项目5 第二讲 while循环语句

项目五循环结构程序设计第二讲while循环语句C语言程序设计任务驱动式教程循环结构控制语句循环的概述while循环语句do-while循环语句for循环语句目录循环应用问题导入while语句在C语言中重复操作可以用什么语句实现呢？有一小泳池，用水桶向其中倒水，第一次倒1桶水，第2次倒2桶水，第3次倒3桶水……，10次之后，一共向其中倒了多少桶水？while循环语句任务二while(表达式){

循环体;}【一般格式】

循环控制条件表达式由一条或多条语句组成，当“循环体”仅有一条语句时，可省略“{}”。表达式真？循环体真(非0)假(0)【流程图】此处不需要‘；‘while循环语句任务二

关于表达式

while（6）

……while（x<=60）

……while（x<0||x>100）

……算术表达式关系表达式逻辑表达式常用while循环语句任务二【语句说明】

1)while语句属当型循环，即先判断条件（表达式），再执行循环体。循环体可为任意类型语句，循环体有可能一次也不执行（条件一开始就不成立）。

2)表达式为循环条件，用于控制循环是否可继续执行，故称控制表达式。

3)循环体语句为内嵌式语句，是循环结构的循环体。它可以是单语句也可以是复合语句，且该语句中必须包含有对循环条件进行修改的语句。

4)无限循环：while(1)

循环体；while循环语句任务二⑶每次循环要做什么，即“反复执行的语句”，称为“循环体”。⑴循环从什么时候开始，即“循环变量初值”。⑵满足什么条件要循环，即“循环控制条件表达式”。i=1;i<=10scanf("%lf",&score);sum+=score;i++;循环变量初值循环控制条件表达式循环体循环结构三要素【概括大赛问题】利用while语句计算大赛选手总分。（有10位评委）while循环语句-示例任务二利用while语句计算大赛选手总分。（有10位评委）#include<stdio.h>voidmain(){

double

score,sum=0;

inti=1;

while(i<=10)

{printf("请第%d位评委亮分：",i);scanf("%lf",&score);sum=sum+score;i++;

}printf(“该选手的总分为：%.2lf.\n",sum);}循环控制条件循环体源程序while循环语句-应用任务二使用while语句如何实现呢？有一小泳池，用水桶向其中倒水，第一次倒1桶水，第2次倒2桶水，第3次倒3桶水……，10次之后，一共向其中倒了多少桶水？while循环语句任务二

应用使用while语句，编程计算：1+2+3+……+10=？（4）循环体如何设计？（2）循环初值设什么？（3）循环条件如何设计？【分析】（1）循环变量设什么?ii=1i<=10sum+=i;

i++;设sum为求和变量，sum=0“循环条件”成立执行“循环体”若第一次倒3桶水，以后每一次增加1桶水，如何修改程序？

思考while循环语句任务二流程图定义变量i=1,sum=0i<=10？sum+=i;i++;真(非0)假(0)开始输出sum值结束

应用使用while语句，编程计算：1+2+3+……+10=？while循环语句任务二#include<stdio.h>voidmain(){

int_____;

int_______;

while(_______)

{sum=________;______;

}printf(“10次倒入水的总数为：：%5d.\n",sum);}

应用使用while语句，编程计算：1+2+3+……+10=？源程序while循环语句任务二#include<stdio.h>voidmain(){

intsum=0;

inti=1;

while(i<=10)

{sum=sum+i;i++;

}printf(“10次倒入水的总数为：：%5d.\n",sum);}

应用使用while语句，编程计算：1+2+3+……+10=？源程序技能实训利用while语句编程并绘制流程图：计算1~n中的奇数之和及偶数之和。练一练技能实训任务二【分析】⑴n的值在程序执行时通过键盘输入⑵各变量初值如何设计？⑷循环变量增量如何设计？⑶循环条件如何设计？技能实训任务二利用while语句计算1~n中的奇数之和及偶数之和。#include<stdio.h>intmain(){int______,_____;

int______,_______;

printf(“___________");

scanf("%___",&____);

while(______)

{if(_______)

{_______;

_________;}else

{__________;

______;}}printf("偶数数之和为:%d,奇数之和为:%d\n",sum1,sum2);return0;}开始结束定义变量并赋初n,i=1,sum1=0,sum2=0

sum2+=i;

i++;i<=ni%2==0sum1+=i;

i++;输入n的值输出偶数和sum1,奇数sum2yynn技能实训任务二利用while语句计算1~n中的奇数之和及偶数之和。#include<stdio.h>intmain(){inti=1,n;intsum1=0,sum2=0;printf("请输入n的值:");scanf("%d",&n);while(i<=n){if(i%2==0) {sum1+=i; i++;}else {sum2+=i; i++;}}printf("偶数数之和为:%d,奇数之和为:%d\n",sum1,sum2);return0;}开始结束定义变量并赋初n,i=1,sum1=0,sum2=0

sum2+=i;

i++;i<=ni%2==0sum1+=i;

i++;输入n的值输出偶数和sum1,奇数sum2yynn任务二技能实训【编程】使用while语句求出1~100以内所以能够被3整除的自然数，程序运行效果如下:#include<stdio.h>voidmain(){int______;printf("能够被3整出的有:\n");

while(________)

{if(_______) printf("____",____);

_______;

}printf("\n");}学习总结答一答任务二技能实训【编程】使用while语句求出100~200以内所以能够同时被3和7整除的自然数，程序运行效果如下:#include<stdio.h>voidmain(){intsum=0;inti=100;printf("能够被3整出的有:\n"); while(i<=200){if(i%3==0&&i%7==0) printf("%d",i);i++;}printf("\n");}学习总结答一答任务二技能实训【编程】使用while语句求出1~100以内所以能够被3整除的自然数，程序运行效果如下:#include<stdio.h>voidmain(){intsum=0;inti=1;printf("能够被3整出的有:\n"); while(i<=100){if(i%3==0) printf("%d",i);i++;}printf("\n");}学习总结答一答任务二学习总结【问题1】while语句的语法格式为：？【问题2】while语句的表达式可以是哪些形式？【问题3】while语句中循环条件与循环体的关系？学习总结答一答任务二学习总结【提示1】循环体的设计。遇到数列求和，求