2025黑龙江省绥化市中考语文真题(原卷版)

二〇二五年绥化市初中学业水平考试语文试题座位号（考号的最后两位数字）应试人员请留意：本场考试总时长为120分钟。本卷包含5个大题，共计29个小题，满分为120分。3.请将所有答案填写在答题卡中与题号相对应的指定区域内。一、积微成著，灵活应用（本题包含5个小题，总分11分）请阅读下列文本，并根据要求完成相关题目。青春，好比一首充满激情的交响乐，谱写出时光的华美篇章；青春，________，________；青春，好似一座闪耀的灯塔，指引着前进的方向。青春在必经之路上会遭遇各种风雨与坎坷，但青春的旋律不会因为风雨而变得低沉，青春的脚步也不会因为挫折而停下。让青春在飞扬中，绽放出个人独特的绚丽色彩。青春是我们最珍贵的资本，而梦想则赋予了这段时光非凡的意义。唯有持之以恒，才能使梦想冲破云层、自由翱翔；唯有勤勉不懈，才能让梦想劈波斩浪、乘风远航。待到未来回首，这段追逐梦想的青春时光，定会成为生命中值得永久珍藏的回忆。少年时代，是一段洋溢着活力与生机的灿烂岁月，犹如初升的旭日，释放出无尽的光辉。让我们共同描绘那幅色彩绚丽的青春图景，在不经意间邂逅美好的时光。愿我们背对灯火，面向星辰，在平凡的生活中书写非凡的篇章，从而达成个人的人生价值。1.为文中加粗的词语标注读音，根据提供的拼音写出对应的汉字，并搜寻选文第段中的一个错别字并予以修正。挫（）折（f）_________予_________改为_________2.下列划线成语中，使用不正确的一项是（）A.绝无仅有B.勤勉不懈C.色彩丰富D.彼此一致3.下面关于语法知识的描述中，哪一项是不正确地（）A.“青春飞扬”、“放飞梦想”、“生机与活力”以及“美好时光”这四个短语在结构类型上存在差异。B.“只有锲而不舍，方能让梦想冲破云霄、肆意翱翔”属于假设复句。C.在“青春的脚步不因挫折而停止”这一句子中，其主干部分为“脚步不停止”。D.在“激昂的交响曲”这一短语中，“激昂”充当形容词；在“肆意翱翔”中，“翱翔”作为动词使用；而在“余生的珍藏”里，“珍藏”则属于名词。4.第段中划线部分的句子存在语病，请将其修改正确并写出。5.请在第段的横线位置进行仿写，确保该句与前后的句子在结构上形成排比。二、感悟古今，提升素养（本题包含2个小题，总分12分）6.请根据下表，将缺失的古诗文名句填完整。主题古诗文名句出处自然之美曹操登临碣石山，写出“①_______，百草丰茂”的秋之别韵；岑参以春花喻冬雪，捕捉“忽如一夜春风来，②_______”的雪之灵动。《观沧海》《白雪歌送武判官归京》闲情之趣陶渊明不经意间与南山对望，提笔记下这美好瞬间：“③_________，悠然见南山。”《饮酒》（其五）哲理之思陆游游山西村，山回路转、花明柳暗，写出“④_______，柳暗花明又一村”的欣喜之情；王安石登飞来峰，眼界自宽、胸襟自广，不禁慨叹：“⑤_______，自缘身在最高层。”《游山西村》《登飞来峰》报国之志李贺以“⑥_______，⑦_______”的悲壮誓言，抒发了视死如归、舍身报国之志；范仲淹以“先天下之忧而忧，⑧_______”的豪言壮语，表明了乐以天下，忧以天下之心。《雁门太守行》《岳阳楼记》7.请阅读并分析苏轼所作的《江城子·密州出猎》，并根据具体要求解答相关问题。《江城子·密州出猎》我此时忽然激发起少年的狂放之情，左手牵着黄狗，右手拿着苍鹰，头戴锦帽，身披貂裘，率领千匹战马奔腾在平冈之上。为了报答太守倾城之礼的厚待，我愿亲自射虎，效仿孙郎之勇。酒兴正浓，胸中壮志依然激荡。即便鬓边已染上微霜，又有什么关系！手持节杖在云端，何时能像冯唐那样被起用？挽起强弓如满月般圆满，向西北方向远眺，射落那天狼星。（1）以下各项赏析中，存在错误的是（）该词的上阕详细描述了出猎的场景，展现了一次规模宏大且装备精良的狩猎活动；下阕则侧重于议论，表达了作者并不在乎年事已高，而是在于渴望朝廷能赋予其建功立业的时机。B.“千骑卷平冈”生动地刻画了行进速度之快，无数骑手疾驰而过，飞跃原野，展现出宏大的狩猎景象。由此可见，参与出猎的人们此时心情激昂，状态极佳。C.词作的后半部分重点地表达了因狩猎而激发的雄心壮志与豪情。D.该词在题材选择、情感表达、艺术形象塑造以及语言风格等方面，均呈现出粗犷且豪放的特点。请分析文中苏轼在“老夫”这一称谓中所体现出的哪些方面具有“狂”的特质。三、经典导向，知行合一（本大题包含5个小问，总分10分）为了全方位增强学生的综合核心素养，学校开展了一场名为“充盈心灵，绽放自我”的主题竞赛，你作为一名参赛者参与了此次活动。8.在文学文化常识知识的初赛环节中，包含以下一道题目。请从中选出描述错误的一项（）A.表：指中国古代用于向皇帝陈述情况、表达意愿的文体；铭：最初是指刻在器物上以自勉或记载功绩的文字，随后演变为一种特定的文体；律诗：属于近体诗的类别，其特点是每句字数严格一致，且整首诗需统一押韵。B.“桑梓”意为家乡，“垂髫”指代儿童，“干戈”代表战争，“八百里”指代牛。此外，“瀚海”指大海，“苍生”则指百姓。C.我国拥有丰富的民族传统节日，其中典型的包括春节、元宵节、清明节、端午节以及中秋节等。D.我国的戏曲艺术历史悠久，风格多样。例如，京剧中的经典剧目有《贵妃醉酒》，越剧的代表作包括《梁山伯与祝英台》，而黄梅戏则以《天仙配》等剧目著称。9.在《红星照中国》讲解比赛的复赛环节中，请你选择红军精神、讲解意义或具体内容这三个维度中的任意一个展开阐述。10.你在关于“诚信”主题的演讲比赛中脱颖而出进入了决赛。为了深化准备，你计划从汉字的造字逻辑入手，准备研读__________（填作者）所著的《经典常谈》中的_______________（填篇目）这一部分，以学习相关的六书文化知识。11.以下是你起草的演讲稿开篇部分，请在此基础上进行进一步的完善。尊敬的各位评委老师：各位好！我今日演讲的主题是《诚信，伴我行》。（1）_______（请在此处填入一句关于诚信的名言）。诚信作为中华民族传承已久的优良美德，（2）_________（请在此处填入一个关于诚信的典故）所讲述的正是关于诚信的感人故事。12.决赛时，学校邀请选手亲友作为嘉宾来观看比赛，比赛地点在艺体中心。请你根据校园平面图（见图），向你的亲友介绍从学校正门前往比赛地点的路线。（不得出现真实姓名）四、文学积淀，阅读感悟（本部分包含16道小题，总分37分）（一）（总分6分）请阅读给出的非连续性文本，并解答随后的相关问题。［资料一］手炉是我国冬季常用的一种取暖设备，材质多见为珐琅或铜。这类器具体积精巧，外形通常基于圆形或方形设计。其内部填充燃炭，顶部则配有镂空的罩盖。使用时，人们可以通过手提、手捧或将其置于袖中来御寒，其功能与现代的暖宝宝十分相似。在明清两代，手炉在宫廷之中被广泛使用。以故宫收藏的一件乾隆年制黑漆描金开光山水图手炉为例，其尺寸约为：长18.4厘米，宽12.9厘米，高14厘米（此处高度不计入木质提梁）。该手炉在结构上由外胎、内胆、顶罩及提梁这四个部分构成。其外胎采用木材制成，表面涂有彩漆。内胆则选用铜材，安装在木胎的口沿处，主要功能是盛放燃炭。顶罩是由铜丝精细编织而成的镂空网状结构，在确保通风换气以维持炭火燃烧的同时，能有效防止火星向外溅出。木制的提梁在造型上与炉身相得益彰，表面装饰有描金回纹。在实际使用过程中，将燃炭放入炉内，炭火产生的高温首先传递至铜内胆，随后铜内胆将热量传导至木质外胎，使其温度变得适中。使用者通过双手捧住炉身，便能感受到温暖舒适。在明清两代，手炉工艺的顶尖匠人以张鸣岐最为出名。他所打造的手炉采用精炼红铜材质，通过锻打成型而无需雕凿，确保了炉壁厚薄一致且纹样精致。其顶盖设计严丝合缝，即便长期使用也不会松脱；尽管盖顶的镂空花纹极薄，却具备极强的耐踩踏强度。故宫博物院现藏有一件由张鸣岐制作的红铜手炉，其具体尺寸为：底径7.5厘米，口径10厘米，高度8.7厘米。该手炉整体色调统一，风格简约素雅，散发出柔和的光泽。此器物未安装提梁，属于手捧款式。其顶罩呈篾箩状向上凸起，这种设计使得炉内炭火的热量在传导至盖顶时，不会灼伤使用者的手。古代手炉不仅是早期的取暖设备，其精美的外观与实用功能不仅展现了古人的生活智慧与审美追求，更是我国古代工匠精湛制造工艺的明证。［素材二］中国结是我国独具特色的手工编织艺术，其历史悠久，发轫于上古时期，在唐宋两代兴起，至明清时期达到鼎盛。中国结涵盖了极其多样且精湛的结绳技艺，诸如同心结、团锦结、如意结、桂花结、双喜结以及双钱结等，其工艺之精巧令人赞叹。这些丰富多样的图案往往寄托着美好的祝愿：例如，常见的同心结象征着永结同心、白头偕老；团锦结寓意前程似锦、花团锦簇；如意结则代表万事称心、吉祥如意；桂花结寓意富贵无疆、高贵清雅；双喜结象征双喜临门；双钱结则寓意财源广进。中国结凭借其深厚的东方神韵与多变的形态，充分展现了中华民族的聪明才智与底蕴深厚的文化传统。13.下列关于文本内容的表述或分析，其中错误的一项是（）A.手炉是我国在冬季常用的取暖设备，材质多为珐琅或铜。该器具体积精巧，其造型设计主要基于方圆之形。B.材料一旨在说明手炉，该物品在明清两代的宫廷中被广泛使用；材料二则在介绍中国结，其起源可追溯至上古时期，在唐宋期间逐渐兴起，并在明清时期达到鼎盛。C.中国人民的智慧在手炉的形态、用途以及中国结的编织工艺中得到了充分体现。D.材料二中划线部分的句子采用了举例说明法，通过具体实例有力地论证了中国结多样化的图案设计往往承载着美好的寓意。14.请分析材料一第一段中划线句所采用的说明顺序，并列出能够证明该顺序的关键词语。15.请在提供的两篇材料中挑选出一件物品，并尝试从你感兴趣的任何方面向同学们进行推介。（二）（总分9分）请阅读文章《有欲则刚》，并解答随后的相关问题。古语有云“无欲则刚”，该成语源自《论语·公冶长》。其含义是指欲望往往会牵制并影响一个人，导致其难以保持刚强；而一旦能够摆脱欲望的束缚，就能坚守自己的原则，不被外界干扰。在这四个字中，“欲”被视为导致无法刚强的直接原因，暗示只要能消除欲望，便能达到坚不可摧的状态。事实上，真正的坚韧往往源自于内心深处强烈的渴求。正是凭借那份永不熄灭的雄心，青铜才能在烈火熔炉中淬炼成钢；也正是依托那份不被摧毁的执着，种子方能穿透坚硬的磐石，向着阳光生长。缺乏欲望的人往往只能处于无所求的状态，难以产生刚强之气；与之相反，拥有欲望的人反而更加刚强。强者的动力源自欲望，唯有心怀渴望，才能确立明确的目标并获得持久的驱动力。回顾历史，祖逖闻鸡起舞、杨时程门立雪，皆是受无穷的求知欲所指引；看向当下，汶川地震幸存者廖智在极限挑战中创造生命奇迹，正是凭借时刻不减的求生欲在支撑；古时李时珍通过遍尝百草撰写出《本草纲目》，其核心在于无边无际的探索欲；而今孙颖莎在赛场上奋力拼搏，最终成就乒坛辉煌，引领她前行的是永不停歇的求胜欲。从石器时代为了生存而产生的渴求，到如今数字文明的繁荣昌盛，每一次技术突破的深层驱动力，其实都源于人们内心尚未满足的欲望。换言之，欲望在某种程度上等同于希望，若缺乏对打破现状的强烈渴望，人类文明将停滞不前。事实上，如果饺子导演没有用动画演绎好中国故事的执念，那么《哪吒》系列电影难以创造出两百多亿的票房奇迹；同样，若没有对人工智能及前沿科技领域不懈钻研的欲望，那些在春晚舞台上跳秧歌的机器人又怎能令世界惊叹？可见，欲望正是推动人类社会向前演进的澎湃动力，唯有勇于驾驭这股浪潮，方能抵达广阔的未来。因此，欲望能转化为前进的动力，唯有妥善引导欲望，方能加快成长的步伐。求知之欲，指引你开阔知识的疆域；求生之欲，守护你度过生命的难关；探索之欲，助力你发掘未知的领域；求胜之欲，带领你打破自我的局限；创造之欲，帮你在擅长的领域深耕。每当你深陷低谷的泥潭，欲望便像在岸边摇铃的人，在朦胧中勾勒出希望的轮廓；每当你徘徊在抉择的困境，欲望则化作闪烁的萤火，指引你脱离迷茫。因为拥有欲望的人明白：欲望即是希望，是内心深处最真挚的向往。（摘自《格言》，经部分删减）16.在该段落中，引用古人的言论起到了怎样的作用？17.用/给本文划分段落层次并简述理由18.请分析该段落中划线句所采用的论证方式，并阐述其具体作用。19.欲望即是希望，是内心深处的渴求。请阐述你的心之所望是什么，并结合自身实际经历，探讨如何通过正确引导欲望来驱动个人快速成长。（三）（总分10分）请阅读文章《父亲的远方》，并解答随后的相关问题。父亲已离世五年。2018年7月31日，农历六月十九，是他离开的日子。当父亲停止呼吸的那一刻，我心底充满无助，下意识地看向窗外。正值盛夏正午，天空万里无云，阳光格外耀眼，蓝天之下，墙角的无花果树生机盎然，那些饱满的果实被烈日炙烤，渗出如牛乳般浓稠的汁液。那一刻我才意识到，万物的悲欢其实并不相通。为了不让母亲因睹物思人而倍感伤心，我仅将父亲的遗物保留在一个抽屉里。幼年时期，我极其热衷于翻找父亲的抽屉。在我的记忆中，那个抽屉就像一个充满魔力的宝库，总能让我获得意想不到的惊喜。在那里，我时常能找到买雪糕的零钱，以及弹珠、鱼钩、玻璃球等深受男孩欢迎的玩物，甚至还发现了《红灯记》和《白毛女》的年历片。此后经历了数次搬迁，尽管旧柜子被更换，但父亲的抽屉依然像是一台驱动全家生活的引擎。每当回到家中，在深夜寂静之时，我总会开启父亲的抽屉，将其中摆放得井然有序的物品逐一翻看，随后再将它们原样放回。无论是他戴了许多年的老花镜，我曾赠予他的钢笔，还是他曾经使用的通讯录，我都会细心地整理好。至于那瓶由我先生送给父亲的香水，他虽不常使用，但更多将其视为一种收藏与纪念；他的账簿上，每一项家庭开支都被清晰地记载着；而备忘录里，依然记录着几件他尚未完成的事情。在所有这些物品中，最让我心酸且感动到落泪的，是那把车钥匙、一张驾驶证以及那张生日时的照片。起初，我并没有生育孩子的打算。如同许多父母那样，他与母亲向我承诺，未来的育儿重任将由他们承担。然而，这还不足以改变我的想法，真正触动我的是他的一句话：“不要担心孩子会成为你的负担。我和你母亲在最疲惫不堪的时刻，只要看到你，瞬间就能充满力量。”在得知我怀孕后，父亲立即辞职，成为了我的专属司机。他每日早晨准时将我送往学校，傍晚则定时接我返家。每当我坐进车内，总能发现准备好的各种美食。如今，每逢寒暑假回到上海，我总会整理一遍父亲的抽屉。在那里，我能感受到他的气息，听到他的声音，看到他的目光，触碰到他那善良且有趣的灵魂，以及他始终如一的爱与支持。我深知，他并未真正离去。想要纪念一个人，除了保留一些可以凭吊的遗物，最关键的是将他的美德体现在我们自己的言行之中。在父亲重病住院时，我曾向他询问：“爸爸，在您心中，哪里最美的风景？”他的话语让在场的每一个人都潸然泪下。他告诉我，最美的风景便是接送顺顺上下学的那段路。顺顺是我的孩子，也是他深爱着的外孙。他用那份深沉而无尽的爱，写下了我曾在任何经典文学名著中都未曾读到的、最令人动容的诗篇。在孩子即将毕业前，有一次他回家很晚，提到自己独自乘坐了一次365路公交车。而这条365路，正是当年父亲接孩子回家时常坐的线路。父亲去世的那一年，我的生日是在医院度过的。我特意准备了一个蛋糕，渴望能与他及家人共同庆祝。那天，他心情愉悦地品尝了蛋糕，并拍下了他生前与我的最后一张合影。照片里的他眼神明亮，精神矍铄，我明白他已倾尽所有力气，用一个微笑向这个世界作最后的告别。并非世上所有人都能拥有诗意地栖居与遥远的旅途。对某些人而言，琐碎的柴米油盐、平凡的锅碗瓢盆便是其心中的远方；深沉的牵挂与永恒的陪伴，亦是他们所追求的远方。有些远方的定义过于浅薄，而有些近在咫尺的陪伴却蕴含深意。父亲的远方并不在于走遍名山大川，而是在于对家庭的日夜守护以及心中永不熄灭的希望。（摘自文汇出版社出版的《岁月未蹉跎》，内容经删节）20.下列关于本文分析与理解的表述，其中不正确的是（）A.全文以父亲的抽屉作为行文线索，起到了贯穿始终的作用。B.文章整体布局严谨，末段在形式上与标题相呼应，在内容上则起到了点明主旨的作用。C.文中第段的划线部分不仅传达了儿子对父亲的深切思念，同时也从正面地刻画出父亲对儿子浓浓的爱意。D.文章通过对父亲离世后的回忆，回顾了当年怀孕期间父亲接送我上下班，以及在医院里父亲陪伴我共度生日等往事。21.请阅读下列两段文字，并填写下表。景物描写问题探究可借鉴的方法盛夏的中午，晴空万里，阳光灿烂，蓝天映衬着墙角的无花果树，饱满多汁的无花果在烈日的暴晒下溢出牛乳似的汁液。在本文中作用：（1）_______你在描写景物时可以从两个语段借鉴的方法：（2）_______“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。（《春》节选）从修辞角度赏析：（3）____________22.请分析文中该段落采用了怎样的叙述顺序，并阐述其具体作用。23.语文教师建议大家将《背影》与本篇文章结合起来阅读。请你从语言风格、写作技巧、人物塑造、文章主题、体裁形式这五个维度中，挑选三个方面进行对比分析，概括出两篇作品的共同之处。（四）（总分12分）请阅读下列文言文，并解答相关问题。【甲】十年春，齐国军队进攻我方。国公准备出征，曹刿请求面见。他的乡邻对他说：“那些享有高官厚禄的人在筹划，你一个旁观者怎么能插手呢？”曹刿回答道：“那些享有高官厚禄的人见识浅陋，无法制定长远的谋略。”于是他进入宫中见公。公询问他：“应该如何作战？”公说：“关于衣食安稳的问题，我不敢擅自决定，一定要征求众人的意见。”曹刿回答说：“微小的恩惠如果不能普及，百姓将不会追随。”公又说：“关于祭祀的牺牲和玉帛，我不敢随意增加，一定要信守承诺。”曹刿回答说：“微小的信用如果不能使人信服，神明也不会降福。”公又说：“对于大小的诉讼案件，虽然我不能全部察觉，但一定会依照情理处理。”曹刿回答说：“这是忠诚的表现，可以打这一仗了。一旦开战，请允许我随行。”公与对方交战，在长勺一带展开激战。公准备击鼓进攻，刿认为时机尚未成熟，建议不可如此。齐军击鼓三次，刿此时才表示可以进攻了。随后齐军溃败。公想要率军追击，刿再次制止，认为还不能追。刿向下观察车辙的痕迹，随后登上车前轼向远方眺望，最后才说可以追击了。于是，公率军追击齐师。在取得胜利后，公询问其原因。对方回答道：战争的关键在于勇气。第一次击鼓能振奋士气，第二次则开始减弱，到了第三次就消耗殆尽了。对方气势已竭而我方正盛，因此能够获胜。至于大国，其深浅难以揣测，担心其中有伏兵。但我观察到对方车辙混乱，看到其旗帜倾倒，所以才决定追击。【乙】史思明在河清驻军，企图截断李光弼的粮草通道。光弼率军在野水渡口部署防守。入夜后，光弼返回河阳，留下千名士兵，命将领雍希颢把守栅栏，并叮嘱道：敌将高廷晖与李日越皆是骁勇之辈，千万不要与他们交战，只要他们投降，就全部接纳。众将领不理解光弼的意图，私下里都对此感到好笑。随后，史思明果然命令李日越说：李光弼擅长守城，如今出击野外，你率领铁骑在深夜渡河将其擒获，若不能成功，不必返回。日越率领五百骑兵在清晨抵达栅下，询问道：司空在吗？希颢回答：他昨晚就离开了。日越感叹道：失去了擒获光弼的机会，却只抓到希颢，我死定了！于是他请求投降，希颢将其带到光弼面前，光弼对他十分礼遇，并委以心腹之职。高廷晖得知后，也随之投降。有人询问光弼：收服这两名将领为何如此简单？光弼解释道：史思明一直渴望在野战中获胜，听说我在外，认为一定能将其击败。日越未能擒获我，在这种形势下不敢回去；而高廷晖的才干超过日越，听说日越受到重用，必然想通过投降来取代他的地位。【注】光弼：指唐代名将李光弼，在平定安史之乱中担任主帅，曾任司空。栅：指营寨。24.下列各项中，加点词含义一致的是（）A.又何间焉时时而间进（出自《邹忌讽齐王纳谏》）B.解释“何以战以其境过清”一句（出自《小石潭记》）C.或是询问光弼，或是王命紧急（出自《三峡》）D.思明经常遗憾于未能亲身参与野战，且始终对桓帝与灵帝的昏庸感到痛心疾首（出自《出师表》）25.关于选文内容的分析与理解，以下哪个选项是正确的（）A.两篇文章均采用了对比的手法，通过对人物对话的刻画，分别展现了曹刿与李光弼机智聪颖的特点。B.【乙】文中李光弼