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文档简介
枞阳县横埠镇招聘社区网格员真题第一部分单选题(50题)1、国家和社会开办电视手语节目,在部分影视作品中增加字幕、解说。这主要是在保障残疾人的()。
A.康复权
B.教育权
C.劳动权
D.文化生活权
【答案】:D
2、某社区儿童活动之家成立时邀请著名演员张曼玉参加了揭牌活动,并借此机会向群众宣传儿童保护的重要性。该社区在此过程中运用了社区教育()的宣传手法。
A.多媒体推广
B.提高吸引力
C.正面宣传
D.信息明确,目标具体化
【答案】:B
3、中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学,一放学就和他们去网吧,甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈在了解情况后,分别联系了小华的父母和班主任老师,从家庭和学校两个方面人手来帮助小华。小陈做法的理论依据是()。
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.生态系统理论
D.存在主义理论
【答案】:C
4、小组规范是小组工作开始阶段社会工作者和小组组员一起建立的准则。下列选项中,不属于小组规范种类的是()。
A.秩序性规范
B.权利规范
C.角色规范
D.文化规范
【答案】:B
5、关于个案管理的说法,正确的是()。
A.个案管理就是社会工作者在服务过程中管理好服务对象
B.个案管理就是为服务对象的特殊需要提供各类直接的服务
C.个案管理就是把每个服务对象的档案建成电子文档管理好,以便随时查询
D.个案管理就是社会工作者协调和管理好各种资源,满足服务对象的多种需要
【答案】:D
6、以下关于资源优化的相关说法,不正确的是()。
A.资源有限,工期最短
B.资源优化的目的就是在资源供应有限的情况下,保证工期相对最短
C.任何一个工作的工程量一定,其工期与消耗的资源成正比
D.工期规定,资源均衡
【答案】:C
7、社会福利机构不仅要向服务对象提供服务,而且要提供令其满意的服务,这属于社会服务机构的()。
A.行政交代
B.服务交代
C.财政交代
D.专业交代
【答案】:B
8、小李在工伤保险认定机构上班,他接到如下几个案例,其中不能被认定为工伤的是()。
A.李先生,常年为单位开车,患上司机职业病
B.王女士,在下班途中走在人行道上,被突然加速的汽车撞伤
C.小张,因为妻子闹离婚而心情烦躁,在下班途中出手打人,最后受伤
D.小谢,二级伤残军人,退伍转业后旧伤复发
【答案】:C
9、在社区照顾模式理念的指导下,社会工作者为残障儿童联系特殊学校,协助其接受文化教育.实现平等参与社会的目标:在这一服务中,社会工作者扮演的角色主要是()。
A.治疗者
B.使能者
C.经纪人
D.教育者
【答案】:C
10、根据我国《老年人权益保障法》的规定,下列关于老年人赡养和扶养的说法,正确的是()。
A.赡养人如果放弃继承权,可以少承担赡养义务
B.由兄、姐扶养的弟妹对年老的兄、姐有无条件扶养的义务
C.赡养人不履行赡养义务,老年人有要求赡养人给付赡养费等权利
D.赡养人耕种老年人的承包田地,应当获得该承包田地的收益
【答案】:C
11、小张受命向小王开展督导工作,小张和小王具有相同的需求和技术层次,两个人通过个别互惠方式进行互动讨论。那么,小张对小王的督导工作属于()。
A.一般督导
B.同辈督导
C.团体督导
D.个别督导
【答案】:B
12、残疾军人退出现役,需要配置假肢、代步三轮车等辅助器械的,由()负责解决。
A.军队军级以上单位
B.县级人民政府民政部门
C.市级人民政府民政部门
D.省级人民政府退役军人事务部门
【答案】:D
13、在社会服务机构中,以没有钱作为出发点,根据机构在来年的实际需要而作出预算的是()财务预算方法。
A.单项预算法
B.方案预算法
C.零基预算法
D.复合预算法
【答案】:C
14、赵女士在某国有企业工作了近二十年,近期由于企业效益不佳,她被分流下岗,家庭收入急剧减少,赵女士情绪很低落。为帮助赵女士振作精神,社会工作者采取了优势视角的工作策略。社会工作者下列的回应属于优势视角的是()。
A.我们生活中随时都会遇到困难和挫折,想开点
B.现在下岗的人很多,你下岗是暂时的,别着急,总会找到工作的
C.其实你没有做到未雨绸缪,如果早点准备,提高自己能力,你可能不会下岗
D.下岗给你带来困难,但也可能是机会,依你的能力和长处,会有更好的发展
【答案】:D
15、根据老年人权益保障法,下列关于家庭赡养说法,正确的是()
A.赡养人表示放弃继承权的,可以不再履行赡养老人的义务
B.赡养人有义务耕种老年人承包的田地,照顾老年人的林木和牲畜,收益归赡养人所有
C.经老年人同意赡养人之间可以就履行赡养义务签订协议,基层派出所监督协议的履行
D.赡养人不履行赡养义务的,基层群众性自治组织、老年人组织或者赡养人所在单位应当督促其履行
【答案】:D
16、在青年阶段,个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态,心理机能处于相对稳定的高水平阶段,社会性发展更加成熟,下列特征中,符合青年心理发展的是()。
A.认知能力发展
B.人生观稳定
C.社会观成熟
D.友谊的发展
【答案】:A
17、某社会工作者通过问卷来了解社会工作者的职业流动情况,其中设计了一道封闭式问题,“您在本机构工作了多长时间?(1)1年以下;(2)2~4年;(3)5年以上”。关于这道问题答案设计的说法,正确的是()。
A.满足穷尽性,满足互斥性
B.不满足穷尽性,满足互斥性
C.满足穷尽性,不满足互斥性
D.不满足穷尽性,不满足互斥性
【答案】:B
18、社会工作者小郑计划在学校开展“大手拉小手”主题小组。学校老师觉得想法不错,但是担心学生因课业压力无法参与活动,于是小郑的计划被搁置。为此,小郑向机构督导老关求助。老关建议小郑在学生中展开需求评估,再用需求评估的结果和学校老师沟通小组活动的可行性。在这一督导过程中,老关所做的工作属于()
A.行政性督导
B.教育性督导
C.支持性督导
D.系统性督导
【答案】:B
19、()教师最好提供正反两方面证据。
A.低年级学生
B.解决当务之急的问题
C.培养学生长期稳定的态度
D.学生没有相反的观点
【答案】:C
20、社会工作者:“你现在和父亲的关系如何?”服务对象:“普普通通,我现在有自己的家,见他的次数比较少”。社会工作者:“你说的普普通通是指……”。上述对话中,社会工作者第二次说话时运用的技巧是()。
A.澄清
B.对质
C.专注
D.同理
【答案】:A
21、村民委员会的设立、撤销、范围调整,由()批准。
A.村民会议讨论
B.乡、民族乡、镇的人民政府
C.县级人民政府
D.省级人民政府
【答案】:C
22、定量研究中研究者的角色是()。
A.社会现象的旁观者
B.社会行动的参与者
C.社会行动的组织者
D.社会关系的协调者
【答案】:A
23、社会工作者小马最近听到家长反映,他招募的贫困家庭家教志愿者小陈经常会缩短功课辅导时间,带着辅导的孩子去玩。小马找小陈了解情况,小陈认为家教志愿服务的目的不应只是学业辅导,还应让孩子快乐成长。对此,小马应给予的适当回应是()。
A.赞同和支持小陈的想法和做法
B.批评教育小陈,限期改正
C.澄清家教志愿服务的目标和要求
D.代表机构通知小陈暂停家教志愿服务
【答案】:C
24、社会工作者必须具有较强的文化能力。关于文化能力,下列描述中错误的是()。
A.指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力
B.指的是掌握科学文化知识的能力
C.理解服务对象的文化是真正了解他们需要的前提
D.包括对服务对象特殊文化的了解与尊重
【答案】:B
25、根据《人民调解法》,在人民调解工作中,当事人一方明确拒绝调解的,人民调解委员会不得调解。这体现了人民调解的()原则。
A.公正
B.自愿
C.平等
D.公开
【答案】:B
26、小华16岁,患有自闭症,即将从特殊教育学校毕业,学校社会工作者将小华转介给社区社会工作者小王,为帮助小华适应社会生活,小王接案后,首先应该提供的服务是()。
A.利用社区资源协助小华进行持续康复训练
B.联系其他学校为小华提供文化知识教育
C.帮助小华寻找普通工作岗位
D.告诫邻居注意相关的安全事项
【答案】:A
27、根据《老年人权益保障法》,以下关于老年人赡养扶养的说法,错误的是()。
A.赡养人不得以放弃继承权或者其他理由,拒绝履行赡养义务
B.赡养人应当使患病的老年人及时得到治疗和护理
C.赡养人有义务耕种或者委托他人耕种老年人承包的田地,收益归自己所有
D.老年人自有的住房,赡养人有维修的义务
【答案】:C
28、()是个案管理的核心任务,包括服务对象需要及其生理状况、社会环境、非正式网络等。
A.照顾协调
B.评估
C.包裹式服务与专业合作
D.资源整合
【答案】:B
29、服务对象小唐是家庭暴力的受害者,她想离婚,但又担心对孩子有影响。社会工作者小宋首先肯定小唐有选择自己生活道路的自由,并协助小唐分析不同的选择分别会对她和孩子带来怎样的影响,鼓励小唐按自己的选择去行动并承担相应的责任。小宋做法的理论依据是()。
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.存在主义理论
D.增强权能理论
【答案】:C
30、残疾人文化生活权的保障,主要包括()。
A.救济、补助
B.安置收养残疾人
C.公共服务机构提供优先服务
D.帮助残疾人进行文学等创造性劳动
E.丰富残疾人的精神文化生活
【答案】:D
31、城镇职工基本医疗保险参保人员老张就医时垫付了属于基本医疗保险基金支付范围内的医疗费用,根据《关于加强城镇职工基本医疗保险费用结算管理的意见》,这笔费用应由()与老张结算。
A.就诊医院
B.民政部门
C.社会保险经办机构
D.单位人事部门
【答案】:B
32、国家对从事涉及公共安全、人身健康、生命财产安全等特殊工种的劳动者,实行()制度,具体办法由国务院规定。
A.行政审批
B.行政许可
C.个案核准
D.职业资格证书
【答案】:D
33、厌恶疗法的基本步骤包括(多选题
A.明确目标行为
B.构建恐惧等级
C.明确厌恶刺激
D.实施厌恶刺激
【答案】:B
34、病态家庭结构中的三角缠是指()。
A.家庭成员之间只有通过第三方才能实现沟通
B.家庭系统中各子系统之间的边界不清晰,关系纠缠
C.家庭成员之间发生冲突时,有些成员形成了联盟
D.家庭中的权力并不集中在父母手里,而是掌握在孩子手里
【答案】:A
35、根据《中华人民共和国民法典》,自婚姻登记机关收到离婚登记申请之日起()内,任何一方不愿意离婚的,可以向婚姻登记机关撤回离婚登记申请。
A.七日
B.十五日
C.二十日
D.三十日
【答案】:D
36、小组工作的目标是形成一个民主互助的体系,允许小组成员利用小组寻求他人的发展。这属于()。
A.行为主义
B.增能理念
C.系统理念
D.人本主义
【答案】:D
37、以下社会工作的专业方法中,出现最晚的是()。
A.小组工作
B.社区工作
C.个案工作
D.社会行政
【答案】:D
38、解决妇女的实际困难和需要,重塑自信,提升妇女对自我的认识,这些属于妇女社会工作的()。
A.直接目标
B.间接目标
C.中间目标
D.最终目标
【答案】:A
39、某市拟通过政府购买方式为失独老人开展社会工作服务,在当地只有一家社会工作服务机构符合条件。根据《民政部、财务部关于政府购买社会工作服务的指导意见》,若该市民政部门采取单一来源采购方式组织采购,则应事先向社会公示并经过同级()部门批准。
A.财政
B.审计
C.基建
D.发展改革
【答案】:A
40、下列不属于我国保障未成年人合法权益中的学校保护的是()。
A.实施素质教育
B.维护受教育权
C.确保健康与安全
D.关爱与尊重
【答案】:B
41、社会工作专业实习生小丁第一次独立做老年人小组工作,心里没底,向督导者张老师请教。张老师给了小丁一些建议。下列建议中,正确的是()
A.根据老年人的节奏调整小组进度
B.老人参加小组一定要征得家人同意
C.为每位老人配备一名志愿者,以确保其安全
D.确保老年人在小组内能够任意表达对其他组员的看法
【答案】:A
42、汶川地震后,社会工作者进驻受灾学校和老师同学们吃住在一起,通过各种方式组织老师同学开展团体活动、个案辅导,在震后的一段时间内为学校师生提供了密集的支持服务,陪伴他们走过了最痛苦的阶段。以上属于危机干预步骤中()的内容。
A.确保服务对象的生命安全
B.检验各种可能的选择
C.提供持续性支持
D.制定方案
【答案】:C
43、关于残疾军人的抚恤金标准,下列说法正确的是()。
A.应当参照当地职工平均工资水平确定
B.优抚安置不低于全国平均生活水平
C.转业士兵安置由当地政府按不低于当地生活水平
D.转业士兵安置由当地政府按不低于全国生活水平
【答案】:C
44、根据《军人抚恤优待条例》,下列现役军人死亡的情形中,不属于因公牺牲的是()。
A.参加武器装备科研实验死亡的
B.因患职业病死亡的
C.参加处置突发事件死亡的
D.探亲途中失踪的
【答案】:D
45、关于社会工作基本要素的说法,正确的有()。
A.社会工作的主要服务对象是基本生活陷入困境的人
B.社会工作通过求助、转介和外展方式发现服务对象
C.社会工作者的专业服务方法之一是社区服务
D.社会工作者是从事一线服务的机构工作人员
E.社会工作价值观贯穿社会工作服务的全过程
【答案】:A
46、在小组工作之评估资料收集的过程中,若以观察的方式收集资料,常常会面临的选择之一是()。
A.干扰性观察
B.参与式观察
C.结构式观察
D.间接观察
【答案】:A
47、李某今年49岁,她从22岁开始就担任某村的乡村医生,对这个事业充满了热情。根据规定,原则上当李某年满()的时候不再在村卫生室执业。
A.50岁
B.55岁
C.60岁
D.65岁
【答案】:C
48、某企业社会工作者为员工策划了幼儿照顾、家庭和婚姻辅导及闲暇娱乐等服务,上述服务可实现的目标是:
A.改善劳动关系
B.平衡职工的生活与工作
C.保障职工安全
D.帮扶职工困难群体
【答案】:B
49、管制性策划的目的在于( )。
A.合理分配资源
B.提高工作效率
C.发挥下属特长
D.减少偏差和统一行动
【答案】:D
50、张老伯病重卧床不起,生活不能自理,他常对老伴说:“没有我,你就解放了。”并偷偷积攒安眠药。社会工作者小钱在评估中发现张老伯有自杀的可能,此时,他首先要做的是()。
A.找子女或老伴多陪伴张老伯
B.拿走张老伯积攒的过量安眠药
C.联络医护人员开展进一步评估
D.与老伯作安全约定,承诺不自杀
【答案】:B
第二部分多选题(20题)1、在小组工作的结案阶段,社会工作者小风发现,有些组员开始表现出不安。要求延长服务时间,有些组员则表现出心不在焉,对小组的投入明显降低,小风的下列做法中,正确的有()
A.对组员的不安不予回应
B.指出组员心不在焉的表现
C.告知组员服务即将结束
D.让组员公开表达自己的感受
E.关注不同类型组员的需要
【答案】:CD
2、依据现行的《关于进一步开展社区减负工作依法厘清居民委员会职责提升为民服务效能的意见》相关规定,不得将居委会作为()、城市管理、招商引资等事项的责任主体。
A.行政执法
B.拆迁拆违
C.环境整治
D.协助政府工作
【答案】:ABC
3、根据《天津市养老服务促进条例》,基层医疗卫生机构应当落实基本公共卫生服务项目,建立老年人健康档案,完善家庭医生签约服务,为老年人提供()等服务。
A.疾病预防
B.健康检查
C.慢性病管理
D.合理用药指导
【答案】:ABCD
4、小丽在某宾馆做服务员,多次要求宾馆为其缴纳社会保险费,均遭拒绝,并受到刁难、威胁,小丽十分苦恼,想通过合法途径解决。根据《社会保险法》,小丽可以选择的处理方式有()。
A.依法提起诉讼
B.依法申请调解、仲裁
C.请求工商部门依法处理
D.请求社会保险行政部门依法处理
E.请求社会保险费征缴机构依法处理
【答案】:ABD
5、残疾人社区康复的主要内容包括()。
A.帮助受助者实现自身发展
B.开展残疾的预防工作
C.开展康复评定和建档工作
D.帮助服务对象提升能力,发掘潜能
E.开展具体的康复服务
【答案】:BC
6、某街道选调了三位社会工作者进入一个城乡接合部社区开展社区工作,计划用两年时间提升居民参与意识,发挥自助互助精神,共同解决社区面对的问题。社会工作者在进入社区前的工作重点是()。
A.了解自己所任职的机构
B.认识同事
C.推动成立居民小组
D.开展社区教育
E.培养社区带头人
【答案】:AB
7、社区社会工作者为随父母一起迁入到本社区的流动儿童提供服务。服务内容包括:讲授人际沟通技巧,协助他们建立伙伴关系,促进他们更好地融入社区生活,帮助他们建立自信,获得他人的尊重与认可。这些服务直接满足了流动儿童的需要包括()。
A.生理需要
B.安全需要
C.爱与归属需要
D.尊重需要
自我实现需要
【答案】:CD
8、社会工作者小达自从在社区工作以来,积极开拓社区内外资源,充分调动社区内外的人力、物力、财力资源。为了长久地维系社区资源,社会工作者小达应注意遵循()原则。
A.以社区需要为前提使用资源
B.多方寻求资源
C.闲置资源
D.对资源的使用做到公开透明
E.与资源提供者建立良好而稳定的关系
【答案】:ABD
9、老张今年50岁,有近30年的吸烟史,最近去医院检查出呼吸系统有问题,于是家人联合反对他吸烟。但是,老张却不以为然,坚持要继续吸烟,结果和家人陷入冷战之中。社会工作者小石依据认知行为理论,计划采用以下()方法帮助老张。
A.让老张远离吸烟的朋友
B.让老张的妻子控制老张的钱
C.帮助老张认识吸烟的危害
D.与老张约定每个月减少一定的吸烟量
E.给老张讲吸二手烟对家人的危害
【答案】:CD
10、家庭是社会成员获得基本需要并且学习社会行为的重要场所,家庭功能的正常发挥能保证社会的正常运行。尽管不同的学者对家庭有不同的理解和界定,但这些有关家庭的定义中包含的基本要求有()。
A.家庭是依靠血缘、婚姻或者法律连接起来的一群人
B.家庭成员拥有共同分享的历史和未来
C.家庭成员之间存在深厚的情感联系
D.家庭的结构与功能不随社会环境的改变而改变
【答案】:ABC
11、社会工作者小孙为社区内老年人提供居家养老服务,刘大爷身体健康,家庭经济状况良好,但无儿女,最近,刘大爷老伴突然去世,他特别伤心,觉得生活无望,情绪低落,针对这一情况,小孙应开展的工作有()。
A.为刘大爷提供哀伤辅导
B.帮助刘大爷理性认识死亡
C.为刘大爷提供临终关怀服务
D.帮助刘大爷申请生活救助
E.协助刘大爷适应丧偶后的生活
【答案】:AB
12、在界定任务时,任务中心模式强调,只有把()融合到任务中,这样的任务才是最好的,而且也是可行的。
A.服务对象的问题
B.服务对象的意愿
C.社会工作者的专业知识
D.社会工作者的工作能力
E.服务对象解决这个问题的能力
【答案】:AB
13、社会目标模式下的小组工作,大都结合社区发展的一些项目或活动来举行,以谋求社区居民和整个社区发展,强调小组成员之间的社会责任、社会参与和社会行动能力的培养,为实现这一目标,社会工作者在开展小组工作实践中,需强调和贯彻()。
A.致力于培养并提升小组组员的社会意识和社会责任
B.致力于发展小组组员的自我发展能力、社会参与和社会行动的能力
C.致力于通过小组领袖的培养,培育有利于社区各方面发展所需的领袖人物
D.致力于提升社会服务机构的服务能力
E.致力于小组工作目标与社区发展目标的一致性
【答案】:ABC
14、下列关于精神分析理论的主要观点说法正确的是()。
A.人的意识层次是由意识、表意识与潜意识构成的
B.意识是人在任何时候都可以觉察的主观经验
C.潜意识是一种低级的心
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