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文档简介

2026年黑龙江省哈尔滨市高三生物期中质量检测可打印冲刺卷(聚焦生命活动调节与实验探究,含答案详解与评分标准)S2DF6第页2026年黑龙江省哈尔滨市高三生物期中质量检测可打印冲刺卷(聚焦生命活动调节与实验探究,含答案详解与评分标准)S2DF6适用对象黑龙江省哈尔滨市高三学生期中阶段诊断与冲刺训练考试时间75分钟满分100分答题说明全卷分为选择题和非选择题两部分。选择题每题只有一个正确选项;非选择题按设问作答,注意使用规范术语。注意事项:1.答题前,请将学校、班级、姓名、考号填写清楚。2.选择题答案填入答题栏;非选择题写在相应作答区域内。3.作答应条理清楚,实验结论需与数据对应。4.本卷用于阶段性限时训练和查漏补缺,题目均为原创改编。

2026年黑龙江省哈尔滨市高三生物期中质量检测可打印冲刺卷(聚焦生命活动调节与实验探究,含答案详解与评分标准)S2DF6学校:____________________班级:__________姓名:____________考号:____________考试时间:75分钟满分:100分答题说明与注意事项1.全卷共23题。第1—16题为选择题,共48分;第17—23题为非选择题,共52分。2.选择题每小题只有一个选项符合题意。非选择题须结合材料作答,避免只写结论。3.涉及实验探究时,应明确自变量、因变量、无关变量控制、对照设置和结论边界。一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题意)1.(3分)将某哺乳动物神经元置于细胞外K⁺浓度略高于正常值的溶液中,其他条件适宜。短时间内该神经元静息电位绝对值的变化最可能是A.增大,膜内外电位差变大B.减小,细胞膜轻度去极化C.不变,因为Na⁺通道未开放D.变为0,因为膜两侧离子浓度相同2.(3分)关于人体缩手反射的叙述,正确的是A.传出神经受损后,刺激感受器仍能引起屈肌收缩B.产生痛觉的过程属于该反射的效应环节C.完成反射必须依赖结构和功能完整的反射弧D.兴奋在反射弧中可沿神经纤维双向传导3.(3分)某药物可阻断突触前膜电压门控Ca²⁺通道。该药物最可能直接导致A.突触小泡与突触前膜融合减少B.突触间隙中神经递质降解加快C.突触后膜受体数量立即增加D.突触后神经元动作电位幅度必定增大4.(3分)人在寒冷环境中停留一段时间后,下丘脑—垂体—甲状腺轴参与调节。下列变化最符合实际的是A.下丘脑分泌的促甲状腺激素增多B.垂体分泌的甲状腺激素增多C.甲状腺激素分泌增多,细胞代谢增强D.甲状腺激素增多后不会影响下丘脑和垂体5.(3分)健康人进食含淀粉较多的早餐后,血糖短时升高。下列关于随后调节过程的叙述,正确的是A.胰岛A细胞分泌胰岛素增加B.肝细胞合成肝糖原的速率升高C.肌细胞摄取葡萄糖的能力下降D.胰高血糖素分泌增加并促进血糖降低6.(3分)长时间出汗且饮水不足时,人体细胞外液渗透压升高。此时最可能出现的是A.抗利尿激素释放减少,尿量减少B.抗利尿激素释放减少,尿量增加C.抗利尿激素释放增加,集合管重吸水减少D.抗利尿激素释放增加,尿量减少7.(3分)维持人体内环境稳态的主要调节网络是A.神经调节和酶调节B.体液调节和行为调节C.神经—体液—免疫调节网络D.呼吸、循环和消化三大系统独立调节8.(3分)同一种灭活疫苗完成基础免疫后再加强接种,机体通常产生更快、更强的免疫反应,主要原因是A.吞噬细胞数量永久大量增加B.皮肤和黏膜屏障功能增强C.抗原不再需要被识别D.记忆细胞能迅速增殖分化9.(3分)考试前紧张导致心跳加快、呼吸加深。该现象体现的调节特点是A.神经调节迅速启动,并可通过激素延长效应B.只属于体液调节,与神经系统无关C.只要肾上腺素升高,心率就不受神经影响D.所有靶细胞对肾上腺素的反应完全相同10.(3分)单侧光照射幼苗胚芽鞘尖端,胚芽鞘向光弯曲生长。较合理的解释是A.向光侧生长素多,细胞伸长快B.背光侧生长素少,细胞伸长慢C.背光侧生长素较多,细胞伸长较快D.光直接使尖端下部所有细胞停止生长11.(3分)下列关于植物激素作用的叙述,正确的是A.赤霉素主要促进果实成熟B.乙烯可促进果实成熟C.脱落酸通常促进种子萌发D.细胞分裂素只存在于动物细胞中12.(3分)探究赤霉素对水稻种子萌发的影响时,下列设计最合理的是A.实验组用赤霉素,对照组不加水B.设置不同赤霉素浓度,保持温度和种子数量一致C.只观察一粒种子即可避免误差D.萌发率越高说明赤霉素浓度一定越高13.(3分)某实验测得突触后膜电位变化:正常处理可产生兴奋性突触后电位;去除培养液Ca²⁺后,该电位明显降低。由此可推测A.Ca²⁺参与神经递质释放过程B.Ca²⁺直接组成突触后膜受体C.神经递质只能由突触后膜释放D.去除Ca²⁺会使轴突内外Na⁺浓度相等14.(3分)病原体初次侵入机体后,下列细胞变化与特异性免疫最密切相关的是A.红细胞运输氧气增加B.血小板促进凝血C.肌细胞有氧呼吸增强D.B细胞、T细胞发生增殖分化15.(3分)用一定浓度的2,4-D处理插条基部可促进生根,但浓度过高可能抑制生根。这体现了A.植物生长调节剂只起抑制作用B.生长素类物质浓度越高效果越好C.生长素类物质具有浓度效应差异D.插条生根只受温度影响16.(3分)某同学研究蛙后肢屈肌反射:切断传入神经后刺激足部无屈肌收缩;直接刺激传出神经,屈肌仍可收缩。该结果主要说明A.感受器不参与反射B.传入神经是足部刺激引发反射的必要结构C.传出神经不能传导兴奋D.反射中枢位于肌肉内选择题答题栏题号12345678答案题号910111213141516答案二、非选择题(本题共7小题,共52分)17.(6分)某小组用离体蛙坐骨神经研究兴奋在神经纤维上的传导。刺激点S位于电极a左侧,电极a和b连接电流计,a、b间距离为2cm。给予S一次有效刺激后,a处先兴奋,b处后兴奋,电流计指针出现两次方向相反的偏转。请回答:(1)静息时,神经纤维膜两侧电位表现为__________;兴奋到达a处时,主要由于__________内流,使膜电位发生改变。(2分)(2)电流计出现两次方向相反偏转的原因是什么?(2分)(3)若在a、b之间滴加能阻断Na⁺通道的药物,b处能否产生动作电位?说明理由。(2分)答:________________________________________________________________________________答:________________________________________________________________________________答:________________________________________________________________________________18.(7分)为分析血糖稳态调节,某小组记录健康志愿者在不同状态下部分指标的相对变化,结果如下表。请回答:状态血糖浓度/mmol·L⁻¹胰岛素相对水平胰高血糖素相对水平空腹4.81.01.8餐后1h7.23.50.6注射适量胰岛素后30min3.60.82.4(1)餐后1h胰岛素相对水平升高,其促进血糖降低的主要途径有哪两条?(2分)(2)胰岛素和胰高血糖素分别主要由胰岛中的哪类细胞分泌?二者在血糖调节中的关系是什么?(2分)(3)注射胰岛素后血糖降低,机体如何通过反馈调节使血糖回升?请写出主要过程。(3分)答:________________________________________________________________________________答:________________________________________________________________________________答:________________________________________________________________________________19.(7分)甲状腺激素参与体温和代谢调节。某实验记录不同处理下大鼠相关激素相对水平,结果如下表。请回答:处理TRHTSH甲状腺激素适温对照1.01.01.0低温2h1.71.61.4连续补充甲状腺激素7d0.50.41.8垂体功能受损1.60.30.5(1)低温刺激下,TRH、TSH和甲状腺激素变化的生理意义是什么?(3分)(2)连续补充甲状腺激素后TRH、TSH下降,体现了何种调节机制?该机制有何意义?(2分)(3)垂体功能受损时甲状腺激素水平偏低的直接原因是什么?若要短期提高甲状腺激素水平,宜补充哪类激素?(2分)答:________________________________________________________________________________答:________________________________________________________________________________答:________________________________________________________________________________20.(8分)某呼吸道病毒侵入人体后,机体通过多层防线抵御病原体。抗原呈递细胞处理抗原后可激活辅助性T细胞,B细胞在相应信号作用下增殖分化;被感染的细胞也可被特定免疫细胞识别并清除。请回答:(1)皮肤、黏膜及吞噬细胞等参与的防御属于哪类免疫?其特点是什么?(2分)(2)体液免疫中,B细胞增殖分化形成的主要细胞类型及其功能分别是什么?(3分)(3)清除被病毒感染的宿主细胞主要依赖哪类免疫过程?说明该过程与抗体作用对象的差异。(2分)(4)接种疫苗后再次接触同种病毒时反应更快的细胞基础是什么?(1分)答:________________________________________________________________________________答:________________________________________________________________________________答:________________________________________________________________________________答:________________________________________________________________________________21.(8分)为探究生长素类似物NAA对绿豆下胚轴生长的影响,某小组将大小一致的绿豆幼苗随机分组,分别置于不同浓度NAA溶液中培养48h,测得下胚轴平均增长量如下表。请回答:NAA浓度/mol·L⁻¹010⁻⁹10⁻⁷10⁻⁵10⁻³平均增长量/cm2.12.83.62.40.9(1)据表说明NAA对下胚轴生长的影响特点。(2分)(2)本实验的自变量和因变量分别是什么?需控制的无关变量举两例。(2分)(3)为什么每组不宜只用1株幼苗?(1分)(4)若要进一步确定促进下胚轴生长的较适宜浓度,应如何改进实验?(2分)(5)若生产中使用NAA处理插条,为什么不能简单选择最高浓度?(1分)答:________________________________________________________________________________答:________________________________________________________________________________答:________________________________________________________________________________答:________________________________________________________________________________22.(8分)某研究小组利用离体集合管上皮细胞探究抗利尿激素(ADH)对水通透性的影响。各组培养条件相同,测得单位时间水转运量如下表。请回答:组别处理水转运量/相对值甲等渗培养液10乙低浓度ADH18丙高浓度ADH30丁高浓度ADH+ADH受体阻断剂11(1)本实验的自变量和因变量分别是什么?(2分)(2)甲组和丁组在实验设计中分别起什么作用?(2分)(3)依据表中数据,可得出什么结论?(2分)(4)若在丙组基础上加入水通道蛋白AQP2功能抑制剂,水转运量可能如何变化?说明理由。(2分)答:________________________________________________________________________________答:________________________________________________________________________________答:________________________________________________________________________________答:________________________________________________________________________________23.(8分)运动应激时,机体需要同时调节心率和血糖。研究人员以小鼠为材料,在相同强度运动10min后记录部分指标,结果如下表。请回答:组别处理心率增幅/%血糖变化/mmol·L⁻¹甲正常对照+48+1.2乙阻断交感神经作用+15+0.3丙切除肾上腺髓质+30+0.4丁抑制肝糖原分解+45-0.2(1)运动应激中心率迅速升高主要体现哪种调节方式?血糖升高还与哪些激素有关?(2分)(2)比较甲、乙、丙三组,说明交感神经和肾上腺髓质在应激反应中的作用关系。(3分)(3)丁组血糖下降说明肝糖原分解在运动应激中的作用是什么?(2分)(4)若要验证肾上腺素能促进血糖升高,可在丙组基础上增加怎样的处理?(1分)答:________________________________________________________________________________答:________________________________________________________________________________答:________________________________________________________________________________答:________________________________________________________________________________第23题补充作答区答:________________________________________________________________________________答:________________________________________________________________________________答:________________________________________________________________________________答:________________________________________________________________________________答:________________________________________________________________________________答:________________________________________________________________________________答:________________________________________________________________________________答:________________________________________________________________________________

2026年黑龙江省哈尔滨市高三生物期中质量检测可打印冲刺卷(聚焦生命活动调节与实验探究,含答案详解与评分标准)S2DF6参考答案与解析一、选择题答案表题号12345678答案BCACBDCD题号910111213141516答案ACBBADCB二、选择题逐题解析与易错提醒1.答案:B。细胞外K⁺浓度升高会减小K⁺外流的浓度差,使静息膜电位绝对值减小,表现为轻度去极化。易错提醒:不要把静息电位只理解为Na⁺作用,K⁺外流是关键。2.答案:C。反射的结构基础是反射弧,感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器任一环节受损,反射均可能不能完成。易错提醒:痛觉形成于大脑皮层,不等同于缩手反射本身。3.答案:A。突触前膜Ca²⁺内流可促进突触小泡与突触前膜融合,释放神经递质;阻断Ca²⁺通道会使释放减少。易错提醒:突触后膜电位变化不等于动作电位幅度必定增大。4.答案:C。寒冷刺激使下丘脑分泌TRH增多,垂体分泌TSH增多,促进甲状腺分泌甲状腺激素,从而提高代谢产热。易错提醒:TRH来自下丘脑,TSH来自垂体,甲状腺激素来自甲状腺。5.答案:B。餐后血糖升高促进胰岛B细胞分泌胰岛素,胰岛素促进组织细胞摄取、利用葡萄糖并促进肝糖原和肌糖原合成。易错提醒:胰岛A细胞主要分泌胰高血糖素。6.答案:D。细胞外液渗透压升高会刺激下丘脑相关感受器,使抗利尿激素释放增加,促进肾小管和集合管重吸水,尿量减少。易错提醒:“抗利尿”含义是减少尿量,不是增加排尿。7.答案:C。人体稳态依赖神经、体液、免疫等多系统协调,其中神经—体液—免疫调节网络是主要调节机制。易错提醒:稳态不是某一个器官或某一种调节方式独立完成。8.答案:D。加强接种时,记忆B细胞和记忆T细胞迅速增殖分化,产生更快、更强的二次免疫反应。易错提醒:抗原仍需被识别,只是识别和应答效率更高。9.答案:A。紧张时神经调节可迅速引起交感神经兴奋,肾上腺素等激素参与后可使效应持续一段时间。易错提醒:神经调节和体液调节常协同进行。10.答案:C。单侧光导致生长素在胚芽鞘尖端发生横向运输,背光侧生长素较多,尖端下部背光侧细胞伸长较快,胚芽鞘向光弯曲。易错提醒:向光弯曲不是向光侧生长更快。11.答案:B。乙烯的重要作用之一是促进果实成熟;赤霉素常促进茎伸长和种子萌发,脱落酸常抑制萌发。易错提醒:细胞分裂素属于植物激素,不是动物细胞特有。12.答案:B。探究赤霉素作用应设置不同赤霉素浓度并保持温度、种子数量、培养时间等无关变量一致,同时设置对照。易错提醒:样本量过小不能代表总体,结论可靠性低。13.答案:A。去除Ca²⁺后兴奋性突触后电位降低,说明Ca²⁺参与突触前膜递质释放,递质减少使突触后膜反应减弱。易错提醒:不能把实验现象外推为Ca²⁺直接组成受体。14.答案:D。特异性免疫中,B细胞和T细胞识别抗原后增殖分化,形成效应细胞和记忆细胞。易错提醒:红细胞、血小板的功能不是特异性免疫核心环节。15.答案:C。生长素类物质常表现为低浓度促进、高浓度抑制的浓度效应差异,2,4-D处理插条也需适宜浓度。易错提醒:“越高越好”是植物激素应用中的常见误区。16.答案:B。切断传入神经后刺激足部无反射,说明足部刺激产生的兴奋不能传入中枢;直接刺激传出神经肌肉仍收缩,说明效应器和传出神经仍具功能。易错提醒:肌肉收缩不等于完整反射完成。三、非选择题参考答案、评分细则与易错提醒17.(6分)参考答案:(1)外正内负;Na⁺。(2分,每空1分)(2)兴奋先到达a处,a处膜外由正变负,而b处仍处于静息状态,电流计发生第一次偏转;随后a处恢复静息、b处兴奋,膜外电位关系相反,故发生第二次反向偏转。(2分)(3)不能。Na⁺通道被阻断后,a、b之间不能产生正常去极化并传导动作电位,兴奋难以传至b处。(2分)易错提醒:电流计两次偏转来自a、b两处先后兴奋造成的膜外电位差变化,不是兴奋在神经纤维上双向传递。18.(7分)参考答案:(1)促进组织细胞摄取和利用葡萄糖;促进葡萄糖合成肝糖原、肌糖原或转化为非糖物质。(2分,答出两点即可)(2)胰岛素主要由胰岛B细胞分泌;胰高血糖素主要由胰岛A细胞分泌。二者在血糖调节中表现为拮抗关系。(2分)(3)低血糖刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加,同时胰岛素分泌受到抑制;胰高血糖素促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,使血糖回升。(3分)评分细则:第(3)问写出“胰高血糖素增加”1分,写出“胰岛素减少或受抑制”1分,写出“肝糖原分解或非糖物质转化升高血糖”1分。易错提醒:肌糖原不能直接分解成葡萄糖释放入血,答题时应优先写肝糖原。19.(7分)参考答案:(1)低温刺激使下丘脑TRH分泌增加,促使垂体TSH分泌增加,进而促进甲状腺激素分泌;甲状腺激素提高细胞代谢水平,增加产热,有利于维持体温稳定。(3分)(2)体现负反馈调节。其意义是防止甲状腺激素水平过高,使激素含量维持在相对稳定范围内。(2分)(3)垂体受损导致TSH分泌不足,对甲状腺的促进作用减弱,甲状腺激素分泌偏低。短期可补充TSH以促进甲状腺分泌。(2分)易错提醒:补充甲状腺激素会直接升高水平,但若考查“垂体受损的直接原因和上游调节”,应扣住TSH不足。20.(8分)参考答案:(1)属于非特异性免疫;特点是先天具有、无特异性、对多种病原体均有一定防御作用。(2分)(2)B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞;浆细胞分泌抗体,抗体可与相应抗原特异性结合;记忆B细胞参与二次免疫应答。(3分)(3)主要依赖细胞免疫。细胞免疫主要清除被病原体感染的宿主细胞,抗体主要作用于细胞外液中的相应抗原。(2分)(4)机体形成了相应记忆细胞。(1分)评分细则:第(2)问“浆细胞”“记忆B细胞”“抗体特异性结合抗原或二次免疫”各1分。易错提醒:抗体通常不能直接进入被感染细胞内消灭病毒,清除被感染细胞需细胞免疫参与。21.(8分)参考答案:(1)低浓度NAA促进下胚轴生长,浓度过高则抑制生长,体现浓度效应差异。(2分)(2)自变量为NAA浓度;因变量为下胚轴平均增长量。无关变量可

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