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文档简介

部编版九年级历史上册第15课探寻新航路学习目标及重难点学习目标重点难点自主先学1.了解到新航路开辟的历史背景。2.知道哥伦布发现美洲的基本史实3.了解麦哲伦船队环球航行的基本史实及其影响。4.能够总结新航路开辟的历史意义重点:新航路开辟的背景;了解哥伦布和麦哲伦的航海史实。难点:新航路开辟的原因及意义。

13——14世纪东西方交通路线旧航路?探寻新航路的热潮合作互学---为什么要探寻新航路材料一:1500年左右,随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽,货币日益取代土地成为社会财富的主要标志,货币成为普遍的交换手段。材料二:东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金装饰...东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园。——《马可波罗游记》材料三:1453年,奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡,占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区,从而控制东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅,而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。①经济根源——商品经济日益发展和资本主义萌芽的产生。根本原因②社会根源——寻金热,对东方的向往。(追求财富)③商业危机——奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道。直接原因探寻新航路的热潮

议一议假如你是当时的一位航海家,需要具备怎样的条件,才能顺利远航?经济来源迷失方向惊涛骇浪1、西班牙和葡萄牙王室的支持;(财力、人力....)2、地理知识进步;(“地圆说”的提出和地图的绘制)3、航海技术的提高;(罗盘针的应用)4、造船技术的发展(多桅帆船的制造)时间(年)人物国别航线支持者

新航路开辟的过程合作互学1487--1488迪亚士葡萄牙

好望角葡王室1492

哥伦布意大利美洲西王室1497-1498达·迦马葡萄牙

好望角-印度葡王室1519--1522

麦哲伦葡萄牙

环球航行西王室谐音记忆(按时间先后排)弟弟(迪亚士)一扑(葡)到非洲;哥哥(哥伦布)一喜(西)去美洲;大家嘛(达∙伽马)再一扑(葡)到印度;卖着轮船(麦哲伦)又一喜(西)环球走。北美洲欧洲非洲南美洲亚洲印度大西洋太平洋印度洋太平洋大洋洲好望角麦哲伦海峡菲14921487--14881498149715191522哥伦布(西班牙)

迪亚士(葡萄牙)达.伽马(葡萄牙)

麦哲伦(西班牙)

1520年11月28日,我们越过海峡,进入太平洋。在3个月20天里,我们没有吃过任何新鲜的食物。我们吃的饼干已不是饼干,而是爬满虫子、发出老鼠尿味的粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水。我们也把盖在大桅顶端以免它损坏帆缆索具的几张牛皮取下来吃了。但是它们经过风吹日晒和雨淋,已经十分坚硬,我们只好把它们放在海水里泡上四五天,然后再放在火上烤,这样才能吃下去。我们还常常吃木屑。有人卖老鼠……然而,即使这样也找不到老鼠了。——皮加费塔(麦哲伦的同伴)在航海日记中的描述(补充)麦哲伦船队,历经1080个日夜,17000公里航程,出发时260人,生还者18人。仔细阅读上面日记,谈一谈你从这些航海人物身上可以学到怎样的品质?勇于探索、开拓进取、克服困难学一学北美洲欧洲非洲南美洲亚洲印度大西洋太平洋印度洋太平洋大洋洲好望角麦哲伦海峡菲14921487--14881498149715191522哥伦布(西班牙)

迪亚士(葡萄牙)达.伽马(葡萄牙)

麦哲伦(西班牙)新航路开辟的影响归纳总结地中海区域大西洋沿岸商贸中心①新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。②欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界市场的雏形开始形成。③世界开始连接为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。课堂总结1、开辟原因(必要性)根本原因:商品经济的发展和资本主义的萌芽社会根源:西欧对东方财富的向往直接原因:奥斯曼帝国控制了东西传统的商路2、开辟条件(可能性)1.西葡两国王室的支持2.地圆学说的正确性和航海技术的发展3.欧洲造船技术进步3、开辟过程迪亚士达伽马哥伦布麦哲伦葡萄牙(向东)西班牙(向西)4、开辟影响对欧洲对世界发现美洲新大陆达到印度西海岸发现非洲好望角实现第一次环球旅行1.新航路开辟的过程中,对当时的地圆学说提供了确证的是

A.达•伽马的航行B.哥伦布的航行C.迪亚士的航行D.麦哲伦的航行2.古代中国对新航路开辟做的重大贡献是

A.提出了地圆学说

B.火药的发明

C.造船技术的传播

D.指南针的应用3.下列著名航海家在开辟新航路的过程中,抵达或绕过好望角的有

①迪亚士

②达•伽马

③哥伦布

④麦哲伦A.①②

B、③④

C.①②④

D.②③④DDA当堂训练当堂训练4.500多年前的一大壮举打破了美洲大陆与世隔绝的状态,这一壮举是A.麦哲伦的环球航行B.拿破仑的远征C.美国的建立D.哥伦布的远航5.使世界开始连成一个整体,促进了资本主义的产生和发展的历史事件是A.大革命B.新航路开辟C.工业革命D.文艺复兴6

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