《SQLServer数据库应用与维护》-第26讲 备份与恢复复习 教案

《大型数据库应用与维护》课程教案第26讲备份与恢复（复习）一、教案头授课班级大数据20级教学课时3学时周次15课次26课型理论+实践上课地点明德楼618教学目标知识目标能力目标情感目标进一步了解SQLServer的数据备份和恢复机制；掌握用T-SQL进行数据库备份和恢复的方法1.能进行文件与文件组备份与恢复2.能用T-SQL进行数据库备份和恢复1.培养动手操作能力2.独立思考与学习能力教学任务主要知识点实训项目安排文件与文件组备份与恢复数据库复制用T-SQL进行数据库备份和恢复完全备份与差异备份的恢复（3小题）文件与文件组日志备份与恢复（3小题）用T-SQL语句书写提高题（6小题）复制数据库（课后）重点难点教学重点教学难点1.恢复操作2.BackupDatabase语句restoredatabase语句教参目录《SQLServer2012宝典》廖梦怡王金柱等电子工业出版社2014.1《SQLServer2012从入门到精通》PatrickLeBlanc潘玉琪清华大学出版社2014.1《SQLServer2012数据库应用与实训》李萍等机械工业出版社2015.7课后附记二、教学设计步骤教学内容与情景设计教学方法教学手段学生活动时间分配前序内容的回顾1.回顾上讲内容：9.1备份9.2备份操作2.围绕上讲内容提问：设置4个知识点的问题，考一考；4张图片，让学生猜一猜完整备份与差异备份优缺点提问式讲解多媒体演示教学学生观察思考10本次内容导入1.新知识导入：抛问题：数据丢失的原因？2.介绍本章教学目标与重难点3.介绍本讲主要内容：9.3恢复9.4恢复操作9.5复制数据库引导式讲解启发式教学学生讨论，发言。5第九第三节知识点讲解9.3恢复1.什么是恢复2.数据库恢复的含义3.数据库恢复的模式1）简单恢复模式2）完整恢复模式3）大容量日志模式讲解多媒体演示教学学生观察思考，讨论12考一考中场提问：1.恢复的模式有几种？2.3种类型恢复模式的优缺点。3.展示3幅图让学生猜一猜是哪一类恢复模式。提问式讲解多媒体演示教学学生观察思考6第九章第四节知识点讲解9.4恢复操作1.恢复数据2.查看与更改数据库恢复模式讲解、演示法多媒体演示教学学生观察思考，讨论10实训任务教师讲解指导恢复操作知识点讲解过程中穿插以下实训任务。1.完整备份后的恢复1题2.差异备份后的恢复2题3.文件与文件组备与恢复3题讲授法、演示法、实践操作法多媒体、示范操作法、现场指导学生观察思考，操作实践35第九章第四节知识点讲解用T-SQL语句来写备份与恢复，上次课没有讲的内容，在这里详细跟学生讲下。1.完全备份2.差异备份3.完整恢复4.差异恢复讲解、演示法多媒体演示教学学生观察思考，讨论10实训任务教师讲解指导4.用T-SQL语句来完成：第一题【完全备份与差异备份】3小题第二题【完全备份与差异备份的恢复】3小题讲授法、演示法、实践操作法多媒体、示范操作法、现场指导学生观察思考，操作实践20第九章第五节知识点讲解9.5复制数据库操作演示步骤讲授法、演示法多媒体、示范操作法、现场指导学生观察思考，操作实践8总结1.小结本课程内容2.布置课后任务“复制数据库”操作讲授法示范操作学生观察思考4作业布置详细教案：环节一、前序知识回顾与提问（约10分钟）1.回顾上讲内容（2分钟）9.1备份9.1.1备份的重要性9.1.2备份分类9.2备份操作9.2.1创建备份设备9.2.2管理备份设备9.2.3完整备份9.2.4差异备份9.2.5事务日志备份9.2.6文件组备份2.围绕上讲内容提问（约8分钟）1）设置4个知识点的问题，考一考：备份的含义与重要性？备份我们介绍了几种类型，分别是？如何创建备份设备？查看备份设备的存储过程是？2）展示4张图片，让学生猜一猜，属于哪种类型备份？环节二、新章节内容导入（约5分钟）1.新知识导入：抛问题：数据丢失的原因？2.介绍本章教学目标与重难点3.介绍本讲主要内容：9.3恢复9.3.1简单恢复模式9.3.2完整恢复模式9.3.3大容量日志恢复模式9.4恢复操作9.4.1恢复数据9.4.2查看与更改数据库恢复模式9.4.3用T-SQL语句备份与恢复9.5复制数据库环节三、第9章第3节知识讲解（约12分钟）9.3恢复1.什么是恢复？”恢复“是从一个或多个备份还原数据、继而恢复数据库的过程。2.数据库恢复的含义通过一幅图来说明数据库恢复的含义，就是将数据库错误的状态到正确的状态的一个过程。3.恢复的模式1）简单恢复模式simple2）完整恢复模式full3）大容量日志模式bulk-logged1）简单恢复模式simple简单恢复模式是为了恢复到上一次备份点的数据库而设计的。使用这种模式的备份策略应该由完整备份和差异备份组成。当启用简单恢复模式时，不能执行事务日志备份。介绍了相关概念，工作原理，优缺点，用图展示。2）完整恢复模式full完整恢复模式设计用于需要恢复到失败点或者指定时间点的数据库。使用这种模式，所有操作被写入日志中，包括大容量操作和大容量数据加载。使用这种模式的备份策略应该包括完整、差异以及事务日志备份或仅包括完整和事务日志备份。介绍了相关概念，工作原理，优缺点，用图展示。3）大容量日志模式bulk-logged大容量日志恢复模式与完全恢复模式非常相似，但与完全恢复模式不同的是，批量操作将会尽量被最少记录，减少日志空间的使用，但仍然保持完整恢复模式的大多数灵活性。如果数据库在执行一个完整或差异备份以前失败，将需要手动重做大容量操作和大容量加载。使用这种模式的备份策略应该包括完整、差异以及事务日志备份或仅包括完整和事务日志备份。介绍了相关概念，工作原理，优缺点，注意点，用图展示。环节四、知识点提问（约6分钟）中场提问：1.恢复的模式有几种？2.3种类型恢复模式的优缺点。3.展示3幅图让学生猜一猜是哪一类恢复模式。环节五、第9章第4节知识讲解、实训任务（约45分钟）9.4恢复操作在DBMS中进行操作演示：1.恢复数据（约5分钟）将恢复数据的操作演示一遍给学生。2.上机实践1（约15分钟）1）学生完成实验9-2的第二题【完全备份与差异备份的恢复】（完整恢复模式）共3小题2）教师根据学生情况重点讲解操作。3.查看与更改数据库恢复模式（约1分钟）将查看与更改数据库恢复模式的操作演示一遍给学生。4.上机实践2（约15分钟）1）学生完成实验9-2的第三题【文件与文件组备份与恢复】（共3小题）目的在于将文件与文件组备份上次课知识点再次复习下。2）教师根据学生情况重点讲解操作。环节六、知识点讲解与演示（约10分钟）用T-SQL语句进行数据库备份与恢复：用T-SQL语句来写备份与恢复，上次课没有讲的内容，在这里详细跟学生讲下。1.完全备份backupdatabase数据库名称todisk=‘设备位置名称’举例演示2.差异备份backupdatabase数据库名称todisk=‘设备位置名称’withdifferential举例演示3.完整恢复restoredatabase数据库名称fromdisk='设备位置名称'withnorecovery,replace举例演示4.差异恢复restoredatabase数据库名称fromdisk='设备位置名称'withrecovery举例演示环节七、上机实践3（约25分钟）1）学生完成实验9-2的第四题【提高题】（共6小题）将之前的第一题和第二题用T-SQL语句来写2）教师根据学生情况重点讲解操作。环节八、第9章第五节知识点讲解与演示（约8分钟）9.5复制数据库操作演示