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文档简介

(考试时间:60分钟满分:100分)亲爱的同学们,初中生物的学习旅程即将告一段落。这份试卷将帮助你回顾所学知识,检验学习成果。请认真审题,仔细作答,相信你一定能发挥出自己的最佳水平!一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.生物体结构和功能的基本单位是()A.细胞B.组织C.器官D.系统2.下列各项中,属于生物共同特征的是()A.都能自由运动B.都能进行光合作用C.都能繁殖后代D.都具有细胞结构3.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,发现视野中有一污点,移动玻片和转动目镜,污点均不动,则污点可能在()A.目镜上B.物镜上C.玻片上D.反光镜上4.绿色植物进行光合作用的主要场所是()A.线粒体B.叶绿体C.细胞核D.细胞膜5.人体消化系统中,消化食物和吸收营养物质的主要场所是()A.口腔B.胃C.小肠D.大肠6.下列关于人体血管的叙述,错误的是()A.动脉管壁厚,血流速度快B.静脉有的分布较浅,如手臂上的“青筋”C.毛细血管中,红细胞呈单行通过D.血液在血管中的流动方向是:动脉→静脉→毛细血管7.人体呼吸系统的主要器官是()A.鼻B.咽C.肺D.气管8.下列各项中,属于非条件反射的是()A.画饼充饥B.谈虎色变C.膝跳反射D.一朝被蛇咬,十年怕井绳9.下列关于动物行为的叙述,正确的是()A.先天性行为是动物后天学习获得的B.学习行为一旦形成,就不会改变C.动物越高等,学习能力越强D.只有哺乳动物才有学习行为10.下列关于生物生殖和发育的说法,错误的是()A.家蚕的发育过程属于完全变态发育B.青蛙的生殖方式是有性生殖,受精方式是体外受精C.鸟类的生殖和发育过程都包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段D.扦插、嫁接都属于无性生殖11.下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述,正确的是()A.染色体主要由DNA和蛋白质组成B.一个DNA分子上只有一个基因C.每条染色体上有多个DNA分子D.基因是DNA上的任意片段12.下列属于相对性状的是()A.人的单眼皮和双眼皮B.狗的黑毛和卷毛C.豌豆的圆粒和高茎D.番茄的红果和苹果的绿果13.达尔文的自然选择学说主要内容不包括()A.过度繁殖B.生存斗争C.遗传和变异D.用进废退14.下列关于生物进化总趋势的叙述,错误的是()A.由简单到复杂B.由低等到高等C.由水生到陆生D.由体型小到体型大15.下列关于生态系统的说法,正确的是()A.生态系统由生产者、消费者和分解者组成B.森林生态系统有“地球之肾”之称C.物质和能量在生态系统中是循环流动的D.生态系统具有一定的自动调节能力,但这种能力是有限的16.下列食物链书写正确的是()A.草→兔→狐B.阳光→草→兔→狐C.草←兔←狐D.草→兔→狐→细菌和真菌17.下列关于人类活动对生物圈影响的说法,错误的是()A.乱砍滥伐会导致水土流失,生物多样性减少B.植树造林可以改善空气质量,调节气候C.大量使用农药和化肥,不会对环境造成污染D.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施之一18.下列关于健康生活方式的叙述,不合理的是()A.合理营养,平衡膳食B.坚持体育锻炼C.拒绝吸烟和酗酒D.长时间玩手机或电脑19.下列疾病中,不属于传染病的是()A.流行性感冒B.近视眼C.肺结核D.蛔虫病20.下列关于免疫的说法,错误的是()A.免疫是人体的一种生理功能B.计划免疫可以预防某些传染病C.免疫对人体总是有益的D.免疫具有防御、自我稳定和免疫监视的功能二、填空题(本大题共5小题,每空1分,共10分)21.绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要,还为生物圈中的其他生物提供了基本的______来源。22.人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到______调节的影响。23.在生物的体细胞中,染色体是______存在的,基因也是______存在的。24.生物在生存发展中,不断适应环境,也影响和改变着环境。生物对环境的适应是______的。25.预防传染病流行的三个基本环节是:控制传染源、切断传播途径和保护______。三、识图作答题(本大题共2小题,共20分)26.(10分)右图是植物叶片横切面结构示意图,请据图回答:([]内填图中序号,横线上填名称)(1)图中[①]和[⑤]合称为表皮,其主要功能是______。(2)叶片进行光合作用的主要场所是[②]______细胞,该细胞内含有大量的______。(3)图中[③]是______,它是叶片与外界进行气体交换的“窗口”,其开闭由[④]______控制。(4)光合作用制造的有机物通过[⑥]______中的筛管运输到植物体的其他部位。27.(10分)右图是人体心脏结构示意图,请据图回答:([]内填图中字母,横线上填名称)(1)心脏的四个腔中,壁最厚的是[]______,它能将血液泵向全身。(2)与心房相连的血管中,[A]是______,内流的是含氧丰富的动脉血。(3)血液从[C]右心室流出,经过肺动脉、肺部毛细血管网、肺静脉流回[B]______,这一循环途径称为______循环。(4)如果某人由于溺水导致呼吸骤停,需立即进行心肺复苏。实施胸外心脏按压时,按压的部位应是胸骨下段约1/3处,按压的频率至少为每分钟______次。四、实验探究题(本大题共1小题,共15分)28.(15分)某生物兴趣小组的同学为了探究“种子萌发需要的外界条件”,设计了如下实验:实验装置种子数量所处环境(其他条件均适宜且相同):-------::-------::---------------------------------:A瓶10粒适量水,25℃,有空气,有光照B瓶10粒无水,25℃,有空气,有光照C瓶10粒适量水,4℃,有空气,有光照D瓶10粒适量水,25℃,无空气(水淹没种子),有光照请根据实验设计回答下列问题:(1)本实验中,共有几组对照实验?______。A瓶与B瓶组成一组对照实验,其变量是______。(2)预期一段时间后,______瓶中的种子能正常萌发。(3)B瓶中的种子不能萌发,原因是缺少种子萌发所需的______。(4)C瓶中的种子不能萌发,原因是缺少种子萌发所需的适宜的______。(5)D瓶中的种子不能萌发,原因是缺少种子萌发所需的充足的______。(6)如果该小组同学还想探究“光照是否是种子萌发的必要条件”,应如何设计对照实验?请简要说明你的方案:______。五、分析说明题(本大题共1小题,共15分)29.(15分)阅读下列材料,回答问题:材料一:随着工业化和城市化的快速发展,空气质量问题日益受到人们的关注。空气中的污染物主要有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等。这些污染物来源广泛,包括工业废气、汽车尾气、建筑扬尘等。材料二:PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。PM2.5主要来自化石燃料的燃烧(如机动车尾气、燃煤)、挥发性有机物等。PM2.5粒径小,富含大量的有毒、有害物质,且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。(1)根据材料一,说出空气中主要的污染物有哪些?(至少列举三种,3分)(2)根据材料二,PM2.5对人体健康有何危害?(4分)(3)结合生活实际,谈谈我们可以采取哪些措施来减少PM2.5等空气污染物的排放,改善空气质量?(至少列举三条合理措施,6分)(4)作为中学生,我们在保护空气质量方面可以做些什么?(2分)---参考答案及评分标准(仅供阅卷参考)一、选择题(每小题2分,共40分)1.A2.C3.B4.B5.C6.D7.C8.C9.C10.C11.A12.A13.D14.D15.D16.A17.C18.D19.B20.C二、填空题(每空1分,共10分)21.食物(或能量)22.激素23.成对成对24.普遍存在25.易感人群三、识图作答题(共20分)26.(10分,每空2分)(1)保护(2)叶肉叶绿体(3)气孔保卫细胞(4)叶脉27.(10分,每空2分)(1)[D]左心室(2)肺静脉(3)左心房肺(4)100(或相近合理数值)四、实验探究题(15分)28.(每空2分,第6小题3分)(1)3组水(或水分)(2)A(3)水(或水分)(4)温度(5)空气(或氧气)(6)(3分)设置E瓶,与A瓶条件基本相同(适量水,25℃,有空气),但将E瓶置于黑暗环境中(1分)。观察A瓶和E瓶中种子的萌发情况(1分)。若两组种子均萌发,则说明光照不是种子萌发的必要条件;若A瓶萌发,E瓶不萌发,则说明光照是种子萌发的必要条件(1分)。(其他合理设计亦可酌情给分)五、分析说明题(15分)29.(1)(3分)二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等。(答对一种给1分,答对三种及以上给满分)(2)(4分)PM2.5富含大量有毒、有害物质(2分),且在大气中停留时间长、输送距离远,因而对人体健康影响更大(2分)。(或答具体危害,如引发呼吸系统疾病、心血管疾病等,合理即可酌情给分)(3)(6分,每条2分)*减少化石燃料的燃烧,如提倡绿色出行(步行、骑自行车、乘坐公共交通工具),减少汽车尾气排放;*改善能源结构,推广使用清洁能源(如太阳能、风能等);*加强工业废气处理,达标排放;*减少建筑扬尘,工地加强管

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