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文档简介
高一生物教案:核酸与细胞核
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家搜集整理了此文“高一生物教案:核酸与细胞核”,供大
家参考!
本文题目:高一生物教案:核酸与细胞核
第二节核酸与细胞核
一、学习目标:
1.分析细胞核在生长、分化等生命活动中的作用,
2.学会运用比较.分析及推理的方法做出合理的判断,培养
学生积极探究的科学精神和严谨求实的科学态度.
3.说出细胞核的结构及各部分的功能,确立结构与功能相适
应的观点.
二、自学探究:
.・细胞核的功能
探究活动-----------细胞核在生长和分化中的作用
阅读课本实验1和实验2的内容,回答下列问题:
分析讨论
1.伞藻嫁接后新生伞帽的形状说明了对伞帽的形状起决定
作用的是细胞的哪一部分?
2.依据以上两个材料分析细胞核在细胞生命活动中的作用.
大量的科学实验表明:细胞核是遗传物质和
的场所,是细月包才口的
控制中心,在细胞的生命活动中起着决定的作用.
二细胞核的结构
细胞核的主要的结构包括、、
和.
A:核膜
位于细胞的最外层,由膜组成,将与
分开,形成两大结构与功能区域:、
的合成在核内进行;蛋白质的合成在
中完成,避免了彼此干扰,使细胞的生命活动秩
序井然,同时核膜还能保护细胞的分子免受机
械损伤.
B:核孔
核膜并不是完全连续的,在许多部位,核膜内外两层连接,形
成了穿过核膜的小孔,成为,和
等大分子物质都是通过它进出细胞核.
C:染色质
染色质:主要指细胞核内易被染料染成深色的
物质、真核细胞中染色质是由与组成
的.
染色质与染色体.分裂间期的细胞核中,染色质呈细长的
且交织成;当进入分裂期时,染色
质高度,缩短变粗,成为棒状的或杆状的
.染色质与染色体是细胞中同一物质在
_____________的两种形态.
染色体数目:
不同种的细胞内具有特定和的染色
体.人类体细胞中有条染色体,玉米体细胞中有
条染色体,果蝇体细胞中.条染色体.
D核仁
是期细胞核中存在的或个球形致密小体。在细胞分裂
过程中,核仁周期性的和。它的大小、形态和数目随—、
—和而变化,蛋白质合成旺盛的细胞,
如分泌细胞和卵细胞的核仁较。
三、典型例题:
例1、下列生物中,属于原核生物的是
A.噬菌体B.酵母菌
C.团藻D.色球藻
【解析】噬菌体是寄生在细菌里的一类病毒,无细胞结构;
酵母菌是单细胞的真核生物;团藻是多细胞的绿色藻类植物;
色球藻属于蓝藻的一种,是原核生物。此题用排除法,除去
已知的A.B.C三项,也会得到正确答案D。解答此类问题的
关键是知道病毒的非细胞结构。
【答案】D
例2.(2019年上海高考题)用光学显微镜观察发生质壁分离
现象的洋葱表皮细胞,不能检视到染色体的原因是
A.没有用龙胆紫染色B.试剂破坏了染色体结构
C.无染色体形成D.显微镜倍率不够
【解析】染色体存在于分裂旺盛的细胞中,且只在分裂期出
现,而洋葱表皮细胞无分裂能力,染色体在细胞中以染色
质的形式存在,故不能检视到染色体。
【答案】C
例3.下列物质中,必须从核孔进入核内的是
A.氨基酸B.RNA酶
C.呼吸作用酶D.葡萄糖
【解析】核孔是大分子物质进出的通道,而氨基酸和葡萄糖
为小分子物质,呼吸作用酶存在于细胞质基质和线粒体中。
RNA酶在细胞质中合成,通过核孔进入细胞核发挥作用。
【答案】B
例4.如下图用一根玻璃针将一个变形虫切成两半,有核的
一半能继续生活,无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核
取出,无核部分能短期生存,但不能繁殖后代,单独的细
胞核则无法生存。如果在去核后三天,再植回一个细胞核,
这个变形虫则生活正常。
根据上述结果回答:
(1)正常细胞中核与质的关系是
⑵去核后的变形虫仍能生活一段时间,其原因是
⑶单独的细胞核不能生存的原因是
【解析】此题意在考查学生的识图能力及分析问题的能力,
细胞核与细胞质是相互依存的统一整体。细胞只有保持完整
性,才能完成各项生命活动。去核后仍能存活一段时间,是
因为细胞质中已合成的蛋白质仍能发挥作用,变形虫因失
去核,不能继续合成蛋白质和酶,不久便会死亡。单独禊露
的细胞核失去了营养物质和能量供应,很快死亡。
【答案】(1)相互依存的统一整体
⑵已合成的蛋白质仍可发挥作用
⑶没有营养物质和能量供应
四、拓展创新
2019年2月英国科学界宣布,世界上第一头克隆绵羊“多莉”
诞生。克隆多莉的过程如下:
母羊(甲)
乳腺细胞
去掉细胞质
供核电脉冲
母羊(乙)
卵细胞
供细胞质刺激
丙母羊子宫
早期
胚胎
重组细胞
去核妊娠
多莉
出生
试分析回答下列问题:
(1)克隆羊性状与母羊基本相同,性别是
,说明遗传性状主要受的遗传物质
所控制。
(2)从生殖类型来看,克隆属于生殖。多莉的培
养成功证明动物也具有
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