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文档简介
Unit9TheDragonBoatFestival第二课时(PartE&G)LearningObjectivesLanguageAbilityCulturalAwarenessThinkingAbilityLearningAbilitySummarizetheKeyFactsoftheDragonBoatFestival:When,WhyandWhatCultivatestudents'patriotismandsenseofnationalprideDeveloplogicalthinkingImprovecooperationskillsWarmup:ProjectReviewToday'sTask:CompletetheMindMapoftheDragonBoatFestival今日任务:完成端午节的思维导图FestivalIntroductionCard√LeadinWatchandAnswer1.Whoistheman?2.WhatdowedoduringtheDragonBoatFestival?LeadinLeadin1.Whoistheman?2.WhatdowedoduringtheDragonBoatFestival?HeisQuYuan.Wehavedragonboatraces,eatzongzi,drinkrealgarwine(喝雄黄酒)...WatchandAnswerWehavealotoffun!!!Pre-readingCircletheNewWordsWhile-readingReadandChoose(找主旨)Skimming泛读:速读,定主旨What'sthepassageabout?A.TheSpringFestivalB.TheDragonBoatFestivalC.TheMid-AutumnFestivalWhile-readingLocate定位:findkeywords1.WhenistheDragonBoatFestival?2.Whatarepeopledoingatthisfestival?Task1ReadandUnderline(划线)While-readingTask1ReadandUnderline1.2.Locate定位:findkeywordsWhile-readingTask2ReadandFillintheBlanks1.The
isonthe5thdayofthe5thChineselunarmonth.2.Weareeating
.Weare
thedragonboatrace.3.Wearedoingtheseto
QuYuan.DragonBoatFestivalzongziwatchingrememberv.纪念Locate定位:findkeywordsWhydowerememberQuYuan?LovecountryLovepeopleGroupWorkWhichaspectsoftheDragonBoatFestivalcanweintroduce(我们可以从端午节的哪些方面进行介绍呢?)ProjectStepsSetthecentraltheme定主题Drawmainbranches分主干Addkeywordsanddetails填细节Optimizewithcolorsandicons做优化GroupWorkEnglishShowThesentencesbelowmayhelpyou:When(时间)It’son___________.Why(由来)(任选一句)①Weremember______.②Heisagreat_______.③Helovedhis________.What(活动)We______________.Myfeeling我的感悟(任选一句,写1句完整英文句子)①I_______________.②We____________.WordBankcountry(国家),poet(诗人),hero(英雄),greatman(伟人),people(人民),interesting(有趣的),alotoffun(玩得开心),Chinese(中国的),culture(文化),special(特别的),exciting(令人激动的)CANCreativedesign
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发音正确EvaluationWhatothercustomsaretherefortheDragonBoatFestival?(端午节还有哪些习俗?)ThinkMoreOurCultureisColourful.SummaryMustdo:Perfectyourmindmap.(完善的你的思维导图)Choosetodo:UseamindmaptointroducetheDragonBoatFestivaltoyourfamilyinEnglish.(用思维导图给家人英语介绍端
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