1.3 学会自我保护课件 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

学会自我保护聿见思政统编新教材教学网原创作品目录Part1如何满足“性好奇”Part2能否开些“性玩笑”Part3怎样应对“性侵害”/坦然谈“性”学会自我保护聿见思政统编新教材教学网原创作品学

习

目

标1.通过剖析调查问卷及交流分享懂得学习性知识的原因和掌握学习性知识的途径，养成健全人格。2.通过交流案例青春期女孩雨澄的烦恼，学会自重自爱，注重自己的言谈举止，提高道德修养。3.通过为小彤出谋划策及观看视频掌握自我保护的方法，学会自我保护，树立法治意识，增强法治观念。（重难点）聿见思政统编新教材教学网原创作品Part1如何满足“性好奇”Part1如何满足“性好奇”聿见思政统编新教材教学网原创作品聿见思政统编新教材教学网原创作品青少年性知识调查问卷1.进入青春期你是否对性充满好奇？2.你是否与同龄人悄悄讨论过关于性的话题？2.你是否比较了解性知识？4.你是否看过或者听到过性骚扰、猥亵和性侵等事件？5.在遇到上述事件时，你是否知道如何保护自己？聿见思政统编新教材教学网原创作品问卷题目进入青春期你是否对性充满好奇？你是否与同龄人悄悄讨论过关于性的话题？你是否比较了解性知识？你是否看过或者听到过性骚扰、猥亵和性侵等事件？在遇到上述事件时，你是否知道如何保护自己？是88%67%8%70%6%否12%33%92%30%94%上述调查结果反映了什么问题？青少年性知识调查问卷统计结果聿见思政统编新教材教学网原创作品议

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示一、为什么要了解性知识？随着身体的发育，我们逐渐走向成熟，这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。聿见思政统编新教材教学网原创作品进入青春期的明明对性充满了好奇，于是借查资料之名偷偷打开了广告弹出的黄色网站……1.明明的做法对吗？为什么？2.我们可以通过哪些方式了解性知识？议

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境聿见思政统编新教材教学网原创作品了解性知识的途径生物课科普读物父母、老师公益知识讲堂电视聿见思政统编新教材教学网原创作品二、了解性知识的途径有哪些？1.我们应当通过正规途径获取性知识。2.我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，3.可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助议

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示聿见思政统编新教材教学网原创作品Part2能否开些“性玩笑”聿见思政统编新教材教学网原创作品电视剧《祈望》里有这样一个片段。青春期的女孩雨澄发育较快，妈妈发现女儿房间的垃圾桶和桌子上有使用过的透明胶带，非常疑惑，担心不已。一天早晨，妈妈正好撞见女孩用胶带缠绕开始发育的胸部，妈妈问女孩为什么要用胶带缠绕胸部？女孩泪流满面的说：班级里的那些臭男生不仅说我胸大无脑，还叫我奶牛。我非常生气，可是他们却觉得这只是在开玩笑。你如何看待上述男生的言行？（提示：可从对雨澄的影响和男生的正确做法两个方面进行评价）议

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境聿见思政统编新教材教学网原创作品三、为什么要自重自爱，言谈举止不越界？

青少年身心发育尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。议

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示聿见思政统编新教材教学网原创作品Part3怎样应对“性侵害”聿见思政统编新教材教学网原创作品在放学回家的在公交车上，小丹发现有个男青年不停的往她身上挤，她感到害怕，不断往旁边躲避。男青年随即又挤了过来，吓得小丹不知所措……1、男青年的行为是一种什么行为？议

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境聿见思政统编新教材教学网原创作品什么叫性侵害聿见思政统编新教材教学网原创作品合作探究：小丹该怎么办呢？请你出谋划策要求：四人一组

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每组分享至少两条措施议

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境在放学回家的在公交车上，小丹发现有个男青年不停的往她身上挤，她感到害怕，不断往旁边躲避。男青年随即又挤了过来，吓得小丹不知所措……聿见思政统编新教材教学网原创作品保护身体隐私部位拒绝黄色笑话快速离开危险勇敢说不自我保护小贴士聿见思政统编新教材教学网原创作品如何预防性侵害聿见思政统编新教材教学网原创作品四、如何进行自我保护？应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰和性侵害的能力。要敢于和善于保护自己，学会辨别并地址性骚扰、性侵害等行为掌握有效的应对方法和策略学会运用法律武器维护自己的合法权益自我保护方法有：保护身体隐私部位，拒绝黄色笑话，敢于说不……应该树立牢固的道德观念和法律意识，碰触道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做议

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示聿见思政统编新教材教学网原创作品愿每一位同学都能在青春的旅途中，

勇敢探索，健康成长，

最终绽放出属于自己的光聿见思政统编新教材教学网原创作品学会自我保护1.为什么要了解性知识2.了解性知识的途径有哪些3.为什么言谈举止不越界4.如何进行自我保护议

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示聿见思政统编新教材教学网原创作品课堂巩固1、当公共场所出现人群拥挤，而你又不幸被卷入其中时，你应该()A、不惊慌，与人群前进方向一致B、尽全力，以最快速度向前冲C、低下腰，身体前倾匍匐前进D、逆人流，赶快跑往相反方向A聿见思政统编新教材教学网原创作品课堂巩固2、青少年身心尚未成熟，社会经验不足，在面对不法侵害时，往往处于被动地位而容易受到伤害。这要求我们（

）①要提