孝经读后感范文

孝经读后感

孝经读后感1

非常幸运地参加了快乐妈妈读书会组织的诵读描摹《孝经》活动，我的初衷是想让孩

子静下心来，养成读书的好习惯，同时能知义明礼，让这个寒假里过得充实、有意义些。

之前我们做什么事情都是虎头蛇尾，不能坚持，这次活动直接建了一个群，挺好的，

无形中也督促了我们。和往常一样，头几天孩子兴致很高，过完春节就不行了，但每天看到群

里面的家长和孩子发的图片和视频,我们还是坚持下来了,这是我和孩子一起第一次把T牛事

情做到底，说到这我都有些不好意思，以前总怪孩子不够听话、不够努力，其实是我做的不够

好，总想着“腹有诗文气自华”，让她多读点书，我没有时间和能力带她走出去看外面的世界，

总想把世界搬回来让她通过读书去认识和了解，可孩子并不领情，真可谓是"不读书时母贤子

孝，一读书就鸡飞狗跳”，读书非但没给她带来乐趣反而成了一种奂担！

都说孩子是家长的镜子，这次我从孩子的身上真的看到了自己的影子，我平时对自己

或孩子要求都有点苛刻，以至于现在孩子和我一样做什事都不自信，她读书时的语音或视频从

不让发到读书群里，她总感觉自己读的没别人好，怕别人笑话（其实我也没把我读书时的语音

发到群里）。此时才发现造成这样的'结果，很大的责任在我，是我这个榜样没做好，这次看到

群里面有好几位家长，她们每天不论早晚都坚持读书，很值得我学习，有这样的家长、这样的

家庭环境、孩子每天耳濡目染一定也会爱上书的。和这些家长比起来，我真的很惭愧，希望以

后有更多的机会和大家一起读书!虽然参加这次活动的结果离我们自己订的目标还有些远，但

我相信，从改变自己开始，努力坚持下去，我的孩子也会爱上读书的！

今天写这些偏离主题的感悟，同我对《孝经》内容的感悟一样深刻，只有先学会读书，

爱上读书了以后，才能更深刻的体会到书的内容，才能践行于生活!

孝经读后感2

"身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。"我很喜欢《孝经》里的这句话。要知

道生我者父母，养我者父母，父母给予我们一切，没有父母伟大无私的爱，我们很难健康地成

长，父母是我们第T王老师，也是终身的老师。父母的眼睛时刻关注着我们，对我们是无微不

至，劳而无怨。我们的每一根毛发都来自于父母，每一寸肌肤都来自于父母，我们要好好保护

好自己，不要伤害到自己，这就是孝心的开始啊。

“仲尼居，曾子侍"，这六个字能看出孔子在上课，曾子就侍奉在老师身边，文字虽然

简单，可是我已经能够想象出这样的画面，说明曾子是个尊敬老师的好学生。不仅如此，他还

是个大孝子，在《二十四孝》里我读过他的故事。书中记载着，曾子有一天上山砍柴，结果家

里来了客人，他母亲一个人在家，不知道怎么接待，怎么办呢？因为过去没有电话，所以她就

咬自己的手指。结果她这一咬，在山上砍柴的曾子心里就觉得痛，家里是不是发生什么事情,

就赶紧跑回家里。回到家里一看，家里来了客人。母亲告诉他："儿子，我不知道怎么找你，

只好咬手指，我想十指连心，你一定能够感受到所以你看呀，曾子纯孝就有这样的感应。

我就觉得不可思议，怎么他妈妈咬手指，在那么远的距离，他居然能够有这个感应。这是什么

原因呢？因为曾子心地纯孝，心里没有其他的妄念，

只有孝亲这个念头，念想到自己的、父母，才有这样的感应。然而，现在父母经常叫我

们别贪玩，好好学习，可我们时常就是玩疯了，唤不回来。这多有不该呀。

我也要做个尊师孝亲的好学生、好孩子，与老师、与父母有心灵的感应。认真体会《孝

经》里面的每一字、每一句，因为它能教会我做人的道理：乌鸦知反哺、羊羔知跪乳、百善孝

为先。《孝经》教会了我怎么孝敬父母，尊敬师长。在以后的生活中，我要多多改善自己的行

为，也希望大家多多去背背《孝经》，它能教会你们很多很多做人的道理……

孝经读后感3

《中华孝经》是一部关于"孝道"的名著。里面有许多"孝”的文章，当然，其中也

有些反面例子，比如《离家出走的孩子》。

有一天,一个小男孩1屏口妈妈吵架了，一气之下,就跑出了家门。妈妈站在门口大骂：

”出去了就不要回来了r

那个小男孩儿跑呀跑，一转眼儿就天黑了，小男孩儿也感觉饿了。这时，他看见了一

家面馆，就跑了进去。面馆的老板是T立和蔼可亲的阿姨。小男孩儿吃完面，就要付钱，谁知

他的口袋里没有带一分钱。小男孩儿的脸一下子红了。阿姨见了，就问：“小朋友，你怎么了？"

小男孩儿说："我没有带钱。"阿姨就说：“没关系,我请你吃。"

突然，小男孩儿大哭起来。阿姨惊奇地问："你怎么了？"小男孩儿哭着说："您对我

这么好，要是我妈妈也像你这样就好了「阿姨问："为什么？"小男孩儿答道："我妈妈今天

和我吵架了，妈妈还把我赶了出去。而您，却免费给我吃面「阿姨说："你怎么能这样想呢？

你妈妈平常为你做了多少事啊！而我只不过是为你做了一碗面而已。”

小男孩听阿姨说的话后，恍然大悟，他放下筷子，急急忙忙地跑回家去。快到家门口

的时候，小男孩看见了焦急的妈妈在四处张望，他扑到妈妈的怀里，却发现妈妈的眼里也含着

泪水……

通过这个故事，我知道了在我们的生活中，常常会犯这样的错误：对别人给予的帮助

知道感激，然而却对自己的亲人的恩情却浑然不知，这是一个很大的错误。

在这本书里面，有一个很感人的故事，叫《董永卖身葬父》。里面讲的是董永的父亲去

世了，他想为父亲办个丧事，可是他家里一贫如洗。于是他就写了一个卖身契："家父不幸西

归，家无分文葬父。若肯帮我葬父，愿当牛做马。永不反悔r路过的百姓看见了无不落泪。

有一个大财主看见了，心中很高兴，就假装好心地对董永说：’我可以帮助你，但是你把你父

亲埋了以后，到我家来织上细绢三百匹，你就可以走了。"这对董永来说是很不公平的，但是

他还是同意了。

在董永走到半路的时候，他遇见了一位漂亮的女子。那位女子说："我知道你的事情,

就像嫁给你为妻。"董永同意了。于是，俩人到了财主的.家后，只用了一个多月的时间，就把

三百匹细绢都织完了，财主只好放他们走了。

在半路上，那位女子恋恋不舍地对董永说："我是天上的织女，由于你感动了玉帝，所

以玉帝叫我来帮助你，现在时间到了，我该回去复命了。”说完，凌空而去。

多么动人的故事！我看完这个故事后，深受感动。董永为了埋葬父亲完成自己的孝意，

竟然不惜要"卖身"来"葬父他虽然贫困，但是他却有一般人做不到的孝,我们一定要向

他学习！

《中华孝经》这本书里面记载了许许多多类似董永这样的故事，我们要以故事里的主

人公作为自己的榜样。然而那些反面例子，我们要把它们作为自己的警告，时时刻刻提醒自己

不要干那样的事情。

孝经读后感4

利用暑假，我阅读了曾参编著的《孝经》。我明白了：夫孝，德之本也，教之所由生也。

正如《弟子规》教育我们的："父母(fumu)呼，应勿缓,父母命，行勿懒;父母教，须敬听，

父母责，须顺承。”

孝为一切德行的根本，是每个人的必修课。古往今来，有多少文人墨客乃至普通百姓

都明白孝的重要性。周朝因为有了孝悌的美德传承，所以一直兴盛了八百多年，周文王更是以

身效仿，父亲重病在床，他衣不解带(ylbujiedai)的伺候父亲，给天下百姓做出了一个好

的典范。受人尊敬的文化战士鲁迅，一生对母亲至爱至孝，让母亲吃饱、穿暖、住好，单独一

人照顾着母亲的饮食起居，从无半句怨言。著名医药学家孙思邈为了治好母亲的粗脖子病和父

亲的雀目病，潜心学医，翻遍大量医书，四处拜师学医，最终在他坚持不懈、不断探究的过程

中找到了根治这两种病的药方，而他也因此成为了一代名医，著成了《千金方》，被世人尊称

为"药王,春秋时期的T立隐士名叫老莱子，他^常孝顺，总是把最可口的食物和最好的衣

物、用品来供养双亲，甚至在自己年过古稀之后，还把两位老人的生活照顾得无微不至。

俗话说，我们学习国学经典的最高境界应该是"修身，齐家，治国，平天下。"正如《孝

经》里所说的：夫孝，始于事亲，忠于事君，终于立身。对于如今的我们来说，只有先做到了

"事亲"，将来才能治国、平天下。而要做到“事亲"，我觉得应该要先做到"身体发肤，受之

父母，不敢毁伤。"保护自己的'身体，不让父母担忧，这也是孝敬父母的一种表现，也是孝的

根本。我们如今孝敬父母就要学会谅解（I亩ngj/）父母，理解父母，自己力所能及的事情就

应该帮着父母做，多在闲暇时陪父母散漫步，聊聊天，多为父母捶捶背，洗洗脚。只需这样，

父母就会感受到我们对他们的爱，他们的脸上就会多绽放一些笑容。

孝经读后感5

《孝经智慧》这本书深入浅出地阐述了孝经，并运用生动、丰富的故事举例，诠释了

孝经所蕴含的做人道理，弘扬了“孝”这一中华优秀传统。

《孝经智慧》精选了孝经中的经典，阐幽发微，深入浅出地解悟古圣先贤的智慧和秘

诀，使人们对国学智慧有一个大致的了解。

《孝经智慧》中58页《孝德诚信，事业有成》中的华人首富李嘉诚是一个有孝心、

善心、生活节俭的人。

李嘉诚从小受教，做人城信，有一次，一个美国的客户，给他的长江事业公司下了一

批订单，合同都签好了，但是临时有取消了。按照法律。李嘉诚可以追究对方的法律责任，让

对方赔偿，但是李嘉诚宁可自己吃亏，也要包容对方。李嘉诚的诚信和可靠的品格给他带来了

事业上的一帆风顺。

一个善的信念发出来以后，表面上似乎吃亏了，但是他得到莫大的利益。

李嘉诚成为华人首富后，生活仍然很节俭。

他用《论语》中的惑表明对富贵的态度："不义而富且贵。于我如浮云。”这句话的意

思是说"富贵如果是靠不正义的不合法的手段去谋取，以为真正的君子，他是不屑一顾的.，

君子把富贵看作浮云一样，并不会为富贵而去攀求，更不会用卑鄙的手段去谋求。"

李嘉诚的事迹让我知道也的财是"有用"的，因为他的贬富为社会做出了重大的贡献。

李嘉诚的故事告诉世人：要成就一番事业，的是最根本的，财富都是枝末。

我长大以后，也要想李嘉诚一样为社会做贡献，为国家效力，把德行摆在第T立。

孝经读后感6

自读《孝经》后，"孝"这个字就像清甜的泉水，轻轻的、柔柔的、深深的扎根在我的

心里，让我读懂了一孝:它并不仅仅是一个字，它是中华民族的传统美德。

”百善孝为先"中国传统的f”孝〃字，它的上半部分是"老：下头则是"子",

它的含义就是让晚辈尊敬长辈。

我们中华民族有着几千年的礼貌历史，尊老爱幼，孝敬父母，代代相传。一个人，无

论他的地位卑微与显赫，无论他是富有还是贫困，有着传统的美德，都能够鼓舞他们的一生。

同学们，当我们手拿《孝经》时，不妨从甜甜蜜蜜的生活中拿出一些实际行动给父母，

不妨在力所能及的情景下回报一个父母。比如：在生活中我们不妨帮父母分担一点生活中的忧

愁，生活中的.痛苦，让父母感到温暖。吃东西时，我们首先应当想到父母，看父母吃过没，

让父母尝尝。做每一件开心、幸福的事永远都应当先为父母着想，让父母体会到开心与幸福，

体会到我们的孝心，我们的爱。用我们的爱去感动父母，去感动他们内心的每一处，让亲情在

我们之间传递。因为父母幸福的笑脸，永远都那么美丽！

爱——父母的爱，祖父祖母的爱，兄弟姐妹的爱，朋友的爱，师生间的爱，地球大家

庭的爱，这些爰重叠在一齐，构成一股暖流，温暖人心，构成一个“爱的世界"，让我们在这

个世界幸幸福福，快欢乐乐，甜甜蜜蜜的生活。

几乎所有的父母和长辈都把自我的爱无私的献给了儿女，可是他们却根本没想得到回

报；也并没想把自我的爱给儿女，让儿女多孝顺自我一些，多回报社会。为什么？为什么？人

间最温暖的亲情只是父母想着儿女，而不是儿女想着父母，孝敬父母呢？

当父母辛苦一生，操劳一生，把毕生的精力都献给我们，把我们养大成人后，他们慢

慢的老去后，当父母走到每个人都不想看到的情景，走到每个人都无法避免的状态的时候，异

常需要爱，异常需要呵护的时候，有些父母可能应对的是寂寞、孤苦、无助与凄凉。

同学们，在我们的甜蜜生活中，不妨想想父母的辛苦，所以，我们更应当想想父母，

孝敬父母。

"孝”这个包含传统美德的字,必将世世相传，必将T弋T弋的传下去。因为,"孝"

是一种传统美德！

孝经读后感7

来自全球的泰美家人们，大家早上好！我是来自金华的乐乐妈查孝华，很高兴在这美

好的清晨与家人们相约在易育文化栏目。

这是我第二次参加易育文化栏目的分享在此，感恩朱文静老师给我这次分享的机会，

让我在这里与家人们一起学习、交流、成长。今天，我分享的主题是《我读&化孝经>有感》。

大家知道，育心经典的学习体系是"一根六经八典九要十四蒙".其中一根，就是指《易

经》，易根。六经,就是指《诗经》、《孝经》、《道德经》、《黄帝内经》、《兵经》，也就是《孙子

兵法》。

加入育心后，慢慢地，我们一般都会在指导师的带领下开启挑战《易经》100的计划。

那时候的我，也不例外。

《易经》通读完百遍之后，很多家人又开始挑战《黄帝内经》100,《孝经》100等计

划。我也给自己定了个目标，就是挑战《孝经》100.

回想当初，自己为什么会第二本就选择挑战《孝经》呢？理由是《孝经》比较短，这

个计划比较容易实施。

如今，我已完成了诵读《孝经》100的计划。俗话说："读书百遍，其义自见。"当你

读得多了，突然你会发现自己也能理解其中的一些意思了。

有时候对哪句经典感兴趣，查查资料也就会豁然开朗了。还有，在生活中遇到类似的

一些事，发现自己也能从心里不自觉地蹦出几个经典的句子来。我认为这种成就感带给人的愉

悦不是简单的话语所能表达的吧。

下面，我想请在线的家人们都跟我一起来写一写这个孝经中的“孝"字。请家人们，动

动手指，我们一起写。在写的过程中，大家已经发现，孝字的结构是上老下子。

我们知道，古人造字都是非常有智慧、有深意的。你看，这个孝字，它是"老"字在上，

"子"字在下。

甲骨文中的"孝"字就是孩子搀扶着长辈行走的意思。其实，这也就告诉我们，每个人，

不管你寿命有多长，你都只不过是人类生命长河中一个极其微小的环节。

今天的长辈是昨天的小辈，今天的小辈就是将来的长辈。小辈不孝顺长辈，当你成为

长辈以后，你的小辈会孝顺你吗？我想，这就是"1孝”字要传达的意思吧！

接下来，让我们再写一写教育的"教"字。我们可以能看到，左孝右文，左边是孝字，

右边是反文，中国传统的讲法：教者孝之文也。

也就是说教育教什么，从孝开始，以孝为根本，通过孝培育孩子对血缘的尊重，培育

孩子孝顺父母，尊重长辈，同时也就在孩子心中牢牢树立了对传统文化的尊重。

俗话说："百善孝为先。"那么，什么是孝呢？《孝经》里说，“夫孝，德之本也。教之

所由生也。"这也就是告诉我们，孝是德之本，也就是德行的‘根本，而一切教化都是从孝道的

基础上产生出来的。

蒙学经典《三字经》里也说：“首孝悌，次见闻！"是的，人生有三件事不能等。其中，

人世间最不能等待的事莫过于孝敬父母！

古人有云：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。这也告诉我们，孝顺父母要从当下开

始。

以前，我以为孝顺父母就是孝的全部。然而，读了《孝经》我才知道，孝顺父母只是

孝的一部分而已。

大家看，《开宗明义章第一》里就有这样几个句子，”身体发肤，受之父母，不敢毁伤，

孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。夫孝，始于事亲，中于事君，终于

立身。"

通过这几句话，我们可以知道，我们的身体毛发皮肤是父母给予我们的，必须珍惜它，

爱护它，因为健康的身心是做人做事的最基本条件，所以珍惜、爱护自己的身体是行孝尽孝的

开始。

让自己健康成长，按正确的原则做人、做事，使自己的名字为后人所景仰，就会让后

世知道自己的父母教导有方，培养出了一个优秀儿女，这是我们行孝尽孝的结束。

另外，它还告诉我们，能孝敬自己的父母，是小孝；能长大成人忠于国家和君主，是

中孝；能普渡众生，千秋万代的人获益无穷，是大孝。

我们育心人，可以说是三经走在了时代的前列。在家孝敬长辈，在单位忠于领导，在

育心学习经典、推广经典,让无数的人受益。所以，育心真的是谁走进来谁受益。亲爰的家人

们，你们认同吗？

我今天的分享就到此结束。感恩育心平台，感恩在线聆听的家人们，感恩默默付出的

易工天使！

孝经读后感8

你明白吗？"身体、身体、头发、皮肤，受父母的影响，不敢破坏，孝之始也二我都

来自我的父母。作为一个孩子,我应该像孔子一样，总是害怕，像深渊一样,如履薄冰，保护

和珍惜自己；作为一个孩子，能来到这个世界，能有一个严格的‘父母，应该充满感激；作为

一个孩子，父母无私地给了我们这样的外表,这样的身体，这样的心，我们不满意，我们还有

什么值得抱怨的呢？然而，事实恰恰相反，有些人抱怨父母给了自己这样一张脸，害羞地闭上

门，尽一切可能改变自己的外表；有些人抱怨父母给了自己这样一个身材，整天担心，恐慌,

矮试图提高自己，胖试图减肥，甚至绝食；有一些自残，甚至自杀，所以不珍惜自己，回头想

想为什么，难道只是为了满足自我浮云般的虚荣心吗？最后不是逃避，而是岁月的雕琢，我们

得到了什么？

你听说过吗？“夫孝，始于｛寺亲"。孝道最基本的是养育父母，给父母最基本的生活物

质保障，至少不要让父母跟着我们挨冻挨饿。然而，转眼间，我们都二十多岁了。有多少人能

拍拍胸膛说："我不再需要父母的帮助了"我每个月都能给父母存点钱吗？"？有多少家长

闲居在家里，享受着孩子的孝顺？恐怕大多数父母还在努力工作，还在出汗、出血。即使在这

个时刻，社会上也有一群新人——啃老族。他们从小吃父母，喝父母，长大后还在吃父母，喝

父母。这种人的孝顺在哪里？

孝经读后感9

非常幸运地参加了快乐蚂妈读书会组织的诵读描摹《孝经》活动，我的初衷是想让孩

子睁下心来，养成读书的好习惯，同时能知义明礼，让这个寒假里过得充实、有意义些。

之前我们做什么事情都是虎头蛇尾，不能坚持，这次活动直接建了一个群，挺好的，

无形中也督促了我们。和往常一样，头几天孩子兴致很高，过完春节就不行了，但每天看到群

里面的家长和孩子发的图片和视频，我们还是坚持下来了，这是我和孩子一起第一次把一n事

情做到底，说到这我都有些不好意思，以前总怪孩子不够听话、不够努力，其实是我做的不够

好，总想着"腹有诗文气自华”，让她多读点书，我没有时间和能力带她走出去看外面的世界，

总想把世界搬回来让她通过读书去认识和了解，可孩子并不领情，真可谓是"不读书时母贤子

孝，一读书就鸡飞狗跳"，读书非但没给她带来乐趣反而成了一种负担！都说孩子是家长的.镜

子，这次我从孩子的身上真的看到了自己的影子，我平时对自己或孩子要求都有点苛刻，以至

于现在孩子和我一样做什事都不自信，她读书时的语音或视频从不让发到读书群里，她总感觉

自己读的没别人好，怕别人笑话（其实我也没把我读书时的语音发到群里x此时才发现造成

这样的结果，很大的责任在我，是我这个榜样没做好，这次看到群里面有好几位家长，她们每

天不论早晚都坚持读书，很值得我学习，有这样的家长、这样的家庭环境、孩子每天耳濡目染

一定也会爱上书的。和这些家长比起来，我真的很惭愧,希望以后有更多的机会和大家一起读

书！虽然参加这次活动的结果离我们自己订的目标还有些远，但我相信，从改变自己开始，努

力坚持下去，我的孩子也会爱上读书的！今天写这些偏离主题的感悟，同我对《孝经》内容的

感悟一样深刻，只有先学会读书，爰上读书了以后，才能更深刻的体会到书的内容，才能践行

于生活！

孝经读后感10

俗话说："百善孝为先二古人说的“孝、悌、忠、义、礼、义、廉、耻"这八德，孝

排在第T立，可见"孝"对于我们每个人都是非常重要的东西，所以，"孝"是我们每个人都

要必须做到的。

《孝经》,通过孔子和弟子曾参之间的对话，精要地阐述了儒家对孝道的见解，认为孝

才是一切德行的根本，也是一切教化得以推行的关键。

《孝经》说"身体发肤受之父母，不敢毁伤。孝之始也"让我知道一个人的躯体、四

肢、毛发，皮肤，都继承父母，要好好爱惜，不要随意毁伤，这是孝行的起点。这句话令我感

动。还记得在我四岁的时候，有一次我玩摇摇车，一不小心从一米多高的地方摔了下来，我一

直哭，妈妈问我是不是很疼啊。我说："妈妈，胳膊刷坏了，让您担心，我才哭的.呢J妈妈

搂着我直说我是个孝顺懂事的好孩子。

对啊！爸爸妈妈把我养大，费了多少心血啊，我们要是不孝顺父母的话，就是大逆不

道。所以，我出去吃饭的时候，总是给妈妈碗里夹肉，妈妈直说我长大了；平时，我也做家务,

去买早餐让大人吃，晚上放学去买馒头。让爸爸妈妈多休息；我还早起晚睡，好好学习，不要

因为贪玩耽误功课让父母担心。

《孝经》是孔老夫子留给我们的瑰宝，从《开宗名义章》起，共18章，讲了孝的功

能、孝的本质、孝的内容，讲了从天子到庶人尽孝的标准，讲了以孝治天下的原理等等。我喜

欢孔子，孔子的觉悟很高，我也想穿越到孔子时代，过一把当孔子弟子的瘾。我的好朋友AI

博士有一台时空机，我请求他让我穿越到孔子时代，AI博士二话不说就同意啦！

孔子弟子三千，有七十二位杰出的弟子，我拜孔子为师后，老夫子把我收为他的第521

位弟子。之后，我刻苦钻研《孝经》，成了他得意弟子的第73名，叫小白。在当时，我是世

界第二孝。（因为闵子骞比我还孝顺\但是，好景不常。AI博士的时空机只能在时空隧道里

呆一天（相当于24年工所以，我又穿越回来了。但是孝道已经在我的心中生根发芽了，直

到今天，我在生活中还是很孝I顺父母。

总之，孝是德行根本，我们一定要孝顺父母，做善事，才能做大事。

孝经读后感11

《孝经》，通过孔子和弟子曾参之间的对话，精要地阐述了儒家对孝道的见解（jGnji

e）,认为孝才是一切德行的根本，也是一切教化得以推行的.关犍。

《孝经》说"身体发肤受之父母，不敢毁伤。孝之始也"让我知道一个人的躯体、四

肢、毛发，皮肤，都继承父母，要好好爱惜，不要随意毁伤，这是孝行的起点。这句话令我感

动。还记得在我我四岁的时候，有一次我玩喜洋洋（就是一元（yiyuan）一次的月陆中摇摇车），

一不小心从一米多高的地方摔了下来，我一直哭，妈妈问我是不是很疼啊。我说："妈妈，胳

膊刷坏了，让您担忧，我才哭的呢」妈妈搂着我直说我是个孝顺懂事的好孩子。对啊！爸爸

妈妈把我养大，费了多少心血啊，我们要是不孝顺父母的话，就是大逆不道！所以，我出去吃

饭的时候，总是（zongshi）给妈妈碗里夹肉，妈妈直说我长大了;平时，我也做家务，去

买早餐让大人吃，晚上放学去买馒头。让爸爸妈妈多休息；我还早起晚睡，好好学习，不要因

为贪玩耽误功课让父母担忧。

《孝经》是孔老夫子留给我们的瑰宝，从《开宗名义章》起，共18章，讲了孝的功

能、孝的本质、孝的内容，讲了从天子（tianzi）到庶人尽孝的标准，讲了以孝治天下的原理

等等。总之（zongzhT）,孝是德行根本，我们一定要孝顺父母，做善事，才能做大事。

百善孝为先，是中华民族下五千年的优良传统，我们要让孝道（xiaodao）走遍中国，

传遍世界。

孝经读后感12

《孝经》是我们中国人耳熟能详的一本经典，是儒家十三经之一。我读《孝经》已经

有两年半了，从三年级下半学期开始读《孝经》，在四年级已经能背过，还在四年级寒假写了

《孝经》的读后感，时隔两年，我又对这本经典有了新的认识，所以在寒假期间再次写了《孝

经》的读后感。“身体发肤，受之父母，不敢毁伤」这就是我们孝的初始目标，而“立身行道，

扬名于后世，以显父母。”这是孝的终极目标，认为"孝"要’始于事亲，中于事君，终于立

身”。具体要求是："居则致其敬，养则至其乐，病则至其忧，丧则致其哀，祭则致其严."

孝经的作者：《孝经》中国古代儒家的伦理著作。儒家十三经之一。传说是孔子作，但

南宋时已有人怀疑是出于后人附会。清代纪啊在《四库全书总目》中指出，该书是孔子“七十

子之徒之遗言"，成书于秦汉之际。

《孝经》中共有十八章，每一章的中心意思及我的感受如下：

一、《开宗明义章第一》：

这一章，是全部孝经的纲领。它的内容，就是开示全部孝经的宗旨，表明五种孝道的

义理，本历代的孝治法则，定万世的政教规范，列为一经的首章。本章主要讲了我们孝的初始

目标和终极目标，我应该按照初始目标及终极目标去做，爱护自己的身体，让自己更加强壮,

并遵循仁义道德，众善奉行，在将来为众生造福，让父母为我自豪。本章我比较有感受的句子

如下：

1、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。

译文：人的身体四肢、毛发皮肤，都是父母赋与的，不敢予以损毁伤残，这是孝的初

始目标。

我的感受：我要按照本条中说的这初始目标去做，不去损害自己的身体，并使自己的

身体更加强壮。为什么损害身体也是不孝呢？因为我们的父母宁愿代我们生病，宁愿替我们受

伤，甚至为了我们可以舍弃自己的生命，这种对我们的关爱远远超过了对自己的关心。所以，

为人子女不珍爱自己的身体和健康就是对父母的伤害，当然就是不孝。还有，我们拥有了好的

身体才能更好的帮助我们的父母师长、历代宗亲以及一切有缘众生，帮助他们是我们的责任与

义务。

2、立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。

译文：人在世上遵循仁义道德，有所建树，显扬名声于后世，从而使父母显赫荣耀，

这是孝的终极目标。

我的感受："人生难得今已得，佛法难闻今已闻「我要遵循因果法则，多用心学习佛

法，努力在禅修上成长，并把中国的儒释道文化传播给大众，助大众早日离苦得乐。祝世界和

平，让父母为我自豪。

3、夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。

译文：所谓孝，最初是从侍奉父母开始，然后效力于国君，最终建功立业，功成名就。

我的感受：这句话我们可以认为是对“立身行道，扬名于后世，以显父母。"这条行孝

的终极目标的补充。我应该把这句话和上一句话结合来做，要让我的父母平安、健康、喜乐的

生活。

二、《天子章第二》：

这一章，是说明一国的元首应当尽的孝道，要博爱广敬，感化人群。人无分种族，地

无分中外，天子之孝，起感化作用，故为五孝之冠，列为第二章。勿以善小而不为，勿以恶小

而为之,我也要通过善行感化更多的人。本章我比较有感受的句子如下：

爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。

译文：能够亲爱自己父母的人，就不会厌恶别人的父母，能够尊敬自己父母的人，不

会怠慢别人的父母。

我的感受：这是很简单的道理，我们希望世界上会有很多孝顺父母、家人的人，而作

为一个孝子，肯定更是这样想的。我不仅要孝顺自己的父母，还要帮助别人能够孝顺父母。

三、《诸侯章第三》：

这一章，是讲明诸侯的孝道，包括公、侯、伯、子、男五等爵位在内，所以在上不骄

和制节谨度，为诸侯孝道的基本条件，列为第三章。我应该践行此孝，礼善别人。本章我比较

有感受的句子如下：

1、在上不骄，高而不危；制节谨度，满而不溢。

译文：身为诸侯，在众人之上而不骄傲，其位置再高也不会有倾覆的危险；生活节俭、

慎行法度，财富再充裕丰盈也不会损溢。

我的感受：这是我自己需要加强的一点，我应该在取得优秀成绩后做到“在上不骄"

不翘尾巴，想想"一山还有一山高"，才能做到"高而不危"，通过努力，才能从优秀走向卓越。

2、富贵不离其身，然后能保其社稷，而和其民人。

译文：能够保持富有和尊贵,然后才能保住家国的安全，与其黎民百姓和睦相处。

我的感受：这是诸侯的孝，我现在还不能做到，但我在班里做班干部时应该保持住自

己的成绩、同学们的信任，然后才能更好的为同学们服务。但怎么赢得同学们的信任呢？首先

我需要自强，同时我要多去帮助、理解他们。

四、《卿大夫章第四》：

卿大夫是为天子或为诸馔的辅佐官员，他的孝道，就是要在言语上、行动上、服饰上，

一切都要合于礼法，示范人群，起领导作用，列为第四章。我应该向第四章写的孝的行为一样

去遵从我的老师的要求。因为我是一名学生，同时是一名班干部，作为一名学生最主要的任务

就是学习，我要认真听老师的话，好好学习，德智体全面发展，并配合老师工作。

五、《士章第五》：

本章主要讲了要以侍奉父母的爱敬之心去事君、事上，做到事君以忠，事上以顺。我

应该做到向文中所说尽职尽责尽义务。

六、《庶人章第六》：

这一章，是孔子专对一般平民而说的。平民，为国家社会组织的基本。书云："民为邦

本，本固邦宁。”因此列为五孝之末章。我应该一直如此行孝，谨言慎行、俭以养德。本章我

比较有感受的句子如下：

用天之道，分地之利，谨身节用，以养父母，此庶人之孝也。

译文：利用自然的季节，认清土地的高下优劣，行为谨慎，节省俭约，以此来孝养父

母，这就是普通老百姓的孝道了。

我的感受：这是庶人之孝，也就是我现在需要做的孝道，不过"用天之道，分地之利"

讲的是古代农民要做的。所以我应该首先保持《弟子规》中的“谨〃，说话处事要稳重；其次

要节省，现在我还不能赚钱，所以就要珍惜父母的辛苦所得，K去奢侈使用，以俭养德。

七、《三才章第七》：

这一章，共分四段。"曾子曰"至"民之行也"为第一段。就是要把孝道的本原讲给曾

子听。以见道的本原，是顺乎天地的经义，应乎民众的心理。自“天地之经"至"不严而治"

为第二段。就是把孝道，作为元首教化民众的准则。不但教化易于推行，就是对于政治，也有

绝大的‘帮助。所以孔子特别告诉曾子的，就是"其教不肃而成，其政不严而治。"政教如此的

神速进展，还有什么话说？自"先王见教"至"而民知禁"为第三段、就是说明孝道有如此的

妙用，故先王以身作则，率先倡导。至引诗作证为第四段。就是证明政府一个大员，只要身体

力行，都会被民众景慕瞻仰，何况一国的元首呢？我应该时时刻刻记住要行孝。本章我比较有

感受的句子如下：

夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。

译文：孝犹如天上日月星辰的运行，地上万物的自然生长，天经地义，是人类最为根

本首要的品行。

我的感受：孝，指为对父母尽心奉养并顺从。顺是指服从，不违背。孝顺，原指爱敬

天下之人、顺天下人之心的美好德行。后多指尽心奉养父母JI5从父母的意志。孝是我们最伟

大的行为、作风、品行。

八、《孝治章第八》：

这一章，是说天子、诸侯、大夫，若能用孝道治理天下国家，那便能得到人民的欢心，

能得到人民的欢心，那才是孝治的本意，也就是不敢恶于人，不敢慢于人的实在表现。列为第

八章。我以后成为一个领导者时，要以身体力行，通过孝道来感化更多的人。

九、《圣治章第九》:

这一章，是因曾子听到孔子讲说明王以孝治天下而天下很容易实现和平以后，再问圣

人之德，有更大于孝的没有？孔子因问而说明圣人以德治天下，没有再比孝道更大的了。孝治

主德。圣治主威，德威并重，方成圣治。列为第九章。世上有两件事不能等，一件是孝顺，一

件是行善。作为我们中国人，一向是把孝摆在第T立的，我以后要更注重孝，更恭敬的孝顺父

母、长辈。本章我比较有感受的句子如下：

天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。

译文：天地万物之中，以人类最为尊贵。人类的行为，没有比孝道更为重大的了。

我的感受：孝道是我们至高无上的德行。我应该去保持住这种德行，也愿更多的人能

明白此理，一起尽孝道。

十、《纪孝行章第十》：这一章，所讲的是平日的孝行，分别纪出。有五项当行的，有

三项不当行的，以勉学者。列为第十章。我应该严格按这章的要求来孝顺家人。本章我比较有

感受的句子如下：

1、居则致其敬，养则至其乐，病则至其忧，丧则致其哀，祭则致其严。

译文：就是指孝子对父母亲的侍奉，在日常家居的时候，要竭尽对父母的恭敬，在饮

食生活的奉养时，要保持和悦愉快的心情去服事；父母生了病，要带着忧虑的心情去照料；父

母去世了，要竭尽悲哀之情料理后事；对先人的祭祀，要严肃对待，礼法不乱。

我的感受：这是文章所提的“五项当行"，是我们孝顺父母的具体行为。我应该在每一

次侍奉父母的时候都依照这"五项当行"为标准，并尽量做的更好。

2、事亲者，居上不骄，为下不乱，在丑不争。

译文：侍奉父母双亲，在社会中要身居高位而不骄傲蛮横，身居下层而不为非作乱，

在民众中间和顺相处、不与人争斗。

我的感受：这是文章所提的"三项不当行"，我应该以这个"三不当行"为警戒，不给

父母带来烦恼。

十一、《五刑章第十一》：

这一章，是因前章所讲的纪孝行而接着讲的，今有两条途径，走到敬、乐、忧、哀、

严的道路，就是正道而行的孝行。走到骄、乱、争的道路，就是背道而驰的逆行。所以孔子就

跟着上章所讲的道理再告诉曾子，说明违反孝行，应受法律制裁，使人知所警惕，而不敢犯法。

这里所讲的五刑之罪，莫大于不孝，就是讲明刑罚的森严可怕，以辅导世人走上孝道的正途。

列为十一章。我应该孝顺父母，不然不仅自己心里过不去，还会滋生许多恶业。

十二、《广要道章第十二》：

这一章，是孔子就首章所讲的要道二字，加以具体说明。使天下后世的为首长者，确

知要道的法则可贵，实行以后，有多大的效果。列为十二章。我应该像文中一样学会做事情时

懂得方法。本章我比较有感受的句子如下：

教民亲爱，莫善于孝。教民礼顺，莫善于悌。移风易俗，莫善于乐。安上治民，莫善

于礼。

译文：教育人民互相亲近友爱，没有比倡导孝道更好的了。教育人民礼貌和顺，没有

比服从自己兄长更好的了。转移风气、改变旧的习惯制度，没有比用音乐教化更好的了。更使

君主安心，人民驯服，没有比用礼教办事更好的了。

我的感受：这句话告诉我们一个领导者教育、劝说别人的种种方法。我以后做领导者

时也要运用这句话，学会用更简单有效的方法达到目的。

十三、《广至德章第十三》：

本章主要讲了把至德的义意扼要的提了出来，使执政的人知道至德是怎样的实行。上

章是说致敬可以悦民，本章是说教民可以致敬，所以本章在《广要道章第十二》的后面，为第

十三章。父母、师长、家人、国家是我们的福田，福田的意思就是像田地一样会生出福报，比

如，我们的福寿安康都是从福田中生出来的。行孝就等于是在福田中存入福德资粮。我要广行

孝道，积累福报。

十四、《广扬名章第十四》：

孔子已经把至德要道，分别讲解得清清楚楚。又把移孝作忠，扬名显亲的办法，具体

的提出来，以告诉曾子。列为十四章。孔子说：