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文档简介
初一历史总复习知识点考点总结归纳总结梳理
夏商西周的更替
一、我国历第一个国家“家天下”的夏朝
1、建立时间:约公元前2070年
2、建立者:禹
3、都城:阳城
4、政权机构:城堡、宫殿、军队、刑法、监狱
夏朝成为我国第一个奴隶制国家的原因:
1、夏朝按地区划分国民(九州);部落按血缘划分人群;
2、建立了压迫人民的国家机构:军队、刑法、监狱;
3、“王位世袭制”代替了“禅让制”,开始“家天下”
“王位世袭制”代替“禅让制”应该是一种社会的进步,其根本
原因是社会生产力的发展,导致私有制的出现和对立阶级的产生
夏灭亡的原因:夏桀暴虐成性、荒.无度、大兴土木、剥削百姓
二、商朝的建立
1、公元前1600年,商汤建立商朝,定都亳
2、盘庚迁都:殷公元前1300年
3、商朝的政治、经济、文化
政治上:是当时世界上的国家之一。
经济上:农业、畜牧业、手工业广泛使用青铜器,创造了光辉灿
烂的青铜文明。
文化上:甲骨文已经具备汉字结构的基本形式,是一种成熟的文
字。
三、西周的建立
1、建立时间:公元前1046年
2、建立者:周武王
3、都城:镐京(今西安)
4、西周的政治、经济
政治:分封制
农业:农作物品种增多,已有人工灌溉
手工业:分工较细(百工);原始麦器制作比较普遍
建筑业:建筑物上开始使用“瓦”
四、西周的灭亡及东周建立
1、西周灭亡时间:公元前771年犬戎攻破镐京
2、东周开始:公元前770年,周平王迁都洛邑(今洛阳)
七年级历史知识点归纳总结
三国鼎立局面的形成
一、背景:东汉末年,军阀割据,连年混战
二、经过
1、官渡之战(时间:公元200年;概况:曹操以少胜多,打败袁绍;
影响:为曹操统一北方奠定了基础)
2、赤壁之战(时间:公元208年;概况:孙权、刘备联军以少胜
多,打败曹操;影响:为三国鼎立局面的奠定了基础)
三、结果:三国鼎立的形成
220年,曹丕代汉自立,国号魏,定都洛阳,东汉灭亡;221年,刘备
在成都称帝,国号汉,史称蜀汉或蜀;229年,孙权称帝,国号吴,定都建
业(今南京)
南方的初步开发
一、孙吴开发江南
1、原因:①北方人民大量南迁,带来先进的生产工具和生产技术;
②南方统治重视发展经济.③南方自然条件优越.④人民的辛勤劳动
2、表现:①织麻布(会稽)②生产青瓷;③侯官、临海、番禺成为
吴国三大造船中心;230年,卫温、诸葛直率万人船队到达夷洲(今台
湾)
二、诸葛亮治蜀
①恢复和发展成都平原的经济
②稳妥处理民族关系,使南中地区(今四川南部、贵州一带)得到
初步开发
三、东晋南朝时南方的开发
1、原因:①北方人民大量南迁,带来了先进的生产工具和生产技
术②孙吴政权重视发展经济,如组织屯田垦荒,推广牛耕③南方自然
条件优越.④人民的辛勤劳动
2、表现:①广种水稻,推广原产北方的麦、豆等②建康成为南朝
的政治经济中心和都会.
初一历史复习方法技巧
一、历史学习:似易而实难
2、难在答题一一题能看懂,答案难做,容易失分。
具体对策:
“一看”,看清分值,把握得分点,做到心中有数;
“二找”,按照题意,回归课本,找到相关知识点;
“三规范”,答题语言规范化是最容易忽略的问题。
3、难在复习一一书有几本,题海无边,难以入手,效率不高。
具体对策:
文明史,历史复习的新角度;
专题化,历史考试的总趋势;
重基础,体现基本能力要求;
重现实,适度结合热点命题。
二、历史解题:公式化模式+发散思维
根本原因(根源)+具体原因+直接原因(最直接的称导火线)
内部原因(自己的)+外部原因(对方的和环境的)
主要原因+次要原因
主观原因+客观原因
一、历史背景、原因和目的
1、历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)
⑴经济背景二生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……
⑵政治背景二政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+...
⑶文化背景二思想、宗教+科技+教育+……
2、历史条件:与背景分析基本相同,更侧重于有利因素
3、原因广度:原因二主观(内因)+客观(外因)
4、原因深度:原因:一直接一主要一根本
5、矛盾分析:生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛
盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团
矛盾……
6、目的、动机:f直接一主要一根本
二、历史内容:经济+政治+文化+...
历史内容即客观历史,是人类重大历史活动的客观记载。活动的
主体包括重要历史人物、群体、组织、机构等。活动内容包括经济政
治方面的事件、事态、制度、政策、纲领、路线、计划、条约;文化
方面的理论、技术、文物器具、工程建筑、书籍文献等。一般历史内
容,可从经济、政治、文化诸方面分析。
1、经济内容:生产力+生产关系+经济结构、布局+……
(2)近现代经济二经济发展要素+经济成份+国际经济+……
2、政治内容;制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……
3、文化内容二自然科学+社会科学+文化交流+……
4、事件、事态过程:准备-*开始f发展或曲折成功或失败
三、历史影响、意义和教训
1、性质分析:任务+领导阶级+主力+手段+结果……
2、影响或意义二(国内+国际
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