2026年新科教版小学五年级数学下册第一单元分数的意义性质通分卷含答案

2026年新科教版小学五年级数学下册第一单元分数的意义性质通分卷含答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________考核对象：小学五年级学生试卷总分：100分一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.分数表示（）部分占整体的一部分。A.一部分B.整体C.部分与整体的关系D.以上都是2.下列哪个分数等于0.5？A.1/2B.2/3C.3/4D.4/53.分数的基本性质是指分数的分子和分母同时乘以或除以一个相同的数（0除外），分数的大小（）。A.改变B.不变C.变小D.变大4.把3米平均分成5段，每段占全长的（）。A.3/5B.5/3C.1/5D.1/35.分数1可以写成（）个1/10的和。A.10B.100C.1000D.无数6.下列分数中，最简分数是（）。A.2/4B.3/6C.5/10D.7/87.分数3/4的分子加上6，要使分数大小不变，分母应加上（）。A.6B.8C.12D.168.把5/8和7/10通分后，它们的最小公倍数是（）。A.8B.10C.40D.809.分数2/3和4/9相比，哪个更大？（）A.2/3B.4/9C.一样大D.无法比较10.分数5/6减去1/6等于（）。A.1/2B.1/3C.1/4D.1参考答案：1.D2.A3.B4.C5.A6.D7.B8.C9.A10.A二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.分数单位是1/10，表示有____个这样的单位等于1。2.把3/4化成与它相等的假分数，可以是____或____。3.分数3/5的分子加上15，要使分数大小不变，分母应变成____。4.分数5/12和10/24的最小公倍数是____。5.分数1/3和2/5通分后，它们分别变成____和____。6.分数7/8减去1/8等于____个1/8。7.把1米平均分成10份，每份是全长的____。8.分数4/9的分子和分母同时乘以3，得到的新分数是____。9.分数5/6和7/9相比，____更大。10.分数1/2和3/4通分后，它们分别变成____和____。参考答案：1.102.6/412/83.204.125.5/154/156.67.1/108.12/279.5/610.10/2015/20三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.分数的大小只与分子有关。（×）2.把分数的分子和分母同时乘以一个数，分数的大小不变。（√）3.分数1/2和2/4是等值的分数。（√）4.分数5/8比1大，比1/2小。（√）5.分数3/4减去1/4等于1/2。（√）6.分数1/3和2/5不能通分。（√）7.分数2/3的分子加上3，分母不变，分数变大。（√）8.分数5/6和7/9通分后，它们的最小公倍数是45。（×）9.分数1可以写成无数个真分数的和。（√）10.分数4/5减去2/5等于2/10。（×）参考答案：1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.×四、简答题（总共3题，每题4分，共12分）1.什么是通分？通分的目的是什么？参考答案：通分是指把两个或两个以上的异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数。通分的目的是为了比较异分母分数的大小或进行异分母分数的加减运算。2.分数的基本性质是什么？请举例说明。参考答案：分数的基本性质是指分数的分子和分母同时乘以或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。例如，3/4=(3×2)/(4×2)=6/8。3.什么是等值分数？如何判断两个分数是否是等值分数？参考答案：等值分数是指大小相等的分数。判断两个分数是否是等值分数，可以通过通分或化简分数来比较它们的分子和分母是否成比例。例如，2/3和4/6是等值分数，因为4/6可以化简为2/3。五、应用题（总共2题，每题9分，共18分）1.小明吃了蛋糕的3/8，小红吃了蛋糕的2/5，谁吃的更多？请说明理由。参考答案：-首先将3/8和2/5通分：3/8=15/402/5=16/40-比较分子：15<16，所以2/5更大。-答：小红吃的更多。2.一根绳子长5米，第一次用去了3/5，第二次用去了2/5，两次一共用去了多少米？参考答案：-两次用去的分数相同，可以直接相加：3/5+2/5=5/5=1米-答：两次一共用去了1米。标准答案及解析一、单选题1.D分数表示部分与整体的关系。2.A0.5等于1/2。3.B分数的基本性质保证分数大小不变。4.C每段占全长的1/5。5.A1=10/10=1/10+1/10+...+1/10（10个）。6.D7/8是最简分数。7.B分子加6变成9，分母应变成9÷3=3，所以加上8。8.C5/8和7/10的分母最小公倍数是40。9.A2/3=20/30，4/9=20/45，20/30>20/45。10.A5/6-1/6=4/6=2/3=1/2。二、填空题1.10分数单位是1/10，1等于10个1/10。2.6/412/83/4可以化成假分数6/4或12/8。3.20分子加15变成18，分母应变成18÷3=6，所以变成3/6=1/2。4.125/12和10/24的分母最小公倍数是12。5.5/154/151/3=5/15，2/5=4/15。6.67/8-1/8=6/8=3/4=6个1/8。7.1/101米分成10份，每份是1/10。8.12/274/9×3/3=12/27。9.5/65/6>7/9（通分后5/6=30/36，7/9=28/36）。10.10/2015/201/2=10/20，3/4=15/20。三、判断题1.×分数的大小与分子和分母都有关。2.√分数的基本性质。3.√2/4=1/2=2/4。4.√3/4=0.75，1/2=0.5，所以3/4>1/2。5.√3/4-1/4=2/4=1/2。6.√1/3和2/5的分母不同，不能直接比较。7.√分子变大，分数变大。8.×5/6和7/9的分母最小公倍数是18。9.√1=1/2+1/3+1/6+...。10.×4/5-2/5=2/5。四、简答题1.通分是把异分母分数化成同分母分数，目的是便于比较大小或加减运算。2.分数的基本性质是分子分母同时乘除相同数（0除