2023-2024学年河北省高三(上)联考物理试卷(9月份)

2023-2024学年河北省高三（上）联考物理试卷（9月份）一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．中国古代的先哲们在认识自然的过程中提出了很多物理学观点，闪烁着智慧的光芒。下列观点中与你所学的物理学知识吻合的是（）A．《淮南子•齐俗训》中指出：“趋舍礼俗，犹室宅之居也，东家谓之西家，西家谓之东家，虽皋陶为之理，不能定其处。”就是说，如果不选定参考点，就不能确定是位于东，还是位于西，这体现了位置描述的相对性 B．《墨经》中指出：“力，形之所以奋也。”意思是力可以使物体由动到静，说明力是维待物体运动的原因 C．《论衡•效力篇》中指出：“机不能动发，鲁绮不能穿。”意思是说静止的物体没有惯性 D．《韩非子•观行》中指出：“有乌获之劲，而不得人助，不能自举。”意思是力气很大的人也不能把自己举起来，说明一对相互作用力的效果可以相互抵消2．一七彩圆盘做匀速圆周运动，半径r＝0.15m，在1s时间内转动了10圈，取π2＝10，则圆盘边缘质点的向心加速度大小为（）A．400m/s2 B．500m/s2 C．600m/s2 D．550m/s23．下列关于重力的说法正确的是（）A．重力等于地球对物体的吸引力 B．运动的物体不受重力作用 C．同一物体在地球上不同位置受到的重力可能不同 D．重力方向垂直向下4．特种兵部队进行匍匐前进训练，从某时刻开始计时，特种兵A、B的速度随时间的变化规律如图所示。下列说法正确的是（）A．在0∼t3时间内，他们均做匀加速直线运动 B．t3时刻两人相遇 C．t1∼t2时间内特种兵A处于静止状态 D．t2∼t3时间内A的加速度大于B的加速度5．刘老师给小朋友演示飞机模型AS﹣6的起飞过程，小朋友们都集中精力认真观看。已知飞机模型AS﹣6在跑道上滑行的过程中获得的升力F跟速度的三次方v3成正比，跟模型的总质量m成反比。其表达式可写为。那么k的单位是（）A． B． C． D．6．“神舟十三号”载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接，两者对接后一起绕地球运行的轨道可视为圆轨道，运行周期为T，已知地球半径为R，对接体距地面的高度为kR，地球表面的重力加速度为g，引力常量为G，下列说法正确的是（）A．对接后，飞船的线速度大小为 B．对接后，飞船的加速度大小为 C．地球的密度为 D．对接前，飞船通过自身减速使轨道半径变大从而靠近“天宫二号”实现对接7．如图所示，一根绳的两端分别固定在两座山的A、B处，A、B两点间的水平距离为16m，竖直距离为2m，A、B间绳长为20m。质量为8kg的猴子抓住套在绳上的光滑轻质滑环从A处滑到B处。以A点所在水平面为参考平面，猴子（看成质点）在滑行过程中的重力势能最小值约为（）（绳处于拉直状态）A．﹣1.2×103J B．﹣5.6×102J C．﹣8.0×102J D．﹣2.0×102J二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。（多选）8．一辆汽车在花溪大道以5m/s的初速度做匀加速直线运动，2s内的位移为20m，则下列关于汽车的说法正确的是（）A．汽车行驶的加速度为5m/s2 B．汽车在2s内的平均速度为6m/s C．汽车在2s末的瞬时速度为15m/s D．汽车第2s内的位移为10m（多选）9．小孩特别喜欢的一种玩具电陀螺如图甲所示，陀螺可在圆轨道外侧旋转而不脱落；好像轨道对它施加了“魔法”一样，被称为“魔力陀螺”。它可等效为一质点在圆轨道外侧运动的模型。如图乙所示，在竖直平面内固定的强磁性圆轨道半径为R，A、B两点分别为轨道的最高点与最低点，陀螺沿轨道外侧做完整的圆周运动，受到圆轨道的强微性引力始终指向圆心，且大小恒为陀螺所受重力的8倍，已知陀螺的质量为m，重力加速度大小为g，不计摩擦阻力，则下列关于陀螺运动的说法正确的是（）A．小孩玩陀螺过程中陀螺做匀速圆周运动 B．要使陀螺做完整的圆周运动，则陀螺在A点的速度不能超过 C．若陀螺能做完整的圆周运动，则陀螺对A、B两点的压力差恒为6mg D．若陀螺恰好做完整的圆周运动，则其运动到A点时对轧道的压力为零（多选）10．燃油汽车过多不仅污染环境，还严重影响到我国的能源安全，大力发展新能源汽车是国家突破能源困局的重要举措。一辆电动汽车测试时的v﹣t图像如图所示，PH为图像上P点的切线，该车加速至t0时刻后功率达到最大值P0，加速至3t0时刻后速度达到最大。已知该款车的质量约为驾驶员质量的31倍，关于该电动汽车，下列说法正确的是（）A．该款车在加速过程中牵引力的最大值为 B．该款车在0∼3t0时间内运动的位移为4v0t0 C．该车的质量为 D．该款车在0∼t0时间内克服阻力做的功为三、非选择题：共54分。11．在“探究平抛运动的特点”实验中：（1）如图甲所示，坐标原点应选小球在斜槽末端点时的。A．球的左端B．球的右端C．球心（2）在此实验中，下列操作不必要的是。A．斜槽轨道必须光滑B．记录的点应适当多一些C．y轴的方向根据重垂线确定D．用平滑曲线把记录点连接起来（3）图乙是利用图甲装置拍摄小球做平抛运动的频闪照片，由照片可判断造成该图像的原因是。A．斜槽末端切线不水平B．释放小球时初速度不为0C．释放小球的初始位置不同12．“张衡”学习小组探究“互成角度的二力合成规律”，同学操作如下：①将橡皮条的一端连接轻质小圆环，另一端固定，橡皮条的自然长度为EF（如图甲所示）；②用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环，小圆环受到拉力F1、F2的共同作用，处于O点静止，橡皮条伸长的长度为FO（如图乙所示）；③撤去F1、F2，改用一个弹簧测力计单独拉住小圆环，仍使它处于O点静止，拉力为F0（如图丙所示）；④力F0单独作用与力F1、F2共同作用的效果相同，即力F0是力F1、F2的合力。同学以F1、F2为邻边画平行四边形，画出对角线F3，与F0比较，如图丁所示。⑤多次重复操作①②③④，同学总结出结论。请回答：（1）经过多次实验，该学习小组的同学总结出的结论应该是。（2）图丁中，（填“F3”或“F0”）一定与EO共线。（3）小组同学又进行了这样的操作：如图戊所示，保持小圆环的位置O点不变，拉力F1的方向不变，且原来F1和F2的夹角小于90°，现使F2的方向逆时针旋转至水平位置（OK方向），此过程中F1、F2的大小变化情况是。A．F1、F2都增大B．F1、F2都减小C．F1先增大后减小，F2增大D．F1增大，F2先减小后增大13．两平行河岸相距d＝20m，水流速度v水＝3m/s，有一小船船头从A点垂直河岸航行，结果在下游B点靠岸，已知船在静水中航行的速度v静＝4m/s，船可看成质点，求：（1）船渡河的时间t；（2）A、B两点间的距离L。14．放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物块的速度v与时间t的关系分别如图甲、乙所示。取重力加速度大小g＝10m/s2。求：（1）物块的质量m；（2）物块与地面之间的动摩擦因数μ。15．如图所示，一顶端带有轻质滑轮的光滑斜劈固定在水平面上，斜面倾角为37°，一转轴固定在天花坂上的O点，O点与斜劈等高，长为L的轻杆一端可绕转轴在竖直平面内自由转动，另一端固定一小球P，一根不可伸长的轻绳绕过定滑轮A（大小不计），一端与小球P相连．另一端与斜面底端的小球Q相连，已知OA＝，P、Q两球质量相等，小球Q与水平面间的动摩擦因数μ＝0.5，小球均可看作质点，不计转