验中发生化学变化的是(

)A.制取蒸馏水

B.测石墨的导电性

C.检验二氧化碳

D.石蜡熔化4.安全无小事！下列说法错误的是(

)A.电器着火时，立即用大量水灭火 B.点燃氢气前一定要检验其纯度

C.硫燃烧的实验应在通风橱中进行 D.加油站应贴有“严禁烟火”标志5.下列实验操作错误的是(

)A.滴加液体B.读取液体体积

C.检查装置气密性D.稀释浓硫酸6.下列说法错误的是(

)A.催化剂能改变化学反应速率，其本身的化学性质在反应前后没有变化

B.“真金不怕火炼”说明即使在高温时金也不熔化

C.我国科学家屠呦呦从中药中提取出青蒿素

D.沙漠地区铁制品锈蚀较慢7.下列物质的用途错误的是(

)A.食盐配制生理盐水 B.食品充氮防腐

C.氧气用于医疗 D.钛合金做人造骨8.铷主要用于制造光电管，也用于催化剂、航天器件等领域。它在元素周期表中的相关信息和原子结构如图所示。下列说法错误的是(

)

A.铷属于金属元素

B.1个铷原子核外有37个电子

C.铷离子可表示为Rb−

9.下列叙述对应的化学方程式及基本反应类型都正确的是(

)A.铁丝在空气中燃烧

化合反应

B.小苏打治疗胃酸过多NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑复分解反应

C.拉瓦锡测定空气中氧气含量10.下列做法错误的是(

)A.蚊虫叮咬涂抹肥皂水

B.把水喷向空中来增加水中氧气的溶解量

C.将固体试剂配成溶液进行化学反应，可以增大反应速率

D.燃气灶的火焰呈现黄色或橙色应调大出燃气口11.下列事实对应的微观解释正确的是(

)选项事实解释A过氧化氢分解生成水和氧气分子可分、原子不可分B敞口放置的浓硫酸一段时间后变稀硫酸分子不断运动到空气中C蔗糖溶液不导电溶液中没有自由移动的带电粒子D硫酸铜溶液呈蓝色铜离子是蓝色的A.A B.B C.C D.D12.下列实验方案不能达到目的的是(

)选项实验目的实验方案A区分羊毛纤维和棉纤维取样，灼烧，闻气味B区分18K黄金和金互相刻画，观察C检验石蜡中含有碳元素点燃，在火焰上方罩一个干燥的烧杯D验证铁、铜、银的金属活动性顺序将铁丝和银丝分别浸入硝酸铜溶液中A.A B.B C.C D.D13.下列图像与相关叙述对应关系错误的是(

)A.一定量的红磷在密闭容器中燃烧

B.等量的NaOH和NH4NO3固体分别溶于水

C.等量的铜粉和氧气在密闭容器中加热至充分反应

D.电解水一段时间(忽略气体的溶解二、推断题：本大题共1小题，共5分。14.A、B、C、D、E、F分别表示初中化学常见的六种物质，它们之间的反应关系、转化关系如图1所示，图中“—”表示两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质，部分反应物、生成物已略去。物质部分信息见表格，其中A中含有硫元素且硫元素化合价为+6；B、F分别为赤铁矿石和高炉炼铁(图2)中原料甲的主要成分，高炉内由下至上依次发生的主要化学反应①、②、③，对应图1中的反应或转化①、②、③。请回答下列问题：

物质AB、C、EDF类别酸氧化物单质组成元素3231(1)请写出下列物质的化学式：A______，F______。

(2)请写出物质D的类别______。

(3)请写出反应③的化学反应方程式：______。

(4)除了图中的反应关系外，涉及的反应关系还有______个。三、流程题：本大题共1小题，共6分。15.某工厂利用贝壳和海水提取金属镁，工艺流程如下，请回答下列问题：

已知：①贝壳由碳酸钙和少量杂质组成，其中杂质不含钙元素且不参加反应；

②氢氧化镁为不溶于水的白色固体；

③各步骤反应均不考虑损失。

(1)氢氧化镁的相对分子质量为①______，其中镁元素与氧元素的质量比为②______。

(2)反应Ⅱ的化学反应方程式为______。

(3)若在实验室中模拟该流程，则操作a和b均会用到的玻璃仪器是______。

(4)氯化镁在通电条件下分解生成镁和氯气。若制得35.5kg氯气，则理论可以提取镁单质______kg。

(5)高温煅烧含50g碳酸钙的贝壳样品，充分反应后加水，所得石灰乳中氢氧化钙的质量为______g。四、简答题：本大题共4小题，共18分。16.中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶。

(1)中国武术：传统兵器“龙泉剑”以高碳钢为材质，高碳钢属于______。

A.金属材料

B.合成材料

(2)中国美食：饺子是北方人的“第一美食”。包饺子所用的原料包括面粉、水、牛肉、白菜、食盐、植物油等，其中牛肉富含的______能为人体提供能量。

A.水

B.蛋白质

C.无机盐

(3)中国香料：古代香囊中常用的龙脑(C10H18O)是一种天然香料，有清凉感。它属于______(填“有机”或“无机”)化合物。

(4)中国节气：清明节前后是播种的季节，但由于气温还较低，应适当施加磷肥。下列属于磷肥的是______(填字母)。

A.KCl

B.Ca3(PO4)2

C.NaNO3

(5)中国智慧：明代17.模型是联系宏观与微观的桥梁。下图所示为四种物质及其微观构成的模拟图，请回答问题：A.金刚石B.氧化镁C.石墨D.氯化钠(1)如图所示，可将①______(填字母)分为一类，依据是物质均由②______构成。

(2)如图为氧气在三态变化时的微观模型图，物质在A点时为①______(填“固”、“液”或“气”)态。结合该图示说明由分子构成的物质发生三态变化的微观实质是②______。

a.分子种类改变

b.分子种类不变

c.分子间隔改变

18.春季开学之际，为迎接新学期，九年级同学开展了“美丽校园，清洁防疫”的大扫除活动，现有三种清洁剂，请结合说明和已有化学知识，回答下列问题：名称主要成分及含量氯化氢

5%次氯酸钠

7%氢氧化钠

8%用途利用酸性清除水垢、铁锈等，同时具有一定的杀菌除味效果。利用强氧化性杀灭细菌、病毒；适用于如地板消毒。利用强碱性与油脂发生皂化反应，去除油脂污渍。提示1、洁厕灵不可接触大理石、金属表面，避免腐蚀。

2、84消毒液必须稀释成0.1%−0.2%的稀溶液后使用。

3、洁厕灵与84消毒液混合会生成有毒氯气。(1)次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为______。

(2)洁厕灵滴在铁制容器表面，若不及时清理，会发生化学变化，请写出该化学反应的方程式：______。

(3)小组同学取84消毒液10mL加入500mL的瓶中，并加满水，盖好瓶塞，混匀。整个配制过程中溶液均很稀，密度均可近似看做1g/cm3，所得溶液______(填“符合”或“不符合”)使用要求。

(4)油脂与碱反应生成可溶于水的物质和甘油。炉具清洁剂除油污的化学反应方程式为：(C17H35COO)3C3H5+3NaOH=xC17H35COONa+C3H5(OH)19.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图1所示。

资料卡片

溶解度的相对大小(20℃)溶解度/g一般称为<0.01难溶0.01−1微溶1−10可溶>10昌溶

(1)甲、乙两种物质中，溶解度受温度影响较大的是______。

(2)0℃时，乙物质的溶解度为______g。

(3)通过资料卡片，结合图1，可判断甲物质属于______(填“难溶”、“微溶”、“可溶”或“易溶”)性物质。

(4)a2℃时，将100g甲、乙两种物质的溶液分别进行恒温蒸发，蒸发溶剂的质量与析出晶体的质量关系如图2所示。

①a2℃时，100g乙溶液至少恒温蒸发______g水，可得到乙的饱和溶液。

②a2℃时，等质量的甲、乙两种饱和溶液中，溶质质量关系为：甲______乙(填“>五、实验题：本大题共1小题，共7分。20.实验室有下列实验用品及相关仪等，请回答下列问题。

Ⅰ实验活动：

(1)仪器a的名称是______。

(2)实验室加热高锰酸钾制氧气应选择的发生装置是①______(填字母)，发生的化学反应方程式为②______。

(3)若用装置C收集氧气，气体应从导管______(填“M”或“N”)口通入。

Ⅱ拓展实验：已知过氧化钠(Na2O2)能与水反应。

(4)如装置D所示，向装有水的试管中加入过氧化钠后，观察到带火星木条复燃，说明过氧化钠与水反应生成①______(填化学式)，且烧杯中的导管口有气泡冒出，说明过氧化钠与水反应②______(填“放出”或“吸收”)热量。

(5)装置E是小组同学自制的简易制氧机，其中液体X是水，其作用是______六、探究题：本大题共1小题，共8分。21.化学小组利用大理石(主要成分CaCO3，杂质不溶于水且不与酸反应)和150g未知浓度的稀盐酸制取二氧化碳，实验后将剩余混合物过滤，并用蒸馏水多次洗涤滤渣，将洗涤液一并收集，最终得200g滤液(忽略过滤中溶液的损耗)。为确定滤液成分，及所用稀盐酸的溶质质量分数，同学们展开如下探究。

任务一：探究滤液中溶质的成分

【设计与实验】同学们取10g滤液，设计以下方案并进行实验。

实验过程记录：

方案一：pH=4

方案二：闻到刺激性气味，蒸发皿中得白色固体【实验结论】滤液的溶质为(1)______(填物质名称)。

【交流讨论】由于方案一实验中操作的错误，同学们认为滤液真实的(2)pH______4(填“>”，“=”或“<”)。

通过方案二可知，加热蒸发过程中除去的物质是(3)______(填化学式)。

同学讨论后提出，认为根据酸的化学性质，选择(4)______(填字母)亦可以通过实验现象检验该滤液的溶质成分。

A.铜粉

B.酚酞溶液

C.硝酸银溶液

D.氧化铜

【问题引导】若想知道原稀盐酸的溶质质量分数，还需提供更多的数据支撑。

任务二：计算原稀盐酸的溶质质量分数

【设计与实验】在老师的指导下，同学们重新取50g滤液，逐滴加入碳酸钠溶液，观察现象并绘制了如图所示的曲线。

a点观察到的现象为(5)______；c发生的反应方程式为(6)CaCl2+Na2CO3=______；d点比b点对应的溶液的质量多(7)______g；从d点到e点过程中，对应溶液中个数不变的离子是(8)______。

【结论】通过计算可知，制取二氧化碳所用稀盐酸的溶质质量分数为(9)参考答案1.B

2.D

3.C

4.A

5.B

6.B

7.A

8.C

9.B10.D

11.C

12.C

13.A

14.H