《第1课 虎虎虎》课件2025-2026学年苏少版三年级下册美术

虎

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虎（苏少版）三年级下册美术0101.虎趣导入0303.黎侯虎探秘0202.虎艺欣赏0404.巧手做虎0505.总结与拓展

学们，你们看这些可爱又威风的物品是什么？它们都有一个共同的形象——老虎，为什么民间艺人都喜欢制作虎形工艺品？它们藏着什么美好的祝福呢？”有一种动物，是百兽之王，额头上有个“王”字，大家都很喜欢它，它是谁呢？虎趣导入-猜一猜在我们的生活中，老虎的形象无处不在。有威风的真老虎，有可爱的卡通虎，还有我们喜欢的老虎玩具。威风凛凛的真老虎森林之王，展现自然之美憨态可掬的卡通虎活泼可爱，充满童趣陪伴成长的虎玩具温暖柔软，是孩子们的好伙伴虎趣导入-生活中的虎传统民间工艺瑰宝在中国的传统民间工艺中，老虎的形象非常丰富。从孩子们穿戴的虎头帽、虎头鞋，到精致的剪纸虎，再到栩栩如生的面塑与泥塑，每一件都承载着人们对美好生活的向往。探索民间艺术之美这些工艺品来自不同的地区，各有特色。通过观察这些生动的形象，我们不仅能感受到传统技艺的精湛，更能体会到中华民族深厚的文化底蕴和独特的审美情趣。虎艺欣赏-多种多样的虎工艺品思考与讨论为什么在传统工艺品中，老虎的形象这么常见呢？它代表了什么美好寓意？关键词提示威猛：百兽之王，力量的象征勇敢：驱邪避灾，无所畏惧保护：守护安宁，带来吉祥虎艺欣赏-讨论：为什么大家都喜欢虎？非遗瑰宝·吉祥守护国家级非物质文化遗产源自山西黎城，是极具代表性的民间工艺品，被誉为中国布老虎的典范。造型独特色彩鲜艳以大红色和明黄色为主色调，造型夸张而不失可爱，兼具威武与童趣。吉祥勇敢的守护神兽象征着吉祥如意，常被作为儿童的守护吉祥物，寓意陪伴孩子健康成长。黎侯虎探秘-认识黎侯虎黄色：生命的根基象征土地，代表着万物生长的根基与希望。红色：热情与活力象征火焰，代表着热烈的情感和旺盛的生命力。黄红搭配：兴旺发达寓意“火烧土”，象征着蓬勃的生命力和日子越过越红火。黎侯虎探秘-黎侯虎的色彩寓意整体造型：圆润饱满，团团圆圆黎侯虎造型圆润，没有锋利的棱角，显得非常可爱、敦实。这种造型不仅符合传统审美，更象征着“团团圆圆”的和谐美好寓意。虎爪花纹：旋风纹路，生生不息前后虎爪都装饰有独特的旋风状花纹。这不仅是生命的象征，寓意着旺盛的生命力，也寄托了人们对生活顺顺利利、万事如意的美好祝愿。黎侯虎探秘-黎侯虎的造型特点威严蓝眉眉毛用蓝缎缝制，色彩对比鲜明，显得虎虎生威，极具精神气。艾草胡须胡须造型模仿艾草，艾草在中国传统文化中有驱邪祈福的美好寓意。利齿护佑上下两排利齿是传统造型，寓意保护孩子、驱邪避灾，守护平安。黎侯虎探秘-黎侯虎的细节解读剪用剪刀剪出形状，是剪纸艺术的基础手法。刻用刻刀刻出细节，展现精细入微的纹理。折将纸折叠出造型，赋予平面纸张立体感。叠将材料一层层叠加，创造丰富的层次感。卷将纸条卷曲成各种形状，增加造型的生动性。巧手做虎-制作方法介绍彩色卡纸用于制作老虎的身体和斑纹，建议准备红、黄、黑等颜色。儿童安全剪刀用于裁剪卡纸，请务必使用带有保护头的安全剪刀。固体胶或胶水用于将剪好的卡纸部件粘贴组合在一起。水彩笔或油画棒用于给老虎画上眼睛、胡须等细节，增添生动表情。彩色毛线(可选)可以用来制作老虎的尾巴或作为装饰，增加立体感。巧手做虎-材料准备制作步骤示意图第一步：折纸准备我们先来学习最简单的剪纸虎制作：

取一张方形的彩色卡纸，颜色建议选择红色或橙色，更具节日氛围。将卡纸对角折叠，折成一个大三角形。用手指将折痕压平，确保线条清晰，这是制作对称剪纸的基础。巧手做虎-剪纸虎（一）折纸第二步：画稿要点轮廓绘制：在折好的三角形的一边，画出老虎的半边轮廓。造型简化：可以画得简单一些，比如一个圆圆的脑袋，加上身体和尾巴的形状。创作提示：大胆尝试，这只是草稿，发挥你的想象力！巧手做虎-剪纸虎（二）画稿第三步：裁剪用剪刀沿着画好的轮廓线，小心地把老虎剪下来。注意保持手的稳定，尽量不要把线条剪歪了。安全提示使用剪刀时请务必小心，不要剪到小手，建议在家长陪同下进行操作。巧手做虎-剪纸虎（三）裁剪第四步：展开与装饰展开作品：剪好后，轻轻地将纸展开，一只漂亮的对称剪纸虎就完成了！创意装饰：你还可以用水彩笔给它画上眼睛、斑纹，让它变得独一无二。巧手做虎-剪纸虎（四）展开除了平面的剪纸虎，我们还可以用更多方法做出立体的、拼贴的老虎。看看这些小朋友的创意作品，你有没有受到启发？创意三角插拼贴虎立体几何纸模虎巧手做虎-创意拓展剪纸虎制作运用今天学到的剪纸技法，折叠、剪裁，制作一只威风凛凛的传统剪纸虎。创意吉祥物设计发挥无限想象力，设计一个独一无二的虎形吉祥物，画出你的创意！期待大家的精彩作品！请大胆尝试，用心创作，让我们看看谁能做出最具特色的老虎！学生实践-创作开始！安全操作使用剪刀时一定要注意安全，小心操作，避免划伤手指。保持整洁保持桌面和周围环境的整洁，养成良好的卫生习惯。大胆创作大胆尝试，不要害怕失败，尽情享受艺术创作的乐趣。互助学习如果遇到困难或需要帮助，请举手向老师或同学请教。学生实践-温馨提示作品展示与评价-我们的作品作品展示与评价-我们的作品作品展示与评价-我们的作品作品展示与评价-我们的作品1.造型可爱老虎的样子是不是生动、有趣？2.色彩鲜艳颜色搭配是不是漂亮、和谐？3.创意独特有没有加入自己的想法和设计？4.制作认真作品是不是干净、整洁，制作细致？作品展示与评价-评价标准认识传统工艺品我们认识了虎头帽、虎头鞋等多种传统虎工艺品，领略了民间艺术的丰富多彩。深入了解黎侯虎了解了黎侯虎独特的色彩搭配、夸张的造型特点以及其深厚的文化内涵。掌握制作技艺学会了剪、刻等基础制作方法，并亲手制作了一个独一无二的虎形吉祥物。感受文化魅力深刻感受到了中国传统虎文化的独特魅力，以及古代劳动人民的非凡智慧。总结与拓展-课堂总结虎头虎脑形容小孩子长得健壮、可爱。龙腾虎跃形容场面热闹、有活力。如虎添翼比喻强大的事物得到帮助后更加强大。总结与