黑山县绕阳河镇招聘社区网格员备考题库附答案详解

黑山县绕阳河镇招聘社区网格员备考题库第一部分单选题(50题)1、初中生小强学习成绩一直不好，老师和家长都十分头痛，他变得自暴自弃，学校社会工作者小王坚持帮助小强重新建立自信，使其逐渐对学习有了兴趣，学习成绩稳步提高。小王这样做的原因是他相信小强有：（）

A.平等价值观

B.公正价值观

C.改变的潜力

D.合作的能力

【答案】：C

2、青少年的野外拓展训练营属于()

A.支持小组

B.成长小组

C.治疗小组

D.教育小组

【答案】：B

3、在社区工作之社会策划模式的实施策略中，社会工作者应该开展的自我评估是指（）。

A.社区基本需求的评估

B.个人能力的评估

C.所在社会服务组织优缺点的评估

D.对服务对象的评估

【答案】：C

4、女职工甲怀孕已8个月，根据《劳动法》等相关规定，下列说法错误的是()。

A.用人单位不得安排其夜班劳动

B.用人单位不得安排其延长工作时间

C.用人单位不得因其严重违反单位规章制度而解除劳动合同

D.用人单位不得安排其从事国家规定的第三级体力劳动强度劳动

【答案】：C

5、接案期最重要的工作是（），及时回应他们最急迫的需要，并提供相应的帮助。

A.了解服务对象的需要和问题

B.尊重服务对象的意向

C.证满足服务对象的需要

D.能增强服务对象的信心

【答案】：A

6、关于社会工作督导者与被督导者互动关系的说法，正确的是（）。

A.督导重点在于改变被督导者的行为，督导的成效取决于督导者的专业水平

B.机构赋予督导者督导权力，因而双方互动关系不会随互动形态的改变而改变

C.督导者有权执行督导工作，帮助被督导者为服务对象提供优质有效的服务

D.社会工作督导关系中存在上下级关系，所以督导过程是一种单向指导过程

【答案】：C

7、根据埃里克森的人类心理一社会发展阶段论，个体在成年中期需要处理的冲突是（）。

A.勤奋还是自卑

B.亲密还是孤独

C.繁殖还是停滞

D.主动还是内疚

【答案】：C

8、社会工作者进入社区后要对社区的基本情况有一个初步认识，下列指标中，属于社区资源的是（）。

A.居民的生活习惯

B.社区的社会服务

C.社区的环境设计

D.居住群体的特征

【答案】：B

9、社会工作督导过程中，开展话题时，收集被督导者对某事件的反应及其所能提供的独特的资料的好办法，让双方对事情有一个更清晰的看法，常用的技巧是（）。

A.包容

B.沉默

C.提问

D.聆听

【答案】：C

10、根据《继承法》，伪造、篡改遗嘱情节严重的，丧失继承权，遗嘱继承人丧失遗嘱继承权的，原该继承人所应继承的遗产按（）处理。

A.遗嘱

B.转继承

C.法定继承

D.代位继承

【答案】：C

11、老吴是复员军人，在光荣院住了十多年了。常年相对封闭的院舍生活使老吴有一种“被社会遗弃”的感觉，社会工作者通过调查发现，很多入住光荣院的服务对象都跟老吴一样有一种被社会遗弃的感觉，这说明光荣院社会工作服务对象有（）的需要。

A.健康维护

B.婚姻家庭

C.社会参与

D.社会尊重

【答案】：D

12、婚姻登记处的社会工作者小李在接待过程中，发现正准备离婚的王女士反复动员5岁的女儿今后跟爸爸生活，使女儿的情绪很不稳定。经过了解得知，王女士主要担心带着孩子会给自己的再婚造成困难。这让身为年轻母亲的小李对王女士的行为极为不满，在接下来的服务中，小李正确的做法是（）。

A.阻止王女士的错误做法

B.申请转介王女士给其他同事

C.立即纠正王女士的错误想法

D.关心王女士丈夫的处境

【答案】：B

13、下列（）不属于遗嘱的形式。

A.要式遗嘱

B.自书遗嘱

C.代书遗嘱

D.录音遗嘱

【答案】：A

14、某社区居民老张向社区的社会工作者反映：“C社区的社区服务中心建得比我们社区的大，设备也齐全，活动也多，他们社区的居民平时都爱去服务中心，里面也热闹，我们社区的服务中心能不能借鉴一下他们的经验，整修一下?”老张的这种需要属于()。

A.规范型需要

B.感觉型需要

C.比较型需要

D.表达型需要

【答案】：C

15、根据《城市居民最低生活保障条例》，城市居民最低生活保障资金来源主要是()。

A.社会捐赠资金

B.政府财政预算资金

C.福利彩票公益金

D.企业缴纳的就业保障金

【答案】：B

16、根据《工伤保险条例》的有关规定，下列情形中，不应认定为工伤或视同工伤的是（）。

A.甲完成工作后在车间内换工作服时受伤

B.乙在下班途中遭遇车祸受伤

C.丙在抢险救灾中受伤

D.丁因工作压力过大跳楼致残

【答案】：D

17、心理社会治疗模式注重“人在情境中”的理念．为了促进服务对象社会心理正常发展

A.与环境的适应

B.自我的发展

C.以往的生活经验

D.人生理想的确定

【答案】：A

18、服务对象：“……我爱人经常对我发脾气，总是抱怨我只顾忙工作，从来不管家里的事……”

A.同理

B.反映

C.对质

D.澄清

【答案】：D

19、通过查看每条报警信息的（），可以确定报警点在保护对象的具体位置。

A.发生时间

B.控制器号

C.设备注释内容

D.设备编码内容

【答案】：C

20、依据救助服务对象的不同、贫困类型的不同以及贫困产生原因的不同，社会救助社会工作所采取的工作模式是不一样的。比如，面对一位因身体残疾而导致贫困的救助对象，可以采取的工作模式是针对个体的微观的工作方法；针对一个因自然灾害而导致贫困的社区，可能要运用团体或者社区重建的方法。这体现了社会救助社会工作具有（）特点。

A.工作过程的持续性

B.工作方法的融合性

C.工作依据的政策性

D.救助类型的复杂性

【答案】：B

21、十八大报告中将社会建设的任务界定为保障及改善民生和（）两大方面，并对各个方面的具体任务做了较为详细的论述。

A.社会管理

B.促进经济发展

C.社会治理

D.激发社会活力

【答案】：A

22、残疾人是人类大家庭的成员，应尊重和保障残疾人的人权和（），使他们能以平等的地位和均等的机会充分参与社会生活，共享物质文明和精神文明成果。

A.人格尊严

B.社会地位

C.社区地位

D.社会权利

【答案】：A

23、社会工作是以制度化的方式向有需要的个人和组织提供有关社会服务的行动体系。在当代社会中，促进社会工作服务的发展和社会工作专业人才队伍的建设，首先要建构相应的制度体系。而社会工作制度体系的建构需要由大量的法规和政策文件具体实现。在此方面，社会工作法规与政策在（）和具体制度建构两个两个层次上对社会工作制度建构发挥着重要的作用。

A.环境营造

B.权利保护

C.明确方向

D.确立目标

【答案】：A

24、宏海社区是一个新建住宅小区，小区的居民以外来人口为主，当该小区居民入住率达到（），应及时成立社区居民委员会。

A.30%

B.50%

C.70%

D.80%

【答案】：B

25、社区社会工作者老汪发现社区内有很多外来务工人员子女，由于他们的父母忙于工作，没有时间辅导孩子功课，孩子们的成绩不是很理想，同时社区内有不少退休教师在家无事可做。老汪在居委会专门整理出一个房间，定期组织退休教师辅导流动儿童学习。从社区工作的具体目标看，老汪的做法达到了（）目标。

A.推动社区居民参与

B.提高社区居民的社会意识

C.善于社区资源，满足社区需要

D.培养相互关怀和社区照顾的美德

【答案】：C

26、社会工作者小王召集居民骨干开会讨论社区停车难问题。他计划采用“头脑风暴’’方法，鼓励大家积极表达意见。下列小王制订的讨论规则中，最符合“头脑风暴”方法要求的是（）。

A.与会人员表达意见时，他人可以插话反驳

B.与会人员可根据他人观点形成自己的看法

C.与会人员表达意见时要考虑意见的可行性

D.占会人员发言时间可长可短，也可不发言

【答案】：B

27、李芳为某单位职工，昨天在医院产下双胞胎，李芳可以享受到的产假是（）天。

A.90

B.98

C.105

D.113

【答案】：D

28、某社区的“蒲公英在飞扬”小组是为本社区内有行为偏差的青少年所成立的，旨在帮助他们重树信心、健康成长。组员们针对实际问题列出了几种可能提供的服务方案，接下来应该()。

A.选择理想的可行方案

B.制订行动计划

C.争取资源

D.决定资源需求

【答案】：A

29、为了加强食品的监管，我国成立了()，是目前食品安全工作的高层次议事协调机构。

A.国家食品药品监督管理部门

B.国务院食品安全委员会

C.国家卫生与计划生育委员会

D.工商管理局

【答案】：B

30、社会工作者小雅在某个小组工作中，运用了角色扮演的方法，那么小雅组建的这个小组此时最有可能处于（）阶段。

A.开始

B.转折

C.成熟

D.结束

【答案】：B

31、社会工作者小顾运用社会策划模式在老旧小区开展适老化改造项目。她既要负责项目执行，也要监督项目进度情况，井及时反馈给相关方。根据社会策划模式，小顾扮演的角色是（）

A.政策倡导者

B.中介者

C.方案实施者

D.使能者

【答案】：C

32、《信托法》规定，受托人应当于终止事由发生之日起（）日内，将终止事由和终止日期报告公益事业管理机构。

A.5

B.7

C.10

D.15

【答案】：D

33、某社会工作服务机构组织新入职的员工春游，大家通过春游活动，加深了彼此的了解，提升了团体的凝聚力。根据阿尔德弗尔的理论，这一做法主要是满足了员工的()。

A.尊重需要

B.自我实现需要

C.成长需要

D.关系需要

【答案】：D

34、对组员发言中可能是散乱表达的信息，社会工作者要及时地帮助小结，如通过若干要点的归纳，简明扼要地复述组员发言中的主要观点和重要信息，使其具有条理性和逻辑性。这体现了社会工作者与组员沟通的()技巧。

A.对信息进行磋商

B.适当帮助梳理

C.积极回应

D.及时进行小结

【答案】：D

35、王先生和刘女士的儿子正在上初中，儿子的教育主要由刘女士负责，随着儿子学习知识难度的加深，仅高中毕业的刘女士觉得对儿子的功课辅导越来越力不从心，随着儿子进入青春期，刘女士与儿子的互动越来越少，刘女士为此很苦恼，向社会工作者小丽求助，依据性别视角的妇女社会工作理念，小丽能提供的帮助是（）。

A.提高刘女士的文化素养

B.教授刘女士与儿子的沟通技巧

C.增进王先生与儿子的沟通互动

D.唤醒王先生对儿子的负疚感

【答案】：D

36、社会工作者老赵在街头救助中发现16岁的小凯流浪街头，衣食无着，常说粗话，脾气暴躁。老赵在征得小凯同意后，将他安置到流浪未成年人救助保护中心。

A.健康

B.心理

C.家庭

D.行为

【答案】：A

37、先天性心脏病姑息性手术中体一肺分流术。

A.主动脉缩窄

B.共用动脉干

C.肺动脉闭锁

D.左心发育不良综合征

E.完全性肺静脉畸形引流

【答案】：C

38、婚姻辅导、家庭暴力的干预等都是常见的（）。

A.改善亲子关系的服务

B.改善家庭成员关系的服务

C.家庭的救助与帮扶

D.改善夫妻关系的服务

【答案】：D

39、下列人员均处于失业状态，失业前强纳失业保险费均超过一年，失业后均办理了失业登记，并有求职要求。根根《失业保险条例》，四人中可以领取失业保险金的是(）。

A.吴某，为照顾家庭，主动辞职，中断就业

B.张某，不满单位工资待遇，主动辞职，中断就业

C.赵某，被所在单位领导批评，主动辞职，中断就业

D.王某，违反单位操作规程，被所在单位开除，中断就业

【答案】：D

40、结案时社会工作者要通过指明和强调服务对象自己取得的成绩来努力增进他们的自信，工作重点是让服务对象认识到他们自己所拥有的力量，他们在使问题解决的过程中所发挥的作用，这种做法是（）。

A.回顾工作过程

B.强化服务对象已有的改变

C.结果评估

D.连接资源

【答案】：B

41、由于残疾人自身难以克服的身心障碍，需要特殊的就业保护政策。下列措施不属于特殊的就业保护政策的是（）。

A.地方人民政府应当确定适合残疾人生产的产品，并优先安排残疾人福利企业生产

B.政府有关部门下达职工招用、聘用指标时，应预先交纳“残疾人就业保障金”

C.对残疾人福利性企业事业组织和城乡残疾人个体劳动者，实行税收减免政策

D.企事业单位要加大力度聘用残疾员工，在完全公平的工作场所要对残疾人的需求采取特殊照顾

【答案】：B

42、许多达到退休年龄的老年人，还有继续工作的愿望和需求，希望发挥专长；也有许多老年人过去忙于事业无暇休闲，现在闲下来打算好好享受生活，因此养花、养宠物、书法绘画、外出旅游等成为他们的新需求。这种需求属于老年人()方面的需求。

A.社会参与

B.就业休闲

C.经济保障

D.居家安全

【答案】：B

43、()不是劳动合同必备条款。

A.用人单位法定代表人

B.劳动者的住址

C.试用期期限

D.劳动合同期限

【答案】：C

44、社区居民张先生原本是单位的司机，失业后想再找一份单位司机的工作，但几经努力未能如愿。经过一番痛苦的思考和讨论之后，他和妻子商量准备开出租车挣钱。从社会工作之危机介入模式的角度分析，此时的张先生处于危机发展的哪个阶段？

A.危机

B.解组

C.恢复

D.重组

【答案】：C

45、老范是低保救助对象。老范想依靠自己的努力，减少对低保救助的依赖。因要照顾卧病在床的妻子，他只能就近打些零工，与邻居几乎没有往来。社会工作者小桃协助老范与邻居结成帮扶伙伴，彼此互帮互助。小桃的这种做法属于救助社会工作中的（）服务。

A.提供心理支持

B.开展能力建设

C.调节家庭关系

D.促进社会融入

【答案】：D

46、社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互助小组，督导要求她对小组过程的每一个环节分别做出评估。

A.服务网络

B.服务结果

C.介入对象

D.介入行动

【答案】：D

47、在对婚姻和家庭关系调适中，关于性别视角的家庭工作原则，说法错误的是（）。

A.尊重家庭形式和婚姻形式的多样性

B.要重新调整家庭权力

C.工作和家庭生活的协调与平衡

D.父母的职责是天职，不需要训练

【答案】：D

48、我国社会福利行政体系的特点不包括()。

A.从政府主导向政府一社会合作的社会福利行政模式发展

B.强调“以人民为中心”的执政理念

C.强调服务对象的利益高于一切

D.社会福利行政的专业化

【答案】：C

49、根据我国《妇女权益保障法》，下列夫妇中，丈夫提出离婚请求不受法律限制的是（）

A.甲夫妇，妻子怀孕四个月

B.乙夫妇，妻子流产五个月

C.丙夫妇，育有一子九个月

D.丁夫妇，一岁幼子病亡三个月

【答案】：D

50、社会工作者小王主要从事矫正社会工作。下列小王的做法中，体现其资源筹措者角色的是（）。

A.为贫困刑满释放人员发放低保金

B.整理判决前社区情况的调查记录

C.联络辖区单位帮助社区矫正对象

D.疏导在监狱服刑人员的负面情绪

【答案】：C

第二部分多选题(20题)1、社会工作者小敏准备给学校里有偏差行为的学生开设一个治疗小组，帮助他们纠正行为，更好地适应社会。下列小敏的做法中，主要体现治疗模式实施原则的有（）。

A.针对组员共同性与个别性问题，制定小组目标和治疗计划

B.通过小组活动，组员获得的主要是社会工作者的陪伴关怀

C.通过小组活动，重点培养提升组员的社会意识和社会责任

D.带领组员建构新的社会关系网络，以替代原来有缺陷的社会关系网络

E.综合运用行为心理学、社会学、临床社会工作的知识和实务技巧

【答案】：AD

2、王某失业后一直找不到工作，最近又大病一场。王某的妻子在此期间承受不住巨大的压力，与王某大吵一架，夫妻关系降到冰点。最后，王某身体虽已复原，但治病药费不菲，生活陷入困境。他把这一切都归咎于自己命不好，整天闭门不出，唉声叹气。如果运用生态系统理论，社会工作者应该()。

A.协助王某认识到把自己的困境归于“命不好”是不正确的想法

B.协助王某改善与妻子的关系，寻求妻子的理解与支持

C.协助王某联系民政部门，获得救助帮扶服务

D.协助王某联系劳动部门，获得职业介绍服务

E.协助王某认识到每个人都要承受痛苦，痛苦经历也是有意义的

【答案】：BCD

3、社会工作者需要比较全面地收集和分析服务对象的资料，以便于后期个案服务工作的开展。社会工作者收集资料的过程中可能用到的技巧有（）。

A.结构式调查表

B.非参与式观察

C.参与式观察

D.扮演支持者的角色

E.现有的实物资料

【答案】：ABC

4、下列关于遗赠扶养协议的表述，正确的是()。

A.扶养人可以是公民

B.协议中规定扶养人承担遗赠人生养死葬的义务

C.遗嘱的法律效力优先于遗赠扶养协议

D.扶养人无正当理由不履行义务，不能享有受遗赠的权利

E.扶养人可以是集体经济组织

【答案】：ABD

5、在企业“去产能”过程中会有部分职工受其影响而下岗失业。针对这一情况，社会工作者应该开展的工作有：

A.不良情绪疏导

B.组织专家为职工提供相关技术培训

C.协助协调劳动关系

D.关爱企业职工中的困难群体

E.开展劳动竞赛

【答案】：ACD

6、在社会策划模式中，社会工作者主要扮演的角色有（）。

A.技术专家

B.使能者

C.教育者

D.方案实施者

E.中介者

【答案】：AD

7、对于社会环境的理解，下列选项中表述正确的是（）。

A.社会环境可能是实体性的社会群体或组织，也可能是客观存在的舆论、文化等

B.社会环境是指与人的生存相关的社会因素，不包括人造物质环境

C.从对人的生存影响程度的角度来看，社会环境具有层次性

D.社会环境具有稳定性，是一个一成不变的复杂系统

E.各年龄阶段的人的行为都会受到社会环境的影响

【答案】：AC

8、郑阿姨中年丧偶，含辛茹苦将三个儿子拉扯成人。大儿子成年结婚后生下大孙子。大儿子、小儿子和母亲性格不合，很少与母亲来往，孝顺的二儿子因车祸身亡，二儿媳和其女小萌主动长期照料郑阿姨生活起居，大孙子也经常探望郑阿姨。郑阿姨生前订立遗嘱，将遗产的一半留给二儿媳。下列人员中，有权法定继承郑阿姨另一半遗产的有()。

A.郑阿姨的大儿子

B.郑阿姨的小儿子

C.郑阿姨的二儿媳

D.郑阿姨的孙女小萌

E.郑阿姨的大孙子

【答案】：ABCD

9、医务社会工作者小汪为社会上作专业实习生开展了病房探访技巧提升小组，在经验分享环节，实习生小黄滔滔不绝地讲述自己的病房探访技巧，导致其他组员无法发表自己的观点。此时，小壮运用限制性技巧进行回应。下列表述中，采用该技巧的有（）

A.“小黄，谢谢你刚才分享了很多实用的抹切仅门，现在我们是不是听听其他组员的想法呢?

B.“接下来的时间不多，给大家一个挑战，每人只分旱一个技巧，而且尽量是其他人没有分享过的。”

C.“小黄，你是否可以分享一下，为什么你会在病房探访中用到这些技巧呢?”

D.“我在病房探访过也遇到过这样的情况，当时我用了同理心、倾听的技巧。“

E.“在经验分享环节，请大家真诚地分享自己的观点，并认真聆听其他人的分享。”

【答案】：AB

10、社区工作的重要工作是推动居民参与、挖掘人力资源、建立居民组织和培育居民骨干。下列做法中，属于培育居民骨干服务内容的有()。

A.帮助居民骨干树立“专业为本”的理念，提升其对社会工作者的信赖

B.帮助居民骨干在实践中学习知识，积累经验，培养总结和反思的习惯

C.促进居民骨干对民主原则的认同，充分理解尊重少数人意见的重要性

D.示范促进沟通、资源动员和总结归纳等技巧，提升居民骨干的能力

E.鼓励居民骨干尽可能多承担具体工作，以获得居民的认同

【答案】：BCD

11、老王夫妇与老王的文母、兄妹生活在一起。老王夫妇失业在家，女儿在读高中。老王的哥哥因精神残障一直未婚，老王是哥哥的法定监护人。老王的妹妹在本地工作，为照顾年迈的父母，也搬到老王家同住。老王一家拟申请最低生活保障待遇。根据《最低生活保障审核审批办法(试行)》，下列人员中，应认定为老王共同生活的家庭成员有()。

A.老王的妻子

B.老王的女儿

C.老王的哥哥

D.老王的妹妹

E.老王的父母

【答案】：ABC

12、下列选项中，（）属于社区工作具体目标。

A.推动社区居民参与

B.提高社区居民的社会意识

C.建立社区内不同群体的合作关系

D.善用社区资源，满足社区需求

E.培养相互关怀和社区照顾的美德

【答案】：ABD

13、驻校社会工作者小陈为有人际交往困境的学生开设小组，组员由不同类型的学生构成，以期实现不同类型学生的相互尊重、接纳。小组活动已开展三次，小陈评估后发现，一些组员已经开始意识到自己的问题，有了改变的动机，但小组动力还未形成，组员小强和小刚依然盛气凌人，对同学冷嘲热讽，小组其他组员的情绪受到影响，小陈决定在下次小组活动中，运用直接干预法开展工作。小陈适宜的做法有（）

A.通过自身权威和组员之间的相互信任，提升组员士气

B.与组员重新讨论小组的规范，警告小强、小刚的行为

C.布置家庭作业，要求组员做两件彼此共同关心的事情

D.通过小组前后自画像对比，奖励发生正向改变的组员

E.培育小组冲突的协调者，鼓励组员对此问题进行讨论

【答案】：ABD

14、促进儿童健康成长是儿童社会工作的主要内容之