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文档简介
应用文稿写作
主要内容
文稿写作
文稿写作的基本要求
文稿写作的心得体会
文稿编校
文稿编辑中的语言文字规范
文稿的校对及编排格式审核
文稿的分类
公务文书一公文,党政机关常用公文有15种
新闻稿件一消息、通讯、评论(言论)、图片
其他文稿一党政机关及企事业单位常用文稿
演示文稿(PPT)
公文种类主要有:
(一)决议。适用于会议探讨通过的重大决策事项。
(二)确定。适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人
员、变更或者撤销下级机关不适当的确定事项。
(三)吩咐(令)。适用于公侏行政法规和规章、宣布施行重大强制
性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖rr关单位和人员。
(四)公报。适用于公布重要确定或者重大事项。
(五)公告。适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。
(六)通告。适用于在确定范围内公布应当遵守或者周知的事项。
(七)看法。适用于对重要问题提出见解和处理方法。
(八)通知。适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或
者执行的事项,批转、转发公文。
(九)通报。适用干表彰先进、指责错误、传达重要精神和告知重要
状况。
(+)报告。适用于向上级机关汇报工作、反映状况,回复上级机关
的询问。
(十一)请示。适用于向上级机关恳求指示、批准。
(十二)批复。适用于答复下级机关请示事项。
(十三)议案。适用于各级人民政府依据法律程序向同级人民代表大
会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项。
(十四)函。适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、
恳求批准和答复审批事项。
(十五)纪要。适用于记载会议主要状况和议定事项。
文稿写作的基本要求
新闻稿件的基本要求:
精确、恰当、简明、规范(相互关联、相互印证)
精确
事实精确,思想精确,措辞精确。
事实精确:以相关文件资料、图片资料等为依据,核实新闻报道各项
信息的精确性,保证新闻基本要素(5个W)精确。
思想精确:结合实际工作,精确表达思想。合情,合理,合法,合度。
措辞精确:少用形容词,多用动词;留意词义的本义,辨别词义的差
别;不用含混不清的、笼统的词语。
恰当
信息的取舍恰当,内容的详略恰当,人物的介绍恰当,表达的语气恰
当。
信息的取舍:不该报道的和不必报道的不报道(如涉密的、不合时宜
的、无关紧要的等)。
内容的详略:有的可列出要点,有的要适当绽开,有的仅一笔带过。
人物的介绍:供职单位、职务、姓名、级别、代表性等(有时不确定
介绍人物姓名,有时职务级别不确定对等)。
表达的语气:符合新闻事务发生的场合和气氛,符合新闻当事人和新
闻发布者的身份。
简明
简洁明白,简明扼要。篇幅要短,容量要大。要对获得的新闻素材进
行分析、选择、提炼。
明确主旨:明确此新闻报道主要的意义、用意或FI的。
紧扣主题:报道内容紧扣新闻事务主题,不偏题跑题。
分清主次:分清爽闻报道所涉及的人物和内容的主次。
把握主调:正确把握主要精神、主要观点或主要态势。
规范
语言文字规范、标点符号规范、专业术语规范、写作格式规范。
语言文字规范:符合《国家通用语言文字法》的规定。运用规范汉字,
杜绝不规范的异体字和异形词;避开错别字和病句。
标点符号规范:符合GB/T15834-2011《标点符号用法》的规定。
专业术语规范:文稿中出现的专业术语符合相关标准和行业规范。(非
专业术语)简称规范。
写作格式规范:符合新闻写作的基本规范。写标题、写导语、写主体、
写结语。
怎样写新闻
写标题:三道式(引题+主题+副题);二道式(引题+主题;主题+副
题);一道式(主题)
写导语:叙述式、提问式、描写式、评论式、引用式
写主体(背景):要求主干突出、内容充溢、结构严谨。背景材料有
对比性材料、说明性材料、诠释性材料等分类
写结语:小结式、评论式、希望式等
消息的写作要点
第一,内容要簇新。
其次,事实要精确。
第三,讲究时效性。采访要快,写作要快。
第四,篇幅要短小。篇幅要短,容量要大。
第五,具有可读性。写得通俗、生动、形象。
第六,语言要精炼。反复锤炼语言,多一字不如少一字。
新闻写作技巧(写作规则)
(1)在你没有理解事务本身之前,不要动笔云写。
(2)在你不知道你要说些什么之前不要动笔云写。
(3)要表现,不要陈述。
(4)把精彩的引语放在消息的前头。
(5)把精彩的实例或轶事放在消息的前头。
(6)运用具体名词和富于动作色调的动词。
(7)尽量少用形容词,不要在动词上再加用副词。
(8)尽量避开自己去作推断和推理,让事实说话。
(9)在消息中不要提那些你回答不了的问题。
(10)写作要朴实、简洁、诚恳、快速。
文稿写作浅谈
一、文稿写作有规律可循
框架有大体格式。文法有大体特点。标题有大体讲究。
二、文稿写作的流程:三个阶段
1.准备工作。用十个字概括:功夫在平常,闲在不闲间。多驾驭状
况,多积累素材,多提炼观点。要做工作的有心人,要做文稿的保藏家,
要做报刊的好读者。
2.写作过程。用十个字概括:前开后聚合,放收两适宜。“一想二筛
三串”,先想清晰,再串起来,就成了文稿。怎么“想”?就是要学会“放”,
即发散思维,放开来想。怎么“筛”?就是要学会“收”,即聚焦思维,
因需选材。怎么“串”?就是把准备好的内容予以整合,连缀起来。
3.修改完善。用十个字概括:不厌百回改,千锤始成金。
“五看”:一看主题是否扣紧。二看框架是否合理。三看内容是否遗
漏。四看重点是否突出。五看文句是否精确。
办公室文稿撰写工作应当留意的事项
一、精确把握领导意图,确立正确文稿主题
二、广泛收集相关材料,留意积累文稿所需
三、细心拟定写作提纲,搭好文稿大致框架
四、集中精力起草文稿,文字用语精确规范
五、刚好提交领导批阅,反复修改文稿内容
如何写出让领导满足的文稿
一、正确领悟领导意图
文稿起草的过程,事实上就是及领导思想对话的过程。
二、完善升华领导想法
文稿起草的过程,事实上就是发挥聪慧才智、运用学问积累,对领
导想法和要求查缺补漏、修饰完善的过程,甚至是对领导意图再提炼、再
深化、再升华、再创建的过程。
三、细心扮演领导角色
文稿起草的过程,事实上就是“关起门来当领导”、演好“临时性角
色”的过程。
四、精确体现领导风格
文稿起草的过程,事实上就是仿照领导风格的过程。
如何解决想写好而写不好的问题
一、要学会调查探讨
全部文章形成的基础来源于实践,来源于调查和探讨。调查是前提。
报告是结果。写调查报告,须要把握三个基本要素,就是周密调查,深化
探讨,精确表达。调查是广备料,探讨是深加工,报告是出产品。
二、学会写“问题”
发觉“问题”要分析“问题”,分析“问题”是为了解决“问题”,
解决“问题”须要有方法和手段,以及防止再出现“问题”的措施。
三、要驾驭写作规律
写作是对客观事物变更状况的高度概括和具体描述。
四、要学会提前写
提前写是快速写作的重要步骤。
工作总结怎样写才能出手快出彩多
一、谙熟步骤三、严格要求
1.了解状况,占有材料。1.要深化开展调杳探讨。
2.整体构思,编写提纲。2.要特殊留意材料储备。
3.动笔写作,形成文稿。3.要特殊留意勤于思索。
4.字斟句酌,细致修改。4.要特殊留意擅长借鉴。
二、驾驭要领5.要细致对待总结工作。
1.实事求是,有真度。四、懂得技巧
2.总结升华,有高度。1.驾驭格式化特点。
3.提炼特色,有特性。2.要有“锦囊秒袋二
4.严谨缜密,有逻辑。3.学会“高仿”。
5.符合要求,有阅历。4.要走“中庸之道
6.写出新意,有创新。5.常常换位思索。
6.擅长藏“拙”显美。
7.答好哲学三问。
写好年终总结的几点体会
一是做好日常积累工作。
留意材料的积累:驾驭各类文体的写作方法并加强写作练习。
二是搜集的材料要“接地气工
依据年度工作重点对材料进行甄选,同时兼顾工作中的亮点。
三是要借鉴更需独立撰写。
若过度依靠“范本”,将失去对撰写材料的独立思索。
四是成稿前要走访同事和各部门。
摸清各项工作进展程度和存在问题,核实相关数据。
五是强化语言概括实力。
一篇好的工作总结并不在于写得多长,而在于内容精炼。
撰写工作总结的“四个三”
了解“三情”,心中有数
人情:即了解本单位领导的履职尽责状况;
事情:即了解本单位一年来主要事务的完成处理状况;
工情:即了解本单位日常工作的进展状况。
着力“三早”,提前介入
早动手:平常多积累,刚好记录本单位不同阶段工作进展状况;
早准备:对平常积累的材料进行刚好的梳理、归纳和分析汇总;
早完成:尽早列出提纲要目,审定后进行撰写,刚好审核定稿。
围绕“三度”,细心撰写
角度:对同样的工作从不同的角度撰写;
准度:实事求是,严谨客观,精确把握领导意图:
厚度:把工作亮点和特色写深、写透、写活,详略得当。
坚持“三求”,不断进步
求知:驾驭本系统、本单位的新状况、新问题、新技能;
求学:多学习及本单位业务相关的新学问;
求新:了解驾驭公文写作的新要求,不断学习新学问和新技巧。
文稿写作基本步骤
明确任务:领悟写作意图、明确文稿要求(精确领悟、全面领悟、
深刻领悟;文稿类别、文稿用途、主要内容、基本要求)
收集资料:搜集参考资料、构想文稿提纲(文稿结构,各部分主要
内容,各级标题)
撰写初稿:梳理相关素材、执笔撰写初稿(边写边调整结构、完善
提纲、提炼主题句)
修改定稿:规范编排格式、批阅修改定稿(君法规范、语句通顺、
语意连贯、语言简练;结构严谨、逻辑严密、立场严正、语气肃穆)
工作总结的主要特点
阶段性:总结某一特定时间段的工作,如一个年度(区分于季度或
半年小结)。
全面性:总结全面状况,各方面的工作都应兼顾到(应有主有次且
详略得当)。
概括性:概括工作成果、效果、做法及阅历教训等(忌记流水账或
缺乏归纳)。
回顾性:基于事实,对各项任务完成状况进行回顾(为的是指导今
后的工作)。
自我性:总结自身工作完成状况,用第一人称撰写(多列举事实少
空谈相识)。
客观性:列举的事例真实牢靠,相关数据精确无误(忌弄虚作假和
言过其实)。
工作总结的一般结构
三部分:取得的成果、存在的问题、今后的准备。
标题:(1)有主题句;(2)无主题句
导语:概述总体状况。
成果:几个方面,每个方面若干项具体工作。
问题:列出主要问题,分析缘由,点到为止。(也可写工作体会及主
要阅历。)
准备:今后工作的思路、支配、建议、措施等。
结语:收尾,强调;鼓士气,树信念,表决心。
【留意】执笔撰写总结,要遵循写作基本原则:围绕中心任务,汇
总相关资料,列举基本事实,概括主要成果,描述工作进展,反映总体。
工作总结的基本素材
(1)以前的总结(过去几年特殊是上一年度的)
(2)本阶段的发展战略规划
(3)本年度工作要点(年初确定、已经公布的)
(4)本年度各次会议和各项活动资料(会议通知、领导讲话、会议
纪要、活动总结、新闻稿等)
(5)各部门半年工作小结及年终总结材料
(6)办公室日常工作中积累的其他相关资料
(7)执笔者对单位状况和各项工作的了解
典型材料(行业沟通、典型事迹、典型阅历材料)
特点:针对性、典型性、真实性、叙事性、生动性
【留意】
一忌“合志向象”,虚构情节;
二忌随意提高,移花接木;
三忌突出先进,贬低他人;
四忌大话绝话,不留余地;
五忌添油加醋,画蛇添足;
六忌一好百好,有意护短。
典型材料
我们所说的典型材料,是指对典型的人或事进行科学总结。从对象
来分,可以分三种:典型事迹,典型阅历,典型事务。从用途来分,也分
三类:探讨材料、上报材料、推广材料。无论怎么分,典型材料就是为宣
扬表彰典型事迹所写的材料,可采纳第一人称:我(发言稿)或第三人称:
他(通讯稿)。
典型阅历材料:是一种介绍先进典型的工作阅历或胜利做法的文字
材料•,它及专题阅历总结的写法相像,着重于叙述典型“怎么做”(阅历
介绍,讲方法)。
典型事迹材料:是一种通过对先进典型的优秀事迹的介绍,表现其思
想、品德和情操,给人们树立行为榜样的文字材料,着重于叙述典型“做
了什么”(事迹呈现,讲故事)。
阅历材料和事迹材料的区分:阅历重介绍(提示性),事迹在描写(动
感性)。
如何写活阅历沟通材料
一、从“典型”的知度去找寻“阅历”、发觉“阅历”
1.思路要独特。创建性、针对性、普遍性、前瞻性。
2.做法要先进。富有时代性、富有原创性、富有实践性。
3.效果要显著。实绩是否领先、面貌是否改善、群众是否认可。
二、从“启发”的角度去梳理“阅历”、总结“阅历”
1.在“为什么”上启迪思路。
2.在“怎么做”上供应借鉴。
3.在“效果如何”上激发爱好。
三、从“体会”的角度去咀嚼“阅历”、提炼“阅历”
1.揭示阅历的真谛。
2.道出阅历的根源。
3.指明阅历的意义。
文稿写作心得体会
领悟意图很重要
收集资料很重要
探讨素材很重要
把握政策很重要
构思提纲很重要
提炼标题很重要
概括内容很重要
驾驭文字很重要
机关公文常用词汇合锦(1)
1.常用排比
最常用的三字词:可概括为性、感、多、点、不、化、新、力。
A.XX性:重要性、紧迫性、自觉性、主动性、坚决性、民族性、时
代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、主动性、创建性、长
期性、困难性、艰难性、可讲性、鼓动性、支配性、敏锐性、有效性、系
统性、时效性;
B.XX感:责任感、紧迫感、危机感、认同感、荣誉感、成就感:
C.多XX:多层次、多方面、多途径、多渠道、多措施、多力气、多
兀素O
D.XX点:动身点、切入点、突破点、落脚点、着眼点、结合点、关
键点、着重点、着力点、根本点、支撑点;
E.不XX:不松劲、不懈怠、不退缩、不畏难、不罢手、不动摇、不
放弃、不变更、不妥协;
F.XX化:法治化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有
序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、学问化、专业化;
G.新XX:新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成果、新
成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期盼、新关系、新体制、新
机制、新学问、新本事、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度。
机关公文常用词汇合锦(2)
1.常用排比
H.XX力:活动力、限制力、影响力、创建力、凝合力、战斗力、感
染力、亲活力;
热心、耐性、诚意、决心、红心、真心、公心、柔心、铁心、上心、
专心、痛心、童心、好心、专心、坏心、爱心、良心、关切、核心、内心、
外心、中心、诚意、甘心、攻心,进取心、责任心、上进心、公仆心;
政治意识、组织意识、大局意识、忧患意识、责随意识、法律意识、
廉洁意识、学习意识、上进意识、管理意识;
找准动身点、把握切入点、明确落脚点、找准落脚点、抓住切入点、
把握着重点、找准切入点、把握着力点、抓好落脚点;
激发巨大热忱,凝合无穷力气,催生丰硕成果,呈现全新魅力。
当前工作要有新水平、队伍建设要有新面貌、廉政建设要有新举措、
自身建设要有新发展、内部管理要有新突破。
政治认同、理论认同、感情认同;历史的必定、现实的选择、将来
的方向。
机关公文常用词汇合锦(3)
2.常用短语
立足当前,着眼长远,自觉按规律办事
抓住机遇,应对挑战,英勇顺潮流而为
突出重点,分步实施,找准切入点实施
全面推动,统筹兼顾,综合治理,融入其中,贯穿始终,切实抓好,
扎实推动,加快发展,持续增收,主动稳妥,狠抓落实,从严限制,
严格执行,坚决制止,明确职责,高举旗帜,坚决不移,牢牢把握,
主动争取,深化开展,留意强化,规范程序,改进作风,主动发展,
努力建设,依法实行,良性互动,优势互补,领先发展,互惠互利,
全面分析,全面贯彻,持续推动,全面落实,全面实施,逐步扭转,
基本形成,普遍增加,基本建立,更加完备,逐步完善,明显提高,
渐渐好转,逐步形成,不断加强,持续增效,巩固深化,大幅提高,
显著改善,不断增加,日趋完善,比较圆满,做深、做细、做实。
机关公文常用词汇合锦(4)
3.常用动词
推动,推动,健全,统领,协调,统筹,转变,提高,实现,适应,
改革,创新,扩大,加强,促进,巩固,保障,完善,加快,振兴,
崛起,分工,扶持,改善,调整,优化,解决,宣扬,教化,发挥,
支持,带动,帮助,深化,规范,强化,统筹,指导,服务,健全,
确保,维护,优先,贯彻,实施,深化,保证,激励,引导,坚持,
深化,强化,监督,管理,开展,规划,整合,理顺,推行,订正,
严格,满足,推广,遏制,整治,爱护,健全,丰富,夯实,树立,
敬重,制约,适应,发扬,拓宽,拓展,规范,改进,形成,逐步,
实现,规范,坚持,调整,取缔,调控,把握,弘扬,借鉴,提倡,
培育,打牢,武装,凝合,激发,劝服,感召,敬重,包涵,树立,
培育,发扬,提倡,营造,促进,唱响,主见,弘扬,通达,引导,
疏导,着眼,吸引,塑造,搞好,履行,倾斜,惠及,简化,连接,
调处,关切,汇合,分析,排查,协商,化解,动员,联动,激发,
增进,吸取,检验,爱护,激励,完善,宽容,增加,融洽,凝合,
汇合,筑牢,考验,进取,凝合,设置,吸纳,造就,给力,聚焦,
支撑,呈现,体现。
机关公文常用词汇合锦(5)
4.常用名词
关系,力度,速度,反映,诉求,形势,任务,本质属性,重要保
证,总体布局,战略任务,内在要求,重要进展,决策部署,结合
点,突出地位,最大限度,指导思想,科学性,协调性,体制机制,
基本方略,理念意识,基本路途,基本纲领,秩序,基本阅历,动
身点,落脚点,要务,核心,主体,主动因素,水平,方针,结构,
增量,比重,规模,标准,方法,主体,作用,特色,差距,渠道,
方式,主导,纽带,主体,载体,制度,需求,实力,负担,体系,
重点,资源,职能,倾向,秩序,途径,活力,项目,工程,政策,
项目,竞争力,环境,素养,权利,利益,权威,氛围,职能,作
用,事权,须要,实力,基础,比重,长效机制,举措,要素,精
神,根本,地位,成果,核心,精神,力气,纽带,思想,志向,
活力,信念,信念,风尚,意识,主旋律,正气,热点,心情,内
涵,管理,格局,准则,网络,稳定,平安,支撑,局面,环境,
关键,保证,本事,突出,位置,敏锐性,针对性,有效性,覆盖
面,特点,规律,防地,政策,措施,制度保障,水平,紧迫,任
务,合力。
机关公文常用词汇合锦(6)
5.文稿提纲(示例1):
以求真务实的看法,主动推动XX工作制度化。
以优化服务的目的,主动推动XX工作正常化。
以提质加速为责任,主动推动XX工作程序化。
以畅通平安为保障,主动推动XX工作智能化。
以立此存照为借鉴,主动推动XX工作规范化。
以解决问题为重点,主动推动XX工作有序化。
以服务机关为宗旨,主动推动XX服务优质化。
以统筹兼顾为重点,主动推动XX工作常态化。
一、求真务实,主动推动XX工作制度化
建立体系,主动推动XX工作正常化
三、规范办文,主动推动XX工作程序化
四、强化责任,主动推动XX工作有序化
五、留意质量,主动推动XX服务规范化
六、统筹兼顾,主动推动XX工作正常化
机关公文常用词汇合锦(7)
5.文稿提纲(示例2):
一是求真务实,抓好调研工作
二是提高质量,做好信息工作
三是紧跟进度,抓好督查工作
四是高效规范,抓好文秘工作
五是高度负责,做好保密工作
六是协调推动,做好档案工作。
七是主动稳妥,做好信访工作。
八是严格要求,做好服务工作。
一、理思路,订制度,不断提高服务新水平
二、抓业务,重实效,努力开创工作新局面
三、重协调,强进度,尽快呈现工作新成果
四、抓学习,重廉洁,促进队伍素养新提高
机关公文常用词汇合锦(8)
5.文稿提纲(示例3):
1.着眼全局,做好XXXX工作。
2.高效规范,做好XXXX工作。
3.紧跟进度,做好XXXX工作。
4.提高质量,做好XXXX工作。
5.周密细致,做好XXXX工作。
6.协调推动,做好XXXX工作。
一是建章立制,主动推动XX管理制度化。
二是规范办文,主动推动XX工作程序化。
三是建立体系,主动推动XX督查正常化。
四是留意质量,主动推动XX工作规范化。
五是各司其职,主动推动XX工作有序化。
文稿编辑中的语言文字规范
一、字词规范
二、语句规范
三、标点符号规范
四、数字用法
编辑加工过程中的十二忌
一忌错字连篇(避开别字连篇,字词运用要符合现代汉语规范)
二忌语句不顺(避开病句,修辞、逻辑要符合规范)
三忌标点混乱(标点符号要符合规范)
四忌规格不一(执行标准规范,留意编排格式,仝刊体例统一)
五忌引文不核(要求引文精确,参考文献著录符合规范)
六忌违反常理(避开学问性错误、常识性差错)
七忌依靠作者(不是简洁的文责自负问题)
八忌依靠专家(点滴积累、融会贯穿;专家也有犯错的时候)
九忌改人风格(要敬重作者的写作风格)
十忌将对改错(改动要有牢靠依据,细致斟酌,谨慎下笔)
十一忌自以为是(我们不懂的太多。例:张继钢一一张继刚?)
十二忌马马虎虎(细致细致是对编辑的基本要求)
文稿的编辑加工要点
通读全文,把握大意
规范字词,改正病句
调整语序,避开歧义
分清层次,统一体例
斟酌标点,留意语气
精练语句,严密逻辑
文稿的编辑加工要点
通读全文,把握大意(对文稿的内容做到心中有数)
规范字词,改正病句(专业术语、不同输入法选字词、异形词规范、
的确不驾驭的字词等,驾驭典型病句的修改)
调整语序,避开歧义(有时语序不对虽然不会出现歧义,但会成为病
句)
分清层次,统一体例(段落、标题层次、主题句、标题的一样性;全
刊统一体例:字和词、同一级标题的字体字号颜色、图表公示等的编排格
式、标题及相关段落如图表说明文字句末是否加标点符号、关键词之间、
参考文献著录格式)
斟酌标点,留意语气(规范标点符号很重要,不能忽视)
精练语句,严密逻辑(有时还要考虑读者的阅读感受)
100个最常见的别字(1)
(以正字的音序排列,括号中的字为正字)
1.按(安)装14.幅(辐)射
2.甘败(拜)下风15.一幅(副)对联
3.自抱(暴)自弃16.天翻地复(覆)
4.针贬(硬)17.言简意骇(赅)
5.泊(舶)来品18.气慨(概)
6.脉博(搏)19.一股(鼓)作气
7.松驰(弛)20.悬梁刺骨(股)
8.一愁(筹)莫展21.粗旷(犷)
9.穿(川)流不息22.食不裹(果)腹
10.精萃(粹)23.震憾(撼)
11.重迭(叠)24.凑和(合)
12.渡(度)假村25.侯(候)车室
13.防(妨)碍
100个最常见的别字(2)
(以正字的音序排列,括号中的字为正字)
26.迫不急(及)待39.兰(蓝)天白云
27.既(即)使40.鼎立(力)相助
28.一如继(既)往41.再接再励(厉)
29.草管(菅)人命42.老俩(两)口
30.娇(矫)揉造作43.黄梁(粱)美梦
31.挖墙角(脚)44.了(瞭)望
32.一诺千斤(金)45.水笼(龙)头
33.不径(胫)而走46.杀戳(戮)
34.dig(竣)工47.痉挛(挛)
35.不落巢(窠)臼48.美仑(轮)美奂
36.馀(脍)炙人口49.罗(啰)嗦
37.打腊(蜡)50.蛛丝蚂(马)迹
38.死皮癞(赖)脸
100个最常见的别字(3)
(以正字的音序排列,括号中的字为正字)
51.萎糜(靡)不振64.发韧(初)
52.沉缅(湎)65.搔(瘙)痒病
53.名(明)信片66.欣尝(赏)
54.默(墨)守成规67.谈笑风声(生)
55.大姆(拇)指68.人情事(世)故
56.双(呕)心沥血69.有持(恃)无恐
57.凭(平)添70.额首(手)称庆
58.稀奇(其)不意71.追朔(溯)
59.修茸(葺)72.鬼鬼崇崇(祟祟)
60.亲(青)睐73.金榜提(题)名
61.磬(罄)竹难书74.走头(投)无路
62.入场卷(券)75.趋之若鹫(鹫)
63.声名雀(鹊)起
100个最常见的别字(4)
(以正字的音序排列,括号中的字为正字)
76.迁徙(徙)89.醮(蘸)水
77.雪白无暇(瑕)90.fi(蛰)伏
78.九宵(霄)91.装祯(帧)
79.渲(宣)泄92.饮鸠(鸩)止渴
80.寒暄(暄)93.坐阵(镇)
81.弦(旋)律94.旁证(征)博引
82.膺(则品95.灸(炙)手可热
83.不能自己(己)96.九洲(州)
84.尤(犹)如猛虎97.床第(笫)之私
85.竭泽而鱼(渔)98.姿(恣)意妄为
86.滥芋(竽)充数99.编篡(纂)
87.世夕卜桃园(源)100.做(坐)月子
88.脏(赃)款
区分“的”“地”“得”的问题
搞清晰两个问题:是否区分、怎样区分。
原则:“的”修饰定语,“地”修饰状语,“得”修饰补语。
年轻时学的口诀结合语感来推断,有时助词可省略
主谓宾,定状补,建设有中国特色的社会主义
主干支干分清晰。建设有中国特色的社会主义理论
主干部分主谓宾,邓小平建设有中国特色的社会主义理论
支干部分定状补。邓小平建设有中国特色社会主义理论
还有助词的地得,邓小平理论
帮助分清定状补。高举中国特色社会主义宏大旗帜
语句规范
句式:单句(包括一般单句和特殊单句)和复句。
一般单句特殊单句复句
(1)完仝句(1)把字句(1)并列复句
a.动词谓语句(2)对字句(2)连续复句
b.形容词谓语句(3)在字句(3)选择复句
c.主谓谓语句(4)被字句(4)递进复句
d.名词谓语句(5)是字句(5)转折复句
(2)不完全句(6)假设复句
a.存现句(7)条件复句
b.泛指句(8)因果复句
C.某些祈使句(9)目的复句
病句:句子出现了语病。
【语病】措辞上的毛病(多指不通顺、有歧义或简洁引起误会的)。
语序问题
主要是避开歧义,有时语序不对还会导致句子成分不全而成为病句。
举例:
儿个农场的青年(X)
农场的几个青年(J)
几个农场的一些青年(J)
酷爱人民的总理(X)
典型病句修改
1.用词不当(词性误用,不及物动词带了宾语,简称失当,滥用、
误用、乱改文言词语和成语,生造词语)
2•虚词不当(指代不明,对于/对、在/从/当,助词的/地/得、了/
着/过,关联词)
3.搭配不当(主谊搭配、动宾搭配、介宾搭配、量名搭配、定中搭
配、状中搭配)
4.结构混乱(句式杂糅,句式含混,句式不整,把字句、被字句)
5.成分短缺(主语短缺、谓语短缺、宾语短缺)
6.费解及歧义(无心晦涩、故作高深、译文不达、两事混杂、误导
读者)
7.语序不当(词语依次不当、层次不清、凌乱和混杂)
8.重复累赘(重复、堆砌、繁冗、啰唆、“大肚子”、暗中更换主语)
9.苟简欠缺(省略不当,因欠缺而费解,意思不连贯,模棱两可)
10.修辞不当(滥用文言,滥用方言,欧化句式,比方不当,语气错
误,感情色调,褒贬失当)
1L数量失察
12.不合事理(自相冲突、种属关系、范围大小、时间先后、因果倒
置、主客颠倒、否定及确定)
13.学问性差错
1.用词不当
产量增产20%〜30%(X)
产量增加20%〜30%(J)
增产20%〜30%(J)
进一步减小矿山长距离输送机的投资和运营成本,是我国当前时期
须要探讨和探讨的一个课题.(X)
管线应避开污染物、腐蚀性地段(X)
管线应避开污染物、腐蚀性地段(V)
不要用“今年”“去年”“明年”等时间用语,而应当用具体的年份。
2.虚词不当
也为全体师生供应了更高的要求(X)
也对全体师生提出了更高的要求(')
PST在矿浆管道和尾矿处理、运行、设计和施工已处于世界领先地位,
是世界公认的长距离煤浆管道技术的权威。(X)
PSI在矿浆管道和尾矿处理、运行、设计和施工方面已处于世界领先
地位,是世界公认的长距离煤浆管道技术的权威。(J)
管道运输要求要有足够大的输送物料规模,一般在年输送量为50万
t以上。(X)
管道运输要求有足够大的输送物料规模,一般年输送量为50万t以
上。(J)
管道运输要求有足够大的输送物料规模,一般年输送量在50万I以
上。(J)
只有吃的科学、合理(X)
只有吃得科学、合理(J)
要驾驭学问技能,必需经过细致踏实地学习。(X)
要驾驭学问技能,必需经过细致踏实的学习。(J)
要驾驭学问技能,必需细致踏实地学习。(J)
应正确的理解为(X)
应正确地理解为(V)
比较具体的叙述了(X)
比较具体地叙述了(J)
松软的岩层被侵蚀的快(X)
松软的岩层被侵蚀得快(J)
培育自己得核心技术(X)
培育自己的核心技术(J)
假如栽培的好(X)
假如栽培得好(V)
更好更快捷的为矿山企业服务(X)
更好更快捷地为矿山企业服务(J)
是深受广阔菜农欢迎经济好用型的温室(X)
是深受广阔菜农欢迎的经济好用型温室(J)
精确的驾驭设备润滑状况(X)
精确地驾驭设备润滑状况(J)
因此,高质量的批量生产大流量、高扬程矿用耐磨主排水泵是我国
经济发展、特殊是煤炭工业发展的要求。(X)
因此,高质量地批量生产大流量、高扬程矿用耐磨主排水泵,是我
国经济发展特殊是煤炭工业发展的要求。(4)
由于我国经济结构及发展状况及欧、美、日、韩等相比,有其特殊
性,受世界经济寒流的影响也要小得多。(X)
由于我国经济结构和发展状况及欧、美、日、韩等相比有其特殊性,
受世界经济寒流的影响也要小得多。(J)
富含了各种维生素(X)
富含各种维生素(V)
3.搭配不当
(某公司)通过调整产品结构,加大企业技术自主创新力度,保持
了企业的各项经济指标正常运营U(X)
(某公司)通过调整产品结构,加大企业技术自主创新力度,保证
了企业的正常运营和各项经济指标的完成。(J)
降低了事故隐患(X)
削减了事故隐患(
应对温室内温湿度管理进行人工调控(义)
应对温室内温湿度进行人工调控(J)
应对温室内的温度和湿度进行人工调控(J)
禁止行人通告标记和禁止非机动车道标记(X)
禁止行人通行标记和禁止非机动车通行标记(J)
并可起到杀菌灭毒,驱瘟避疫,提神悦志的功能(X)
并可起到杀菌灭毒、驱瘟避疫、提神悦忐的作用(J)
并有杀菌灭毒、驱瘟避疫和提神悦志的功能(J)
煤炭、钢铁、有色金属矿山,尤其是水泥矿山,对(带式输送机)
托根的磨损都很小,没有腐蚀性。(X)
在煤矿、铁矿和有色金属矿山,尤其是在水泥矿山,矿石对(带式
输送机)托辑的磨损都很小,没有腐蚀性。(J)
一般来讲,固体物料管道运输是及其他运输方式的互补。(X)
一般来讲,固定物料管道运输是及其他运输方式互补的。(V)
一般来讲,固体物料管道运输及其他运输方式是互补的。(J)
长期运营节约的成本是相当可观。(X)
长期运营节约的成本是相当可观的。(V)
长期运营节约的成本相当可观。(J)
4.结构混乱
依据市场经济结构和客户需求动身,邦立重机细分了挖掘机的特性
化市场,……(义)
依据市场经济结构并从客户需求动身,邦立重机细分了挖掘机的特
性化市场,……(J)
北京市东城区和平里第九小学在大力开展健康促进学校的工作中,
不断改善校内环境卫生,努力提高师生的健康意识和健康水平的同时,主
动开展了控烟活动。(X)
5.成分残缺
据塔吉克斯坦国家能源和工业部统计数据显示,塔吉克斯坦目前拥
有30个金矿,总产量有望突破430t。(X)
据塔吉克斯坦国家能源和工业部统计数据,……(J)
塔吉克斯坦国家能源和工业部统计数据显示,……(J)
据国家有关部门的统计数据显示,我国机械行业总产值大体上占国
民经济总产值的25%〜30乳(X)
据国家有关部门的统计数据,我国机械行业总产值占国民经济总产
值的25%〜30%。(V)
国家有关部门的统计数据显示,我国机械行业总产值占国民经济总
产值的25%〜30机(J)
依据澳大利亚昆士兰矿业部门供应的资料显示,在昆士兰州,每两
到三周就至少有一辆车因运料路面过湿而打滑失控。(X)
依据澳大利亚昆士兰矿业部门供应的资料,……(J)
澳大利亚昆士兰矿业部门供应的资料显示,……(J)
自带式输送机问世以来,就以其高效、节能、连续、环保、平安、
低成本、适应性强、耗电量低、工作阻力小以及维护简洁的优势广泛应用
于工矿企业运输系统中。(X)
带式输送机自问世以来,就以其高效、节能、连续、环保、平安、
低成本、适应性强、耗电量低、工作阻力小以及维护简洁的优势广泛应用
于工矿企业运输系统中。(J)
自问世以来,带式输送机就以其高效、节能、连续、环保、平安、
低成本、适应性强、耗电量低、工作阻力小以及维护简洁的优势广泛应用
于工矿企业运输系统中。(J)
由于长距离胶带输送机具有节约能源、运输成本低和工作适应性强
等明显优势,已成为大型露天矿建设及开采、地下矿岩输送及地面施工等
作业的重要运输设备。(X)
长距离胶带输送机由于具有节约能源、运输成本低和工作适应性强
等明显优势,已成为大型露天矿建设及开采、地下矿岩输送及地面施工等
作业的重要运输设备。(V)
由于具有节约能源、运输成本低和工作适应性强等明显优势,长距
离胶带输送机已成为大型露天矿建设及开采、地下矿岩输送及地面施工等
作业的重要运输设备。(V)
6.费解及歧义
大约有2000到4000万人丧生这场灾难(X)
有2000万〜4000万人丧生于这场灾难(J)
第四条管道也已正在建成初期,对一些拟建犷浆管道项目正在进行
技术论证和审查。(X)
日前,攀枝花市正在制定了《攀枝花帆钛资源综合开发示范发展规
划》(X)
日前,攀枝花市制定了《攀枝花钮钛资源综合开发示范发展规划》
(J)
7.语序不当
挖25cm宽,深40cm的槽(X)
挖宽25cm>深40cm的槽(7)
挖25cm宽、40cm深的槽(V)
膨润土用量可由1方案所需的2.5%大幅下降到1.0%(X)
膨润土用量可由方案1所需的2.5%大幅下降到1.0%(J)
中科院最年轻的工程师、本行是原子弹设计的纪世瀛(X)
中科院最年轻的工程师、本行是设计原子弹的纪世瀛(J)
大容量、煤耗低、排放少的新机组(X)
容量大、煤耗低、排放少的新机组(J)
8.重复累赘
178万元人民币(X)
178万人民币(X)
178万元(V)
今年起先冻猪肉、部分冻猪杂和……的进口关税起先下调。(X)
今年,冻猪肉、部分冻猪杂和……的进口关税起先下调。(J)
(“今年”也不合适)
国内上海交通高校的戎咏华教授等(X)
上海交通高校戎咏华教授等(V)
金川公司技术中心是国家级企业技术中心。拥有……,拥有……,
具有...,该公司技术中心在2005年国家认证的企业技术中心排名中列
第115位。(X)
金川公司技术中心是国家级企业技术中心,拥有……,拥有……,
具有……,该技术中心在2005年国家认证的企业技术中心排名中列第115
位。(J)
我们不但做到自己不吸烟,我们还须要向身边的人进行宣扬不吸烟。
主动劝说家人不吸烟、少吸烟。(X)
我们不但要做到自己不吸烟,还耍向身边的人进行宣扬,主动劝说
家人不吸烟、少吸烟。(J)
不但……而且还……(X)
不但...而且....(v)
不但……还……(J)
最近20年流行的爱兹病毒,全球大约有7000万人感染了爱兹病毒,
2000万人死亡。(X)
最近20年,艾兹病毒在全球扩散,大约有7000万人被感染,其中
2000万人死亡。(V)
为了使学生更好的生活在一个良好的无烟环境中,不但老师领先垂
范,坚持控烟,还组织师生走出校内,……(X)
这是一个很难解决的问题之一。(X)
这是一个很难解决的问题。(J)
这是很难解决的问题之一。(V)
9.苟简欠缺
并辐射陕西、河南、甘肃、宁夏、蒙西和新疆等区域(X)
并辐射陕西、河南、甘肃、宁夏、内蒙古西部和新疆等区域(X)
并辐射陕西、河南、甘肃、宁夏、新疆以及内蒙古西部等区域(J)
并辐射内蒙古西部以及陕西、河南、甘肃、宁夏和新疆等区域(J)
10.修辞不当
刘兴善在《新闻战线》第五期撰文指出某新闻单位尽然卖起新闻来
的怪事一桩:你要我报道你的企业和产晶吗?请掏钱来,名之曰“有偿新
闻”。此种做法何害之有?至少可以举出以下三点:……(X)
射杀拉宾的子弹是站在拉宾附件的人群中一位犹太青年人射出
的……这位年轻刺客名叫伊格尔•阿米尔(《新民晚报》)(X)
1L数量失察
八百多人,几千条胳膊,就这样和暴雨、洪水搏斗了一天一夜。(X)
维生素Es毫克(X)
维生素E5亳克3
(0354)450094)(X)
注:末位括号应为电话号码的第7位数字
12.不合事理
它(指刺猬)有天敌,如:狼、狐、狸、黄鼬、鹰等大型的猛禽,
(X)
它的天敌有狼、狐、曜、黄鼬、鹰等,……(J)
它的天敌有狼、狐、筵、黄鼬和鹰等,(V)
劝阻身边的人不吸烟(X)
劝阻身边的人吸烟(V)
劝阻人们不尝试吸烟(X)
劝阻人们尝试吸烟(V)
劝阻人们吸烟(J)
全资控股子公司(X)
全资子公司(J)
13.学问性差错
探望山西、陕西、安徽、河南和宁夏等省的煤矿领域客户(X)
探望III西、陕西、安徽、河南和宁夏等省区的煤矿领域客户(J)
如维生素A、维生素B、钙、锌等对眼睛有益的元素(X)
如维生素A、维生素B,以及钙、锌等对眼睛有益的元素(J)
三、标点符号规范
常用的标点符号有17种,分点号和标号两大类。
点号(7种):又分为句末点号和句内点号。
句末点号(3种):句号、问号和叹号。
句内点号(4种):逗号、顿号、分号和冒号。
句中点号的停顿:顿号〈逗号V分号〈句号(问号、叹号)
标号(10种):引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间
隔号、书名号、专名号和分隔号。
标点符号差错(运用不规范)包括:
(1)不该用标点的地方用了标点;
(2)应当用标点的地方没有用标点;
(3)应当用那种标点而用了这种标点;
(4)标点应当放在那儿而放在了这儿;
(5)标点符号本身书写得不规范。
标点符号书写(录入)不规范的状况:
双引号””用〃〃代替
单引号‘‘用’'代替
破折号一一用一一一一一代替
省略号...用..................代替
双书名号《》用《》代替
单书名号〈〉用<>0<>代替
间隔号•用•代替
由于所用的输入法或输入状态不同,有时会造成输入的标点符号形
式不一样。
(比例号1:2用1:2代替)
几种常见标点符号差错:
(1)分号内套句号;
(2)乱用问号;
(3)运用引号时分不清句末标点应当在引号内还是引号外;
(4)分单双的标点(引号和书名号)“双套双”;
(5)应当成对运用的标点配不成对(缺失一半或为一顺儿);
(6)行首或行末出现不应当出现的标点。
举例
是霜霉病,疫霉病的克星(X)
是霜霉病、疫霉病的克星(J)
是霜雹病和疫霉病的克星(J)
欢迎县(市)乡(镇)农业技术推广部门,植保,农资,种子经营
单位来电(X)
欢迎县(市)乡(镇)农业技术推广部门以及植保、农资和种子经
营单位米电(,)
膀胱原来是个健康的《肉口袋》(X)
膀胱原来是个健康的“肉口袋”(J)
该州(南美洲)每年输送超过1600万t(铁精矿)和500万t(煤),
输送距离超过400km。(X)
该州(南美洲)每年输送超过1600万t铁精矿和500万t煤,输送
距离超过400km。(V)
《建筑地面工程施工质量验收规范》(X)
《建筑地面工程施工质量验收规范》(J)
“妈妈,您放…心……”(X)
“妈妈,您放……心……”(J)
“妈妈,您……放……心……”(V)
挥发物质一硫化丙稀(X)
挥发物质一一硫化丙烯(V)
当患者从肠痉挛到腹泻、呕吐、发烧、并很快死亡时(X)
当患者从肠痉挛到腹泻、呕吐、发烧并很快死亡时(J)
1.钢筋验收。
2.钢筋试验。
3.取样长度。
(注:标题后面一般不加标点符号)
这些课外活动有许多特点。一是它形式自愿。孩子情愿就参与,不
情愿可以不参与;二是内容丰富多彩。孩子们的爱好、爱好,甚至要求可
以得到充分满足;三是评定方法轻松活泼。考试变成了展览、演出、小型
报告,孩子们可以尽情发挥。(X)
这些课外活动有许多特点。一是它形式自愿,孩子情愿就参与,不
情愿可以不参与。二是内容丰富多彩。孩子们的爱好、爱好,甚至要求可
以得到充分满足。三是评定方法轻松活泼。考试变成了展览、演出、小型
报告,孩子们可以尽情发挥。(J)
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