2020-2021学年天津市高一上期末物理试卷(六校联考)

2020-2021学年天津市高一上期末物理试卷（六校联考）（2021·天津·期末）在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想模型法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是 A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 B．借助激光器及平面镜观察桌面的微小形变的实验中，运用了建立物理模型法 C．在实验探究滑动摩擦力与压力、接触面的关系时，运用了控制变量法 D．根据速度定义式v=ΔxΔt，当Δt→0时，ΔxΔt（2021·天津·期末）下列关于力的合成和分解的说法，正确的是 A．3 N，6 N，7 N B．两个力合力的大小不可能等于两个分力中的任何一个 C．以两个分力为邻边的平行四边形的两条对角线都是它们的合力 D．某个力的分力，一定比这个力小（2021·天津·期末）在太空中可以采用动力学方法测量物体的质量，其原理如图所示。在太空舱中将标准物体m1与待测物体m2紧靠在一起，施加一水平推力F=200 N后，在观测时间Δt=0.02 s内，标准物体m1和待测物体m2的速度变化是0.4 m/s。若已知标准物体 A．3.0 kg B．8.0 kg C．10.0 kg （2021·天津·期末）如图所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B对A的摩擦力 A．方向向左，大小不变 B．方向向左，逐渐减小 C．方向向右，大小不变 D．方向向右，逐渐减小（2021·天津·期末）如图所示是一质量为50 kg的乘客乘电梯竖直向上运动过程中的速度−时间图象，重力加速度g取10 m/ A．乘客在8∼10 s B．t=1 s时，乘客对电梯底板的压力大小为450  C．0∼2 s和8∼10  D．电梯上升过程的总位移大小为14 m（2021·天津·期末）关于牛顿运动定律，下列说法正确的是 A．运动越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大 B．牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，不可能用实验直接验证 C．加速度的方向与合力的方向总是一致的，但与速度的方向可能相同，也可能不同 D．甲、乙两人拔河时，甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是一对作用力与反作用力（2021·天津·期末）如图所示，一台空调外机用两个三脚架固定在外墙上，空调外机的重心恰好在水平横梁OA和斜梁OB的连接点O的上方。若斜梁OB长度可调整，调整斜梁OB过程中横梁OA始终水平，连接点O的位置保持不变，且认为斜梁对O点的支持力F1沿BO方向，横梁对点的拉力F2沿OA A．斜梁长度调整过程中，F2始终大于空调对O B．斜梁长度调整过程中，F1始终大于F C．斜梁长度减小，则F1、F D．斜梁长度减小，则F1、F（2021·天津·期末）如图甲所示，一水平传送带以初速度v0沿顺时针匀速转动，在传送带左端A处轻放一可视为质点的小物块，小物块从A端到B端的速度−时间变化规律如图乙所示，t=6 s时恰好到B点，重力加速度g取10  A．物块与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.1 B．物块从A端运动到B端过程中一直受到水平向右的摩擦力 C．改变物块的质量，物块从A端运动B端的时间不变 D．AB间的距离为24 m（2021·天津·期末）在做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验时，为得到一组对应的分力和合力，将橡皮条的一端固定在水平放置的木板上，先用两个弹簧测力计拉动橡皮条一端，再改用一个弹簧测力计拉橡皮条。下列关于实验操作的叙述正确的是 A．两次拉橡皮条的过程中只要将橡皮条拉伸相同长度即可 B．拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板面平行 C．用两个测力计同时拉橡皮条时，两细绳间的夹角必须为90∘ D．确定力的方向时，用铅笔沿着细绳划直线（2021·天津·期末）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，实验装置示意图如图甲所示，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示。(1)下列关于该实验的说法中正确的是。A.实验时应先释放小车，后接通打点计时器电源B.平衡摩擦力时，在细线的下端悬挂托盘，使小车在线的拉力作用下能匀速下滑C.探究小车的加速度与小车质量之间的关系时，每次改变小车质量后不需要重新平衡摩擦力D.小车运动的加速度，可直接用公式a=m(2)某组同学在实验中得到如乙图所示的一条纸带，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹未标出，测出各计数点到A点间的距离。已知所用电源的频率为50 Hz，打B点时小车的速度vB=m/s，小车的加速度a=(3)某组同学实验中为研究加速度和力的关系，根据测得的多组数据画出a−F关系图线，如图丙所示。分析图线的OA段可得出的实验结论是。(4)某组同学实验得出数据，画出的a−1M的关系图线如图丁所示。从图象中可以看出，作用在小车上的恒力F=（2021·天津·期末）如图所示，小球被轻质细绳系住斜吊着放在光滑斜面上，小球与斜面均处于静止状态，设小球质量m=3 kg，斜面倾角α=30∘，细绳与竖直方向夹角θ=30∘（2021·天津·期末）如图所示为游乐场中深受大家喜爱的“激流勇进”的娱乐项目，人坐在船中，随着提升机到达高处，再沿着水槽飞滑而下，劈波斩浪的刹那带给人惊险刺激的感受。设乘客与船的总质量为m=100 kg，滑板与斜坡滑道和水平滑道间的动摩擦因数均为μ=0.5，斜坡滑道的倾角θ=37∘（sin37∘=0.6，cos37(1)船沿倾斜滑道下滑的时间。(2)它在水平滑道滑行的距离。（2021·天津·期末）如图所示，足够长的平板车静止在光滑水平面上，当小滑块以v0=6 m/s的水平初速度从车的左端滑上平板车时，给车施加一个水平向右的恒力F=2 N，经过一段时间，小滑块与平板车速度相同。已知平板车的质量为M=3 kg，滑块的质量m=1 kg，滑块与平板车之间的动摩擦因数(1)小滑块在平板车上滑动时小滑块的加速度大小及平板车的加速度大小。(2)经过多长时间小滑块与平板车速度相同。(3)小滑块与平板车速度相同时距平板车的左端的距离。

答案1.【答案】C【解析】A选项：在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想模型法，故A错误；B选项：借助激光器及平面镜观察桌面的微小形变的实验中，运用了放大法，故B错误；C选项：在实验探究摩擦力与压力、接触面的关系时，先控制接触面相同，研究摩擦力与压力的关系；再控制压力不变，探究摩擦力与接触面的关系，运用了控制变量法，故C正确；D选项：根据速度定义式v=ΔxΔt，当Δt非常非常小时，ΔxΔt【知识点】滑动摩擦力2.【答案】A【解析】3 N和6 N的合力在3 N到9 N之间，力的合成遵守平行四边形定则，两个力的合力可以比分力大，也可以比分力小，也可以等于分力，故BD错误；两个分力为邻边的平行四边形，以两个分力的起点为起点的对角线是它们的合力，另一个对角线不是它们的合力，故C错误。【知识点】合力与分力的概念、求共点力的合力的方法3.【答案】B【解析】在观测时间Δt=0.02 s内，标准物体m1和待测物体m2整体的加速度为a=ΔvΔt【知识点】牛顿第二定律4.【答案】C【解析】A、B两物块叠放在一起共同向右做匀减速直线运动，对A、B整体根据牛顿第二定律有律有a=μ然后隔离B，根据牛顿第二定律有fAB物体B做速度方向向右的匀减速运动，故而加速度方向向左，A对B的摩擦力向左，由牛顿第三定律可知，B对A的摩擦力向右，大小不变。【知识点】连接体问题5.【答案】A【解析】8 s∼10 s由v−t图象可知，0∼2 s内的加速度a=22 m/由此以上两选项可知0∼2 s和8 由v−t图象与t轴所围的面积可知电梯上升过程的总位移大小s=(6+10)×2【知识点】v-t图像、由运动情况判断物体的受力情况6.【答案】B；C【解析】惯性由物体的质量决定，运动越快的汽车停下来需要的时间更长，越难停下来，并不能说明汽车速度越大惯性越大，故A错误；牛顿第一定律是牛顿在伽利略等前人实验的基础上，根据逻辑推理得岀的，是以实验为基础，但又不是完全通过实验得出，不可能用实验直接验证，故B正确；由牛顿第二定律可知，物体的加速度方向与合外力的方向相同；但加速度的方向与速度的方向可能相同，也可能不同，故C正确；甲、乙两人拔河时，甲对绳的拉力与乙对绳的拉力都作用在绳子上，不是一对作用力与反作用力，故D错误。【知识点】惯性、对牛顿第一定律的理解、牛顿第三定律7.【答案】B；D【解析】以O点为研究对象，受到空调外机的压力、两根支架的作用力，受力如图所示：空调对O点的压力等于空调的重力G。受力图结合几何关系可得：F1=GcosθA选项：斜梁长度调整过程中，根据F2=Gtanθ可知，B选项：斜梁长度调整过程中，根据F2=F1sinC选项，D选项：斜梁长度减小，对应的θ角增大，根据F1=Gcosθ、F【知识点】静态平衡8.【答案】A；C【解析】A选项：由图乙知，加速过程的加速度a=ΔvΔt=44 m/B选项：在4∼6 sC选项：改变物块的质量，在加速阶段，由于加速度不随质量的改变而改变，故物块从A端运动到B端的时间不变，故C正确；D选项：在v−t图象中，直线与时间轴所围面积表示物块运动的位移，则x=12×4×(2+6)【知识点】v-t图像、用牛顿运动定律解决传送带问题、位移与时间的关系9.【答案】B【解析】A选项：只是将橡皮条拉伸相同长度，两分力合力理论值的方向就无法与合力实验值的方向对比，影响实验结论，故A错误；B选项：为减小误差，使记录的数据真实可靠，在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板面平行，故B正确；C选项：实验采用的是力的图示的方法，用作图法得到合力，故两细绳间的夹角不必为90∘D选项：确定力的方向时，用铅笔沿着细绳划直线，这样由于铅笔碰到细线，记录的方向不准确，应该采用两点确定直线的方法记录力的方向，故D错误。【知识点】实验：验证力的平行四边形法则10.【答案】(1)C(2)0.32；0.93(3)在小车及车中砝码的质量一定时，加速度与合外力成正比(4)1【解析】(1)实验时应先接通打点计时器电源，后释放小车，故A错误；平衡摩擦力时，不悬挂托盘，将长木板右端垫高，直到轻推小车，车能匀速下滑，故B错误；平衡摩擦力时，有Mgsinα=μMgcos本实验是要探究加速度与力、质量的关系，直接用公式a=mMg(2)相邻两个计数点之间时间间隔T=0.1 s根据推论：在匀变速直线运动中，一段时间内中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，可知：打B点时小车的速度vB根据推论Δx=aT2得：a=x(3)分析图线的OA段可得出的实验结论是：在小车及车中砝码的质量一定时，加速度与合外力成正比。(4)作用在小车上的恒力等于图象的斜率大小，即F=2【知识点】数据处理、原理设计与器材选择、器材使用与实验操作、滑板探究加速度与力和质量的关系11.【答案】103 N【解析】以小球为研究对象，受重力、细线的拉力和斜面体的支持力，如图所示：水平方向根据平衡条件可得：Nsinα=Tsin竖直方向根据平衡条件得知：Ncos解得：T=N=103【知识点】静态平衡12.【答案】(1)8 s(2)25.6 m【解析】(1)设船在斜坡上滑下的加速度为a1mgsinN1f1联立解得：a1船在斜坡上滑下，根据位移−时间公式求得：L1解得t=8 s(2)设船在水平滑道上的初速度为v0，取v0方向为正方向，由牛顿第二定律可得：解得a2由匀变速直线运动的公式可得：2a2a联立解得：L2【