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文档简介
全国教师资格考试重点试题精编
注意事项:
1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范:考试时间为120分钟。
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答
题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笠填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笆书写,字体
工整,笔迹清楚。
4,请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域
书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
(参考答案和详细解析均在试卷末尾)
一、选择题
1、下列关于单克隆抗体的制备过程及原理的叙述,正确的是()
A.获取某种B淋巴细胞之前,无需给实验动物注射相应的抗原
B.只要将动物的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞放在同一培养基中培养,就能得到杂交瘤细胞
(:.只要将杂交瘤细胞放在适宜的培养基中培养,就能够得到产生单一抗体的细胞群
D.与常规的抗体相比,单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高的特点
2、下列生物学实验及操作,不合理的是()。
A.在叶绿体色素的提取和分离时,加入一氧化硅防止色素被破坏
B.在探究果胶前的最适用量时,除果胶能量以外的其他变量适宜且相同
C.在探究酵母菌种群数量的变化时.摇匀酵母菌培养液后取样并显微计数
D.在观察细胞质壁分离和复原现象时,撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮作为观察材料
3、设计教学目标时,教师应遵循一定的依据。下列所述确定教学目标的方法,不合理的是
()。
A.分析学生的认知水平,确定与学生的学习基础与发展需要相符的教学目标
B.了解学生的社会背景和班级的课堂氛围
C.对于课程标准中没有对应具体内容标准的教材章节,不设计教学FI标
D.研读课程文件与教科书.确定符合课程标准的教学目标
4、免疫调节在维持机体稳态中有重要作用,下列属于免疫失调的是()。
A.抗体与细菌毒素特导性结合
B.移植的器官被细胞免疫排斥
C.效应T细胞清除体内癌变细胞
D.过敏原引起的特异性免疫反应
5、氮循环更接近封闭循际的生态系统是()o
A河流
B.农田
C.城市
D.原始森林
6、某神经毒素主要分为a型和B型两种,a型毒素竞争性地与突触后膜上的乙酰胆碱受体
结合,B型毒素抑制运动神经末梢释放乙酰胆碱,进而对神经信号传导产生阻断,如下图所
示。下列叙述正确的是()o
作停止
t
肌肉麻游
A.a型毒素在a处起作用
Bf型毒素在b处起作用
C.a型和B型两种毒素作用效果相同
D.a型和p型两种毒素作用机制相同
7、在光合作用的教学中,教师制订了教学目标:“阐明光合作用过程中物质与能量的变化
该教学目标体现了教学目标应具备除以下哪项外的特征()
A.指向性
B.准确性
C.可测量性
D.以教师为主体
8、下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是()。
A.K十的跨膜运输方式不一定是主动运输
B.细胞对离子的吸收具有选择性
C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离
D.人的成熟红细胞主动吸收葡萄糖的过程需消耗能量
9、对染色体、DNA、基因三者关系的叙述,错误的是()»
A.每条染色体上含有一个或两个DNA分子,DNA分子上含有多个基因
B.都能复制、分离和传递,且三者行为一致
C.三者都是生物细胞核内的遗传物质
D.生物的传种接代中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为
10、果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制,基因型BB、Bb为灰身,bb为黑身。若人
为地组成一个群体,其中80%为BB的个体,20%为bb的个体,群体随机交配,其子代中
Bb的比例是()。
A.25%
B.32%
C.50%
D.64%
11.下列基因的传递,不能用孟德尔遗传定律解释的是()。
A.非同源染色体上的基因
B.同源染色体上的等位基因
C.同源染色休上的非等位基因
D.一对性染色体上的等位基因
12、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,卜.列叙述错误的是()。
A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化
B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行
C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性
D.内环境中发生韵丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行
13、下列关于遗传信息传递和表达的叙述,正确的是(〉
①在细菌中DNA的复制只发生在拟核②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达
③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽④识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核甘酸组
成
⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变
A.①②⑤
B.②③⑤
C.③④⑤
D.②③④
14、据报道,用一种被称作“瘦素穿肠蛋白〃的药物治疗肥胖时,可口服使用,这样就减轻了
肥胖症患者肌肉注射的痛苫。该药物被小肠上皮细胞吸唆的方式最可能是()。
A•易化扩散
B.胞吞
C.主动运输
D.渗透作用
15、神经元的组成包括()多选
A.感受器
B.轴突
C.细胞体
D.胶质细胞
16、在课堂教学中,教师根据需要安排学生小组讨论,激励学生参与教学。这属于变化技能
中的()o
A.师生互动变化
B.教学媒体变化
C.教态变化
D.信息传输信道变化
17、下列观点不符合现代生物进化理论的是()。
A.种群中个体的死亡可使种群基因库发生一些变化
B.环境变化可引起种群基因频率发生定向改变
C.马和驴能杂交并可产生后代说明两者间不存在生殖隔离
D.野兔的保护色和鹰锐利的目光是共同进化的结果
18、探究学习在生物学科中必不可少,下列不属于探究学习的是()。
A.分析食物链中一种生物的消失对该食物链中其他生物数量的影响
B.学习完植物细胞的结构后,学生根据教师的要求在显微镜卜.找出菠菜叶细胞的叶绿体
C.探究唾液淀粉酶催化淀粉水解的最适pH
D.设计实验,比较不同温度对天竺葵制造的有机物的影响
19、下列能正确表示神经纤维受刺激时,刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是
____++上.一士・t
②二③in④二
______4*A小-44
A.①3④
B6③
C.③少②
)④与①
20、有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是(
A.病毒感染1人体T细胞分泌特异性抗体>>清除病毒
B.外界温度降低3哺乳动物体温调节中枢兴奋玲体温稳定
C.摄入高糖食品人体胰岛素分泌增加T血糖水平恢复正常
D.单侧光照好植物体生长素重新分布今向光弯曲
21、蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺喀咤脱氧核甘酸培养基中完成一个细胞周期,然后在
不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是()。
A.每条染色体的两条单体都被标记
B.每条染色体中都只有一条单体被标记
C.只有半数的染色体中一条单体被标记
D.每条染色体的两条单体都不被标记
22、光合作用可分为光反应和暗反应两个步骤,光反应为暗反应提供的物质是()。
A.C3和NADP+
B.ATP和02
C.ADP和H20
D」H]和ATP
23、下面关于绿色植物新陈代谢的叙述中,正确的是()
A.光合作用产物中的化学能全部来自ATP
B.在夏季晴朗的白天,温度适宜的条件下,绿色植物光合速率等于呼吸速率
C.植物光合作用强度是由基因决定的,因此是固定不变的
D.光合作用受阻一定时期后,有机物缺乏,影响根吸收矿质元素
24、某经常刮大风的海岛上生活着一群昆虫,经调查翅的长度和个体数的关系如图3中曲线
(纵坐标为翅的长度,横坐标为个体数)所示。下列叙述错误的是()。
个体数
A.该昆虫的性状分离是自然选择的结果
B.上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的
C.在生存斗争中,生物和无机环境之间进行相互选择
D.自然选择对种群的基因频率的改变起着至关重:要的作用
25、教师在为了形象地展示动植物细胞的差异,制作了一张挂图,挂图的特点不包括()。
A.具有写实性
B.可将抽象过程具体化
C.可演示生命活动阶段性流程
D.可表现立体的、活动的事物
26、下列能正确表示神经纤维受刺激时,刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是(
T1士壬'士士主
①1:②③客J
A.①1④
B.②3③
C.③1②
D.④今①
27、某版本生物教材中设计了诸多探究实践活动供师生选择,其符合《普通高中生物学课程
标准(2017年版)》中的()这一基本理念。
A.核心素养为宗旨
B.内容聚集大概念
C.教学过程重实践
D.学业评价促发展
28、如图2所示,如果茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内,下列对b侧生长素浓度范
围的描述哪项较为准确0
作
用
速
率
内
范围
A段
A.在0
范围内
BC段
B.在
内
范围
BD段
C.在
围内
段范
BA
D.在
)。
是(
技术
要的
最重
小牛,
相同的
型完全
基因
生育出
的母牛
型不同
使表现
29、
精
工授
A.人
养
胞培
B.细
植
割移
胎分
C.胚
术
射技
微注
D.显
育
孵化、
卵、
、产
交配
求偶、
"鸟类
先播放
,教师
学中
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一节
育〃
与发
生殖
类的
在“鸟
30、
实
借助
代表
学生
选出
,并
察鸡卵
学生观
随后让
结构,
鸟卵的
图讲解
出示挂
.接着
照片
雏”的
片段
教学
。这个
的特点
生生活
适应陆
结鸟类
论和总
最后讨
结构,
鸡卵的
和讲解
仪展示
物投影
)。
(
能是
学技
要教
的主
体现
能
问技
A.提
能
化技
B.变
能
化技
C.强
能
示技
D.演
31、
)。
(
别是
素分
的因
不同
收量
的吸
两点
B、C
图1
能量
量、
体数
A.载
数量
载体
量、
B.能
浓度
离子
量、
体数
C.载
浓度
离子
量、
D.能
是(
确的
述,正
程的叙
制作过
、泡菜
腐乳
醋、
、果
于果酒
下列关
32、
件
氧条
需有
A.均
菌
压灭
温高
需高
B.均
C.均可以使用自然菌种
D.发酵菌群均为原核生物
33、糖尿病人血液中的含糖指数远高于常人。下列说法错误的是()。
A.正常人也有尿糖
B.血糖含量指葡萄糖在血液中的含量
C.糖尿病人不能吃甜
D.糖尿病人应控制淀粉摄入
34、在模拟探究"酸雨对植物的影响”实验中,将实验装置放在向阳处的主要目的是()。
A.让植物叶片进行充分的光合作用
B.有助于植物叶片的气孔张开
C.促进酸雨与植物体内有机物反应
D.帮助植物体提高温度
35、关于环境的叙述正确的是()。
A.生物生存的地点
B.生物周围的非生物因素
C.同种生物的生活环境相同
D.包括非生物因素和生物因素
36、在"群落的演替〃一节中,教师想要展示弃耕农田上的演替,应选用直观教具中的()。
A.实物
B.标本
C.挂图
D.模型
37、选择正确的实验试剂是实验成功的关键,下列实验能够与所用试剂对应的是()o
A.观察洋葱表皮细胞质壁分离一一0.5g/ml的蔗糖溶液
B.探究酵母菌的呼吸方式一一BTB(溪代麝香草酚蓝)溶液
C.叶绿体色素的分离一一无水乙醇
D.观察细胞的有丝分裂中染色体行为一一苏丹团染液
38、关于生物大分子的说法正确的是()。
A.生物大分子都是在核糖体上合成的
B.核酸的特异性取决于特定的空间结构
C.蛋白质功能的多样性取决于碳链的多样性
D.构成DNA的单体在不同物种中通用
39、在中学生物学课程中,科学研究活动的主要功能包含()。
①攻克当今生物学难题②发展学生对科学本质的理解
③帮助学生记忆科学知识④培养学生独立探究能力
⑤帮助学生形成科学的态度
A.①②③
B.②③④
J②④⑤
D.③④⑤
40、制作口腔上皮细胞的临时装片时.要滴生理盐水的作用是()。
A.消毒用
B.染色用
C.为细胞提供营养
D.保持细胞形态
41、婴儿动作发展的规律性包括()
A.从整体动作向分化动作发展
B.从分化动作向整体动作发展
C.从随意动作向不随意动作发展
D.从不随意动作向随意动作发展
42、下列有关细胞衰老和凋亡的说法中正确的是()o
A.健康的成人体内,每天有一定量的细胞凋亡
B.细胞凋亡受环境影响大。机体难以控制
C.老年人头发变白和白化病都是由酪氨酸酶活性
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