2026年山东省济南市天桥区中考化学二模试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2026年山东省济南市天桥区中考化学二模试卷一、选择题1.济南是齐鲁文化的重要发祥地，下列传统工艺的制作过程中，主要涉及化学变化的是(

)A.曲水亭街的非遗剪纸 B.章丘铁锅的锻打成型

C.莱芜香肠的发酵熏制 D.龙山黑陶的雕刻打磨2.科技赋能生态保护是济南绿色城市的发展理念。下列举措不符合绿色环保理念的是(

)A.大型文艺活动用无人机表演替代烟花燃放

B.废弃电池直接投入护城河或深埋地下

C.建筑工地用围挡封闭施工区域，并加喷淋系统

D.推广使用电动汽车，减少燃油车辆3.正确的实验操作是完成实验任务的保证。下列有关实验操作的说法中，不正确的是(

)A.称量氢氧化钠固体时，应将其放在小烧杯中称量

B.稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌

C.实验室制取气体时，应先加试剂，再检验装置气密性

D.在点燃氢气等可燃性气体前，一定要先检验其纯度4.制造火箭和飞船的材料多使用铝合金，航空航天领域广泛应用了砷化镓太阳能电池。铝、砷、镓的原子结构示意图和镓元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的是(

)

A.三种元素都属于金属元素 B.砷化镓的化学式为GaAs

C.1个Ga3+中含有的核外电子数是28 5.化学与我们的生活密切相关。下列有关说法正确的是(

)A.自来水是纯净物 B.加碘食用盐中的“碘”指碘单质

C.过量使用化肥、农药以促进粮食增产 D.燃气使用后，应及时关闭总阀6.物质世界的变化都遵循一定的规律。下列叙述中，不正确的是(

)A.水的天然循环是通过其三态变化实现的 B.利用化学反应能改变原子的种类和质量

C.物质发生化学变化时常伴随着能量变化 D.控制反应条件可以促进或抑制化学反应7.下列关于物质的性质与用途对应关系中不正确的是(

)A.石墨具有优良的导电性，常用作电极材料

B.盐酸能与某些金属氧化物反应，可用于金属表面除锈

C.熟石灰具有腐蚀性，可用于改良酸性土壤

D.酒精有可燃性，可用作燃料8.形成化学观念，发展科学思维是学习化学的目标。下列推理正确的是(

)A.酸中都含有氢离子，所以含有氢离子的化合物一定是酸

B.化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物，因此由两种或两种以上元素组成的物质一定是化合物

C.复分解反应有沉淀、气体或水的生成，所以有沉淀、气体或水生成的反应一定是复分解反应

D.H2O和9.考古学家在济南发现了距今约4200年的龙山文化时期古城墙遗址。“贴金”铁器是本次出土的特色文物之一(贴金：由基体(铁)和增强功能层(金)结合而成的材料，即“金包铁”)。下列关于该文物材料的说法，不正确的是(

)A.“贴金”铁器在地下保存状况良好，原因是铁比金更耐腐蚀

B.金能被制成极薄的金箔说明金具有良好的延展性

C.“贴金”铁器属于复合材料，利用了金稳定的化学性质

D.若金箔破损，暴露出的铁会很快锈蚀10.如图为蒸馏法和膜法淡化海水的模拟实验装置，下列有关说法中，不正确的是(

)

A.延长导管②可以增强水蒸气的冷凝效果

B.试管①和试管③中的水分子结构相同

C.膜法淡化海水的原理是利用各物质的微粒大小不同分离出淡水

D.加压后，右侧海水溶质质量分数减小11.如图是丙烷在氧气中完全燃烧的微观模拟示意图，下列说法中正确的是(

)

A.图示中x的数值为4 B.该反应属于置换反应

C.该反应前后涉及3种氧化物 D.反应生成的丙和丁的质量比为11：612.分离与提纯是获得物质的重要途径。下列实验方案设计中，不能达到实验目的的是(

)选项实验目的实验方案A除去O2中混有的混合气体通过足量的澄清石灰水，干燥B除去NaCl固体中混有的少量Na加入适量Ca(OH)C除去KNO3加入过量的AgNOD除去Cu粉中混有的少量CuO加过量稀硫酸，过滤，洗涤，干燥A.A B.B C.C D.D13.T1℃时，分别向盛有10.0g水的甲、乙试管中加入等质量的KNO3和NaNA.甲试管中加入的固体是KNO3

B.T1℃时，甲试管中溶液的溶质质量分数等于60%

C.加热甲试管(忽略水分蒸发)，溶液的溶质质量分数先变大后不变

D.将甲、乙试管分别升温至14.实验室中有一定质量的Cu(NO3)2和AgNO3A.滤渣A的质量一定大于20g

B.滤液D中一定含有的三种阳离子为Cu2+、Zn2+、H+

C.滤液B颜色一定为蓝色

D.15.已知某水垢样品的成分为CaCO3、MgCO3、Mg(OH)2，且在灼烧后会分解，生成CaO、MgO、H2O、CO2A.灼烧过程中产生H2O的质量为0.72g

B.样品中碳元素和氧元素的质量比为1：4

C.样品中金属元素的质量为2.24g

D.该水垢样品中CaC二、非选择题16.Ⅰ.按要求从氢气、硫酸钡、氢氧化镁、二氧化碳、硫酸、氯化钠中选择合适的物质，将其化学式填写在横线上。

(1)理想的清洁高效能源：______。

(2)难溶于水的盐：______。

(3)可用于治疗胃酸过多的碱：______。

(4)不易挥发的酸：______。

Ⅱ.文物考古彰显我国古今科技文明。

(5)科技助力文物发掘：测定文物年代的碳−14衰变后变为氮元素，该过程中核内质子数______(选填“改变”或“不变”之一)。

(6)璀璨文明再现

①石青【主要成分为Cu3(CO3)2(OH)2】是彩绘陶俑的矿物颜料，其中铜元素的化合价为______。

②炼锡的原理是以二氧化锡(SnO2)和木炭为原料，在高温条件下反应制得金属锡和CO2，根据以上材料判断，下列说法错误的是______(填字母序号)。

A.锡铅合金属于有机高分子材料

B.上述过程中，二氧化锡发生还原反应

C.该反应为置换反应《周礼⋅考工记》配料比含锡量钟鼎之齐：六分其金而锡居一约15%削杀矢之齐：五分其金而锡居二约30%鉴燧之齐(硬而脆)：金，锡半约33.3%

图中表示熔点的曲线是______(填“a”或“b”)，根据资料推测，古人选择使用约30%含锡量的青铜制作箭头之类的短兵器的原因是______。17.工厂为实现“零碳园区”目标，可以通过减少碳排放与增加碳吸收两条路径。

(1)减少碳排放

①在工厂厂房顶部铺设太阳能光伏板。太阳能光伏板是将太阳能转化为______能的装置。

②在光照充足时，利用锂电池储存电能。部分锂离子电池以磷酸亚铁锂(LiFePO4)和磷酸铁(FePO4)作为电极材料。LiFePO4是一种______(选填“单质”“化合物”或“混合物”之一)。制备FePO4的工艺原理为：2Fe+2H3PO4+H2O2=2FePO4+2X+2H2↑，则X的化学式为______。废旧锂电池可回收利用的金属为______(填化学式)。

(2)增加碳吸收：

晶某工厂为建设“零碳园区”设计了如下流程用以吸收工业废气中的二氧化碳，并与氢气反应生产清洁燃料甲醇。

①合成室的内壁常涂覆一层聚四氟乙烯([C2F4]n)作为内衬，聚四氟乙烯是一种______(选填“金属”“无机非金属”“有机高分子”“复合”之一)材料，聚四氟乙烯中碳元素与氟元素的质量比为______(填最简整数比)。

18.(1)某校化学兴趣小组的同学对一款重油清洁剂产生了浓厚兴趣，决定利用所学的酸碱盐知识，对其成分进行探究和鉴别。

【查阅资料】该清洁剂的成分可能是NaOH和Na2CO3中的一种或两种。

【提出问题】这款清洁剂的有效成分究竟是什么？

【实验探究】同学们取少量该清洁剂样品，配制成溶液，并进行了如下实验：

步骤一：取少量样品溶液于试管中，滴加几滴无色酚酞试液，观察到溶液变为红色。可以初步判断该清洁剂溶液呈______性。

步骤二：另取少量样品溶液于另一支试管中，向其中逐滴加入过量的BaCl2溶液，观察到有白色沉淀生成。加入过量的BaCl2溶液目的是______。请写出该反应中的化学方程式______。

步骤三：将步骤二反应后的混合物进行过滤，取少量滤液于试管中，再次滴加无色酚酞试液，发现溶液变红。证明清洁剂中的成分有______(填化学式)。

(2)化学实验小组欲探究某固体混合物的成分，已知固体混合物A中可能含有CaCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4、Mg中的一种或多种，固体混合物B可能含有中Na2CO3、NaCl、Cu(NO3)2中的一种或多种。按下图所示进行实验，出现的现象如图中所述(设过程中所有可能发生的反应都恰好完全进行)。

请结合上述信息进行分析推理，回答下列问题：

①气体C的成分为______(填化学式)气体K的化学式为______。

②步骤Ⅱ中生成沉淀F的化学方程式为19.工业上利用锌浸出液(主要含ZnSO4、CuSO4和CdSO4等)通过水热法制备纳米氧化锌，主要流程示意图如图，请回答下列问题：

已知：

①金属活动性顺序为Zn>Cd(镉)>Cu。

②氢氧化锌为白色难溶性固体，洗涤、干燥后升温至400−600℃分解为纳米氧化锌。

(1)生产过程中，加入锌粉除去Cu2+和Cd2+比加入锌粒效果好，原因是______。

(2)写出反应器1中发生反应的一个化学方程式______，该反应类型属于______(填“置换”“复分解”“化合”之一)反应。

(3)加入锌粉除去Cu2+和Cd2+的实验结果如图所示。结合图像分析：除铜率首先达到100%的原因是______。

(4)反应器2中，反应前后Zn元素的化合价______(填“升高”“降低”“不变”之一)

(5)为测定某ZnO样品(杂质为ZnSO4)中ZnO的质量分数，称取ZnO样品10g加入烧杯中，再加入73g溶质质量分数为10%的稀盐酸，恰好完全反应。

请回答下列问题：

①恰好完全反应时，烧杯中溶液里含有的溶质为20.实验是科学探究的重要形式。化学实验小组对氧气和二氧化碳的制取与性质进行实验探究。回答下列问题：

任务一：二氧化碳的制取与性质探究

(1)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为______。

(2)收集二氧化碳时可以用______(填“向上”或“向下”)排空气法。

(3)上述反应制取的二氧化碳气体中会混有水蒸气和氯化氢气体，可以依次通过含有下列______→______试剂的洗气瓶，从而得到纯净的二氧化碳气体。

A.浓硫酸

B.氢氧化钠溶液

C.饱和碳酸氢钠溶液

D.纯净水

任务二：氧气的制取与性质探究

化学小组欲探究氯酸钾分解时，氯酸钾与催化剂二氧化锰的质量比与分解温度之间的关系，设计了图一实验装置进行探究，得到的数据如图二所示。

(4)氯酸钾的熔点为356℃，没有二氧化锰催化时，氯酸钾的分解温度______(填“高于”、“等于”或“低于”)其熔点。

(5)若要调整图一实验装置中的试管角度，使试管口略向上倾斜，应当调节的旋钮为______(填“A”“B”“C”)。

(6)根据图2提供的信息，从控制合适的反应速率和节约的角度分析，实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，氯酸钾和二氧化锰的最佳质量配比为______。

任务三：有机物组成探究

在实验室中以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂)制取氧气，并将5.6g某种塑料袋试样(查阅资料知该塑料只含C、H两种元素)在氧气中充分燃烧，测得生成二氧化碳17.6g。

(7)用H2O2溶液(MnO2作催化剂)制氧气的化学方程式为______。

(8)在构成该塑料试样的分子中，碳、氢两种原子的个数之比为______(填写最简整数比)参考答案1.C

2.B

3.C

4.A

5.D

6.B

7.C

8.D

9.A

10.D

11.AD

12.BC

13.ACD

14.ABC

15.ACD

16.H2

BaSO4

Mg(OH)2

H2SO4；Ⅱ.

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