毕节市师德师风42条负面清单

毕节市教师师德师风负面清单（四十条）为进一步加强我市教师队伍建设，明确师德底线，规范教师从教行为，营造风清气正的育人环境，特制定本负面清单。全市各级各类学校教师须严格对照，自省自律，坚决杜绝以下行为。一、政治素养与思想觉悟类1.在教育教学中传播违背党的路线方针政策、损害国家利益和民族团结的言论或思想。2.利用课堂、讲座、网络等平台发表不当言论，或参与任何形式的非法组织及活动。3.不遵守国家法律法规，在社会生活中存在违法违纪行为，造成不良影响。4.对党的教育方针政策阳奉阴违，在教育教学中不贯彻落实立德树人根本任务。二、教育教学行为规范类5.无故旷课、迟到、早退，或在课堂教学中从事与教学无关的活动，如长时间使用手机、处理私事等。6.备课不认真，教学内容陈旧落后，或随意删减教学计划，不按要求完成教学任务。7.在教学中敷衍塞责，对学生提问置之不理，或教学方法简单粗暴，不注重教学效果。8.组织或参与任何形式的有偿补课，或诱导、强迫学生参加校外有偿培训。9.违规组织、要求学生参加与教学无关的各类收费性竞赛、活动或商业推广。10.在招生、考试、评优评先、职称评定等工作中弄虚作假、营私舞弊。11.抄袭、剽窃他人学术成果，或在科研项目、论文撰写中存在学术不端行为。12.擅自停课、调课，或无故缺岗，影响正常教育教学秩序。三、关爱学生与师生关系类13.体罚或变相体罚学生，如殴打、辱骂、讽刺、挖苦、孤立学生，或用罚款、罚站、罚抄等方式惩罚学生。14.对学生进行人格侮辱，侵犯学生的名誉权、隐私权、肖像权等合法权益。15.在教育教学中区别对待学生，表现出明显的偏爱或歧视，如按成绩划分“三六九等”。16.对学生的合理诉求置之不理，冷漠对待学生的困难和身心健康问题。17.与学生发生任何形式的不正当关系，或对学生进行性骚扰、性侵害。18.索要或收受学生及家长的礼品、礼金、消费卡等财物，或接受学生及家长的宴请、旅游安排等。19.通过学生或家长谋取私利，或向学生推销、代购教辅资料、商品等。20.利用职务之便，要求学生或家长提供劳务、帮助等。四、个人品德与廉洁从教类21.在教育教学场所或公共场合吸烟、酗酒，言行举止不文明，损害教师形象。22.参与赌博、迷信活动，或有其他违反社会公德、职业道德的行为。23.在网络等公共平台发表不当言论，传播虚假信息，或参与网络暴力。24.以不正当手段谋取荣誉、利益或职务晋升。25.利用学校或职务名义从事商业活动或其他盈利性活动。26.向学生或家长借款、借物，或利用学生及家长资源为个人办事。27.对同事进行诽谤、诬告、排挤，破坏团结协作的工作氛围。28.工作态度消极懈怠，责任心不强，玩忽职守。五、职业纪律与社会行为类29.未经学校批准，擅自在校外兼职、代课，或从事与教育教学无关的有偿服务。30.不遵守教学纪律，上课时间接打电话、处理私事，或在课堂上做与教学无关的事情。31.泄露学校或学生的涉密信息，造成不良后果。32.不服从学校的工作安排和管理，无理取闹，影响学校正常工作秩序。33.对上级部门或学校的检查、批评、处理，拒不接受或消极对抗。34.在教育教学中使用不规范的语言文字，或传播错误的知识、观点。35.不按规定参加继续教育、培训、教研活动，不注重自身专业发展。36.对学生的安全教育不到位，或因管理不当导致学生发生安全事故。37.擅自向学生布置过量作业，增加学生课业负担。38.以任何理由驱赶或变相驱赶学困生、问题学生。39.对学生在校期间的突发疾病、意外伤害等情况处置不当或延误救治。40.其他违反师德师风要求，造成不良影响或后果的行为。实施与监督本负面清单是毕节市教师职业行为的底线要求。各级教育行政部门和各级各类学校要将其作为教师管理、考核、评优评先、职称晋升等工作的重要依据。要建立健全监督检查机制，畅通举报渠道，对违反本清单所列行为的，一经查实，将依据有关法律法规和纪