2025四川省成都市中考生物真题(解析版)

解密时间：2025年5月27日下午14：302025年度成都市初中阶段学业水平模拟测试生物学（限时：60分钟，总分：85分）请提供需要的试题内容。1．在开始作答之前，请考生使用0.5mm黑色墨水签字笔在答题卡上清晰地写下姓名、座位号及考号，并使用2B铅笔准确填涂考号区域。2．请使用2B铅笔在答题卡上填涂选择题，非选择题则需使用0.5mm黑色墨水签字笔书写，确保字迹清晰、工整。作答时请严格按照题号顺序在指定的区域内完成，写在答题区域之外的答案将不予计分；在试卷或草稿纸上作答均视为无效。第一部分（单项选择题，总分40分）以下各项题目均设有四个选项，其中仅有一个选项为正确答案。每道题分值为2分，总计40分。1.我们身处一个生物广泛分布的自然社会中。关于生物学研究对象或生物本身的描述，其中不正确的一项是（）A.生物学涵盖了针对人类个体的研究B.所有生物体均由基本的结构和功能单位——细胞所组成C.生物的基本特征包括生长与繁殖D.生物学属于一门基础性的科学【答案】B【解析】【解析】生物体具有以下共同特点：需要摄取营养以维持生命活动；能够进行呼吸作用；能将体内产生的代谢废物排出体外；能够对外部环境的刺激产生相应反应；具备生长发育与繁衍后代的能力；具有遗传性与变异性；除病毒外，所有生物均由细胞组成。【解析】A．生物学旨在探讨生命现象及其活动规律的科学。由于人类本身属于生物群体，因此关于人的生理构造、遗传与变异、发育生长以及行为习惯等内容均在生物学的研究范围之内，故A项不符合题意。B．细胞构成了生物体结构与功能的基石，但并非所有生物都具备细胞结构。以病毒为例，它由蛋白质外壳及内部遗传物质组成，不具备细胞结构，必须寄生在活细胞内部才能维持生命活动，因此B项描述正确。C．生物拥有多种基础特性，生长与繁殖便是其中关键的两项。生长是指生物体从小到大的发育过程，依托细胞的生长与分裂，使个体的重量和体积持续增长；繁殖则是指生物产生新一代后代的过程，从而确保了物种的生存与延续。因此，C项不符合题意。D．生物学与众多学科之间存在着紧密的关联，为其他领域的进步奠定了基础并给予支撑。举例来说，在医学方面，生物学研究为疾病的预防、诊断及治疗提供了理论支撑；在农业方面，生物学的研究成果有助于选育优质农作物品种，从而提升产量的同时保证质量；在生态环保方面，通过生物学研究，我们可以深入掌握生态系统的功能与结构，进而制定科学的环境保护方案。因此，D项不符合题目要求。故选B。2.成都又名芙蓉城，四季花开。如图所示，春季在棠湖可以欣赏海棠，夏季在望江可以观赏荷花。在海棠花细胞与荷花细胞中，负责调控细胞活动的是（）A.细胞壁

B.大液泡

C.叶绿体

D.细胞核【答案】D【解析】【解析】植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡以及线粒体等结构组成；此外，在植物体内的绿色组织细胞中，细胞质内还含有叶绿体。这些不同的细胞结构各司其职，通过相互协作，共同维持细胞的正常生命活动。【解析】A项错误。植物细胞的最外层包裹着一层较薄的细胞壁，其主要功能是提供支持并起到保护作用。B．细胞质中含有液泡，其内部的细胞液溶解了多种成分（例如糖类、色素等），故B项错误。C．叶绿体作为植物细胞执行光合作用的场所，能够将无机物合成为有机物，并将光能转化为化学能储存于有机物之中，是绿色植物细胞所特有的一种能量转换装置，故C项错误。D．细胞核内含有DNA这一遗传物质，其中承载了引导生物体发育的完整信息，从而发挥控制生物遗传与发育的作用。由此可见，海棠花细胞与荷花细胞中负责调控细胞活动的结构均为细胞核，故D项正确。故选D。3.植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果和种子。请观察图中关于营养器官——叶片的结构示意图，其中能够完成二氧化碳（CO2）与氧气（O2）等气体交换的部位是（）A.B.C.D.【答案】D【解析】【解析】观察图示可知，部位$\text{A}$代表栅栏组织，$\text{B}$为叶脉，$\text{C}$是指海绵组织，而$\text{D}$则是气孔。【解析】A．叶片的上表皮下方分布着栅栏组织，其细胞排列紧凑且有序，含有丰富的叶绿体。该组织的主要作用是开展光合作用以合成有机物，并不具备进行二氧化碳与氧气等气体交换的功能，因此A项不正确。B．叶脉分布在叶肉组织之间，起到支撑与输导的功能，负责水分、无机盐及有机物质的运输，但并不具备气体交换的能力，因此B项不正确。C．海绵组织处于栅栏组织的下方，其细胞分布较为稀疏，叶绿体含量相对较低。该组织同样是光合作用的主要场所，但它能够实现二氧化碳与氧气等气体的交换，因此C选项与题干要求不符。D．气孔是由两个半月形保卫细胞所包围的空腔，既是植物进行蒸腾作用导致水分流失的通道，也是气体交换的门户。植物利用气孔摄取大气中的二氧化碳以支持光合作用，并将光合作用释放的氧气及呼吸作用产生的二氧化碳等气体排出体外，因此D项描述正确。故选D。4.2024年12月4日，中国春节正式入选人类非物质文化遗产代表作名录，举国上下共同庆祝。成都市通过举办舞狮活动来纪念这一盛事。在下列选项中，属于狮子组织的是（）A.薄壁组织

B.结缔组织C.保护组织

D.分生组织【答案】B【解析】【解析】植物体内的核心组织包括分生组织、保护组织、营养组织、机械组织以及输导组织等；而动物体内的主要组织则由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等组成。由于动植物组织的生理功能各异，在学习时应将其区分开来，避免混淆。【解析】根据分析，动物身体的基本组织包括结缔组织、神经组织、肌肉组织以及上皮组织；而植物身体的主要组织则涵盖了分生组织、保护组织、机械组织、输导组织和营养组织等。其中，分生组织、保护组织和薄壁组织均属于植物组织，而结缔组织则属于动物组织。因此，选项B是正确的，选项A、C、D均错误。故选B。5.某生物学兴趣小组课后开展了跨劳动学科实践活动据此完成下面小题。（1）学生们使用包装盒自制了菠菜水培装置（见图1），并通过增氧泵（见图2）向水体中注入空气，此举旨在促进菠菜根部完成（）A.光合作用

B.蒸腾作用C.呼吸作用

D.吸收作用（2）在操作和摆放该水培设备时，下列哪项做法会对菠菜的生长产生负面影响（）A.将菠菜幼苗密集地固定在海绵上B.周期性地按照一定比例添加营养液C.将其置于空气流通顺畅的环境中D.将其置于光照条件充足的环境中【答案】（1）C（2）A【解析】【解析】呼吸作用是指细胞在利用氧气的情况下，将有机物质分解为水和二氧化碳，从而释放出有机物中所蕴含的能量，以满足生命活动所需的能量供给。【第一小问详细解析】A．光合作用是指绿色植物在叶绿体的作用下，通过吸收光能将水和二氧化碳转化为富含能量的有机物质，并在此过程中产生氧气的生理过程。该过程主要在植物的绿色组织（如叶片）中进行，而根部由于缺乏叶绿体，无法开展光合作用。因此，使用增氧泵向水中充气与光合作用并无关联，故A项不符合题意。B．蒸腾作用是指水分通过活体植物的表面（主要为叶片），以水蒸气状态散发至大气中的生理过程。该过程主要受叶片气孔的开闭状态、环境的温度及湿度等因素影响，而与根部是否获得充足氧气没有直接关联。因此，使用增氧泵向水中充气并不会影响蒸腾作用，B选项不符合题意。C．呼吸作用是指细胞内部的有机物在氧气的作用下分解为水和二氧化碳，并在此过程中释放能量。为了维持正常的生理活动，植物根系的细胞同样需要通过呼吸作用来产生能量。通过使用增氧泵向水体中充气，能够提升水中的含氧量，从而促进菠菜根部细胞的呼吸作用，因此C项描述正确。D．吸收作用的核心是指植物根系对水分及无机盐的摄取过程。而使用增氧泵向水体中充气，其主要目的是增加氧气含量以增强呼吸作用，并非直接作用于吸收过程，因此D项与题意不符。故选C。【第二小问详细解析】A．若在海绵上过于密集地种植菠菜苗，会造成植株间相互遮蔽，导致通风不畅且光照匮乏，从而干扰菠菜的光合作用与呼吸作用。与此同时，这种环境不利于病虫害的防治，会抑制菠菜的正常生长，因此A项符合题意。B．在水培环境下，植物必须通过营养液吸收各类无机盐等必需营养素。通过定期且按比例地添加营养液，能够确保菠菜获得生长所需的养分，从而促进其生长，因此B项不符合题意。C．良好的通风能够提升空气流动性，确保菠菜获得足够的二氧化碳以增强光合作用；与此同时，通风有助于降低环境湿度，从而抑制病虫害的滋生，促进菠菜健康生长。因此，C项不符合题意。D．光合作用是菠菜生长重要生理过程，光照充足可以促进菠菜的光合作用，合成更多的有机物，有利于菠菜的生长和发育，D不符合题意。故选A。6.小育在温习关于植物光合作用与呼吸作用的知识点时，绘制了一张如右图所示的关系概念图。请判断图中①、②、③处应当分别填入的内容是（）A.叶绿体、线粒体、有机物及氧气B.叶绿体、线粒体、氧气及有机物C.线粒体、叶绿体、$\text{CO}_2$与$\text{H}_2\text{O}$D.叶绿体、线粒体、水以及二氧化碳【答案】A【解析】【解析】（1）光合作用是指绿色植物在叶绿体的作用下，通过吸收光能，将二氧化碳与水转化为含有化学能的有机物，并在此过程中产生氧气的生理过程。（2）细胞呼吸是指在氧气的作用下，细胞内部的有机物被分解为水和二氧化碳，并在此过程中释放能量的生理过程。在给出的示意图中，用A表示叶绿体，B代表线粒体，C指代二氧化碳与水，而D则对应氧气及有机物。【解析】综合分析得出，光合作用在叶绿体中进行，所需原料为二氧化碳和水，必须在光照条件下发生，最终产生有机物（淀粉）和氧气。而呼吸作用则在线粒体中完成，其原料是有机物（淀粉）和氧气，只要是活细胞即可进行，产物为二氧化碳和水。综上所述，涉及的要素包括叶绿体、线粒体、二氧化碳与水，以及氧气和有机物（淀粉）。选项B、C、D均与题目要求不符，因此只有A项符合题意。故选A。7.若干学生在生物实验室开展了如图所示的探究活动。经过一段时间的观察，他们向两支试管内各加入少量碘液，并记录颜色反应（已知碘液与淀粉接触会呈现蓝色）。关于该实验的下列说法中，正确的是（）A.本实验旨在研究唾液在淀粉消化过程中所起的作用B.试管内的液体无需进行混合处理C.将水浴温度设定在37℃，旨在使观察与记录过程更加便捷。D.2号试管中溶液的蓝色程度比1号试管更深【答案】A【解析】【解析】淀粉在遇到碘液时会呈现蓝色，而唾液中所含的唾液淀粉酶能将淀粉水解为麦芽糖。【解析】A．本实验通过设置1号试管（加入清水）与2号试管（加入唾液）来构建对照组，除唾液外，其余因素（如温度、淀粉液的用量等）均保持一致。该设计以唾液的有无作为唯一变量，旨在通过观察两管中淀粉的不同变化结果，来分析唾液对淀粉的消化效果，因此A项表述正确。B．为了确保实验结果的精确性，淀粉液需与清水或唾液进行充分搅拌，使唾液淀粉酶能够与淀粉底物全面接触，从而保证化学反应完整地进行。若液体未充分混合，可能会导致反应不彻底，进而干扰结果的准确度，因此B项不符合题意。C．唾液淀粉酶的活性与温度密切相关，在37℃附近其催化效率最高。在实验中，将装置置于37℃的水浴中加热，旨在模拟人体口腔内的实际温度，从而维持唾液淀粉酶的活性并确保实验正常开展，而非为了便于观察与记录。因此，选项C不符合题意。D．1号试管内盛放的是清水，由于清水无法消化淀粉，淀粉与碘液反应会产生蓝色，因此1号试管溶液呈蓝色。而2号试管中添加的是唾液，其含有的唾液淀粉酶可将淀粉水解为麦芽糖，麦芽糖与碘液反应不显蓝色，故2号试管溶液不变蓝或蓝色程度浅于1号试管。选项中描述为2号试管溶液蓝色比1号试管深，与实际情况不符，故D错误。故选A。8.针对部分呼吸系统疾病患者，临床上常采用呼吸机（其工作原理见图）进行辅助治疗。该设备通过建立肺内外的压力梯度，从而实现对患者呼吸过程的产生、控制与调节。呼吸机在治疗呼吸衰竭患者时，能够直接替代或辅助完成的生理过程是（）A.肺部与外部环境进行的气体交换B.肺泡内部的气体交换过程C.血液对气体的运输作用D.组织细胞部位的气体交换过程【答案】A【解析】【解析】肺部与外部环境开展气体交换的机制被称为肺通气。这一过程依赖于呼吸运动来完成。具体而言，呼吸运动是指胸廓有规律地进行扩张与收缩，其完整周期由吸气和呼气这两个阶段组成。【解析】A．呼吸机通过创造肺内外的压力梯度，模拟自然的呼吸过程，以此协助患者进行气体交换。具体而言，当呼吸机向肺部注入气体导致肺内压高于大气压时，气体随之排出，实现呼气功能；反之，当呼吸机降低肺内气压使其低于外界大气压时，外界空气进入肺部，实现吸气功能。因此，呼吸机能直接帮助呼吸衰竭患者完成肺部与外界的气体交换，故A项正确。B．肺泡与血液间的气体交换主要依赖于两者之间气体的浓度梯度，通过扩散机制完成，这与肺内外的气压差异并无直接关联。因此，呼吸机无法直接协助肺泡内部的气体交换过程，故B项不符合题意。C．血液循环系统是气体在体内运输的主要途径，利用血红蛋白等载体将二氧化碳与氧气输送到全身各部位。呼吸机并不直接作用于气体在血液中的运输环节，因此C项不符合题意。D．组织细胞层面的气体交换是指血液与组织细胞间的气体交换过程。该过程同样依赖于血液与组织细胞之间气体的浓度梯度，通过扩散机制完成，且与肺内外的气压差异没有关系。因此，呼吸机无法直接辅助组织细胞处的气体交换，故D项不符合题意。故选A。9.如图所示，人体泌尿系统主要包含A、B、C、D这四个器官，关于该系统的描述中，正确的一项是（）A.A指肾单位，是负责产生尿液的器官B.B项指肾小管，其功能是作为尿液传输的通道。C.C代表膀胱，尿液在经过此处后可直接被排出体外。D.D代表尿道，在D点流出的液体里，尿素的浓度达到了最高水平。【答案】D【解析】【解析】人体泌尿系统主要包括肾脏、输尿管、膀胱以及尿道这四个部分。肾脏负责尿液的生成，而肾单位则是其在结构与功能上的基本单位。尿液通过输尿管进行输送，随后在膀胱中进行暂时存储，最后经由尿道排出体外。图示标注如下：A代表肾脏，B代表输尿管，C代表膀胱，D代表尿道。【解析】A项错误。图中A所示为肾脏，它是人体产生尿液的器官；而肾脏的结构与功能基础则是肾单位。B．B项描述的是输尿管，其功能是将尿液向下输送；而肾小管属于肾脏内部的微观结构，两者并非同一概念，因此B项错误。C．C项为膀胱，其功能是暂时蓄积尿液，而非产生尿液后立即排出，因此C选项不正确。D．D代表尿道。在泌尿系统的排泄过程中，尿道内流动的液体为尿液。由于尿液是身体代谢废物的主要排出途径，在经过肾脏的过滤与重吸收作用后，尿素等代谢废物被浓缩，因此该处液体的尿素浓度最高，故D选项正确。故选D。10.反射可分为非条件反射与条件反射两类。在下列各项描述中，属于人体条件反射的是（）A.母亲在缝补衣物时，手指不慎被针扎到，随即下意识地将手缩回B.在举行升旗仪式时，随着国歌的响起，学生们立即行礼并高声齐唱国歌。C.个人在品尝酸味话梅时，唾液会不由自主地分泌。D.教师在授课过程中频繁地眨眼【答案】B【解析】【解析】（1）非条件反射属于人类天生具备的先天性反射，其神经活动较为初级，仅需由大脑皮层下方的神经中枢（例如脊髓、脑干）参与即可实现。（2）条件反射是指个体在出生后的生活实践中逐步建立的后天性反射。它是在非条件反射的基础之上，通过特定的过程并在大脑皮层的参与下而实现的，属于一种高级神经活动。【解析】A．当手指被针刺中时，无需经过后天的习得或训练，脊髓等低级神经中枢即可立即产生反应，促使手迅速缩回以减轻伤害。因此，这一过程属于非条件反射，故A选项不符合题意。B．学生在成长期间，得益于学校的教导与社会的引导，逐渐意识到在升旗仪式上听到国歌时应当敬礼并齐唱，这种行为习惯是在后天习得的。由于该反射过程涉及大脑皮层的参与，属于后天形成的条件反射，因此B选项正确。C．由于酸话梅刺激口腔感受器后，神经冲动直接传导至唾液腺并诱发唾液分泌，这一过程无需后天学习习得，因此该现象被定义为非条件反射，故C项不符合题意。D．眨眼属于一种先天性的保护机制，旨在维持眼球的清洁与湿润，并阻挡灰尘等异物侵入，这种反应是天生具备的。因此，该现象被定义为非条件反射，D项与题目要求不符。故选B。11.近年来，飞秒激光手术与ICL晶体植入术成为了矫正近视眼的热门选择（见图）。在这些手术过程中，飞秒激光所切削的部位以及植入的ICL晶体，其光学作用分别相当于以下哪种类型的透镜（）A.角膜与凸透镜B.角膜与凹透镜C.晶状体与凸透镜

D.晶状体与凹透镜【答案】B【解析】【解析】近视产生的原因在于：由于晶状体过于凸起且无法复原，或者眼球的前后直径过长，使得远方物体发出的光线在折射后，成像点位于视网膜之前，从而导致无法清晰地看到远处的景物。【解析】近视的成因在于晶状体厚度过大导致折光能力过强，或眼轴长度增加，使得远景成像点落在视网膜之前，从而产生看不清远方物体的现象。全飞秒激光手术通过飞秒激光对角膜进行精准切削，通过调整角膜曲率来修正眼睛的折光能力，确保成像点准确落在视网膜上，因此该手术的操作部位是角膜。而ICL晶体植入术则是将特制的人工晶体置入眼内，用以调节折光能力，使成像点后移至视网膜上。鉴于近视成像在视网膜前，需要利用光线的发散作用将像点后移，而凹透镜恰好具有发散光线的功能，因此植入的ICL晶体在光学特性上相当于凹透镜。综上所述，选项B正确，选项A、C、D错误。故选B。12.青春期是青少年成长过程中不可或缺的阶段。在此期间，男生的睾丸会快速生长，女生的乳房则会发育增大。促使这些生理变化发生的激素是（）A.生长激素

B.甲状腺激素C.性激素

D.胰岛素【答案】C【解析】【解析】内分泌腺的腺细胞分泌出一种名为激素的化学物质，其对人体具有特定的生物学效应。尽管激素在血液中的浓度非常低，但它在调节人体的生长发育、新陈代谢以及生殖等生理功能方面发挥着关键作用。一旦激素的分泌出现紊乱，便会导致人体出现相应的疾病。【解析】A．生长激素由垂体产生，其核心功能是调控人体的生长与发育。若在幼年阶段分泌量过少，会引发侏儒症；若分泌量过多，则会导致巨人症；而成年后若分泌过多，则会引起肢端肥大症。需要注意的是，生长激素主要作用于身体的整体生长发育，而不是直接诱导青春期男孩睾丸发育或女孩乳房生长等第二性征的产生，因此A项表述错误。B．甲状腺激素由甲状腺产生，其主要功能是增强神经系统的兴奋性，并促进机体的生长发育与新陈代谢。在动物幼年阶段，该激素对生长发育至关重要，若分泌量不足则会引发呆小症。然而，甲状腺激素的核心作用集中在代谢调节及神经系统发育上，并不属于主导青春期第二性征发育的激素，因此B项表述错误。C．性激素由雌性激素和雄性激素组成。进入青春期后，男性的睾丸发育加快，产生大量雄性激素，该激素在促进男性生殖系统发育及精子产生的同时，还能诱导并维持男性的第二性征（例如喉结明显、长胡须、嗓音低沉等）。与此同时，女性的卵巢分泌雌性激素，其作用是促进女性生殖器官的发育与卵细胞的形成，并激发且维持女性的第二性征（如骨盆变宽、乳房发育、声音清脆等）。因此，性激素是驱动青春期男孩睾丸发育、女孩乳房增大等生理变化的决定性激素，故C项正确。D．胰岛素由胰岛产生，其核心功能是调控体内糖分的吸收、利用及转化。例如，它能驱动血糖转化为糖原，并加快血糖的分解，进而起到降低血糖浓度的作用。由于胰岛素并不直接参与青春期的身体生长发育以及第二性征的形成，因此D项表述错误。故选C。13.在李商隐的诗作《无题》中，有这样两句著名的诗词：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。请问诗中提到的“春蚕吐丝”这一行为，对应的是蚕在发育过程中的哪个阶段（）A.受精卵

B.幼虫

C.蛹

D.成虫【答案】B【解析】【解析】关于完全变态发育：指昆虫在生长发育过程中，依次经历卵、幼虫、蛹以及成虫这四个阶段的生长方式。在这种发育模式下，幼虫与成虫的身体结构及生存习性存在显著差异。典型的代表生物包括蜜蜂、蚕、菜粉蝶、蝴蝶、蚊子和苍蝇等。【解析】春蚕的生长发育经历了受精卵、幼虫、蛹以及成虫这四个阶段，属于典型的完全变态发育。受精卵孵化为幼虫后，通过取食桑叶生长，大约每隔5至6天进行一次蜕皮。在完成4次蜕皮后，幼虫会停止进食并开始吐丝，将自身包裹在茧中进入化蛹阶段，随后蛹在一定时间后羽化为成虫（蚕蛾）。由此可见，春蚕吐丝这一行为发生在幼虫阶段。因此，选项B正确，而选项A、C、D均不符合题意。故选B。14.下列选项中，哪一组生物特征不被定义为相对性状？（）A.个体是否存在酒窝的特征B.玉米植株的高秆与矮秆性状C.家猪的尾巴长度（长尾与短尾）D.小猫的灰色毛发与卷曲毛发【答案】D【解析】【解析】所谓相对性状，是指同一物种中，同一个性状所呈现出的多种不同状态。若要判定一组性状是否属于相对性状，必须同时具备两个前提：首先，这些生物必须属于同一个物种；其次，这些表现形式必须是针对同一性状的。【解析】A项错误。由于个体均为人类，属于同一物种；而拥有酒窝与没有酒窝是人类面部同一性状（酒窝）的两种不同表现。因此，有酒窝和无酒窝之间构成了相对性状，该选项不符合题目要求。B．玉米属于同一物种；而高杆与矮杆则是指玉米植株高度这一特征的不同表现。因此，玉米的高杆和矮杆被定义为相对性状，B项不符合题目要求。C．家猪体现了是同种生物；长尾和短尾是家猪尾巴长度这一性状不同表现形式。所以家猪的长尾和短尾属于相对性状，C不符合题意。D．“小猫”这一表述指明了生物种类的同一性；其中，“卷毛”是指毛发的形态特征，而“灰毛”则是指毛发的颜色特征，两者属于不同的性状。因此，小猫的卷毛与灰毛并不构成相对性状，故D选项符合题意。故选D。15.大熊猫的体细胞包含21对染色体，且其性别决定机制与人类一致。那么，雄性大熊猫正常体细胞的染色体组成应为（）A.20条常染色体+XXB.21条常染色体+XXC.20条常染色体及XY染色体D.21号常染色体三体，且性染色体为XY【答案】C【解析】【解析】人类的染色体由常染色体与性染色体两部分组成。在男性和女性的体细胞中，均含有23对染色体。其中，22对染色体在形态与大小方面基本一致，被定义为常染色体。而第23对染色体在形态和大小上具有显著区别，且该对染色体起到了决定个体性别的作用，因此被称为性染色体。在女性的体细胞内，两条性染色体在形态与大小上基本一致，被定义为XX染色体；而在男性的体细胞中，性染色体由一条较大的X染色体和一条较小的Y染色体组成，统称为XY染色体。【解析】大熊猫的性别决定机制与人类基本一致。其体细胞内包含21对染色体，具体由20对常染色体和1对性染色体组成。其中，雄性大熊猫的性染色体组合为XY，而雌性大熊猫则为XX。由此可见，雄性大熊猫体细胞的染色体构成应为：20对常染色体+XY。因此，选项ABD不正确，选项C正确。故选C。16.如图所示为克隆猴“中中”和“华华”的产生过程，关于该过程的描述中，不正确的是（）A.这些个体的产生是基于克隆技术的应用B.其形态特征应与A猴保持一致C.它们源自受精卵的发育过程D.此项实验证明了细胞核在细胞中起着控制中心的作用【答案】C【解析】【解析】（1）克隆技术的原理是：首先将供体细胞中携带遗传信息的细胞核转移至一个已剔除细胞核的卵细胞内，随后诱导该新细胞进行分裂并生长为胚胎。待胚胎发育至特定阶段后，将其移植到动物子宫内使其妊娠，最终产出基因组与核供体完全一致的个体。该过程属于一种无性繁殖手段。（2）细胞核作为细胞生命活动的调控中枢，内部储存着遗传物质，构成了遗传信息的库房。它在生物的生长发育与遗传特性中起着主导作用。【解析】A．中中和华华是通过克隆技术培育而成的。克隆技术的原理是将携带遗传信息的供体细胞核转移至一个已去除细胞核的卵细胞内，随后诱导该新细胞进行分裂增殖并生长为胚胎。待胚胎发育至合适阶段后，将其植入动物子宫内使其妊娠，最终产下基因组与供核细胞完全一致的个体，故A选项正确。B．细胞核作为遗传信息的存储库，起到了控制细胞代谢与遗传的作用。在克隆操作中，所产生的克隆生物其特征与提供细胞核的个体一致。因此，中中和华华的外形应当与提供细胞核的母猴A相符，故B项正确。C．一般的猴子均通过有性生殖产生，即由精子与卵细胞结合形成受精卵后再发育而成；与之不同，中中和华华则是利用克隆技术，由体细胞发育而来的。因此，C项表述错误。D．由于中中和华华的形态特征与提供细胞核的母猴A一致，这证明了细胞核起到了细胞控制中心的作用，因此D选项正确。故选C。17.成都市的市树是银杏。2024年年底，四川大学校园内金灿灿的银杏盛景吸引了大量市民前来参观打卡。由于银杏的种子缺乏果皮的包裹，因此被归类为裸子植物。请观察下方银杏种子的纵切示意图，并分析下列选项中正确的是（）A.是由子房壁演变而来的B.是由珠心发育而成的C.由胚珠发育而成D.银杏被归类为被子植物【答案】B【解析】【解析】果实是在花朵开放、传粉及受精之后，由子房发育而成的。其核心作用在于保护内部的种子，并帮助种子实现扩散与传播。果实由果皮和种子两部分组成。其中，果皮是由子房壁演变而来的，可进一步划分为外果皮、中果皮与内果皮三个层次；种子则是由胚珠发育而成的，其珠被部分发育成种皮，而受精卵则发育成胚。裸子植物的种子处于裸露状态，缺乏果皮的包裹；而被子植物的种子则被果皮所包围。【解析】AB．通过分析可以得出，图示中的中种皮与外种皮均起源于珠被，因此选项A不正确，选项B正确。C．卵细胞在胚珠内经受精作用产生受精卵，随后受精卵发育为胚，而胚珠则整体发育成为种子，因此C项不符合题干要求。D．观察图示可知，银杏的种子处于裸露状态，缺乏果皮的包裹，因此它被归类为裸子植物，故D项与题目要求不符。故选B。18.小李在假期期间前往博物馆游览。在展出的这些青铜器中，其生物原型属于哺乳动物的是（）A.猪尊B.鸮卣（猫头鹰）C.鸟尊D.蛇首扁柄斗【答案】A【解析】【解析】哺乳类动物的核心特点包括：身体表面覆盖毛发，能够维持恒定的体温；通过胎生方式产仔并进行哺乳喂养；牙齿结构分化明显，包含门齿、犬齿及臼齿等。【解析】A．猪（包括家猪与野猪）被归类为哺乳动物。其典型特征表现为胎生发育、哺育后代以及体表覆盖毛发等，故选项A正确。B．猫头鹰（鸮）被归类为鸟类，而鸟类的典型特征包括卵生、覆盖羽毛以及拥有喙等，因此B项表述错误。C．鸟类（泛指）在生物分类上属于鸟纲，其典型特征包括卵生、覆盖羽毛以及拥有喙等，因此C项表述错误。D．蛇被归类为爬行类动物。爬行纲动物的主要特征包括卵生、皮肤覆盖鳞片以及属于变温动物等，因此D项表述错误。故选A。19.研究人员在河北丰宁县的湖畔林地进行考察时，挖掘出了一件恐龙时期的早期鸟类化石，并将其命名为郑氏始孔子鸟。基于这一发现，可以推断出下列选项中亲缘关系较为接近的两类生物是（）A.鸟类与哺乳动物B.鸟类与爬行类C.鸟类和两栖类D.鸟类和鱼类【答案】B【解析】【解析】脊椎动物的演化路径为：原始鱼类$\rightarrow$原始两栖类$\rightarrow$原始爬行类$\rightarrow$原始鸟类及原始哺乳类。郑氏始孔子鸟在演化程度上比始祖鸟更趋近于现代鸟类，但其依然维持着一些爬行类的属性，因此成为了爬行类演变为鸟类过程中的关键证据。【解析】A．鸟类与哺乳类在生物学特征上截然不同。鸟类的典型标志包括羽毛、喙以及卵生，而哺乳类则以毛发、乳腺、胎生和哺乳为主要特征。在郑氏始孔子鸟的化石记录中，并未发现任何与哺乳类特征相契合或具有演化关联的证据，这表明两者的亲缘关系较为疏远，因此A项不正确。B．始祖鸟作为早期的鸟类化石，兼具爬行类与鸟类的特征，有力地证明了鸟类是由古代爬行类演化而来的。而郑氏始孔子鸟在进化程度上比始祖鸟更接近现代鸟类，但其依然维持着部分爬行类的属性，是研究爬行类向鸟类演进的关键证据。由此可见，鸟类与爬行类的亲缘关系较为密切，故B项正确。C．两栖类动物具有明显的特征，例如幼年期在水中通过鳃呼吸，成年后则主要在陆地生存，虽能于水中游泳，但主要依靠肺呼吸并辅以皮肤呼吸。这些特性与鸟类相去甚远。在郑氏始孔子鸟的化石记录中，并未发现其与两栖类之间存在直接的演化联系，因此C项不符合题意。D．鱼类栖息于水下，通过鳃进行呼吸并拥有鳍等器官，其生理特征与鸟类截然不同。在郑氏始孔子鸟的化石记录中，无法发现任何与鱼类相似或具有演化关联的特征，因此D项不正确。故选B。第二卷（非选择题部分，总分45分）20.夏季再次地临近，龙泉山的蜜桃已经成熟。蜜桃从最初的一颗种子生长为甜美多汁的果实，期间经历了一系列复杂的生理过程。请观察图中所示的甲、乙、丙、丁四个主要生长阶段，并回答相关问题。（1）观察图甲中关于桃子果实与种子的结构示意图，其中新生命的幼体被称为［]______；在从甲状态演变为乙状态的过程中，最先破开种皮的是______；请列举蜜桃种子能够萌发的条件之一：______。（2）部分水果的果实内含有大量种子，但蜜桃的果实里仅有一粒种子，这说明果实中种子的数量与子房内______数量的多少密切相关。（3）观察图乙中关于桃树根部与叶片气孔的结构示意图，根系吸收水分的关键区域是______（填字母序号）区。图中所示的允许气体进出的通道为气孔，其功能包括______（写一点）。（4）在图丁所示的结构中，该部分被称为______，而其中的______在发育后形成了图甲果实里可以食用的部分（即果肉）。（1）胚；胚根；适量水分、适宜温度及充足的空气（2）胚珠（3）.A.进行气体交换/控制水分调节（4）.雌蕊$\rightarrow$子房壁【解析】【解析】图中所示的结构分别为：甲为果实，乙为幼苗，丙为植株，丁为桃花；a代表胚根，b代表胚轴，c代表胚芽，d代表子叶，e代表柱头，f代表花柱，g代表子房；此外还包括胚、种皮、叶片表皮以及根尖结构（其中A为成熟区，B为伸长区，C为分生区，D为根冠）和雌蕊。【第一小问详细解析】胚作为种子的核心组成部分，实质上是新植物的幼体。在种子萌发阶段，胚根会率先穿透种皮并生长成根。因此，图甲所示的新生命幼体即为胚，且在从甲转化为乙的过程中，最先突破种皮的结构是胚根。此外，种子的正常萌发离不开充足的空气、适宜的温度以及一定量水分等环境条件的支撑。【第二小问详细解析】在受精作用之后，子房将生长为果实，而胚珠则发育成种子。由此可见，果实内含种子的数量取决于子房中胚珠的多少。【第三小问详细解析】在图乙所示的桃树根尖结构中，A成熟区分布着密集的根毛，这有效地增加了根系吸收无机盐和水分的接触面积。由此可见，根部吸收水分的核心区域是A成熟区。而分布在叶片表皮细胞间的气孔，则是植物体进行蒸腾作用的通道，也是叶片与外部环境交换气体的窗口。综上所述，气孔的主要功能在于调节水分的散失以及与外界进行气体交换。【第4小问详细解析】雌蕊的结构包括柱头、花柱以及子房。在受精过程结束后，子房会生长为果实，而子房壁则演变为果皮。因此，图丁所示的部分被定义为雌蕊；由于桃子果实中可食用的部位实际上是果皮，这意味着雌蕊里的子房壁最终发育成了图甲果实中可食用的部分。21.共享单车被誉为“新四大发明”之一，在成都引发了绿色出行的热潮，构成了城市中亮眼的一道风景。小敏在天府绿道骑行时，身体内部的各个系统需要协同工作。请结合图片回答相关问题。（1）小敏在骑行共享单车期间，观察到一辆汽车正由远及近地开来，该汽车的物像落在______（填序号）上，最后由______的视觉中枢产生视觉感知。（2）在骑行过程中，看到路口红灯后迅速刹车，这种反射属于______，而负责该反射的高级神经中枢在图中的______（填字母）区域内。（3）因骑行过程中失去平衡并受到碰撞，触发了膝跳反射。请详细列出该反射的基本路径：__________________（三个空格均请使用字母或序号填写）。（4）水对生命至关重要，在人体内承担着物质转运及维持细胞生命活动等功能。观察下图关于小敏全天24小时水分来源与去向的示意图可以得知，人体通过饮食摄入的水分，主要在消化道的______（填器官名称）被吸收并进入血液循环；小敏每日产生的原尿量约为150L，但最终排出的尿量仅约1.5L，其原因是大量水分通过______的重吸收作用重新回到了血液中。【答案】（1）大脑皮层（2）.条件反射与复杂反射。A（3）.B.（4）__________.__________【解析】【解析】图中标注的结构依次为：晶状体、角膜、视网膜、上行传导神经纤维、下行传导神经纤维、传出神经、传入神经、效应器、感受器，以及A大脑（大脑皮层）、B脊髓灰质、C脊髓白质。反射可分为两类：非条件反射（亦称简单反射）与条件反射（亦称复杂反射）。其中，非条件反射是人类天生具备的先天性反射；而条件反射则是人在出生后，通过生活实践逐渐建立起来的后天性反射。反射弧构成了反射的结构基础，它具体由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经以及效应器这五个部分组成。人体内主要的消化与吸收功能是由小肠承担的。尿液的产生主要依赖于两个关键环节：一是通过肾小球及肾小囊内壁实现的过滤作用，二是经过肾小管完成的重吸收作用。【第一小问详细解析】外部物体的反射光经由角膜与房水，通过瞳孔进入眼内，在晶状体和玻璃体的折射引导下，于视网膜上成像。视网膜上的感光细胞受到物像刺激后产生神经冲动，并顺着视神经传递至大脑皮层的视觉中枢，从而产生视觉感知。以此为例，小敏在骑行共享单车时，观察到一辆汽车由远及近，汽车的物像投射在视网膜上，最终在大脑皮层的视觉中枢中形成视觉。【第二小问详细解析】条件反射（亦称复杂反射）是指个体在出生后，通过生活实践逐渐建立的后天性反射。这类反射是在非条件反射（简单反射）的基础之上，经由特定过程并在大脑皮层的参与下实现的，属于一种高级神经活动。例如，小敏在驾车行驶至路口时，观察到红灯信号后迅速采取刹车措施，这一行为是由大脑皮层主导的条件反射（复杂反射），故该反射的神经中枢位于图示的A大脑皮层。【第三小问详细解析】反射的实现依赖于反射弧，其组成部分依次为感受器、传入神经、神经中枢、传出神经以及效应器。由此可见，膝跳反射的具体传导路径为：感受器$\rightarrow$传入神经$\rightarrow$神经中枢$\rightarrow$传出神经$\rightarrow$效应器。【第4小问详细解析】小肠在消化与吸收过程中起主导作用。所以，人体通过饮食摄入的水分，大部分是在消化道的小肠部位被吸收并进入血液循环的。当血液在肾小球中流动时，除大分子蛋白质及血细胞外的其余成分会被滤过至肾小囊，从而产生原尿。在原尿通过肾小管的过程中，绝大部分的水分、部分无机盐以及全部的葡萄糖会被重新吸收并返回血液。以小敏为例，她每日产生原尿量约为150L，但最终排出的尿量仅约1.5L，这主要是由于大量水分在经过肾小管时被重吸收回血液所致。22.每一个生命的诞生都充满艰辛，且具有不可替代的唯一性。在世上，父母始终是我们最坚实的后盾。我们要心怀感激，感谢父母赋予我们生命，并感恩他们的抚养与陪伴。请观察图一（女性排卵、受精及怀孕的结构示意图）和图二（胎儿在母体内的发育位置及物质交换结构示意图），并据此回答相关问题。（1）观察图一可知，人类新生命的起点是在[]______中产生的。在怀孕期间，这个小生命将在______这个温暖且舒适的宫殿内持续发育，直到成熟。（2）观察图二可知，胎儿借助［］______与母体建立连接，并利用［］______实现与母体之间的物质交换。（3）从遗传学观点分析，人是否具有酒窝这一性状属于一对______；已知有酒窝由显性基因（A）决定，无酒窝由隐性基因（a）决定，则图三所示父母所生女儿呈现的表型为______。在国家三孩政策的背景下，若该夫妇计划生育第三胎，再次生一名女孩的可能性为______。【答案】（1）.C输卵管、子宫（2）______，______。（3）性状类型：相对性状；具体特征：有酒窝；出现概率：50%【解析】【解析】图一展示了女性排卵、受精及怀孕的结构示意图，图中A代表卵巢，B代表卵细胞，C代表输卵管，D代表子宫；图二则描绘了胎儿在母体内的发育位置以及两者进行物质交换的结构，其中包含胎盘、脐带和子宫。【第一小问详细解析】人类的生殖细胞由精子与卵细胞组成。这两类细胞均无法独立开展细胞分裂、分化或发育等生命活动。只有当精子与卵细胞结合并产生受精卵后，才意味着一个新生命的诞生。随后，受精卵通过不断地细胞分裂与分化，逐渐构建出组织、器官及系统，最终发育成为胎儿。由此可见，人体的发育过程是从受精卵开始的。子宫是女性产生月经和孕育胎儿器官，位于骨盆腔中央，在膀胱与直肠之间。因此，怀孕后这个小生命在子宫这温暖舒适的宫殿里继续发育至成熟。【第二小问详细解析】在子宫内，胎儿被半透明的羊水包裹，并依托胎盘和脐带与母体实现物质交换。脐带一端与胎儿相连，另一端则附着在胎盘靠近胎儿的一侧；而胎盘的另一面则与母体的子宫内膜紧密结合。胎盘内部分布着大量绒毛，其中包含的毛细血管与胎盘周边的血管相连。在绒毛之间充盈着母体血液，胎儿与母体正是通过这些绒毛完成物质交换的。此外，胎儿代谢产生的废物同样经由胎盘，由母体负责排出体外。【第三小问详细解析】在生物学中，同一生物的同一性状所呈现出的多种不同形式被定义为相对性状。例如，人类在酒窝这一性状上表现为“有酒窝”或“无酒窝”，这两种不同的表现形式在遗传学上便被视为一对相对性状。已知酒窝的遗传由显性基因（A）决定，而无酒窝则由隐性基因（a）决定。在图三所示的家族中，父亲的基因型为AA，母亲的基因型为aa，其所生的女儿基因型为Aa，因此表现出有酒窝的特征。在人类的生殖机制中，男性能够制造两种不同类型的精子，一种携带X染色体，另一种携带Y染色体；而女性则仅能产生携带X染色体的卵细胞。在受精过程中，若卵细胞与携带X染色体的精子结合，将形成XX基因型的受精卵并最终发育成女性；若卵细胞与携带Y染色体的精子结合，则会形成XY基因型的受精卵并最终发育成男性。由于男性产生的X精子与Y精子数量基本持平，且两者与卵细胞结合的可能性相同，因此每次怀孕时，生育男孩或女孩的概率均等，即分别为50%。基于此，这对夫妇在计划生育第三胎时，再次生下女儿的概率依然是50%。23.生态文明建设关系到中华民族的长远发展，2025年将是该项工作推进的关键之年。某兴趣小组在对森林公园的生态建设进行实地调研后，绘制了图一所示的食物网简图，以及图二所示的其中一条食物链中各生物种群的相对数量关系图。请结合两图回答下列问题。（1）假设图一描绘的是一个完整的生态系统，则仍需添加的部分为______与______。（2）在该食物网内，总共包含______条食物链；而食虫鸟与青蛙之间呈现的是______关系。在图二中，生物乙与图一中某条食物链上的一个生物相对应，那么乙指的是______。（4）假设在一段时期内，鼠类的种群数量大幅下降，起初会导致植物数量增加，但这种增长是有上限的，其原因在于生态系统具备一定的______能力。（5）该森林生态系统所发挥的关键作用包括______。（6）作为生态文明建设的参与者，请简要说明中学生在保护环境、共建绿色中国方面应采取哪些具体行动：______（只需回答2点）。（1）.分解者；非生物成分/无机环境（2）.5##五、竞争机制（3）蛇（4）自动调节/自我调节（5）能量的流动与物质的循环（6）尽量减少一次性用品及塑料制品的消费，倡导多利用环保的绿色出行方式等【解析】【解析】（1）一个完整的生态系统由非生物成分与生物成分共同构成。其中，非生物成分涵盖了光照、大气、水分、温度以及土壤（泥沙）等环境因素；生物成分则由生产者（如绿色植物）、消费者（如动物）以及分解者（如细菌和真菌）组成。（2）食物链揭示的是生产者与消费者之间通过捕食而形成的营养关系。在书写食物链时应遵循以下原则：必须由生产者开始，箭头方向指向捕食者，并以最高级消费者作为终点，其中严禁包含分解者及非生物因素。【第一小问详细解析】一个完整的生态系统由生物部分与非生物部分共同组成。在生物成分中，涵盖了生产者（如绿色植物）、消费者（如动物）以及分解者（如真菌、细菌）。观察图一可知，其中的植物被定义为生产者，而昆虫和青蛙等则被定义为消费者，但该系统中缺失了分解者和非生物组分。所以，若要使图一具备生态系统的结构，必须进一步添加分解者及非生物部分。【第二小问详细解析】在生态系统内部，生物个体之间通过捕食与被捕食的关系所构建的链式结构被称为食物链。观察图一所示的食物网，其中共包含5条食物链，具体为：植物$\rightarrow$昆虫$\rightarrow$蜘蛛$\rightarrow$食虫鸟$\rightarrow$蛇$\rightarrow$鹰；植物$\rightarrow$昆虫$\rightarrow$蜘蛛$\rightarrow$青蛙$\rightarrow$蛇$\rightarrow$鹰；植物$\rightarrow$昆虫$\rightarrow$青蛙$\rightarrow$蛇$\rightarrow$鹰；植物$\rightarrow$鼠$\rightarrow$蛇$\rightarrow$鹰；以及植物$\rightarrow$鼠$\rightarrow$鹰。由图一可知，由于食虫鸟与青蛙均以蜘蛛为食，因此两者之间形成了竞争关系。【第三小问详细解析】在生态系统内，能量通过食物链进行传递，其遵循的规律是单向流动且逐级递减。这意味着，随着食物链级别的提升，能量总量会逐渐减少，生物个体的数量也随之降低。由此可见，在处于稳定状态的生态系统中，植物所含的能量（数量）高于草食性动物，而草食性动物的能量（数量）则高于肉食性动物。据此分析，图二所示的食物链顺序应为：丙$\rightarrow$丁$\rightarrow$乙$\rightarrow$甲，这与图一中的食物链“植物$\rightarrow$鼠$\rightarrow$蛇$\rightarrow$鹰”相对应。由此可以推断，乙代表的是蛇。【第4小问详细解析】在生态系统中，尽管各类生物的数量始终处于动态变化之中，但在常规状态下，各生物种群的数量及其所占比例通常能保持相对稳定。这一现象表明，生态系统具备一定的自动调节功能。例如，当一段时间内鼠的数量大幅下降时，起初会导致植物数量增加，但这种增长并不会无限制地持续，这正是由于生态系统拥有自我调节能力的作用。【第5小问详细解析】生态系统具备能量流动与物质循环等关键功能。所谓物质循环，是指构成生物体的化学元素由无机环境出发，依次经过生产者、消费者及分解者的作用，最终重新回归到无机环境的循环过程。而能量流动则涵盖了生态系统中能量的输入（指植物利用光合作用将光能转化为化学能）、传递（指能量向下一营养级或分解者的转移）以及散失（指生物通过呼吸作用使能量流失）这三个阶段。综上所述，该森林生态系统所具备的核心功能即为能量流动和物质循