广东省东莞市2026年七年级下学期语文期中考试试卷四套及答案

七年级下学期语文期中考试试卷一、基础（21） （）草树春不归， （愈《晚春）谁家笛暗声，入春风洛城。 李白夜洛城闻笛》）万里戎机关山若飞。 ， 木兰诗）下联： ，雅士怀指传许多语来于古文，如“吴下蒙”《孙权学》的句子“ ，非吴下阿蒙！“扑迷离”出自兰诗》的诗句“ ， ”【好书推荐】学校编辑部在公众号的”好书推荐”栏目发布了新一期的专题推送。阅读推文，完成小题。【编者按】世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的是为了扩大更多的人去阅读和写作。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”只有多读书、读好书，才能使自己心胸开阔、心境澄明。作为中学生，我们更应与好书相伴，在书中感悟成长。【好书荐一杨绛我们仨《我仨》部令人容的作。qiānxùn蔼的绛女笔下那些似微足道庭琐事却有着 力量。学睿的钱先生，华横的杨士聪慧灵的女，一口皆是 之，彼为bǎ ngyàng，相就。这书是dāngzhīwúkuì 的经，既我们感到亲的珍家庭的暖，能让在 社会寻到份静，值我们复品。【好书荐二马伯长安的枝】越千为京城送新荔枝那个时是极困难任务，李德 如何成呢？个平看起拙、胆的人如何性命去护他珍视东西？……这本书人物丰满、高潮迭起，读者从中不仅能看到小人物的乱世生存之道，也能感受到事在人为的精神力量。①qiānxùn ②bǎngyàng ③dāngzhī wúkuì （）动人心弦 越 动人心弦 卓越 浮躁可歌可泣 越 烦躁可歌可泣 越 浮躁（）””””””””””备选短：惊长安梦 凡人 勇使命 英雄 不惧赴途 智：里送荔，吏 下联：心护宝， 显大神“”””）示例：”读书手抄报展览”，制作手抄报展示阅读点滴，图文并茂分享阅读感悟。活动设一： 动设二： 二、阅读（49分）阅读下面的文字，完成小题【甲】见其发矢十中八九，但微颔之。”””””吾””””（欧阳修《卖油翁》）【乙】陆象山①②””””③””某④⑤者，皆饶一先。”。（选自罗大经《鹤林玉露》）【注】③④称着zhāo下棋落子。卖翁而立 尔安吾 如是日 山而 “/””””””好箭法”””“”””“笑”近年来，随着经济社会发展，人口流动日益频繁，普通话逐渐普及，方言日渐衰微。据此，晓雯围绕“了解方言价值，传承方言文化”的主题搜集了如下资料。材料一：我国方言种类众多，文化底蕴深厚，但目前已有近一半的方言处于衰退状态，有20多种方言处于濒危状态，其中像满语这样的方言会说的已不足百人。材料二中国新闻周刊：为什么我们要保护方言？它的价值到底在哪儿？“”2017“”。（摘编自《中国新闻周刊》专访）材料三我们常称方言为“土话”，但也恰恰是这种泥土气，才让方言那么鲜活，那么亲切。方言不仅是一种交流工具，更是一种情感纽带。我们听到乡音，听到那个属于家乡的腔调，我们的乡愁也就被唤起了。”“”食糜”””食糜“……此前，网络平台上方言类喊麦歌曲的爆火，便根植于此：”唔该”“胶几人“等各种”方言梗“也常常登上互联网热搜。网友们正是从自己的家乡和方言出发，进行二次创作，进而自发学习并传播了方言。“”。（）6～20”””喝粥”””小语：我认为方言虽然有一定的价值，但我们根本没有办法挽救。普通话的推广，导致认识方言、重视方言的人越来越少，使得方言的保护和传承成效非常有限。方言的消失是大势所趋，我们无计可施。小文：对于日渐衰微的方言我们是有办法挽救的。 这些都是我们能为挽救方言所做的事情。阅读下面的文字，完成小题。先生之风卡毓方①随着1952年燕大撤销，并入北大，燕南园57号换了新主——北大党委书记兼副校长江隆基。哲5457②“让给我，您住哪儿？③“就住您这一层。”④“不行，您家人口多，我这一层，住不下。”⑥””⑦“君子不掠人之美啊。再说，我也待过西南联大，住过土坯房。”⑧问题僵持不下。50“”50铺木地板，也没有暖气设备。他斟酌再三，决策“三角换房”：冯先生入住57号，严先生入住冯宅，自家入住50号。⑩江书记高风亮节，严教务长切中肯綮①，冯先生只好“恭敬不如从命”。⑪陈阅增，也是我忘不了的名字。忘不了的事情很琐碎，也很见风骨。譬如，陈阅增身为校招生办成员。某年，他二儿子参加高考，第一志愿是北大生物学系，他便主动辞去了招生办的职务。录取结果，他二儿子成功考上北大，有位知情的老师前来报讯，老远就扯开嗓门高呼：“陈先生，令郎高中了！”结果，人家从正门进，他则从旁门出。他认为，金榜题名乃国之大事，应以录取通知为准，任何小道消息，都作不得数，而且违纪犯律。⑫②③“”⑬上世纪五六十年代，北大教授凤毛麟角，在这个屈指可数的小圈子里，有一位名气不小但著作并不等身甚至可说是寥寥无几的先生，他就是汪篯。我记住他，是因为他少年时代的一件逸事。⑭1934⑮————生！⑯西山苍苍，未名泱决。先生之风，山高水长。一代大贤大哲的言与行，必将与燕园同其苍翠，共其芬芳。

（2024322）（ìn②③遽（jù)

（有删改）先生先生之行先生之风江隆基为让冯友兰自如地做学问而让出住所。高风亮节、谦让有度陈阅增① ；领衔编写《普通生物学》。② 汪篯报考清华时自信修正数学错题并圆满解答，数学独得满分。③ 沈克琦④ 待人真诚、诲人不倦①江隆基淡然一笑：”我打延安过来，这一层比窑洞宽敞十倍。”②沈先生察觉，飞速下楼，从垃圾桶里把它翻了出来。AB：沈克琦二那，校举行谜游，所他的谜都被破解剩下一，谜为“goodmorning”，求打汉，这彻难倒人，能猜出底。克琦受挫，学回，仍脑汁，冥苦想终 ，灵光闪，洞大开——“goodmorning”中文“早安”，对汉字就是“谭”吗？看，个“谭”，横是“早”，读是“西言”，反读是“早西”，和“goodmorning”吻。按要求完成小题。””（）B””””””【知识卡片】“三叠式”结构是指文学作品中以“三”字为标志的情节安排方式。它通过描写人物、事件前后三次的重叠变化，造成情节的波澜，凸显人物性格的差异，揭示小说主题。如《西游记》中的“三打白骨精”。三、写作（50分）nbp””要求：①把题目抄写到答题卡指定位置；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的姓名、人名等信息；④不少于600字。答案【答案】1．马上相逢无纸笔【答案】8．谦逊；榜样；当之无愧9．B10．D””””（””）【答案】13．放下；轻视；连续；离开①（）②（陆象山）于是前往与棋手对弈，棋手连输两局。//①””①”常坐”②””③””【甲】文的“笑”【乙】文的“笑”是棋局胜利的喜悦，得到夸奖的高兴，悟出下棋方法的偷悦。【答案】18．D①②③④⑤①②方言进行宣传；③方言爱好者可通过短视频等新兴方式自发学习、传播方言；④影视作品中可适当使用方言，让观众真切感受到方言的独特韵味。【答案】21．儿子报考他所任职的学校，他主动辞去招生办的职务并拒接知情老师对录取结果的报讯；恪守规则、低调谦逊；学识渊博、敢于质疑；收到学子来信必定回复①②通过对沈克琦动作细节的描写，刻画出他想找到学子求教信的急切心理，表现了他对后辈学子的重视与关爱。“山高水长”A””A””示例二：B””B””【答案】25．B26．①②””””””（。

七年级下学期语文期中试卷“文心“”文墨飘，华流芳韵悠悠且长古诗有王维坐竹时“① 明月来相照”竹里）意和淡，有白异笛时“ ， 《春夜城闻）思和惆，有愈暮景时“树知不久，③ ”《晚春）的爱和，有木恢复装时“④ ，著旧时裳。 ”兰诗）激动喜悦有岑参遇使时“ ， ”《入京）奈与牵，有权现法劝学吕蒙时孤常书 ”孙权劝学）的导与励。让们诵这些的篇章，倾听古人的心声，让情感在文学的海洋中徜徉。二、【好书推荐】学校编辑部在公众号的“好书推荐”栏目发布了新一期的专题推送。阅读推文，完成下面小题。[编者按]“”“”[好书推荐一：杨绛《我们仨》]《我们》是部令容的佳。qiānxùn和的杨绛士笔那些微不足的家琐事却有着 的量。睿智的锺书生，横溢的绛女，聪巧的女，一三口是 人，此互为bǎngyàng，互成就本书是dāngzhīwúkuì经典，能让们感亲情的珍贵家庭温暖能让我在 的中寻到份宁，值们反复味。[好书推荐二：马伯庸《长安的荔枝》]……（1）qiānxùn （2）bǎngyàng （3）dāngzhīwúkuì （）A．动人心弦优越烦躁B．动人心弦卓越浮躁C．可歌可泣卓越烦躁D．可歌可泣优越浮躁（）“”“”“”“”“”备选短：惊长安梦 凡人 勇使命 英雄 不惧赴途 智者上联：里送荔，吏 联：心护， 彰大精神三、【读书活动】“”不得与“文心”文学社及学校编辑部举办的活动重复）示例：“读书手抄报展览”，制作手抄报展示阅读点滴，图文并茂分享阅读感悟。动设： 阅读策略内容呈现阅读记录关注人物年轻的时候他当过库兵，设过赌场，买卖过人口，放过阎王账。干这些营生所应有的资格与本领————F都有A.语段中的F是（填人名） 关注内似的手，和那个破帽头与棉袄，都像发着点纯B.祥子后来做了一件什么事帮助老者？容 然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。C.关注评小语同学评价《骆驼祥子》中的祥子：祥子麻价木、狡猾、自暴自弃，身上缺点也太多了。并结合情节加以说明。 四、文言文阅读（17分）【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。“”“”““”“”（欧阳修《卖油翁》）【乙】陆象山①少年时，常坐临安市肆②观棋，如是者累日。棋工曰：“官人日日来看，必是高手，愿求教一局。”象山曰：“未也。”三日后却来，乃买棋局一副，归而悬之室中。卧而仰视之者两日，忽悟曰：“此《河图》③数也。”遂往与棋工对，棋工连负二局。乃起谢曰：“某④是临安第一手棋，凡来着⑤者，皆饶一先。今官人之棋反饶得某一先天下无敌手矣。”象山笑而去。（选自罗大经《鹤林玉露》）【注】③④着zhāo担而立 敢射 者 笑而 “/”今官人之棋反饶得某一先天下无敌手矣“”“”“好箭法”“”“笑”，“笑”五、实用类文本阅读（10分）【材料一】①“”“”，②这两类家庭教育方式都不利于孩子成长，都是家长没有定位好自身角色，以致不能正确把握亲子关系的界限。“直升机家长”，是无形中把孩子当成了自己的私有财产或附属品，没有将孩子看作一个独立自主的个体，觉得既然孩子是自己生的，就有权力决定和控制孩子的一切；“甩手掌柜”式的家庭教育方式是另一个极端，家长没有尽到自己应尽的责任，孩子就像一株幼苗，需要园丁来浇水、施肥、除草，才能健康茁壮地成长，否则很可能中途夭折或长成一棵歪脖树。

（摘编自“人民网”2024.3.11）【材料二】“1＋3＋N”（“1”“N化、专业化水平。

（摘编自“昌平教育网”2024.3.15）【材料三】“”教育知识和技能，实现良好的情绪管理和自我教育。（）

（摘编自“央广网”）“”“”“1＋3＋N”六、文学类阅读（15分）远山炉火李敏①雨终于在傍晚时细成雾丝丝，山路被湿透了，黏黏一层粘脚湿泥巴。远山罩着一层薄雾。②“”“”泥泞被拧成蛇的样子。车前进几米，又滑下来，两人脚撑了地，撇脚下车。③“就到这里吧。”司机说。④“哦，我背包太沉了。”男人说。⑤“路滑，爬不动，你也看见了。”司机说，含了一点儿委屈。⑥男人弯腰，把大背包往肩上推了推说：“那就到这里，辛苦你了，多少钱？”⑦“约二十里山路，收你四十吧。”摩托车司机说。⑧男人掏出一张百元钞票递给司机。司机接过，手伸进口袋摸了一下，又摸了一下，说：“哥，找不开。”⑨男人说：“都给你了。”⑩“那哪行，多收你六十块钱。这样吧，记下我号码，下山时，打我电话，我来接你，不收钱了。”摩托车司机卷好钱，放进了胸前口袋，系上扣，说了电话号码，让男人记下。⑪“之”⑫坐完高铁坐汽车，坐完汽车坐摩托，步行四五里，终于到了。⑬他敲了敲虚掩的杉木门，没有人答应。他轻轻推开，屋里一地昏黄的光，灯悬在炉上发出晕晕的光圈，煤炉子上坐着陶壶，“噗噗”冒着水汽，幽蓝的火苗围舔着壶底边活泼泼地舞蹈，空中浮动着润润浅浅的草木味。男人环视室内，木板搭起的桌上，一摞一摞小学生作业，语文、数学、英语、科学，还有一摞绘画。桌边大肚陶罐里插着野菊花和干树枝，树枝上挂着一串风铃，还有两年前他买给她的梅花夜光表，蓝莹莹的指针“哒哒”走着，椅子上搭着她的旧羊绒大衣。⑭门“吱呀”一声推开。她站在门口，手里提着水桶，身穿对襟棉布袍，脚上是方口布鞋，整个人说不出的素净。看见了他，矗立在那里，她笑了，抬手把一缕头发别在耳后，轻声地说：“来了。”⑮男人说：“来了。”⑯女人问：“妈心脏好些没？”⑰男人说：“还好。”⑱男人问：“还是十七个？”⑲女人说：“十九个了。”⑳男人说：“幸好这次我买了二十份，天暖和了，再添些别的。”男人一阵轻松，夜鸟归巢的感觉。他过去接过水桶。她虚掩了房门。㉑男人看着她。她摘下男人的帽子，弹着肩上细碎的湿，说：“这雨雾，七天了，要发霉了，还要下吗？”㉒“一会儿看看，若起风，雨就会停。”他说。㉓”㉔“”㉕她用开水烫热了紫砂壶，倒掉了壶里的开水，拣了银茶匙，从陶罐里挑出几匙茶叶放进茶壶，再次冲满开水，盖严壶盖。她又提起水瓶，将开水慢慢浇遍壶体，稳、准、柔。香气袅袅中，一双小巧白手提腕、翘指，舒舒展展，仿佛还是在大茶楼里摆茶道的那双手。㉖㉗这双手从从容容地沏茶，茶香飘逸出来，是糯香熟普洱。她习惯改了很多，比如饮食、服饰、化妆、作息，但喝茶的习惯一直没改。她为男人倒了半碗，自己倒了半碗。㉘杉木门“吱呀”一声开了条缝，一阵晚风带着春意涌了进来，翻动着桌上的作业，风铃叮叮铃铃，叮叮铃铃响。隔着炉火，她脸上发着美丽的红光，微笑着看着男人。

（刊载于2024.4，有删改）““”（从）“”“”【张桂梅颁奖词】烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。（“”54“母亲”七、写作（50分）请以“一刻我 了”为，写篇记。）”“（2不少于500（3）答案1【答案】2．谦逊；榜样；当之无愧3．B4．D“”“图书漂流”A.B.C.1（）23【答案】8．放下；轻视；连续；离开9（1）（2（（）//“”“”“”“”“”【答案】13．C14“”“柜”③【答案】16．恶劣的天气条件、崎岖湿滑的山路、沉重的背包。17（1（2）（）①“”L②“”③“”例文：那一刻，我眼眶湿了深秋的风卷着梧桐叶掠过街道，我裹紧外套，踩着满地金黄往家走。手机里循环播放着刚和母亲吵过的架，那句“你从来都不懂我”还在耳边发烫。”老人猛地回头，碗里的热气扑上她爬满皱纹的脸。是楼下的张奶奶。“丫头回来啦？”她慌忙站起来，手里的碗险些打翻，“我熬了点糖藕，想着你爸妈没下班，你放学回来肯定饿……”她的手在围裙上擦了又擦，把碗往我手里塞。蓝布帕滑下一角，露出灰白的头发，比去年更稀疏了。我这才想起，张奶““””“”……“”“我……””那一刻，我突然明白，有些温暖从未远离，它藏在陌生人的牵挂里，藏在一碗热气腾腾的糖藕里，藏在生活最朴素的褶皱里。窗外的梧桐叶还在簌簌飘落，我咬下第二口糖藕，甜味混着泪水，在嘴里酿成最温柔的月光。原来真正的感动，从来不是惊天动地的大事，而是有人愿意穿过岁月的缝隙，用最笨拙的方式，把爱递到你手里。七年级下学期语文期中试卷一、积累运用(21分)《油翁一文沉着冷的卖翁对公射箭能的价是： 。独幽篁， ， ，明月相照。 （维《竹馆）《夜洛闻笛诗中，达诗对家依恋和念之的句是： ， 。 ， 。双傍地走安能我是？ （·《兰诗）（5）默岑参《逢京使》 ， . ， .①邓稼是中民族武器事的diànjī 人和拓者。②我似遇着一个pīlì ，全都震起来，紧去过来开纸包③皮肤cángwūnàgòu ，少光，就像枝条成的外墙那粗糙。阅读下面的文字，完成小题。锲而不舍的精神是成功的关键。无论是在学习、工作还是生活中，面对困难和挑战，面对迷茫的时刻，我们需要地努力，最终才能达到目标。这种精神不仅体现在对目标的上，也体现在对自我提升和完善的不断努力中。生活中的每一次挑战都是对个人意志和毅力的，经过我们十年如一日的努力，必将取得成功，凯旋而归。愿我们不辜负这青春年华，努力拼搏，昂扬向上。（）A．矢志不渝追寻考核B．持之以恒追求考验C．矢志不渝追求考核D．持之以恒追寻考验（）A．经过我们十年如一日的努力，必将成功凯旋。B．经过我们十年如一日的努力，必将凯旋而归。C．我们经过十年如一日的努力，必将取得成功。D．我们经过十年如一日的努力，必将成功凯旋。为了培养学生的劳动习惯，学校开展以“用劳动扮靓我们的校园”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成小题。【任务一：宣传劳动】中华民族是勤劳的民族，五千年栉风沐雨，用勤劳的双手创造了辉煌的成就，在历史的长河里留下了灿烂的一笔；我们华夏儿女应该继承先辈吃苦耐劳的精神，踔厉奋发，用智慧双手去续写中华民族崭新篇章，实现中华民族伟大复兴。联： 二、阅读(49分)阅读下面的文字，完成小题。【甲】“”“”“！”“乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自《孙权劝学》）【乙】““”“当以‘’。”“”“余，阴雨者时之余也。”（选自《三国志·王肃传》）当猎 蒙就学 ③士别更刮相待 ①卿今当涂掌事，不可不学！②卿今者才略，非复吴下阿蒙！①人有学者 三余”意 “/”遇 不 肯 教 而 云 必 当 先 读 百 遍。①【甲】文是怎样表现吕蒙学识进步的？②阅读下面的文字，完成12-14题。(10分)山地回忆（选段）……“你看不见我在这里洗菜吗？洗脸到下边洗去！”这声音是那么严厉，我听了很不高兴。这样冷天，我来砸冰洗脸，反倒妨碍了人。心里一时挂火，就也大声说：“离着这么远，会弄脏你的菜！”我站在上风头，狂风吹送着我的愤怒，我听见洗菜的人也恼了，那人说：“菜是下口的东西呀！你在上流洗脸洗屁股，为什么不脏？”“你怎么骂人？”我站立起来转过身去，才看见洗菜的是个女孩子，也不过十六七岁。风吹红了她的脸，像带霜的柿叶，水冻肿了她的手，像上冻的红萝卜。她穿的衣服很单薄，就是那种蓝色的破袄裤。十月严冬的河滩上，敌人往返烧毁过几次的村庄的边沿，在寒风里，她抱着一篮子水沤的杨树叶，这该是早饭的食粮。“你刚在那石头上洗了脸，又叫我站上去洗菜！”我笑着说：“你看你这人，我在上水洗，你说下水脏，这么一条大河，哪里就能把我脸上的泥土冲到你的菜上去？现在叫你到上水来，我到下水去，你还说不行，那怎么办哩？”“怎么办，我还得往上走！”她说着，扭着身子逆着河流往上去了。登在一块尖石上，把菜篮浸进水里，把两手插在袄襟底下取暖，望着我笑了。……“什么时候，才能打败鬼子？”女孩子望着我，“我们的房，叫他们烧过两三回了！”“也许三年，也许五年，也许十年八年。可是不管三年五年，十年八年，我们总是要打下去，我们不会悲观的。”我这样对她讲，当时觉得这样讲了以后，心里很高兴了。“光着脚打下去？”女孩子转脸望了我脚上一下，就又低下头去洗菜了。我一时没弄清是怎么回事，就问：“你说什么？”“说什么？”女孩子也装没有听见，“我问你为什么不穿袜子，脚不冷吗？也是卫生吗？”“咳！”我也笑了，“这是没有法子嘛，什么卫生！从九月里就反‘扫荡’，可是我们八路军，是非到十月底不发袜子的。这时候，正在打仗，哪里去找袜子穿呀？”“不会买一双？”女孩子低声说。“哪里去买呀，尽住小村，不过镇店。”我说。“不会求人做一双？”“哪里有布呀？就是有布，求谁做去呀？”“我给你做。”女孩子洗好菜站起来，“我家就住在那个坡子上，“她用手一指，“你要没有布，我家里有点，还够做一双袜子。”她端着菜走了，我在河边上洗了脸。我看了看我那只穿着一双“踢倒山”的鞋子，冻的发黑的脚，一时觉得我对于面前这山，这水，这沙滩，永远不能分离了。（）“我”“我”“我”“我”①什么时候，才能打败鬼子？我们的房，叫他们烧过两三回了！②不管三年五年，十年八年，我们总是要打下去。14．从选文可见，简要说说女孩子是一个怎样的人？阅读下面的文字，完成小题老师，我出彩了吗①“”“”“你真聪明！”②“”“”……③“”“”“”④效果真的很好，很多同学马上态度就转变了，连平时最调皮的那几个孩子作业也认真了，坐姿也端正了。班级的大树上长出越来越多独特的叶子，《心灵的散章》也在班级里处处唱响。⑤唯独李东，让我很忧心。他像是一片睡着了的叶子，书不会背，听写仍然错一大片，作业老是不认真，唯一的变化就是坐姿稍微好了一点。⑥有一天，我正在办公室批改作业，李东蹑手蹑脚地走了进来。“我正要找你，你却自己送上门来。”我正准备批评他。“老师，我送你一样东西，好吗？”他的声音低得只有自己才能听见。“什么东西？”“”“”⑦“”“”……现。⑨“”“”“又是他。”“”⑩同学们正在回答问题。“报告！”“进来！”“呀，怎么端着一杯水，你不是上厕所吗？”全班同学一。下子用惊奇的目光盯着他。⑪“”90⑫一直看着我的李东，露出天真的笑容，怯怯地问我：“老师，我出彩了吗？”⑬我心里一颤，心弦仿佛被拨动了，每个人都是一片独特的叶子啊！我伸手从讲台上拿出一本《心灵的散章》，“孩子，你出彩，你比任何人都出彩。因为你懂得……”

（摘自《散文选刊》，有删改）小说情节“我”的心理感受李东不爱学习③ ① 感动“我”从没让李东上台分享④ ② 赞赏⑧“”祥是我现代家 成塑造人力车形象祥子的愿望是 ，但经历三起，最终落到活的。三、作文(50分)记录每天发生的小变化，在平凡的日子里不断突破自己，你就会发现，原来自己是很棒的。请以“”500要求：①请将题目补充完整；（；③文中不得出现真实姓名、地名和校名。答案（1）【答案】3．B4．C【答案】5．示例一：华夏儿女厉奋发续写崭新篇章示例二：华夏儿女厉奋发实现伟大复兴【任务二：体验劳动】6．这次劳动，我参与打扫校园草地、捡垃圾的任务，我真实地感受到劳动的辛苦。从今天起，我们要讲究卫生，珍惜劳动成果，为美化校园环境尽心尽力。【答案】7．只，只是；于是；多天①②你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！//②吕蒙和从学者都认为自己没有学习的时间。孙权通过举出自己的例子来给吕蒙做榜样，鼓励他抽出时间粗略浏览了解历史；董遇直接教导从学者在生活中挤出时间来学习，例如冬天、晚上和阴雨天。【答案】12．B①“打败鬼子”②表明“我”对抗日的坚定意志与抗日必胜的信心。【答案】15．李东给“我”送糖；李东给“我”倒水润喉；忧心；惭愧“”①“我”②从“‘’”生。1“”示例2：不能。因为原题中的“出彩”是小说所要揭示的中心，以“老师，我出彩了吗”作为标题，能揭示文章的主旨和情感，引发读者的阅读兴趣。【答案】19．老舍；拥有一辆自己的车例文：原来我也可以如此坚强曾经，我一直觉得自己是个懦弱的人，遇到困难总是习惯性地逃避，不敢直面挑战。然而，那次参加学校运动会的经历，却让我发现：原来我也可以如此坚强。那是学校一年一度的运动会，我被同学们推选参加800米长跑比赛。听到这个消息，我的心里充满了恐惧和不安。800米，对于平时缺乏锻炼的我来说，简直就是一个难以跨越的巨大障碍。我试图拒绝，可看着同学们期待的眼神，到嘴边的话又咽了回去。比赛的日子很快就到了，站在起跑线上，我的双腿不停地颤抖，心脏也在胸腔里疯狂地跳动。随着发令枪响，选手们如离弦之箭般冲了出去，我也只好硬着头皮跟了上去。第一圈，我还能勉强跟上队伍。可到了第二圈，我的体力开始不支，呼吸变得急促，脚步也渐渐慢了下来。看着身边的选手一个个超过我，我的心里充满了绝望，甚至产生了放弃的念头。就在这时，我听到了同学们的加油声，那声音如同一股无形的力量，推动着我继续前进。我告诉自己，不能就这样放弃，我要坚持下去，不能让同学们失望。第三圈，我的身体仿佛被灌了铅一般沉重，每跑一步都无比艰难。汗水湿透了我的衣衫，眼前的跑道也变得模糊不清。但我依然咬紧牙关，一步一步地向前挪动着脚步。终于，到了最后一圈，胜利就在眼前。我拼尽全身的力气，奋力向终点冲去。当我冲过终点线的那一刻，我听到了同学们的欢呼声。我成功了，我战胜了自己！从那以后，每当我遇到困难想要退缩时，我都会想起那次800米长跑比赛，想起自己在赛场上的坚持和努力。我相信，只要我保持这份坚强，就没有什么困难能够打倒我。七年级下学期语文期中试卷一、积累运用（24分）古笔下动人思：王《竹馆》月也多，“林人， ”；《晚春中的木同情，“ ，百红紫芳菲”。古人梦是故家园参《逢京使中的“上相逢纸笔， ”；李白夜洛城笛》的“ ， ”聚着对土的千思。古人心有家情怀木兰诗中“ ”讲着战的持烈；即面对“ ”般寒艰的军活，他依然敢顽。脱战时， 。窗理， 木兰诗）有写了副对，请你欧阳《卖》中适做该联横句子填下面线上。上联：肃公矢出多中； ：卖油酌油葫钱。批： 阅读下面的文字，完成下面小题。中华大从古令不族英雄国之模。英雄邓先以红热精忠报，jū gōngjìn cuì，而后，是中国弹的基者主英雄一多震天气冲斗，lì jìn xīnxuè，为给微的开一剂济的化药最可爱志愿战士志jiān rèn和刚，和平不顾身视死归……们的不艰辛 着每个中人。和平年，每位坚位，默付出平凡是 的。他们壮举仅让世界变得五彩缤纷，还让中国走向繁荣。今天，国正发生月异的化，们比上任何期都加接现中华族伟复兴。实现我的目，需雄，也要英精神雄精神为中的民神，蕴着巨的精价值，具穿越空的力，在何时都不。对于华民的英我们要怀 2．根据音写相应词语。（1）jūgōngjìncuì （2）lìjìnxīnxuè （3）jiānrèn （）A．激励可歌可泣崇敬B．鼓励当之无愧尊敬C．激励当之无愧崇敬D．鼓励可歌可泣尊敬某班开展“街头巷尾学语文”的学习活动，让学生体会生活处处有语文，感受语文的独特魅力。请你参与活动，完成下面的学习任务。“”店名类别说明玉壶缘茶叶店该店名出自名句“一片冰心在玉壶”。稻香村（1） 该店名借用了辛弃疾名句“稻花香里说丰年”。百草堂（2） 该店名突出了中草药种类繁多。好又多超市（3） 。“”（）店堂有，百春尽秉读 翰墨无，千文尽彻读C．店堂有，万诗待客至 锦绣满，百学入此间（14）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】薛谭学①讴于秦青未穷青之技自谓尽