《海洋馆里多欢乐》教学课件-2025-2026学年人美版（北京）（新教材）小学美术三年级下册

《海洋馆里多欢乐》教学课件人美版（北京）小学美术三年级下册今天，我们要去哪儿？同学们，看！这是哪里呀？今天，老师要带大家走进一个神奇又欢乐的地方——海洋馆！你们准备好了吗？哇！海洋馆真热闹！互动提问：你去过海洋馆吗？那里是什么样子的？你看到了什么有趣的东西？学生分享（示例）：•我看到了巨大的玻璃墙，感觉自己像在海底一样！

•里面有好多好多鱼，五颜六色的，漂亮极了！

•还有海豚表演，它们跳起来顶球的样子特别精彩！看！谁在表演？🤔引导提问看，这是谁？它们在做什么呢？它们看起来开心吗？是不是很想为它们鼓掌呀？💡教师引导海豚们在开心地为我们表演，它们跳出水面顶起彩色的球，好像在和我们打招呼呢！海豚非常聪明，是我们人类的好朋友哦。鱼儿们在做什么？五颜六色的鱼儿们在做什么呢？它们在水里自由自在地游来游去，是不是也像小朋友们一样，在开心地玩耍、玩捉迷藏呢？海洋馆里的快乐大家庭看！这里充满了各种各样的鱼儿和欢乐的笑声，它们游动的身影让整个海洋馆都生机勃勃，真是一个快乐的大家庭呀！海洋馆里多欢乐👩‍🏫教师小结海洋馆里有各种各样可爱的海洋动物，它们自由自在地玩耍、嬉戏，特别欢乐。

今天，我们就一起学习《海洋馆里多欢乐》，用画笔把海洋馆里热闹、欢乐的场景画下来吧！第一步：仔细看一看✨探究一：海洋生物大观察✨聪明的海豚多彩的小鱼慢悠悠的海龟可爱的小企鹅海洋馆里的动物真多呀！我们先来认识几位新朋友。请大家仔细观察：它们长什么样子？身体是什么颜色的？有没有什么特别的花纹或者形状？聪明的海豚🐬外形特点•身体呈流线型，像一艘灵活的小船，游泳速度极快。•嘴巴尖尖的，总是向上扬起，看起来像是在微笑。•背部有一个三角形的背鳍，像一面小旗帜。🎨颜色特点•皮肤主要呈深灰色或灰黑色，适应海洋环境。•腹部通常是纯白色的，这种配色有助于在水中伪装自己。可爱的小丑鱼🐠外形特点●身体是圆滚滚的椭圆形，看起来胖乎乎的，像个小皮球。●有一条大大的扇形尾巴，像一把小扇子，帮助它灵活游动。🎨颜色特点●身体主色调是温暖明亮的橙色，在大海里一眼就能看见。●身上有三条标志性的白色条纹，边缘还镶嵌着黑色的线条，非常醒目。慢悠悠的海龟🐢外形特点•有一个硬硬的、大大的壳，像一座小房子。

•壳上有漂亮的、像地图一样的花纹。

•四肢粗粗的，划水时像船桨一样有力。🎨颜色特点•龟壳通常是深绿色或深棕色的，方便在海里隐蔽。

•头和四肢的内侧通常是黄色或米白色的，很醒目。摇摆的企鹅🐧外形特点●身体圆滚滚胖乎乎，永远站得笔笔直直，神气极了。

●长着一双短短的翅膀，虽然不会飞，却是游泳高手。

●走路总是摇摇摆摆，像在跳摇摆舞，可爱又滑稽。🎨颜色特点●背部和头是亮黑色，像穿着一件笔挺的“燕尾服”。

●肚子是雪白雪白的，像穿着一件白衬衫。

●嘴巴和小脚丫是橘红色的，就像戴着橙色的手套和鞋子。海底的“花朵”——珊瑚🌿形态特点•珊瑚的外形千奇百怪，有的长得像陆地上的树枝，有的又像在海底盛开的花朵。

•它们有各种各样的造型，给海底世界增添了许多独特的风景。🎨颜色特点•它们的颜色非常鲜艳迷人，就像海底的调色盘！

•有热情的红色、温柔的粉色、明亮的黄色、神秘的紫色等等，把大海装点得格外美丽。飘逸的水草形态特点•身体长长的、细细的，像绿色的丝带。

•在水里会随着水流自由飘动，身姿非常优美。颜色特点•主要是清新的绿色，深浅不一。

•像海底的森林，为海洋世界增添生机。绘画小秘诀：抓住特点来绘画画海豚记住流线型身体和微笑的嘴巴，看起来非常友善。画小丑鱼记住椭圆形的身体和标志性的三条白条纹哦！画海龟记住背上硬硬的壳和像船桨一样、适合游泳的四肢。画珊瑚记住像树枝一样分叉的形状和五彩斑斓的鲜艳颜色。💡教师总结我们画的时候，一定要抓住它们最主要的外形轮廓和颜色特点，忽略复杂的细节，大胆下笔，这样画出来的海洋动物才会可爱、生动，充满童趣！第二步：画出欢乐的动作🔍探究二：让动物“动”起来引导提问：同学们，你们觉得画面中哪只海豚看起来更开心？为什么它会让你觉得更开心呢？教师引导：对啦！因为它在做动作！海洋馆里的动物都在开心地玩耍，动作各不相同。所以我们画画时，不能把动物画得直直的、呆呆的，要画出它们的动态，这样画面才会充满欢乐感！看！海豚跳起来了！动态分析🐬身体：身体弯成了一个漂亮的月牙形，充满了弹性。🌊鳍：背鳍和胸鳍都张开了，像在拥抱天空一样。🍀尾巴：尾巴用力向上翘起，这是跳跃的动力来源！小画家课堂·教师引导小朋友们，我们画跳跃的海豚时，秘诀就在于它的身体哦！不要画直直的一条线，要把它画成一个弯弯的大月牙。这样海豚看起来就像弹簧一样，充满了活力，感觉马上就要跳出画纸啦！跟我一起画：跳跃的海豚01画身体画一个大大的、弯弯的香蕉形状，这是海豚的身体。02画五官在头部画出尖尖的嘴巴和微笑的弧线，让它看起来很开心。03画鱼鳍在背上画一个三角形的背鳍，再在身体两侧画上弯弯的胸鳍。04画尾巴和眼睛在尾巴处画上分叉的尾鳍，别忘了加上亮晶晶的眼睛，一只海豚就画好啦！看！小丑鱼游过来了！身体身体稍微倾斜，

不是完全垂直的哦！尾巴像小扇子一样展开，

正在用力摆动呢！鱼鳍胸鳍轻轻划水，

保持平衡。🎨教师小锦囊画游动的小丑鱼时，要把尾巴画成波浪线或者扇形，看起来就像在用力摆尾游泳一样！大家记得把身体画得稍微倾斜一点，这样会更生动哦。跟我一起画：游动的小丑鱼STEP01身体与尾巴画一个扁扁的椭圆形作为身体，再在后面画一个小小的三角形作为尾巴。STEP02加上鱼鳍在身体上方画一个三角形背鳍，下方画一个小三角形腹鳍，让它游得更快。STEP03五官与条纹点上圆圆的眼睛和微笑的嘴巴，再画上三条标志性的白色条纹，这可是它的标志哦！STEP04涂上颜色把身体涂成鲜艳的橙色，白色条纹保持留白，最后给眼睛点上一点高光，小丑鱼就活过来啦！它们在做什么？🐢海龟：奋力划水请大家把双手平举，像海龟的鳍状肢一样，左右交替，在“海里”慢慢游～🐧企鹅：左右摇摆双手叉腰，把身体重心从左脚移到右脚，像不倒翁一样摇摇摆摆走路！第三步：布置我们的“海洋馆”探究三：打造热闹的海洋馆💡引导提问：要画出海洋馆的欢乐，除了画海洋动物，我们还需要画些什么呢？海水！珊瑚和水草！看表演的小朋友！海底有什么？海水用蓝色来表现，可以有深浅变化，营造神秘深邃感。珊瑚画在海底的五颜六色植物，形态各异，像海底的森林。水草画在珊瑚旁边，长长的，像头发一样随风飘动。石头与贝壳随意点缀在海底各处，增加画面的细节与丰富度。水面上有什么？玻璃海洋馆巨大的观景窗。

可以用简单、流畅的长线条来勾勒轮廓，表现通透感。观众开心的小朋友们。

画一些欢呼、指着鱼儿的表情，让画面充满活力！灯光场馆里的氛围灯。

用简单的圆点或短线来表示，让画面更明亮。魔法涂色：让海水变立体01浅色铺底先用浅蓝色或天蓝色，把整个海水区域均匀地涂满，作为海水的底色。02深色加深在画面的下方、角落，或者物体投射阴影的地方，用深蓝色轻轻叠加一层，增加深度感。03轻轻过渡用干净的手指或者纸笔，轻轻揉擦深浅颜色的交界处，让它们自然融合，不要留下生硬的边界。✨魔法效果：这样画出的海水就有了深浅变化，不再是单调的平面，看起来像真的一样波光粼粼，非常有立体感！第四步：安排好画面探究四：怎样让画面更舒服？拥挤的构图所有海洋动物都挤在一起，上上下下、前前后后都没有空隙。感觉：画面乱糟糟的，看着透不过气，主角也不突出。错落有致的构图海洋动物有大有小、有上有下，有前有后，彼此之间留出“呼吸”的空间。感觉：画面舒展、主次分明，看着更舒服，也更热闹。🤔引导提问：同学们看这两种不同的安排方式，哪一幅看起来更舒服、更热闹？为什么呢？好的构图vs不好的构图⚠️不好的构图❌动物都挤在一起，画面显得乱糟糟的。❌没有主次之分，不知道该看哪里。❌所有元素都塞满了，看起来很“闷”。🌟好的构图✅动物有高有低，排排队，错落有致。✅大动物站C位，小动物在旁边，主次分明。✅有疏有密，留一点“白”，画面看起来很透气。构图小秘诀有大有小主角画大些，突出它的重要性，

配角画小些，做个“小跟班”。有上有下有的在上面“游泳”，

有的在下面“潜水”，

画面层次更丰富。有疏有密不要都挤在一起“开会”，

留出一些空白，

让画面呼吸一下。前后分明前面的画得清清楚楚，

后面的可以简单一点，

这样才会有远近感。奇思妙想：设计你的海洋馆发挥你的想象力，大胆创作吧！✨想一想·画什么？●你想画海洋馆里的哪些动物？是聪明的海豚还是慢吞吞的海龟？●它们在做什么欢乐的动作？是在玩球还是在吐泡泡？●你的海底有什么特别的东西？藏着沉船宝藏，还是五彩的珊瑚礁？●水面有没有小朋友在观看？他们是不是露出了开心的笑容？👫小组讨论转过身，和你的同桌分享一下你的奇思妙想吧！看看别人的作品✨灵感加油站✨多彩珊瑚礁五彩斑斓的鱼儿在玩耍海底大城堡藏着好多宝藏的神秘城堡梦幻美人鱼唱歌很好听的美人鱼姐姐👩‍🏫教师引导：这些小朋友的画是不是很有创意？有的画了美人鱼，有的画了海底城堡。希望这些充满想象力的作品，能给大家带来灵感，画出你心目中的奇妙海洋世界！动手画吧！🎨创作任务：画一幅《海洋馆里多欢乐》的绘画作品。01动物多样画出3种以上你喜欢的海洋动物，不要只画一种哦！02动态欢乐动物的动作要生动、可爱，让它们看起来玩得很开心！03色彩鲜艳海水要有深浅变化，给动物和场景涂上漂亮的颜色。04场景丰富别忘了添加美丽的珊瑚、飘动的水草，还有看表演的观众哦。05构图合理把画面安排得满满当当、有高有低，看起来整齐不杂乱。开始创作！01铅笔起稿先用铅笔轻轻起稿，确定你要画的海洋生物和场景的位置，设计好整体动态哦。02勾勒轮廓用勾线笔把轮廓清晰地勾勒出来，记得下笔要果断，把海洋馆的轮廓变得立体生动。03上色填涂拿出彩笔或油画棒，大胆为你的画作填上颜色，注意颜色搭配，让画面更丰富。04大胆创作不要拘束，大胆地画出你心中最欢乐、最特别、只属于你的梦幻海洋馆吧！我们的海洋馆✨优秀作品展示&小小评委时间✨作品展示区A（请粘贴学生作品图片）作品展示区B（请粘贴学生作品图片）作品展示区C（请粘贴学生作品图片）最爱哪一幅？你最喜欢哪一幅作品？为什么让你印象最深刻？最有趣的瞬间？画里面的哪个海洋动物的动作或表情最有趣？色彩魔法师？你觉得这幅画的颜色搭配怎么样？看起来舒服吗？今天的收获观察·Observation学会了观察海洋生物的外形特点和丰富的色彩变化。表现