ERP沙盘模拟实训教学教案

ERP沙盘模拟实训教学教案总教案课程名称ERP沙盘模拟实训课程类别专业实践课学时数54授课地点机房+教室授课班级20电商1-5班主要内容本课程主要通过沙盘模拟经营，促使受训学生树立正确的企业经营系统观念和价值观；培养学生的团队写作能力、发现并解决问题的能力、总结归纳的能力；帮助学生掌握涉及企业经营的各类基本知识点，掌握沙盘教具的使用方法；帮助学生深刻的了解企业的经营流程和全貌。教材《电子沙盘应用教程（新道新商战）》喻竹等主编高等教育出版社2016年8月第1版在线课程网址学情分析授课对象通过前期的课程已经掌握了部分管理学和会计学基础的相关知识点，但是缺少企业经营的系统观念，对企业经营策略的制定、组织架构和职能、企业经营计划的制定和调整等内容知之甚少；缺少团队写作的意识、沟通能力等，管理实践严重不足。教学目标知识目标情感目标能力目标企业经营流程经管类基本知识点3.信息管理的基本知识点4.沙盘教具的操作方法树立正确的企业经营系统观念2.培养学生的企业经营价值观团队协作能力沟通能力问题分析能力总结归纳的能力教学重点经管类基础知识点的讲解教学难点模拟经营策略的制定与调整教学方法讲授法、情景模拟法、分组讨论法、案例分析法教学设计思路通过模拟虚拟生产型企业的经营，树立正确的企业经营整体观念，培养学生的沟通能力、团队意识，逐步形成发现问题、解决问题的能力，并对所学的经管类知识点进行有效的回顾，为以后的学习打下坚实的基础。教学资源参考资料考核方式考查反思整改分课时教案1授课篇目模拟运营前的准备授课时长135分钟教学内容课程介绍、虚拟企业组建、岗位分配、沙盘数据环境和规则讲解教学目标知识目标：了解沙盘课程的教学特色、掌握沙盘数据环境和规则能力目标：掌握基本的沟通能力情感目标：培养团队意识教学重点沙盘课程的教学特色、沙盘数据环境和规则教学难点沙盘数据环境和规则教学方法讲授法教学工具多媒体、沙盘教具课前准备教师活动学生活动设计意图课中实施（3课时）课堂导入（10分钟）介绍沙盘课程的来由和教学特色（40分钟）教师活动学生活动设计意图1.介绍分组规则2.完成分组构建虚拟企业，培养团队意识2.介绍各岗位职责2.完成组内岗位分配（20分钟）教师活动学生活动设计意图1.要求每组填写小组信息1.按要求填写小组信息提高组间组内的沟通能力2.2.（50分钟）教师活动学生活动设计意图介绍沙盘软件的操作1.学习沙盘软件的基本操作促使学生掌握沙盘的操作方法和虚拟企业的经营环境和经营规则2.介绍沙盘软件的数据环境和经营规则2.学习沙盘软件的数据环境和经营规则3.3.课堂小结（15分钟）对沙盘软件的操作进行总结回顾布置作业及任务：每个小组制定本轮经营规划课后反思：分组时可能会有学生存在抵触情绪，要注意正确的引导。分课时教案2授课篇目第一轮1-2年模拟经营授课时长135分钟教学内容学生利用沙盘教具完成虚拟企业1-2年的模拟经营。教学目标知识目标：掌握沙盘运营的流程、规则和数据环境能力目标：掌握各类计划的制订方法情感目标：培养正确的企业经营观念教学重点完成模拟经营教学难点完成模拟经营教学方法情景模拟法教学工具沙盘教具课前准备教师活动学生活动设计意图课中实施（3课时）课堂导入（15分钟）为各小组分配账号、密码，提醒各组登录后修改密码。（40分钟）教师活动学生活动设计意图1.监督沙盘盘面1.完成第一年模拟经营加强沟通能力、提升企业经营的整体观念。2.制定第二年经营规划（65分钟）教师活动学生活动设计意图1.监督沙盘盘面1.完成第二年模拟经营加强沟通能力、提升企业经营的整体观念。2.2.制定第三年经营规划（15分钟）教师活动学生活动设计意图督促学生进行盘面复盘盘面复盘作为后期决策规划和汇报的依据。课堂小结（15分钟）学生记录沙盘模拟经营的重要决策内容布置作业及任务：根据经营实际情况，调整后期的经营思路和规划。课后反思：模拟经营初始阶段，学生并不适应这种教学方式，对规则掌握的也不够熟练，需要正确引导。分课时教案3授课篇目第一轮3-4年模拟经营授课时长135分钟教学内容学生利用沙盘教具完成虚拟企业3-4年的模拟经营。教学目标知识目标：掌握沙盘运营的流程、规则和数据环境能力目标：掌握各类计划的制订方法情感目标：培养正确的企业经营观念教学重点完成模拟经营教学难点完成模拟经营教学方法情景模拟法教学工具沙盘教具课前准备教师活动学生活动设计意图课中实施（3课时）课堂导入（5分钟）指出沙盘经营3-4年模拟经营的重点。（60分钟）教师活动学生活动设计意图1.监督沙盘盘面1.完成第三年模拟经营加强沟通能力、提升企业经营的整体观念。2.制定第四年经营规划（60分钟）教师活动学生活动设计意图1.监督沙盘盘面1.完成第四年模拟经营加强沟通能力、提升企业经营的整体观念。2.制定第五年经营规划（10分钟）教师活动学生活动设计意图督促学生进行盘面复盘盘面复盘作为后期决策规划和汇报的依据。课堂小结（10分钟）学生记录沙盘模拟经营的重要决策内容布置作业及任务：根据经营实际情况，调整后期的经营思路和规划。课后反思：分课时教案4授课篇目第一轮5-6年模拟经营授课时长135分钟教学内容学生利用沙盘教具完成虚拟企业3-4年的模拟经营。教学目标知识目标：掌握沙盘运营的流程、规则和数据环境能力目标：掌握各类计划的制订方法情感目标：培养正确的企业经营观念教学重点完成模拟经营教学难点完成模拟经营教学方法情景模拟法教学工具沙盘教具课前准备教师活动学生活动设计意图课中实施（3课时）课堂导入（5分钟）指出沙盘经营5-6年模拟经营的重点。（60分钟）教师活动学生活动设计意图1.监督沙盘盘面1.完成第五年模拟经营加强沟通能力、提升企业经营的整体观念。2.制定第六年经营规划（60分钟）教师活动学生活动设计意图1.监督沙盘盘面1.完成第六年模拟经营加强沟通能力、提升企业经营的整体观念。（10分钟）教师活动学生活动设计意图督促学生进行盘面复盘盘面复盘作为后期决策规划和汇报的依据。课堂小结（10分钟）学生记录沙盘模拟经营的重要决策内容布置作业及任务：根据经营实际情况，调整后期的经营思路和规划。课后反思：在第一轮的模拟中很多学生发现不了经营的问题，需要后期由教师指出并纠正。分课时教案5授课篇目第一轮总结汇报与教师点评授课时长135分钟教学内容由各小组进行第一轮的模拟经营总结汇报，由教师进行各组的提问和点评。教学目标知识目标：掌握经管类的部分基础知识点能力目标：掌握分析问题、解决问题的能力情感目标：树立系统经营的整体观念教学重点经管类部分基础知识点教学难点经管类部分基础知识点教学方法讲授法教学工具多媒体设备课前准备教师活动学生活动设计意图小组讨论形成各小组总结汇报，推举汇报人。培养学生的表达能力和总结能力。课中实施（3课时）课堂导入（5分钟）（60分钟）教师活动学生活动设计意图1.记录各组汇报内容。1.各小组依次完成第一轮总结汇报。提升同学的表达能力。2.（30分钟）教师活动学生活动设计意图1.对各组进行点评。1.听取教师的点评内容。提升学生发现并解决问题的能力。（40分钟）教师活动学生活动设计意图1.讲解经管类知识点提升学生的理论基础。课堂小结（5分钟）对讲解的经管类基本知识点进行回顾复习。布置作业及任务：课后反思：学生对于前期所学的经管类知识点掌握的并不牢固，后期在授课过程中需要对学生前导课程所学习的知识点进行必要的复习和强化。分课时教案6授课篇目第二轮1-2年模拟经营授课时长135分钟教学内容学生利用沙盘教具完成虚拟企业第二轮1-2年的模拟经营。教学目标知识目标：掌握生产组织计划MRP的概念能力目标：能力合理的组织安排生产计划情感目标：培养企业经营的整体观念教学重点完成模拟经营教学难点完成模拟经营教学方法情景模拟法教学工具沙盘教具课前准备教师活动学生活动设计意图课中实施（3课时）课堂导入（15分钟）（40分钟）教师活动学生活动设计意图1.监督沙盘盘面1.完成第一年模拟经营加强沟通能力、提升企业经营的整体观念。2.制定第二年经营规划（65分钟