福建省龙岩市2026届九年级下学期学业（升学）质量检查语文试卷（无答案）

年龙岩市九年级学业（升学）质量检查语文试题（考试时间：分钟满分：分）注意：请把所有答案书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！在本试题上答题无效。一、积累与运用（分）18分）闽超联赛正在如火如荼地进行中。天空飘起小雨，但绿茵场上的健儿依旧在奋力拼搏，他们深信：“①______________________________程更是跌宕起伏：在比分落后的危急时刻，替补队员挺身而出，“②_______________，_______________”______________________________抱“④_______________，_______________·面的比赛。29分）20世纪初期的中国画坛“雅”与“俗”有云泥之别，丰子恺先生勇于突破雅俗壁垒，让日常琐事成为画面主体，并将有趣的内容与简洁的形式、充盈的诗意与深刻的哲思熔为一炉。丰子恺的作品简洁明快、平实①（juàn）永，在中国现代绘画史上独树一帜、自成一派。对于绘画内容，丰子恺不追求玄虚凡中见深意，从②（yōng③（fù）予一切以诗意。俞平伯将他的漫画喻为一片片落英，朱自清称其漫画就如一首首带核儿的小诗，沁人心脾、（——摘编自裔萼《丰子恺的曲高和众》（13分）（23分）

成语释义：形容诗文、表演等感染力强，牵动人心。（33分）35分）要求：①明确人物；②结合具体情节；③100字以内。二、阅读（分）（一）阅读下面的古诗文，完成分）材料一：咏新竹清·际智此君志欲擎天碧，耸出云头高百尺。只恐年深化作龙，一朝飞去不留迹。题画竹清·郑燮秋风昨夜渡潇湘，触石穿林惯作狂。惟有竹枝浑不怕，挺然相斗一千场。材料二：夏完淳，字存古，华亭人。年十六，从其师陈子龙起兵太湖。子龙战败，完淳走吴易军为参谋。易败，复与吴圣兆连谋反正，被执至留都时完淳妇翁（选自《明史·46分）5．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请在答题卡相应位置选择填涂，每填涂对一处得1分，超过三处3分）吾常慕A其忠烈B年虽少C杀身D报国E岂可以让之63分）

加点词方法提示释义（填文字）查阅词典选择义项。叛臣洪承畴欲宽释之①解释②消融③释放（1）释：____________《古汉语常用字字典》联系成语解释字义。

先皇震悼褒恤（2）褒：_____________褒善贬恶链接课内。

气稍不振（3）稍：_____________未尝稍降辞色《送东阳马生序》76分）（1）易败，复与吴圣兆连谋反正，被执至留都。（2）承畴无以应，惟色沮而已。85分）（二）阅读下面的文字，完成分）创业史（节选）柳青第二年冬天，给梁三老汉分下十来亩稻地。老汉如同在梦里一般，晃晃悠悠多少日子。他的老脑筋怎么也转不过这个弯儿来。他曾经日谋夜算过：种租地，破命劳动，半饱地节省，几分几分地置地，渐渐地创立起自己的家业来。但是，他没有办到；儿子生宝比他精明些，也没有办到。而现在，人们只要告诉他一声，十来亩稻地就姓梁了。在土地改革暗而皱褶的脸皮上，总是一种不稳定的表情：时而惊喜，时而怀疑。老婆嫌他冒着冬天的冷风在外头乱跑，晚上尽咳嗽一夜；但她稍不留意，草棚院就找不见老汉的影子了。她跑出街门，朝四外瞭望，果然，那罗锅腰的高大身躯，孤零零地站在空旷的稻地中间。老婆追到他跟前，拉他回家。“你站在这里做啥呢？”

“你这是怎哩？身上哪里不舒帖吗？”生宝他妈死赖也把老汉拉不回草棚屋去。常常天黑严了，老汉还在分给他的地边上蹲着，好像害怕地里的土块被人偷走似的。过了些日子，老汉从外头回到草棚屋，感慨地叹息着，才对老婆说了真心实话。“为啥？这不好过日子了吗？”“这些东西不是在这里吗？你甭下炕，仰头就能看见，何用你拄上棍东跑西颠呢？”有一天，生宝回家吃毕饭，忙着要过汤河，到乡政府去开会。老汉却叫住他。“我是说，那十来亩稻地，一粒租子都不用拿吗？”“乡政府也不问咱要吗？”“你老糊涂了！要告诉你多少遍才信呢？”“那么，照你说，那些地就完完全全成咱的了吗？”说得好，‘地没契甭种’仿佛有一种莫名其妙的精力，注入了梁三老汉早已干瘪了的身体。他竟竭力地把弯了多年的腰杆，挺直起来了。有一天，梁三老汉在睡梦中忽然间恍恍惚惚觉得：他似乎不住在草棚院里，而住在瓦房院里了。啊啊！

这是一座三合院嘛！“告诉你吧！用不了多少年，我年轻时拆了的那三间房就新盖起了。要盖瓦房！咱老两口住不到新瓦（有删改）1950至1952民土地所有制。②木橛子：土地改革中，替代旧地界碑，插在田里作为农民丈量、分配土地的核心标志物。班级开展“经典文学中的乡土中国”项目化学习，请你阅读柳青《创业史》节选，完成以下三个任务。任务一：读懂故事梳理心路9．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A．开篇以老汉早年苦心置地无果与如今直接分得田地形成对比，凸显时代变革带来的命运转变。B．生宝妈通过蓝瓷瓮、独铧犁等劝说梁三老汉，既印证土地改革成果，也侧面表现老汉固执多疑的性格。CD．本文大量运用农村日常口语、方言俗语，人物对话直白自然，贴合农民身份，充满生活气息。103分）阶段心理状态具体行为起初①晃晃悠悠发展②看木橛子、追生宝问凭据最终踏实、充满信心③任务二：读懂时代探究乡土3分）125分）仿佛有一种莫名其妙的精力，注入了梁三老汉早已干瘪了的身体。他竟竭力地把弯了多年的腰杆，挺直起来了。任务三：联系现实表达思考13．在“中国农村土地改革纪念馆”中，有一件特殊的展品——木橛子。请结合本文为这根木橛子撰写一

段1006分）要求：体现木橛子的历史意义与精神内涵，语言表达简明得体。（三）阅读下面的文字，完成分）革命文物记载中国革命的伟大历程，是党和国家的宝贵财富，是弘扬革命传统的生动教材。由于革命文物数量多、分布广、空间分散等特点，存在保护难度大、展示利用水平参差不齐、资源转化模式单一、辐射带动能力弱等问题，亟须推进其保护利用工作的资源整合、统筹规划，促进其保护利用融合发展。依托革命文物构建主题游径，将区域范围内的革命文物资源与其他资源有机关联，不仅有利于生动阐释革命文物的价值与内涵，还有利于发挥其在国家文化战略和区域发展中的时代价值。文物主题游径是以不可移动文物为主干，以特定主题为主线，有机关联、串珠成链，集中展示专题历史文化的文化遗产旅游线路。文物主题游径，强调不同区域、不同空间内资源的整体保护与综合利用，体现了我国遗产保护理念与实践从单体、静态向综合、动态的转变。从要素构成上看，文物主题游径拓宽了遗产保护的时空范畴，不仅包括点状或线状遗产，还包括区域内的一切遗产资源和空间环境；不仅包括文物资源，也包括非文物资源。从建设路径上看，关键点是提炼主题和生成路线。主题要凸显区域历史文化革命文物承载的红色文化是当代中国文化自信的稳固根基，革命文物主题游径把点状分布的红色基因联通柏坡抵达北平的历史事件为主题，贯通京冀两地，串联多处重要点位，为人民群众重悟初心使命提供了场地资源。社会价值上，为区域发展打造特色名片。特色名片彰显区域形象，凝聚社会发展共识，对各类发展要素具有较强吸附能力，是拓宽区域发展空间的有效路径。经济价值上，为产业兴旺带来发展动力。革湖南推出精品红色旅游线路，将红色遗址与民族文化、产业成果融合，红色旅游人次与综合收入大幅增长，带动乡村发展。革命文物主题游径的构建，要坚持问题导向和目标导向，合理配置资源，形成有效的游径系统。一是在空间维度上，全面调查文化遗产资源分布，挖掘资源与环境的内在关联。二是主题凝练，形成革命历史叙事体系。要结合时空关联，提炼叙事线索，形成以革命历史事件为基础的完整叙事体系，清晰展现革命解说系统等服务设施；非物质层面可通过景观营造、事件再现等方式，强化资源连接，提升线路的体验性

依据区域资源禀赋分类保护利用。14．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（3分）A．我国革命文物存在保护实施难、利用不均衡等多重问题，亟须聚焦短板精准发力。BC．革命文物主题游径打破文物分散格局，有机串联起红色资源，是联通红色基因的纽带。D．第三段三个分论点层层递进，文化价值是基础，经济价值是核心，社会价值是补充。154分）16．革命老区龙岩拥有古田会议会址、才溪乡调查旧址等众多革命文物。请结合革命文物主题游径的构建6分）“红色初心·革命征程”主题游径设计方案时空分析：①·革命征程”要素连接：②功能盘活：③（四）阅读下面的材料，完成～分）材料一：14亿多人口，粮食安全必须靠我们自己保证，中国人的饭碗应该主要装中国粮。2025年，我国人均粮食占有量达508.9公斤，远高于国际安全线。但我国粮食供需紧平衡格局并未改变，结构性矛盾仍然突出，迫切需要做好科技文章，因地制宜发展农业新质生产力，增强粮食等重要农产品供给保障能力，为推进中国式现代化提供重要战略支撑。农业新质生产力，以科技创新为根本驱动力，具有高科技、高效能、高质量特征。耕地是粮食生产的命根子，以农业新质生产力筑牢粮食安全根基，意味着需要从耕地保护、科技赋能、主体培育、政策支持等方面加快改革创新，更好发挥新质生产力保障国家粮食安全的战略支撑作用。——摘编自《发展农业新质生产力牢牢端稳中国饭碗》

材料二：材料三：高素质农民是农业新质生产力的核心主体，也是破解“谁来种地”现实难题的迫切需要。近年来，孝昌县打出政策组合拳，制定专项激励办法，健全农技服务体系，大力引导青年返乡，推广新型农业生产经营主体规模化生产模式，确保农业增效、农民增收。41岁的“新农人”付鹏程怀揣着对家乡土地的一腔热看到连片的撂荒地长满野草，心里直犯疼。既然赶上好政策，为啥不大胆尝试一把？”付鹏程成立孝昌县双鹏家庭农场，承包土地面积超3000亩，并带动60多户村民统一供种、统一技术、统一销售。面对传统种植模式的弊端，他在政策支持下购置现代化农机设备，选用优良品种，还结合当地丘陵地势，在田块下方预埋灌溉管道，保障灌溉水源。随着产业规模持续扩大，付鹏程依托家庭农场搭建‘靠经验、看天吃饭‘靠科技、精准施策。我们从机械耕地、流水线育秧到自动化插秧，全程采用新农机设备，实现水稻‘耕、种、防、收’全程机械化，服务面积达到8000‘新农人’把村子带活了，为老百姓提供了就业岗位。——17．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A．我国粮食供需紧平衡、结构性矛盾突出，需靠科技因地制宜发展新质生产力，增强供给保障力。B．物联网监测、AI决策、机器人采摘等共同体现了农业新质生产力高科技、高效能、高质量的特征。C．要破解“谁来种地”这一制约农村可持续发展的难题，需以培育高素质农民为重要抓手。D．农业新质生产力可助力丘陵地区突破地形限制，推广节水灌溉、全程机械化等现代农业模式。18．为更好发挥农业