2025-2026年济南市“市中区”九年级中考语文二模考试试题以及含答案

年九年级学业质量检测语文试题（202605）注意事项：本试题共8页，满分为150分，考试时间为120分钟。答题前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答题标号，修改时，要用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号；答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。一、（16分）阅读下面文段，完成1~3题。（共9分）2026年2月1日，《全民阅读促进条例》正式实施，为书香中国建设提供坚实保障，也号召我们在书香中收获成长与幸福。当下信息繁杂，碎片化浅阅读随处可见，静下心深度阅读愈发珍贵。①阅读是照亮心灵深处的一束光，温暖我们成长的旅程；________________________。爱上读书，就是把阅读当作生活常态，不必强求速读，不必执着功利，如同与知己闲谈，在文字中寻觅内心的宁静。面对A____的书籍，我们要学会甄别，多读滋养心灵的经典。②《全民阅读促进条例》实施的原因，是为了营造全社会爱读书的浓厚氛围。读书更要掌握方法，循序渐进、融会贯通，将书中智慧化为解决生活难题的能力。在字里行间中触摸时代脉搏，在经典墨香中涵养家国情怀，让读书成为朝夕相伴的日常习惯。1.文段中加点字词的读音或书写，不正确的一项是()（3分）A.召(zhào)B.强(qiǎng)C.融会贯通D.脉博2.填入文段中画横线A处的成语，最恰当的一项()（3分）A.潜移默化B.浩如烟海C.博大精深D.源远流长3.文段中画线的句子②有语病，请将修改后的句子写在横线上。（3分）《全民阅读促进条例》实施的原因，是为了营造全社会爱读书的浓厚氛围。4.请仿照画线句①续写一个句子。（4分）阅读是照亮心灵深处的一束光，温暖我们成长的旅程5.请你为推广“全民阅读”活动写一条宣传语。（3分）二、（36分）(一)文言文阅读阅读下面文段，完成6~13题。（共21分）惠王①谓张仪曰：“吾欲伐齐，齐楚方欢，子为寡人虑之，奈何？”张仪曰：“王其为臣约车并币，臣请试之。”张仪南见楚王曰：“大王苟能闭关绝齐，臣请使秦王献商、於之地，方六百里。若此，则是北弱齐，西德于秦，而私商於之地以为利也，则此一计而三利俱至。”楚王大说，群臣闻见者毕贺，陈轸②后见，独不贺。楚王曰：“不烦一兵不伤一人，而得六百里，寡人自以为智矣！子独不贺，何也？”陈轸对曰：“臣见商、於之地不可得，而患必至也。”王曰：“何也？”对曰：“夫秦所以重王者，以王有齐也。今地未可得而齐先绝是楚孤也秦又何重孤国？是西生秦患，北绝齐交，则两国兵必至矣。”楚王不听，使人绝齐。张仪反。楚因使一将军受地于秦。齐、秦之交阴合，张仪乃出见使者曰：“从某至某，广从六里。”使者反报楚王，楚王大怒，欲兴师伐秦。陈轸曰：“伐秦，非计也。王不如因而赂之一名都，与之伐齐。”楚王不听，遂举兵伐秦。秦与齐合，楚兵大败于杜陵。（节选自《战国策・秦策二》，有删改）【注】①惠王：指秦惠王。②陈轸：战国中期著名纵横家、谋士。6.下列对加点词语的理解，不正确的一项是（）（3分）A.“北绝齐交”与《桃花源记》“来此绝境”中两个“绝”意思不相同。B.“大王苟能闭关绝齐”与《陈涉世家》“苟富贵，无相忘”中两个“苟”意思相同。C.“楚王大说”与《唐雎不辱使命》“秦王不说”中的两个“说”都是通假字，同“悦”。D.“而患必至也”与《送东阳马生序》中“又患无硕师名人与游”的两个“患”意思相同。7.下列对加点词语的理解，不正确的一项是（）（3分）A.“王其为臣约车并币”与《愚公移山》中“帝感其诚”的两个“其”意义用法不同。B.“夫秦所以重王者”与《岳阳楼记》“或异二者之为”的两个“者”意义用法不同。C.“楚因使一将军受地于秦”与《核舟记》中“罔不因势象形”的两个“因”意义用法相同。D.“楚兵大败于杜陵”与《记承天寺夜游》中“相与步于中庭”的两个“于”意义用法相同。8.下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.《战国策》是西汉刘向根据战国时期的史料整理编辑的一部纪传体史书。B.陈轸清醒地认识到楚国一旦与齐国断交，就会陷入孤立无援的境地。C.楚王被张仪的许诺打动，不听陈轸的劝阻，下令与齐国断绝了外交关系。D.张仪凭借三寸不烂之舌欺骗楚王，其根本目的是为秦国拆散齐楚的联盟。9.文中画线句有两处需要断句，请在答题卡上选涂两项，选涂超过两处不给分。（2分）今地A未可得B而齐先绝C是楚孤也D秦又何E重孤国10.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）（1）吾欲伐齐，齐楚方欢，子为寡人虑之，奈何？（2）是西生秦患，北绝齐交，则两国兵必至矣。11.本文中秦惠王对楚国的计策和《唐雎不辱使命》中的秦王（嬴政）对安陵国的计策相似，但是楚国、安陵国的结局却截然不同。请简要分析原因。（4分）(二)诗歌阅读阅读下面诗歌，完成12~13题。（共7分）鹧鸪天・送欧阳国瑞入吴中【宋】辛弃疾莫避春阴上马迟，春来未有不阴时。人情展转闲中看，客路崎岖倦后知。梅似雪，柳如丝，试听别语慰相思。短篷炊饮鲈鱼熟，除却松江①枉费诗。注释：①松江，今吴淞江，地处吴中（今苏州、上海一带）。12.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.“莫避春阴上马迟”渲染离别的感伤氛围，同时表达对友人犹豫不决的批评。B.上片三、四句道出闲居方能看透人情冷暖、历经奔波才知行路艰难的人生体悟。C.结尾想象友人抵达吴中后的生活，描绘吴中风物之美，寄寓对友人的美好祝愿。D.全词语言清新自然，词句平易流畅，既有口语化的动感，又有雅致的写景抒情。13.请从意象的角度理解“梅似雪，柳如丝”所表达的情感。（4分）(三)根据原文默写14.按要求填写相应语句。（共8分）（1）假如你有幸在“济南泉水节”活动中作为学生代表致欢迎辞，你可以用《〈论语〉十二章》中“，”两句表达对远方朋友的欢迎之情。（2）崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：“，”。（3）随着现代通信技术的飞速发展，王勃《送杜少府之任蜀州》中“，”已成为现实，视频通话可以在友人离别后进行面对面的沟通交流。（4）杜甫的《春望》中，春天的花开、鸟鸣引发了诗人的忧国忧民和思亲之情：“，”。三、（7分）15.下列对名著相关内容的理解与表述，不正确的一项是（）(3分)A.《经典常谈》是介绍我国传统文化经典的著作，全书按经、史、子、集顺序梳理古代典籍。B.《水浒传》通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明表现了“官逼民反”的主题。C.《昆虫记》行文活泼，语言诙谐，常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。D.《儒林外史》中匡超人虽历经世事，仍保持质朴本心，始终重情重义、待人真诚善良。16.不同时代对人才有着不同的呼唤与要求。请从下面人物中任选一个，结合人物具体经历，谈谈其对你成长为能担当重任的新时代青年有何启示。（4分）A.《红星照耀中国》毛泽东B.《钢铁是怎样炼成的》保尔四、（31分）（一）阅读下面文章，完成16~18题。（共12分）量子科技点亮未来①量子科技是21世纪最具颠覆性的前沿科技之一。它以微观世界的量子力学规律为理论基础，突破了传统技术的物理极限，被称为“未来科技的核心引擎”。简单来说，传统电脑、手机依靠经典电路运行，而量子科技则利用微观粒子独有的“量子叠加”“量子纠缠”等特性，在计算、通信、测量等领域突破传统信息技术的极限，是一类全新的前沿科学技术。对青少年而言，了解量子科技，不仅是走近科学前沿，更是在心中种下科技创新的种子。②进入2026年，全球量子科技进入从基础研究迈向产业应用的关键阶段。我国在量子计算、量子通信、量子精密测量三大核心领域持续实现突破性进展，逐步形成前沿探索与场景落地协同推进的发展格局，量子科技已成为保障国家数字安全、推动科研创新、赋能产业升级的重要战略科技力量。它依托量子叠加、量子纠缠等独特的量子力学原理，突破传统信息技术的性能极限，在算力提升、信息安全、精密探测等方面展现出不可替代的优势，深刻改变着人类认识世界与改造世界的方式。③在量子计算领域，其核心运算单元是量子比特。与传统计算机只能表示“0”或“1”的经典比特不同，量子比特凭借量子叠加态的特性，可同时呈现多种状态，这使得量子计算机在处理复杂运算时实现指数级加速，能够高效解决经典计算机难以完成的超大规模计算任务。2026年，我国超导量子计算系统实现百比特级别的高保真度稳定运行，科研人员通过量子纠错、量子门优化和量子降噪等关键技术，有效降低量子态干扰，显著提升运算准确性。目前，我国光量子计算、硅基量子芯片等多条技术路线同步推进，量子编程框架、量子操作系统、量子计算云平台相继完善，并面向高校、科研机构与企业开放共享，推动量子算力从实验室逐步走向实际应用。截至目前，量子计算已在药物分子模拟、极端天气预测、新型材料研发、金融风险分析、交通路径优化等领域完成实际应用，为多个行业的技术突破提供了强大的算力支撑。④在量子通信领域，安全传输是其最核心的优势。量子通信依托量子不可克隆定理与量子密钥分发技术构建安全体系，任何试图窃听、复制量子信号的行为，都会改变量子本身的状态，进而被系统即时监测识别，这使得信息传输在理论上实现无条件安全。2026年，我国量子中继技术取得重要突破，有效解决了量子信号在长距离光纤传输中的衰减问题，大幅提升了城际、省际量子保密通信链路的稳定性与覆盖范围。目前，北京、上海、济南、合肥等多个城市已建成量子保密通信城域网，并在政务、金融、电力、能源等关键信息基础设施中投入使用。同时，量子加密终端逐步向小型化、便携化、低成本方向发展，推动量子安全技术从专业领域向民用场景延伸，为网络信息安全构建起更加可靠的新一代防护屏障。⑤在量子精密测量领域，科研人员利用量子干涉、量子共振等物理效应，将时间、空间、重力、磁场等物理量的测量精度提升至原子甚至亚原子级别，实现了传统测量技术无法企及的超高灵敏度。2026年，我国量子陀螺仪、量子磁力仪、量子重力仪等核心设备实现工程化与小型化应用。基于量子技术的导航系统可在无卫星信号的深海、地下、高原、极地等复杂环境中实现连续精准定位；量子医疗传感设备能够捕捉人体极其微弱的生理信号，有效提升重大疾病早期筛查的准确率；量子地质探测可精准识别地下矿产、油气、水资源等地质结构，为资源勘探提供科学依据。凭借超高精度与强抗干扰能力，量子精密测量广泛应用于民生服务、资源勘探、应急减灾、国防安全等重要领域，成为推动社会高质量发展的关键技术支撑。⑥当前，量子科技的规模化应用仍面临一定挑战。量子系统对运行环境要求极高，温度、振动、电磁辐射等外界干扰极易引发量子退相干，影响量子态的稳定性；高性能量子材料制备工艺复杂、成本较高；同时，兼具物理、信息、工程等多学科知识的跨学科专业人才仍存在较大缺口。但随着国家战略支持持续加强、产学研用深度融合、关键技术不断突破，我国量子科技正稳步朝着实用化、产业化、大众化方向发展。⑦2026年，是量子科技从前沿探索转向现实应用的重要转折点。未来，量子科技还将与人工智能、大数据、低空经济、先进制造等领域深度融合，为实现高水平科技自立自强注入强劲动能，也为人类社会的可持续发展开辟更加广阔的空间。（摘编自新华网）17.下列对材料内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.量子科技以量子力学为基础，利用“量子叠加”等特性，是21世纪颠覆性的前沿科技。B.2026年我国超导量子计算系统实现百比特级别的高保真度稳定运行，提升了运算准确性。C.量子通信核心是安全传输，依托不可克隆定理，窃听复制行为会被监测，实现无条件安全。D.量子精密测量借助量子干涉、量子共振等效应，测量精度达到原子甚至亚原子级别。18.根据材料内容，下列说法正确的一项是（）（3分）A.我国量子科技三大核心领域的突破，推动其落地应用，奠定我国全球量子产业领先地位。B.我国量子科技兼顾前沿探索与实际应用，并在量子计算领域推进多条技术路线并行发展。C.量子科技与多领域融合，已解决规模化应用的人才、设备等挑战，推动其向实用化发展。D.2026年量子科技已多产业全覆盖落地，并率先依靠跨界融合锁定全球产业链顶端优势。19.结合全文，简要说明量子科技的发展对我国民生领域的具体赋能作用。（6分）(二)阅读下面文章，完成19~22题。(共19分)大河奔流①“爷，别去了。”黄皓渺抱着黄德水的一条胳膊。“为什么不去？没有这样欺负人的！我看谁敢拆我的船，跟他们拼了！”黄德水赤着上身，酱赤色的皮肤下青色的血管暴起。他身上只穿有一条铁灰色的短裤，脚上是一只沾满了泥巴的拖鞋，另一只不知去向。②通知是三个月前下来的，黄清柳最先看到，他压根没当回事：“哼，又是走个过场。”这样的过场来过很多次，谁会当真呢？他看了看四号船旁边的铁丝围栏，顺手倒了一小盆玉米进去。围栏里有三只灰雁和几只大鹅、鸭子，还有七八只鸡。没有大客户的话，一周够用了。他骑上摩托车去市里买晚上烧烤要用的豆角、韭菜、茄子、香菇、鱼豆腐，还嘱咐父亲，不要自己去收网，等他回来再收。③清理，拆船？开什么玩笑！一条船好几十万，一张纸说不让干就不让干，说拆就拆？拆拆试试！骑在摩托车上的黄清柳只觉得荒唐可笑。三号船、四号船都是他们家的，旁边的几条船分属堂兄弟和同村村民。二十多年前，父亲拖着一条小船从信阳来这儿打鱼时，他满心不情愿：南湾湖水面阔、鱼儿肥，非要跑到黄河边讨生活，难道黄河鲤鱼就比大白条、胖头鱼更香？谁曾想，一家人就此在黄河岸边扎下根，一待就是二十多年。父亲靠打鱼供他成家，靠开“鱼码头”饭店养活全家，小船换成大船，大船又换成更宽敞的经营船。④黄河是你家的？那是大家的！谁来也不好使，不好使！初夏，正是“鱼码头”生意最好的时节，尚未泄洪，水位涨到全年最高点，河水澄澈。客人若是兴致高，船可以开到河中心，客人们在二层甲板饮酒狂欢，或是迎着河风对月抒怀。黄德水与黄清柳父子俩每日下网、收网、采买、下厨，现捕的黄河鱼是招牌，搭配炝灰雁、烧鹅块、老鸭汤、焖罐肉，再配上烧烤、凉拌菜，生意火爆到需要提前三天订座，每日入账数千元，父子俩压根没把拆船通知放在心上。⑤生态环境局的工作人员一趟趟上门，拿着国家、省、市各级黄河生态治理文件，一遍遍讲解政策、说明补偿方案。黄清柳翻看文件、听完讲解，心里清楚这回来真的了，必须早作打算。可他爹黄德水始终不肯松口，次次跟工作人员争执：“老子大半辈子辛苦攒下这两条船，说不让干就不让干，说拆就拆？有本事连我一起拆了！”几番僵持后，环保局下发最后通牒，给予半个月清腾时间，到期要么把船拉走，要么就地拆除，清理垃圾，彻底整治河道占用与污染问题。⑥汛期来临，泄洪后的黄河退回百米外的主河道，只剩下窄窄的一道黄色在奔腾。船四周的滩涂裸露在外，堆满了风刮来、上游漂来以及船上遗留的各类垃圾，鸡鸭鹅的粪便臭味四散弥漫，刺鼻又刺眼。⑦黄清柳蹲在船头，心底的侥幸彻底崩塌。从前没人提醒，他从未觉得异样；如今反复提醒，才惊觉这片赖以谋生的水域，早已被污染得不堪入目，一蓄水，垃圾都在大河里漂荡。⑧黄皓渺放假回家，第一个站出来支持拆船：“爸，这是国家大政策，全国都在治理生态环境，秦岭那么多违规别墅都拆了，何况你和爷爷天天在河里下网也不安全。”⑨最终，黄清柳签下补偿同意书，着手搬家，打算拿着补偿款去市区重开一家“鱼码头”小饭馆。黄德水拧着脖子骂他：“败家子！软骨头！”⑩拆船机器开进河滩时，黄德水非要去跟工人拼命，被黄皓渺死死拽住。黄德水瘫坐在岸边，欲哭无泪，眼睁睁看着一辈子打拼的家业顷刻间被拆得七零八落。他何尝不知道有补偿？何尝不知道是为了大家好？可他是真舍不得，舍不得船，舍不得离开这条河啊！⑪那天晚上，黄德水、黄清柳、黄皓渺爷孙三代人在黄河边一直坐到深夜。黄皓渺轻声劝慰：“爷，别气了，治理黄河是大势所趋，上游规模上万头的养猪场、养牛场都拆了。”黄德水说：“用你说？读了几天书？就你知道！”黄清柳还是一声不吭。⑫一周之后，原本属于“鱼码头”饭店的那片河湾，已经完全没有了往昔的热闹。船不见了，垃圾不见了，那里长满了苍耳和葎草，一望无际，如大草原一般。⑬一年之后，黄清柳在市区新开的“鱼码头”饭馆，生意依旧火爆。⑭两年之后，沿黄生态廊道全面建成，大学毕业的黄皓渺开车带着爷爷和父亲沿河兜风。河水轻拍堤岸，岸边是绘有红黄蓝三色的黄河旅游公路，几千只红头潜鸭在公铁两用特大桥下游结伴而过，身旁簇拥着小巧的骨顶鸡，红嘴鸥则落在昔日“鱼码头”的河湾处，自在嬉戏。⑮黄德水满眼新奇：“这不是白天鹅啊，哪儿来这么多没见过的水鸟？”黄皓渺笑着回应：“爷，去年就来了，今年越聚越多。”⑯爷孙三代人坐在河边，看着夕阳慢慢落在河对面的中条山上，把山峦和天空染成美丽的橙红色。⑰大河奔流，万古不息。（选自《小小说月刊》，有删改）20.下列对文本相关内容的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.第①段对黄德水的外貌、语言描写，生动展现了他面对拆船时激动暴怒、不肯妥协的状态。B.第⑥段描写泄洪后滩涂裸露、垃圾遍地的现象，是为了突出黄清柳一家的无奈与落魄。C.文中黄清柳的态度经历了“坚决反对→动摇犹豫→服从大局→开启新生活”的变化。D.文章以小见大，借着普通渔家的生活变迁，反映黄河生态治理带来的社会变化与时代进步。21.文章采取了明暗线结合的双线结构，明线是什么？暗线又是什么？这样安排有什么好处？（4分）22.请结合全文，品析第⑯段落日图景所蕴含的意蕴。（6分）23.请结合全文，谈谈你对文章标题“大河奔流”的理解。（6分）五、（60分）24.阅读下面材料，按要求作文。真正的强大，是明知自己不是一块美玉而只是一块普通的瓦砾，也敢于投入洪流去打磨自己。人生的意义不在于成为什么，而是什么的过程本身。以上文字引发了你怎样的联想与思考？请联系生活体验与人生感悟，写一篇文章。要求：①题目自拟，文体自选；②不得抄袭；③不得透露个人信息；④不少于600字。2026年九年级学业质量检测语文试题答案及评分意见（202605）一、基础运用（16分）1.答案：D评分意见：本题3分。2.答案：B评分意见：本题3分。3.病句修改示例：《全民阅读促进条例》的实施，是为了营造全社会爱读书的浓厚氛围。或：《全民阅读促进条例》实施的原因，是营造全社会爱读书的浓厚氛围。评分意见：本题3分。修改准确无误3分，语句不通或有误酌情减分。4.仿写示例：（1）阅读是指引人生方向的灯塔，照亮我们前行的道路；（2）阅读是丰盈灵魂世界的一缕花香，陶冶我们的性情。评分意见：本题4分。句式一致、修辞相同、语意通顺即可得4分。5.宣传语示例：（1）打造阅读氛围，共建书香社会；（2）书香浸润心灵，阅读点亮人生；（3）书香温润日常，阅读伴我成长。评分意见：本题3分。贴合“全民阅读”主题、简洁顺口即可。二、文言文与诗歌阅读（36分）（一）文言文阅读（21分）6.答案：D评分意见：本题3分。7.答案：C评分意见：本题3分。8.答案：A评分意见：本题3分。9.断句答案：C、D评分意见：本题2分。答对一处得1分，多答不得分。10.翻译（6分）（1）译文：我想要攻打齐国，可齐国、楚国关系正友好（和睦），您替我考虑一下这件事，该怎么办呢？评分意见：本题3分。注意关键字“欲”“伐”“为”，错一处扣1分，意思对即可。（2）译文：这样在西边产生了秦国的祸患，在北边又和齐国断交，那么两国的军队一定会到来。评分意见：本题3分。注意关键字“是”“绝”“则”，错一处扣1分，意思对即可。原因分析示例（4分）：11.（1）楚王贪婪短视，轻信张仪许诺，不听陈轸忠言，刚愎自用；安陵君沉着理智，有远见，善于纳谏。（2）楚国无得力使臣辩驳制衡；唐雎有胆有识、不畏强权，以死抗争，挫败秦王阴谋。（3）楚国轻易断绝盟国，陷入孤立；安陵坚守道义、不妥协，依靠气节与勇气守住国土。评分意见：本题4分。答出两点即可，每点2分。（二）诗歌阅读（7分）12.答案：A评分意见：本题3分。13.赏析示例（4分）：梅和柳两个典型意象。（1分）梅花比喻品格高洁；柳表达惜别、挽留之情。（2分）词人借梅、柳意象，表达对友人的深厚情谊。（1分）评分意见：本题4分。意象1分，含义2分，情感1分。（三）古诗文默写（8分）14.（1）有朋自远方来，不亦乐乎（2）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁（3）海内存知己，天涯若比邻（4）感时花溅泪，恨别鸟惊心评分意见：