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洪是洪涝是涝洪涝是洪涝水头镇洪涝灾害的成因与防治湘教版高中地理必修一第四章第一节

洪涝灾害防治【活动1·阅读探究】1.用自己的话说一说,洪灾和涝灾

有什么区别?洪灾是指特大地表径流不能被河道容纳,江河湖水位陡涨,城镇和农田被淹没的现象。雨涝是指因长期大雨或暴雨造成洼地积水不能及时排出,而形成灾害的现象。赤溪鹤溪怀溪顺溪南港灵溪鳌江材料1:2016第17号台风“鲇鱼”来袭,温州平阳一些地方24小时降雨量均超过当地有气象观测记录以来的历史水平;水头镇水位达11.38米,超历史最高。材料2:为了建设深水码头,鳌江人在对岸种植毛竹形成丁坝,于是凸岸滩涂慢慢淤积形成。【活动2:合作探究】根据材料以及图片,分析水头此次洪涝灾害形成的原因。(从“来水”、“容水”、“去水”等方面进行分析)问题5:为水头洪涝灾害的治理提出合理的对策。材料3:城市快速发展占用耕地,为了使耕地资源得到补充,当地居民在山区开垦荒山。水头镇水头镇1.受台风影响,降水集中且强度大;2.地势低平,不利于泄洪;3.河流交汇于水头,来水量大。1.河道不合理占用,河道变窄;2.上游植被破坏,水土流失,导致中下游泥沙淤积。自然原因人为原因降水多且集中河网密布、支流众多气候流域地形水系特征河道占用(河湖面积缩小,调蓄洪水能力减弱)平原地形,地势低平,不利于泄洪植被破坏(水土流失、泥沙淤积,河床抬高)成因【洪涝灾害成因与防治措施的分析方法】气温陡升,冰雪大量融化山地地形,地表汇水速度快,易爆发山洪河道弯曲、河道窄浅围湖造田(调蓄洪水能力减弱)城市建设(路面硬化,下渗减少)问题5:为水头洪涝灾害的治理提出合理的对策。水头镇【活动2:合作探究】根据材料以及图片,分析水头此次洪涝灾害形成的原因(试从气候、地形、河道特征、支流状况、植被状况、人类活动等方面分析成因)【活动3:合作探究】为水头洪涝灾害的治理提出合理的对策。顺溪水库顺溪水利工程可以让水头镇一年几遇洪水,提高到5年一遇;如果配合正在建设中的防洪提工程,可以提高到10年一遇;如果再加上鳌江流域的河道整治,可以提高到20年一遇。顺溪水库【洪涝灾害成因与防治措施的分析方法】中下游退耕还湖,建立分洪区、蓄洪区洪涝防治措施植树造林、退耕还林非工程措施建立健全洪水预报、预警系统预定居民的应急撤离计划和对策实行防洪保险等工程

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