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文档简介

2025~2026学年山东省威海市文登区六年级上学期期末地理试卷一、单选题月食是指太阳、地球、月球在运转过程中处于同一条直线上,地球的阴影投射到月球表面的天文现象。2025年9月8日凌晨我国发生了壮观的月全食,全食阶段还出现了“红月亮”的现象,下图是某同学观测过程中拍摄的照片。据此,完成下面小题。1.观察照片,可以推测()

A.地球自转B.地球公转C.地球大小D.地球形状2.月全食过程中“红月亮”阶段持续约1小时22分钟,这与地球大小密切相关。下列关于地球大小的描述正确的是()

A.地球表面积约5.1平方千米B.地球平均半径约6371千米C.地球平均半径约6378千米D.地球赤道周长约8万千米3.月全食发生时,太阳、地球和月球的位置关系是()

A.AB.BC.CD.D2025年,中国与巴基斯坦在载人航天领域签署合作协议,共同探索宇宙奥秘。这标志着中国空间站将首次迎来外籍航天员。据此,完成下面小题。4.中国与巴基斯坦在空间站领域的合作体现了()

A.太空探索中的国际竞争B.科技发展的保密性C.太空探索中的国际合作D.太空资源的独占性5.探索太空对人类的重要意义不包括()

A.推动科学技术进步B.促进新资源的开发C.认识宇宙环境对地球的影响D.寻找外星人并建立联系活动课上,同学们利用自制地球仪演示地球自转(下图)。据此,完成下面小题。6.观察自制地球仪,下列说法正确的是()

A.所有纬线等长B.0°经线把地球分为南北半球C.0°纬线被称为本初子午线D.经线的形状是半圆7.用手拨动地球仪演示地球自转,方向正确的是()

A.a自东向西B.b自西向东C.a自西向东D.b自东向西8.下列现象与地球自转有关的是()①日月星辰东升西落②各地产生时差③昼夜交替现象④昼夜长短变化

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④读某景区等高线示意图(下图),完成下面小题。9.索道下站与上站的高差约为()

A.300米B.380米C.430米D.520米10.①②③三条登山线路中红叶观赏点最多的是()

A.①B.②C.③D.三条线路一样多刺参是威海重要的海产品名片,其生长依赖水深5-20米、水质洁净、藻类丰富的海域环境,且对海底地形的稳定性和光照条件要求严苛。读海底地形示意(左图)和威海刺参(右图),完成下面小题。11.下列海底地形中,最可能成为威海刺参核心养殖区的是()

A.大陆坡B.大陆架C.洋盆D.海沟12.下列关于海洋资源的开发和保护,合理的是()

A.捕养结合,禁止过度捕捞海洋生物B.海洋空间广阔,应持续进行填海造陆C.海洋矿产丰富,可无限制地进行开发D.陆地污染物处理时尽量排放到海里读村庄演变为城市的阶段示意图(下图),完成下面小题。13.以上三幅图由村庄演变为城市的顺序依次是()

A.①②③B.②①③C.①③②D.③②①14.从村庄到城市景观变化较大的是()

A.稻田耕种面积扩大B.河流变宽,水源充足C.地势更平坦D.交通设施更发达小林同学正在制定欧洲旅行计划。读欧洲区域图(下图),完成下面小题。15.小林找到两座心仪的城市,分别是伦敦(约52°N,0°)和罗马(约42°N,12°E),它们大致位于()

A.①和②B.②和④C.①和③D.③和④16.小林认为出发前有必要重点练习英语口语,这是因为该语言()

A.是世界上使用人数最多的语言B.是小林熟悉的地方语言C.是世界上使用范围最广的语言D.使用人数减少,语言难以传承17.在欧洲可以见到的最多的宗教建筑是()

A.教堂B.清真寺C.佛塔D.神庙2025年7月,北京大学南南合作与发展学院成立十周年活动在坦桑尼亚启动。据此完成下面小题。18.该活动聚焦的“南南合作”,“南”主要指()

A.南半球国家B.发展中国家C.发达国家D.亚洲南部国家19.以下被列为典范的“南南合作”项目是()

A.中国援建坦桑尼亚铁路B.美国在墨西哥设厂C.法国和德国联合研发飞机D.澳大利亚对新西兰的农产品出口20.发达国家与发展中国家的核心差异在于()

A.人均GDP与科技水平B.农业与服务业比重C.出口产品的类型D.人口增长的速度二、综合题21.威海市某中学地理小组开展“校园物候与光影变化”观察活动。同学们记录了校园内枫树从发芽、绿叶、红叶到落叶的周年变化,同时定期观测并绘制了学校旗杆在一年中正午时分的影子长度。读地球公转示意(左图)和正午影子长短变化(右图),完成下列问题。(1)物候与公转:每年6月,枫树树叶枝繁叶茂,此时地球公转至____(节气)附近;枫树叶片从变红到开始落叶时期,地球运行至公转轨道____(填序号)段,该时段威海市昼夜长短情况为____,北极附近开始出现____现象。(2)光影与公转:同学们分别在春分、夏至、冬至正午绘制了同一旗杆影子的长度(甲、乙、丙),其中代表冬至日的是____。判断理由是冬至日太阳直射点位于____线,正午太阳在天空中的位置较____(高/低),因此旗杆影子更____(长/短)。(3)生活与公转:国庆节后,学校开始使用冬季作息时间,下午到校时间____(提前/延后);请用你学到的地球公转的知识解释原因____。22.地理研学小组计划利用寒假开展“探寻首都功能”的研学活动。活动前搜集了以下资料:北京城市规划图(图1)、北京市中心城区图(图2)、北京市核心地区图(图3)、北京天气资料(图4)。请运用所学知识,帮助他们完成以下各项任务。任务一:定位区域(1)研学小组想要了解中心城区在北京的位置,应该参考____(图1/图2/图3)。任务二:测算距离(2)比例尺大小与表示范围大小、内容的详略密切相关。三幅图图幅大小相近,比例尺最大的是____(图1/图2/图3),该图范围较____(大/小),内容较____(详细/简略)。(3)读图1,测得大兴飞机场航站楼到核心区的图上距离是1.5cm,根据比例尺计算两地实际距离约为____千米。任务三:探访核心(4)读图3,从故宫前往国家大剧院参观,判断方向的依据是____。据此,国家大剧院位于故宫的____方向。(5)读图4,描述研学当天北京的天气情况____,针对该天气状况,同学们外出研学应注意的事项有____。23.读世界海陆分布及主要地形分布图(图1)和“世界海陆面积比例及陆地各海拔人口分布比例”(图2),完成下列问题。(1)地球表面海洋和陆地面积的比例约为____:____。(2)图中字母A表示的大洋是____,它是世界面积最大的大洋;字母B表示的大洋是____,它是跨经度最广的大洋。B大洋沿岸多数地区人口稀疏,原因是____。(3)图中丁所示地形区是____高原,位于____洲,因其平均海拔高,有“世界屋脊”之称。(4)世界人口大致有一半左右分布在海拔____米范围内的平原和丘陵地区。图中甲所示的____平原是世界面积最大的平原,但人口稀少。请从气候角度分析该平原人口稀少的原因____。24.读“世界部分地区年平均气温和年平均降水量图”(下图),完成下列问题。(1)观察北半球等温线数值情况,可得出世界年平均气温分布的一般规律:气温大致由低纬向高纬逐渐____(升高/降低)。(2)将甲、乙、丙、丁四地按气温由高到低的顺序排列依次是____。(3)判断a地和b地降水较多的是____,由此归纳出与之相符的世界年降水量分布规律:____;c地和d地降水较多的是____,由此归纳出与之相符的世界年降水量分布规律:____。(4)高架屋主要分布在甲乙丙丁四地中的____地附近,分析该传统民居的特点与当地气温和降水之间的关系____。25.初一地理小组为验证所学知识,选取自然环境独特的冰岛作为案例进行探究。他们了解到:冰岛是大西洋中的一个岛国,约11%的国土被冰川覆盖,同时全国却分布着超过200座火山,地热资源丰富,温泉广布。冰川与火山并存,使其获得了“冰与火之国”的称号。读冰岛地理简图(左图)、六大板块分布示意图(右图),完成下列问题。探究一:读图定位(1)冰岛位于____(低/中/高)纬度,属于地球五带中的____带。(2)国际上通常用20°W和160°E经线圈划分东西半球,

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