2026年高考全国乙卷语文真题试卷+解析及答案_第1页
2026年高考全国乙卷语文真题试卷+解析及答案_第2页
2026年高考全国乙卷语文真题试卷+解析及答案_第3页
2026年高考全国乙卷语文真题试卷+解析及答案_第4页
2026年高考全国乙卷语文真题试卷+解析及答案_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年高考全国乙卷语文真题试卷+解析及答案(2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式)考试时间:150分钟满分:150分姓名:________准考证号:________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制,体现立德树人导向,注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

【阅读下面的文字,完成1~5题。】材料一:

《文明的对照》

在人类文明发展的过程中,不同文明体系之间常存在鲜明的对比。例如,中国古代的儒家文化强调“仁义礼智信”,主张个人在社会中应承担道德责任;而古希腊的哲学则更注重理性与思辨,主张通过逻辑推理认识世界。这种差异不仅体现在思想观点上,也深刻影响了社会制度与文化传统。当今世界,随着全球化进程的加快,各种文明的交流与碰撞愈发频繁,理解不同文明的特点与价值,是实现文明互鉴的基础。材料二:

《科技与人文的平衡》

科技的进步极大地提升了人类的生产力,但与此同时,也引发了一系列伦理问题。比如人工智能的发展虽带来便利,却可能导致人的主体性被削弱;基因编辑技术虽能解决遗传疾病,但其潜在风险也不容忽视。因此,在推动科技发展的同时,我们必须坚持人文精神的引导,使科技真正为人类福祉服务。下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)(

A.材料一强调科技发展的负面影响,材料二则关注人文精神的重要性。

B.材料一展示了不同文明体系之间的思想差异,材料二则探讨了科技与人文的辩证关系。

C.两则材料都指出科技与人文应协调发展,共同促进社会进步。

D.材料一和材料二的论述核心在于批评现代科技的弊端。根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)(

A.儒家文化注重道德约束,古希腊哲学以理性为核心。

B.当前全球化背景下,不同文明间的交流更加频繁,但相互理解仍存在障碍。

C.人工智能的发展有利于人类社会,但也会导致人的主体性问题。

D.基因编辑技术的风险已被完全掌控,因此无需担忧其应用。下列对材料一和材料二论证的相关分析,不正确的一项是(3分)(

A.材料一通过对比法梳理不同文明的特点,材料二则采用举例论证说明科技与人文的关系。

B.两则材料都从不同角度提出了文明发展的反思与建议。

C.材料一侧重历史比较,材料二侧重现实问题的分析。

D.材料一强调文化差异,材料二强调科技伦理,二者论述范围完全不同。请简要梳理材料一的行文脉络。(4分)两则材料都探讨了“文明发展”问题,但侧重点有所不同,请结合材料简要分析。(6分)【本大题答案及解析】

答案:1.B2.D3.D

4.【参考答案要点】①首先提出文明发展的不同路径;②接着对比儒家与古希腊文化的不同特点;③然后指出其对社会制度和文化的影响;④最后强调文明互鉴的重要性。

【解析】材料一先提出论题,随后对比两种文明体系的核心思想,分析其理念对社会制度和文化传统的影响,最后总结文明交流的必要性,逻辑清晰,层次分明。【参考答案要点】材料一侧重于展示不同文明体系的思想差异与影响,材料二则聚焦科技发展带来的伦理问题,强调人文精神的引导作用。二者共同点在于都关注文明发展的方向与价值。

【解析】材料一通过历史对比分析不同文明的特质与影响,材料二立足现实问题,讨论科技与人文的相互作用,二者从不同维度探讨了文明发展的主题,均具有现实意义。(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)

【阅读下面的文字,完成6~9题。】《福地》

火把岭的村子不大,却藏着一片竹林。村里的老人常说,那片竹林是个福地,能镇住灾祸。春去秋来,竹林苍翠欲滴,鸟语花香,仿佛把人心都抚平了。但村民抱怨最多的是竹林的“邪性”——它太安静了,静得让人发慌。尤其是暴雨之夜,竹林中时常传来一阵阵低沉的呜咽声,仿佛有人哭泣,或在呼救。村里的孩子不敢进去,大人也忌讳提及。有趣的是,每当灾难降临,比如山体滑坡、洪水侵袭,总能在竹林发现一丝异样:有些竹子浑然不动,仿佛被烈火灼烧过一般;有些竹子却折断在地,如同被无形的手扯断。人们议论纷纷,传说与现实交织,真假难辨。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(

A.文本通过传说与现实的对比,营造出神秘而真实的氛围。

B.“福地”一词带有褒义色彩,与后文“邪性”形成反差,突出主题。

C.小说中的竹林被赋予了象征意义,既代表美好,也暗示危险。

D.作者通过细节描写,增强了文本的文学性和表现力。关于文中“竹林的‘邪性’”这一部分,下列说法不正确的一项是(3分)(

A.竹林的“邪性”在文本中不仅是一种传说,也与实际情况相关。

B.该部分描写不同竹子在灾难中的表现,暗示竹林有某种神秘力量。

C.该部分的作用在于推动情节发展和深化主题内涵。

D.该部分通过对话方式,直接点出“邪性”的含义。请分析文中画线部分的环境描写有何作用。(4分)文学评论家认为,这篇小说的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。(6分)【本大题答案及解析】

答案:6.D7.D

8.【参考答案要点】①渲染了宁静神秘的氛围;②烘托了村民的恐惧心理;③推动了情节发展,引出后续关于竹林“邪性”的传说;④暗示了自然与人类活动之间的微妙关系。

【解析】文中对竹林的描写细致而富有画面感,既营造了宁静的意境,又为下文的神秘传说做了铺垫,起到了烘托氛围、推动情节的作用。【参考答案要点】表层看,讲述了竹林的传说与灾害现象;中层看,反映了人们对未知自然的敬畏;深层看,表达了人与自然关系的复杂性与不确定性。

【解析】文本通过竹林的神秘传说和自然灾难,既刻画了环境的诡异氛围,又揭示了人对自然现象的误解与恐惧,最后引导读者思考人与自然的共生关系,主题深刻、层次丰富。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)

【阅读下面的文言文,完成10~14题。】孙权,字仲谋,吴郡富春人也。少有高尚之志,能屈能伸,深得人心。权自领会,总览众臣,法度明举,使境内安泰。及刘备为荆州主,权怒,欲取荆州,然心知强攻非计,乃遣使与蜀国议和,以缓其势。权亦善谋略,常与周瑜、鲁肃等参议大事,虽年少,却有大志。及曹魏之主曹操,权知其非久居之敌,乃修德以怀民,广施恩惠,使人归心。权之治国,以仁政为本,故能安民而固本。10.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)

(原文句子)A孙权之位B非命也C常修德以怀民(选项)______处______处______处下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(

A.“阁下”是对对方的尊称,也可用于书信的开头。

B.“使”在文中指利用某种手段来达到目的,如“遣使议和”。

C.“修德”指修养德行,是孙权治理国家的重要方式之一。

D.“仁政”指施行仁爱之政,体现儒家思想对治国的影响。下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)(

A.孙权善于权谋,能屈能伸,深得人心。

B.文中指出孙权想取荆州,但因力量不足而选择议和。

C.孙权常与周瑜、鲁肃商议大事,体现了团队合作的重要性。

D.孙权治国以德服人,使境内安泰,因此能固本。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)权自领会,总览众臣,法度明举,使境内安泰。(4分)

(2)及曹魏之主曹操,权知其非久居之敌,乃修德以怀民。(4分)文末作者评价传主“可谓仁者矣”,请根据文本概括其依据。(3分)【本大题答案及解析】

答案:10.BCA11.A12.B

13.【参考答案】(1)孙权善于识人,统揽群臣,建立明确的法纪,使境内安定。(2)等到曹魏主曹操,孙权知道他不是能长期共处的对手,于是修养德行以安抚百姓。

【解析】(1)“领会”意为理解事物;“总览”指广泛考察;“法度明举”是法纪明确而有条理;“境内安泰”指境内安定太平。(2)“及曹魏之主曹操”是“等到曹魏主曹操”;“非久居之敌”指不是长久共存的对手;“修德以怀民”指修养德行来感化百姓。【参考答案要点】①孙权善于施政,以德服人;②他能与群臣共商国事,体现知人善任;③治国以仁爱为本,实现境内安宁。

【解析】通过孙权的治国举措与品德,可以看出其以德治国、广施恩惠,最终实现境内安宁,故称其为“仁者”。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

【阅读下面这首唐诗,完成15~16题。】《秋日登楼怀远》

独坐高楼上,远峰隐云中。

寒蝉声渐疏,归雁迹难穷。

独倚栏杆外,心随落日东。

客梦随风远,乡情伴月重。作者:杜甫朝代:唐代下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)(

A.诗中描绘了秋季登高望远的情景,表达了一种思乡之情。

B.“寒蝉声渐疏”一句写出了秋日的萧瑟氛围。

C.诗歌语言平实,情感深沉,充满哲思。

D.诗人借远峰、归雁等自然景象营造出一种孤寂之感。本诗颔联(或某关键句)历来为人称道,请赏析其精妙之处。(6分)【本大题答案及解析】

答案:15.C

16.【参考答案要点】①手法上,运用了视听结合,描绘了秋日特有的氛围;②内容上,通过“寒蝉”与“归雁”等意象,表达了诗人对远方亲人的思念;③结构上,承上启下,引出下文的思念情感;④语言上,用词凝练,意境深远。

【解析】颔联“寒蝉声渐疏,归雁迹难穷”通过蝉声与雁影两个意象,生动勾勒出秋日的寂寞与漂泊感,是典型的借景抒情手法,情感真挚,语言精炼。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)

【阅读下面的文字,完成18~20题。】现代人的生活节奏越来越快,种种压力让人疲惫不堪。但人们往往低估了慢下来的乐趣,似乎越快越能体现效率。然而,效率的提升不应以牺牲身心健康为代价,否则就会适得其反。人生需要慢下来,不是为了停留,而是为了更好地前行。请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)

(1)________起来,困难就显得__________。

(2)没有必要的__________,效率反而可能__________。文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)

原句:人们往往低估了慢下来的乐趣,似乎越快越能体现效率。请简要分析文中画横线句子的表达效果。(4分)【本大题答案及解析】

答案:18.(1)轻而易举(2)牺牲与适得其反

19.【修改后的句子】人们往往低估了慢下来的价值,似乎越快越能体现效率。

【解析】原句“乐趣”与“体现效率”搭配不当,“牺牲”不能与“效率”形成反义关系,改为“价值”更准确,“效率反而可能适得其反”更符合逻辑。【参考答案要点】①运用了对比手法,突出“慢”与“快”的辩证关系;②语言简洁,观点明确,引发读者思考;③具有强烈的说服力,引导人们重新审视生活节奏。

【解析】句子通过对比“慢”与“快”,指出效率不应牺牲健康,观点鲜明,表达流畅,富有哲理性。(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)

【阅读下面的文字,完成21~22题。】近年来,很多人选择“躺平”来缓解生活压力。所谓“躺平”,是指在面对无法改变的社会现实时,选择放弃奋斗,随遇而安。然而,这样的态度似乎让一些人失去了进取心。数据显示,80后、90后群体中的“躺平”现象日益增多,但也不应忽视“躺平”背后的社会因素。例如,就业市场竞争激烈,生活成本高昂等,这些都值得深入探讨。请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)

(1)__________,这并非个人意志使然。

(2)__________,这些问题不容忽视。

(3)__________,需深入分析其成因。请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过70个字。(3分)

近几年,随着社会压力增大,“躺平”成为一种流行的生活态度。专家指出,这种现象背后反映出就业竞争激烈、生活成本高等问题,呼吁社会各界关注青年心理状况。【本大题答案及解析】

答案:21.(1)“躺平”现象日益增多(2)背后存在社会问题(3)应全面认识其影响

22.【压缩后的句子】近年来,“躺平”现象流行,反映出就业竞争激烈、生活成本高等社会问题。【解析】21题从现象到问题再到分析,逻辑清晰,补写内容紧扣主题;22题保留了关键要素“躺平现象”“社会问题”“专家呼吁”,语言简练,信息完整。四、写作(60分)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)材料一:

“有机会的未来,是梦的延伸。如果没有过去,就没有未来。”

材料二:

“初心不改,方能走得更远。”【写作要求】

选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【写作解析与指导】

【审题立意】

1.材料核心:强调过去与未来的联系,以及保持初心的重要性。

2.立意角度:

-最佳立意:过去决定未来,守住初心方能实现理想。

-其他角度:社会发展离不开历史经验;理想与现实之间的平衡。

3.偏题警示:单纯议论“梦想”与“初心”字面含义,忽略两者之间的关联与对立统一。【写作构思】

1.标题建议:《以过去为镜,守初心以行远》《铭记历史,方能守望未来》《不忘初心,方得始终》

2.结构框架:

-开头(引材料,亮观点,100字)

-主体(分2-3层论述,每层有分论点+论据+分析,500-600字)

-结尾(总结升华,呼应开头,100

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论