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文档简介

初一政治知识点梳理

让挫折丰富我们的人生

人生难免有挫折

1.挫折的含义

挫折,即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。

2.挫折与人生相伴;挫折普遍存在,难以避开。

3.造成挫折的因素有多方面的:(1)不能猜测和准时防范的天灾(自然

因素)(2)各种人为因素,⑶个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些

生理缺陷等因素

4.面对挫折和困难时,不同态度不同结果。(P63)

挫折面前也沉着

1.挫折具有两面性(挫折的作用):(P65)

2.挫折后赢得的最珍贵的礼物:才智。

3.战胜挫折的有效方法?(P67—69)

⑴要树立正确的人生目标。⑵正确熟悉挫折,实行恰当的解决方法。

⑶激发探究创新的热忱。(4)会自我疏导。自我疏导的方法:(1)合理宣泄法,

⑵移情法,(3)目标升华法。

第六课为顽强喝彩

让我们选择顽强

1.意志顽强的人有哪些表现?(P73)

自觉性(目的明确勇往直前)坚决性(推断精确处事坚决)自制力(调整

心情胜不骄败不馁)坚韧性(精神坚韧,毅力坚决)。

2.实现人生目标的保障是什么?(顽强意志的作用)(P75-77)

(1)坚持正确的人生方向,需要顽强意志。

⑵走出失败的阴影,需要顽强意志。

⑶形成良好的学习习惯,需要顽强意志。

(4)成就一番事业,需要顽强意志。

3.有没有顽强的意志品质,是能否将失败转化为胜利的关键

4.人们能否取得事业上的胜利,并不完全取决与其智力的凹凸和客观

环境的好坏,而是经常取决与是否具有顽强的意志。

钢铁是这样炼成的

1.磨砺意志的方法?(P80—83)

⑴磨砺顽强的意志,必需树立明确的目标。⑵磨砺顽强的意志,要从

微小之处做起,从小事做起。⑶磨砺顽强的意志,应擅长治理自己。⑷磨

砺顽强的意志,要主动在艰难的环境中熬炼自己。

(七年级政治)上册复习提纲

考点一:人的生命的独特性

1.人的生命独特性突出表现在,与其他动物、植物、微生物等生命相

比,人类的生命有才智。

2.人的生命独特性更多地表现在,人的共性品质、人生道路、实现人

生价值的方式和途径的多样性。

3.如何发挥自身的独特性:每个人要依据自己的共性,发挥自己的优

势,选择一条适合自己的,独特闪光的成才之路,展现自己的风采,为社

会奉献自己的才智和才能。

考点二:熟悉自我的途径

1.通过自我观看熟悉自己。要做一个有心人,常常反省自己的点滴表

现,(总结)自己。

2.通过他人了解自己。要重视他人的态度与评价,冷静地分析,既不

盲从,也不能无视。

3.通过集体了解自己。集体往往对一个人的评价更全面、更客观。

考点三:珍爱我们的生命

学问解读;

(1)生命是珍贵的,珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大挫

折,都不会轻易放弃生的盼望。

(2)确定生命,敬重生命:①每个人的生命都是有价值的。实现人生

的意义,追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事

做起。②每个人对国家、社会和他人都有价值。在确定、敬重、悦纳、珍

爱自己生命的同时,也应同样敬重和蔼待他人的生命。③世界上没有十全

奉献越大,其生命的价值也越大。(3)人活着,不应当仅追求生命的长度,

而应当追求生命的质量,要为社会作出应有的奉献,这样才能延长生命的

价值。(4)我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光荣,并为之不懈努力,

不断延长生命的价值。

初一政治(复习方法)总结

1、复习前,先梳理一下自身学习状况,以课本为根底,结合自己做

的笔记、试卷、把握的薄弱环节、存在的问题等,合理的安排时间,有针

对性、详细的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容把握的不好就多花点

时间,复习的时候要系统化,不要东一下西一下,最终啥都没复习好。

2、可以学习把握速读记忆的力量,提高学习复习效率。速读记忆是

一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培

育形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特(全脑

速读)记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以

把阅读速度提高5、6倍,(记忆力)、理解力等也会得到相应的提高,最

终提高学习、复习效率,取得好成绩。假如你的阅读、学习效率低的话,

可以好好的去练习一下。

3、要学会整合学问点。把需要学习的信息、把握的学问分类,做成

(思维导图)或学问点卡片,会让你的大脑、思维条理糊涂,便利记忆、

温习、把握。同时,要学会把新学问和已学学问联系起来,不断糅合、完

善你的学问体系。这样能够促进理解,加深记忆。

4、做题的时候要学会(反思)、归类、整理出对应的解题思路。遇到

错的题(马虎做错也好、不会做也罢),能把这些错题收集起来,每个科目

都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进展考前复习的时候,

它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

复习历史学问点可以使用树状图,数轴等方法来记。

树状图是什么呢?就是由一个大学问点通过枝丫来分为各个小学问点C

树状图有利于对学问点的梳理,这样复习就不会混乱。而历史最难记而且

最简单错的是什么呢?是时间。我们可以采纳画数轴的方

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