江西省宜春市2026年九年级下学期语文期末试卷三套及答案

一、现代文阅读（35）

九年级下学期语文期末试卷现代文阅读I；阅读下面的文字，完成小题。①“”56②根据马克思主义的观点，一定的生产方式、生活方式会产生一定的思想观念、思维方式和行为方式。从这个角度来讲，中国人，特别是中国人口的主体汉族，或者受汉族影响比较深的其他民族，或者采用同一种生产方式和生活方式的人口，比如说农业人口，生活在一个地方，总是会有一些共同性的。上海人和广东人，二者有没有一些共同点呢？还是有的，但不一定要扯上“国民性”这个名字。中国农业社会中不同地域的人口，长期以来是不是在某些方面有一定的共同性？我想如果这样来讨论的话，话题是可以展开和深入的，因为特定人群中人的共同性是客观存在的。因此，若要讲国民性，就应该讲一定范围内，即一定的时间、空间内一个群体的共同点。③“”④讲国民性也好，讲地域人文特征也好，我们以前用得比较多的办法是找典型，把典型找出来，用⑤⑥有些事情表面上看是作了调查的，反映情况的、发表意见的，有名有姓，其实不然。古代中国长期的专制统治，使被统治者不得不说假话，否则就难以生存。例如皇帝“赐”大臣死，受死者还要下跪谢恩；其实并不是真的感谢皇帝叫他死，而是害怕影响家人、祸延子孙。要是将表象当作事实，那就要上当。今天的现象往往是历史现象的延续。如果我们就某个敏感的问题到路边作调查，你向路人提问，请他谈谈看法，他可能会说反对；要是你又说你是某家电视台的记者，将镜头对着他，他可能马上改口，说这件事很好。那么到底哪个说法才是他的真实想法呢？前后矛盾又说明什么呢？⑦（摘编自葛剑雄《改革开放与中国人观念的现代化》）（）（）56（））B）C“”）D．他说：“”记的榜样--焦裕禄》）II落地生根陶灵一“”二“落地生根，黄桷树肯定长得很。”小时候听姑爷这么说。上，没再管它。第二年树棒发了芽……姑爷说，这故事一辈一辈传下来的，传到他这代时，黄桷树仍在，更大更老了，但树前的房子却已改了姓。姑爷的爷爷和爹妈都抽大烟，败了家，搬到旁边的“偏偏房”住，买房的是罗家。“这树是‘活’的，它每天都把我们盯到起的。”陆陆续续听到姑爷摆过很多这树的故事。我感冒咳嗽时，如果是初夏，姑姑会从这棵黄桷树干上扯下一些白须须，熬了水给我喝。没白须须的季节，就剥点根或树皮熬水，喝一两天就好。“”“”“要！”“”三二十世纪七十年代末，重庆城行道树中已有黄桷树两千多棵，1985年底，近万棵。1986年7月，黄桷树被确定为重庆市市树。四初中时，我读了《松树的风格》《白杨礼赞》后，对满城的黄桷树心存好奇，希望也能找到伟岸的故“”“落叶”“”。“”“”“”“桷”“角”与“葛”“黄桷树”“黄桷”错判“黄葛树”的周老师是山东人，七年后我们竟然成为同事。我被抽去写县志，他是县志主编。周老师肯定不记得错判“黄葛树”的事，他家乡没有这种树，入乡随俗认定了“黄桷树”。可他并没有“落地生根”，县志没写完就远走了，不是回家乡山东，而是去了富裕而陌生的成都平原。很快，我也离开县志办，到了市里工作。（）

（有删改）（）“”“我”“”二、古代诗文阅读（35分）文言文阅读；阅读下面的文言文，完成小题。材料一：①“”“”“”“”“”孔子曰：“”“”“操》②也。”（节选自《史记·孔子世家》）材料二：“”“”“‘为室？’曰：‘’‘何故为乐’曰：‘’‘’‘’”“③“”（··）【注】③仁者A之事B必务求兴C天下之利D除天下E之害F将以为法G乎天下（）“”的“数”“”“”“”“”“”“中”（）“””的效果。①眼如望羊，如王四国，非文王其谁能为此也！②且夫仁者之为天下度也，非为其目之所美，耳之所乐，口之所甘。古代诗歌阅读；阅读下面这首宋诗，完成小题。霜风①陆游③[注]①②。③颜（）“霜风”“敢”功勋者的敬佩和祝福。D．从全诗看，诗人内心依旧怀有建功立业的雄心壮志，却也为自己有心无力而感到遗憾。16．与辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》相比，在对待韩侂胄北伐一事上，陆游的态度有何不同？请结合诗句加以分析。小写文写到使自身天条不好果能坚下去能成此时他以引《荀子·劝学》“ ”句子。苏《赤赋》中“ ”两“飞虫”“米”为，表达对天地间生命短暂、个体渺小的感慨。“”“”“我”“ ， ”。三、语言文字运用（本题共5小题，20分）阅读下面的文字，完成小题。“玄冬猛寒，清晨之会。涕冻鼻中，霜成口外。充虚解战，汤饼为最。”这是西晋文学家束皙所写（甲①“炊饼”“蒸饼”，其“”的面食，即面条或面片。北魏人思勰《齐术》卷九“饼”里汤制作有细介：把揉搓成拇指细，按扁，再二寸度，一段段断，沸水用急火熟。② 不过改刀削已。（）”“”由汤饼辟恶，后世还进一步发展出了祈福的食俗。如孩子生日吃长命面，老人寿诞吃长寿面。唐代著名诗人刘禹锡有《赠进士张盟》诗云：“忆尔悬弧弓，余为座上宾。举箸食汤饼，祝辞添麒麟。”可见， 。然（）的盛吃热条显太舒服聪明古人了一种于夏食用饼”——冷淘。（）A．“雷锋精神”永远不会离开他的家乡——中国。B．“今天好热啊！——你什么时候去上海？”C．想赢的不能赢，不怕输的反而赢——这是竞赛的辩证法。D．“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。14变原意。“”“汤饼”“”“”4四、写作（60分）“一个人面对外面的世界时，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。通过窗子能看见世界的明亮，使用镜子能看见自己的污点。其实，窗子或镜子并不重要，重要的是你的心。你的心明亮，世界就明亮；你的心如窗，就看见了世界；你的心如镜，就观照了自我。”——林清玄当代青年需要既向外看世界，又向内看自己。向外，才能积极进取，勇创佳绩；向内，才能发现不足，看到真实。阅读了以上材料，请你结合对自身发展的思考写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。答案2．A3．D①②然后提出：考察地域文化共性要进行社会调查、用事实说话。①“”“”“可能”②通俗浅易。“要是将这种现象当做事实，那就要上当”等句子，具有口语化特征，便于读者接受与理解。③多用问句。“那么到底哪个说法才是他的真实想法呢？前后矛盾又说明什么呢？”设问引人深思；“世界上哪个民族不是勤劳勇敢、不是尊老爱幼的呢？”反问加强语气。【答案】6．B7．B①②①②11．D12．B13．①那人眼睛能远望四方，好像成了天下四方的王，除了周文王谁还能成为这个样子呢！②仁者是替天下考虑的，并不是为了能见到美丽的东西，听到快乐的声音，尝到美味的东西。14．墨家认为音乐艺术并不是不美，只是当下人们欣赏音乐，就会耽误国事和农时，因此认为不合时宜，应该取消音乐。【答案】15．A①“”②“”（1）/（//金）【答案】18．A1：““”“”；错误2：“因为”与后面的“的原因”语义重复，去掉“的原因”。22．炒饼、烙饼、烩饼、灌饼、煎饼、飞饼、焖饼。2范文：打开窗子，擦亮镜子有句话说：人之一生，当向外求，向内修。若要转述为更形象的比喻，就是：人需要透过窗子，远眺外面的世界，需要擦亮镜子，观照自己的内心。有窗又有镜，人的外和内，才能联通，不至阻滞，人生才是充实的，也才可能是完满的。所以，打开窗子看世界，擦亮镜子照自己，都很重要。你会发现，能抵达一定业界高度的人士，往往能在窗和镜之间游刃有余。”“镜”往大一点说，治理社会和国家，也要悟透有关窗子和镜子的道理。“”“窗子”“”“”“”“””愿年轻的你，有一扇开阔通亮的窗子，也有一面纤尘不染的镜子，愿你开窗远眺有山重水复，照镜观心能柳暗花明。愿你一生，能向外走，也向内收，愿你去得了远方，也回得到原乡。九年级下学期语文期中试卷一、语言文字运用（本大题共6小题，10分）……①（）A．jìng契 B．jìn契 C．jìn锲 D．jìng锲（）变幻无穷高深测D.神采奕 味同嚼蜡……（）……往。（）A．美丽的不是这座城市，而是每个人对她的向往。B．美丽的不是这座城市，而是她对每个人的向往。C．美丽的不止是这座城市，还有每个人对她的向往。D．美丽的不止是每个人对她的向往，还有这座城市。（）A．春风 B．感受 C．寻访 D．开启（）A．因此要趟赣州 B．总要来赣州吧C．以来趟州为由 D．一起去州吗（）“”“”“的智慧，如汉代曹操的乐府诗《观沧海》。”“”“”“”“是科普作品《海底两万里》。”二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分）阅读下面这首诗歌，完成各题。临江仙①[宋]陈与义高咏楚词酬午日②，天涯节序匆匆。榴花不似舞裙红。无人知此意，歌罢满帘风。万事一身伤老矣，戎葵③凝笑墙东。酒杯深浅去年同。试浇桥下水，今夕到湘中。注：①本词是国家遭受兵乱时节，在端午节日凭吊屈原，伤时怀旧。②午日：端午日。③戎葵：即蜀葵，夏日开花，有向阳特性。（）A．词的上阙开头透露了在节日中的感时心绪，屈原的高洁品格给词人以激励。B．上阙中用鲜艳灿烂的榴花比鲜红的舞裙，展望以后终能春风得意的情景。C．下阙基调深沉，包涵了对家国离乱、个人身世的怆恨。D．下阙赋予戎葵“凝笑”的表情，变无情为有情，映衬作者豪迈旷达的情怀。5．这首词抒发了作者怎样的情感？阅读下面文言语段，完成各题。司马温公幼时，患记问不若人。群居讲习①，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨②能倍③诵乃止，用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“忆不可不成诵。或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”③⑩子同学⑦。育遂博通经史。【注】①讲习：学习讨论。②迨：等到。③倍：通“背”。④闾里：邻里。⑤蒲：水杨树。⑥鬻：卖。⑦同学：一同学习。患（） 书（） 笞（）（）神十四载人行任务闻发会上天员刘引用诗句“上生明，天共此时”与苏轼《水歌头·明月有》中“ ， ”同工。“ ， ”（）“ ， ”三、现代文阅读（本大题共9小题，30分）阅读下面的文字，完成各题养成好习惯梁实秋人的天性大致是差不多的，但是在习惯方面却各有不同，习惯是慢慢养成的，在幼小的时候最容易养成，一旦养成之后，要想改变过来却还不很容易。““”“消遣”“”“””““”Aurelius惯，更要知道物力维艰，竹头木屑，皆宜爱惜。以上数端不过是偶然拈来，好的习惯千头万绪，“勿以善小而不为”。习惯养成之后，便毫无勉强，临事心平气和，顺理成章。充满良好习惯的生活，才是合于“自然”的生活。（选自《梁实秋杂文集》）（）“”。“”“”（）“”“无论”90“……”“”的看法。阅读下面的文字，完成各题。材料一：从考古文物中，我们能追寻文明的“源”；在文物发掘中，我们能触摸文明的“流”。这一源一流，在中国考古博物馆的陈列中展现得生动具体。“7000”……“”（202397）地根植于中华民族文化心理结构之中。时至今日，祥瑞文化仍影响着我们，承载着人们对美好生活的向往。“”“白麟”“”“白虎”“白象”（——材料三：2024“”龙的传人，传承的是生生不息的精神。“”）“”生着深厚的影响。“”“”（20241）（）“祥瑞文化”“们从哪里来”的答案更加清晰。C．材料二重点介绍了祥瑞文化在中国传统文化中的重要地位，指出祥瑞最初是具有良好政治寓意的自然现象或超常现象，后来逐渐演化为一种政治手段。D．材料三主要介绍了龙是中华文明和中华民族多元一体的象征，龙的传人传承着创新、进取等生生不息的精神。（）一种手段。D．由民族禀赋创新精神衍生的创造力推动着中华民族在思想、器物、制度、文化、科技等方面的进步。阅读下面的文字，完成各题。花荡许冬林①每日上下班时会路过一个园子，园子里有一座雕像，是位古代将军骑着战马挥舞着兵器，正在冲锋陷阵。春天时，我会经常进园子看花，顺带看一身戎装的将军雕像，看着看着，慢慢就有些心惊。②——似乎花的开放里，也有金戈铁马的动荡之气。③——④不论桃还是李，不论海棠还是玉兰，这些树，在春天，开放得天真烂漫，也开放得烽烟四起。那些花瓣，饱含汁液，散发芳香，像是盛世霓裳，也像是前仆后继举起的战旗，向着更高、更远处的树枝发起冲锋。⑤花朵的喘息、呐喊、呻吟、叹息，抑或唱诵。⑥⑦……⑧坐在公园的长椅上，坐在夏初的宁静里，我抬眼看那些绿得近乎呈黛色的树枝，暗自感喟。回首……⑨三春之后，风雨过后，花朵被拆解，回到泥土，比草更低，比幼草、苔藓、菌类和昆虫更低。花朵终于安静，生出无限善意。它们与泥土交融，供养比它们高的植物和动物。⑩当绿叶在枝头膨胀，青涩的果子怯怯又欣欣然地在枝叶缝隙间隐现，一棵树至此完成了一个季节的更替，开始新一程的追赶和新旧交换。⑪每一回上下班，路过花事阑珊的公园，就像路过销烟已歇的战场。那些曾经汁液奔涌的花儿，现在弃甲倒下，战袍遍地。隐约的花香像是还没干透的血液，像是还没被风吹散的呐喊，像是它们挂在胸前的姓名牌。它们一时被认出，它们很快被尘泥掩盖。

（选自《读者原创版》2024年02月）处。时间（或季节）植物枝头花开、花落、果结的场面与姿态春日①②碎花零落在地，四分五裂，树顶空荡冷寂，花儿寥寥几朵③④①坐在花荫下，听见蜂蝶飞舞的热闹之声，这些蜂蝶之声掩盖了花朵的喘息、呐喊、呻吟、叹息，抑或唱诵。（虚实结合）②物我交融）（）本文以“花荡”第④“”“”也突出主题。D．文章语言生动雅致，平实质朴；以描写为主，叙述中夹着议论，读来意蕴深长。四、名著阅读（本大题共3小题，10分）“”（）——————。“”现“长征精神”的伟大。“”））③往外张望的人在做梦，向内审视的人才是清醒的。（心理学家·荣格）《骆驼子》子《是怎样成的保尔简·爱》·我选给 ，因： 。五、写作（50分）楚王去云梦泽打猎，不小心把自己心爱的弓丢了，侍从们要循原路寻找，楚王说，算了吧，不必去找了，楚人失之，楚人得之，到不了别处的。侍从们都很佩服楚王的豁达与胸怀。孔子听闻此事后说，这句话如果去掉“楚”字就好了，不妨说“人失之，人得之。”老子听说了孔子的评论后，也发表了自己的看法。他说再去掉“人”字会更好。那样就是“失之，得之”，这样才符合天道。题目一：阅读上面的材料，将其扩写成一篇具体生动的文章题目自拟。不少于600字。题目二：读完材料，你有哪些感悟？从中选择感触最深的一点，写一篇议论性文章。自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。答案（1）D（2）A（1）C（2）A（3）BD【答案】4．B5．对屈原深深地敬仰、对国家兴亡的深深忧虑之情【答案】6．担心，忧虑；写；鞭打①②后来（王育）截断水杨树枝条当笔来学习，从早到晚都不停止。①②③（1）【答案】10．C11．A12．我认为，一个人拥有好习惯非常重要。因为好习惯是真正有教养的体现，不论是以礼待人，还是独处时的真实表现，时时处处都要呈现“好习惯”状态，好习惯就是好教养，为我们精彩人生奠基助力。【答案】13．A14．A【答案】15．①蓬勃盛大，奢华，开得天真烂漫、烽烟四起②风雨后③初夏④花朵安静，与泥土交融，绿叶在枝头膨胀，青涩的果子隐现16．①②“”“我”起，分不清是花的欲望还是“我”的欲望，流露出“我”对花开花落的无限慨叹。17．DB1为国家的发展效力。示例2：我认为宋江招安不应该接受朝廷的招安。大宋皇帝昏庸，宋朝已经是一个衰败的王朝，效忠一个这样的朝廷毫无意义，最终将成为朝廷的棋子，奸臣斗争的牺牲品。梁山团队虽然没有实力推翻大宋朝廷，但未必不能长期割据一方。选第“”(2①“”有限的生命发挥出无限的价值。示例3：我选第②句送给简·爱。简·爱自幼父母双亡，相继被寄养在舅母家和孤儿院，受尽了精神和肉体上的摧残。但她一直保持自己的正直与善良，用顽强坚韧去迎接生活中的凄风苦雨。就像龙泉宝剑在壁上发出响声，她的自强不息赢得了他人的尊重。九年级下学期语文期中试卷一、语言文字运用（10分）阅读下面的文字，完成下面小题。a.“”.从430公里，……①10909c.（山（）“中国路”d.“”（）A．piě B．biě C．piē 2（）A．崇峻 B．崇竣 C．祟峻 D．祟竣①顶天立地 B．可望而可即C．气冲斗牛 D．望尘莫及a、、c、d（）A．a句把“展现”改为“现” B．b句“300”和“4亿”换位置C．c句去“面”一词 D．d句把“左右”改为“”将“”（）【甲】处 【乙】处 【丙】 【丁】处“”（）C．你：真是客气了！我一定不吝赐教。D．小慧：好的，待会儿我们学校图书馆见。二、古代诗文阅读（20分）阅读下面这首诗歌，完成下面小题。野水孤舟梁栋①前村雨过溪流乱，行路迷漫都间断。孤洲尽日少人来，小舟系在垂杨岸。主人空有济川心，坐见门前水日深。袖手归来茅屋下，任他鸥鸟自浮沉。【注释】①梁栋，南宋诗人。此诗大约作于南宋灭亡之前。（）“野”“”“间断”“主空有川心见门前日深。”两运用修辞法，蓄深沉表达诗人 之情。阅读下面文言语段，完成下面小题。洪皓，字光弼，饶州人。少有奇节，慷慨有经略四方志。登政和五年进士第，王黼、朱勔①皆欲婚之，力辞。薄。②“③之”“④大雪薪尽，以马矢然火煨面食之。皓性急义，当艰危中不少变。惟为桧所嫉，未死于敌国，乃死于谗邪。（节选自《宋史·洪皓传》，有改动）【注释】①王黼、朱勔：二人均为北宋的大奸臣。②粘罕迫二使仕刘豫：指粘罕迫使两位使者在刘豫（金朝扶持的傀儡皇帝）朝中做官。粘罕，完颜宗翰，俘虏北宋徽、钦二帝。③磔：古代一种分裂肢体的酷刑。④陈王悟室：金朝丞相。擢 尝 说明。·“”“ ， 。”九（2）“ ”·“ ”和“ ”。三、现代文阅读（30分）阅读下面的文字，完成下面小题。勇于给自己开药方向河①②“体检”“”“”③改正错误，需要勇气，需要行动。毛主席说过：“我们共产党人是革命者，但不是神仙。我们也吃五谷杂粮，也会犯错误。我们的高明之处就在于犯了错误就检讨，就要勇于改正。”多些知错必改的勇气，拿出知错必改的行动，才能真正与错误决裂。④勇于给自己开药方，需要早改早止损。错误刚萌芽时，往往造成的危害不大，改正起来也不用费太大的力气，交太多的“学费”。反之，改正得越晚，造成的危害就越大，付出的成本就越高，小问题就会变成大问题，小缝隙就会沦为大塌方。党员干部“有错误就赶快改”不仅是一种外在的要求，也是一种明智的选择。小错误及时发现及时改，大错误更应及时悬崖勒马，迷途知返，如果为了所谓的面子而掩饰错误，推诿过失，终究会让“小病”拖大，“大病”拖至不可救药。⑤“”“以补”自身跨越，永葆生机活力的力量所在。⑥“”“”“排毒杀菌”，“”（）“”“”文中第“”D“”材料一：“”神通有很大关系，但更重要的，是因为龙是皇权的代名词，凡是与皇帝生活起居相关的事物均冠以龙字以示高高在上的特权。今天，龙的图案已和千万人民艺术创造热情重新结合，在建筑、雕塑、绘画和工艺美术等领域获得了无限的艺术生命。（）一棵不开花的苹果树崔修建①那是一棵十分特别的苹果树，栽种在菜园子里五年多了，它还从来没有开过一朵花，我多么希望在即将来临的这个春天，它能开出一些粉红的花朵。②③④“这么好的苹果树，明年一定会结出香甜的苹果。”我摸着它粗壮的枝干憧憬起来。⑤它却始终没有开花，只是一年又一年地粗壮着枝干，一年又一年地茂密着叶子，在四季轮回里幸福地生长着，无忧无虑，仿佛从未听到过有关开花的召唤。⑥那一棵始终不肯开花的苹果树，根须却一直在泥土里与豆角、茄子争抢养分，浓密的树荫还遮挡了不少辣椒该享受的阳光，我对它越来越失望了。⑦父亲却执意留下它，理由是再等等，或许它现在还不想开花，还想无拘无束地疯长两年，等某一天它突然想开花了，没准儿就会开出令人惊讶的花呢。⑧再开花就尽管开花好了，它只想尽情舒展自己的绿叶，为何要被责怪呢？⑨⑩⑪……⑫我能够理解果农如此干脆利索的选择。在我家菜园子里的那棵苹果树，是幸运的，我虽然曾期待过它开花，但很少抱怨它的不开花，还渐渐地理解了它，一点点地欣赏它了。⑬⑭时光流转，我见过种类繁多的开花的树，唯有那一株没有开花的苹果树，在我的心上深深地扎下了根，季季枝繁叶茂，在我出神地凝望与遐思中，那棵神奇的苹果树竟开出一朵朵绚丽无比的意念之花，引我朝着生命的深处，一步步地执着走去。“我”① —望—② 释—③ 懂得感恩的苹果树快速地成长起来，不到两年的工夫，便宛然出落成一个秀气的大姑娘，肌肤光鲜，仪态端庄，还有着楚楚动人的气质。（）“我”第⑧“我”“我”“”“”花和人会遇各种样的不，但生命河是无境的我抚一下那小的色的花舱，那满装命的，它张了帆在