人教版七年级历史上册期中考试试题

人教版七年级历史上册期中考试试题考试时间：60分钟满分：100分注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。2.答题前，考生务必将自己的姓名、班级等信息填写清楚。3.请将答案写在答题卡的对应位置上，在本试卷上作答无效。一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1.我国境内目前已确认的最早的古人类是（）A.北京人B.元谋人C.山顶洞人D.半坡人2.过上定居生活，从事原始农业生产的原始居民是（）A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡人D.蓝田人3.被后人尊称为“人文初祖”的是（）A.黄帝B.炎帝C.蚩尤D.大禹4.我国历史上第一个王朝是（）A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝5.西周为巩固统治，实行的政治制度是（）A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制6.春秋时期，最先称霸的是（）A.晋文公B.齐桓公C.楚庄王D.秦穆公7.战国时期，使秦国国力大为增强，为以后秦统一全国奠定基础的改革是（）A.管仲改革B.吴起变法C.李悝变法D.商鞅变法8.我国有文字可考的历史开始于（）A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋9.主张“无为而治”的学派是（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家10.提出“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”思想的是（）A.孔子B.孟子C.荀子D.老子11.战国时期，主张建立中央集权专制统治的思想家是（）A.孔子B.孟子C.韩非D.墨子12.我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是（）A.夏朝B.商朝C.秦朝D.汉朝13.秦统一后，规定全国统一使用的货币是（）A.刀币B.布币C.圆形方孔半两钱D.五铢钱14.为了抵御匈奴，秦始皇派谁北击匈奴并修筑长城（）A.蒙恬B.李斯C.赵高D.王翦15.秦末农民起义爆发的根本原因是（）A.秦的暴政B.戍边误期C.赋税沉重D.法律严酷16.推翻秦朝统治的是（）A.陈胜、吴广领导的农民军B.项羽领导的农民军C.刘邦领导的农民军D.刘邦、项羽领导的农民军17.西汉的建立者是（）A.项羽B.刘邦C.刘彻D.刘秀18.汉初统治者采取休养生息政策的客观原因是（）A.社会经济凋敝B.吸取秦亡教训C.统治者重视农业D.儒家思想影响19.汉武帝时期，为加强中央集权，在思想上采取的措施是（）A.焚书坑儒B.“罢黜百家，独尊儒术”C.实行八股取士D.大兴文字狱20.丝绸之路的开辟者是（）A.张骞B.班超C.玄奘D.郑和二、材料分析题(本大题共2小题，第21题18分，第22题22分，共40分)21.阅读下列材料，回答问题。材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼……是谓小康。——《礼记·礼运》材料二：昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。——《左传·昭公二十八年》请回答：（1）材料一中的“天下为公，选贤与能”指的是原始社会末期哪种更替首领位置的制度？（4分）“天下为家”的局面是从何人开始的？（4分）（2）材料二反映了西周实行的什么政治制度？（4分）周天子实行这一制度的目的是什么？（6分）22.阅读下列材料，回答问题。材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白《古风》材料二：“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”——《史记·秦始皇本纪》材料三：公元前209年，有900多贫苦农民，被征发到渔阳戍守边境。他们走到蕲县时，遇上大雨，道路被冲毁，不能按期到达。按照秦法，误期就要处死。他们中的两个小队长，杀死了两个押送军官，领导大家举行起义。请回答：（1）材料一中的“秦王”是谁？（3分）“扫六合”指的是什么历史事件？（3分）（2）材料二体现了秦朝为巩固统一采取的哪些措施？（6分）这些措施对国家发展有何重要意义？（4分）（3）材料三反映的是哪次农民起义？（3分）这次起义有什么历史地位？（3分）三、简答题(本大题共1小题，共20分)23.春秋战国时期是中国历史上一个大动荡、大变革的时代。请结合所学知识，回答下列问题：（1）春秋战国时期，我国在农业生产领域出现了哪两项重要的生产工具和技术？（6分）它们对社会发展有何影响？（4分）（2）思想文化领域出现了什么局面？（4分）请列举两位这一时期的代表思想家及其主要主张。（6分）---参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）一、单项选择题(每小题2分，共40分)1.B2.C3.A4.A5.C6.B7.D8.B9.B10.A11.C12.C13.C14.A15.A16.C17.B18.A19.B20.A二、材料分析题(共40分)21.（18分）（1）禅让制（4分）；启（4分）。（2）分封制（4分）；目的：为了稳定周初的政治形势，巩固疆土（或巩固统治）（6分）。22.（22分）（1）嬴政（或秦始皇）（3分）；秦灭六国，统一全国（3分）。（2）措施：统一度量衡；统一车辆和道路的宽窄（统一车轨）；统一文字（6分，每项2分）。意义：有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流；有利于文化的交流与发展；巩固了国家的统一。（任答两点即可，每点2分，共4分）（3）陈胜、吴广起义（或大泽乡起义）（3分）；地位：中国历史上第一次大规模的农民起义（3分）。三、简答题(20分)23.（1）铁制农具（2分）和牛耕（2分）。影响：促进了农业上的深耕细作，为开发山林、扩大耕地创造了条件（或促进了生产力的发展）（4分）。（2）百家争鸣（4分）。孔子：核心思想是“仁”，主张以德治国，反对苛政；（或教育上主张“有教无类”，注重道德教育和文化知识教育等）（3分，人物1分，主张2分）老子：主张“无为而治”，认为事物都有其对立面，对立的双方可以相互转化；（3分，人物1分，主张2分）（或：墨子：主张“兼爱”“非攻”，提倡节俭；韩非：主张以法治国，建立中央集权专制统治等。列出其他符合要求的思想家及其主张亦可得分。）---命题说明：本试卷以人教版七年级历史上册前