2025天津市中考道德与法治真题(解析版)

2025年天津市中考道德与法治真题本套试卷由两大部分组成：第一部分为选择题（第1-5页），第二部分为非选择题（第6-8页）。全卷总分共100分。在开始答题之前，请确保已在答题卡上准确填写姓名、考生号、考点学校、考场编号及座位号，并将考试专用条形码贴在指定区域。答题过程中，所有答案必须涂写在答题卡中，直接写在试卷上的答案将不予计分。考试完毕后，请将本试卷与答题卡共同上交。预祝你在考试中取得优异成绩！第卷请提供需要的试题内容。1．在选定每道题的答案后，请使用2B铅笔将答题卡中相应题号的选项区域涂黑。若需更改选项，请先用橡皮擦除原涂抹痕迹，再重新涂黑正确的答案标号。2．本试卷包含24道题目，每题分值为2分，总分共48分。每道题提供的四个选项中，仅有一个选项是最符合题意的。1.青少年的梦想不应仅停留在心之向往，而应转化为实际的行动。连接梦想与现实的桥梁是（）A.交流B.计划C.沉思D.奋斗【答案】D【解析】【解析】本题旨在探讨达成梦想的具体方法与路径。A：沟通在人际往来中起到了桥梁作用，其与现实及梦想之间不存在关联，因此A项的表述是不正确的；B：虽然规划涉及目标的设定，但若没有实际行动，则无法将梦想转化为现实，因此B项不符合题意；C：虽然思考是构建梦想的基石，但由于缺乏行动的体现，因此C项的表述是不正确的；D项：通过实际行动来践行努力，可以将理想变为现实，因此D项符合题目要求；因此，本题的正确选项为D。2.在《诗经·大雅·抑》中，有“投我以桃，报之以李”这样的描述。这表明友谊具有（）的特点。A.具有平等性且双向的B.一次心灵层面的邂逅C.友好的、忠诚的

D.一段亲密的关系【答案】A【解析】【解析】此题旨在考察关于友谊特性的相关知识。A：“投我以桃，报之以李”意指对方赠予我一个桃子，而我则以一个李子作为回礼。这句话重点在于阐述双方之间互赠礼物的行为，凸显了友谊的对等性与双向互动，因此A项符合题目要求；BD选项：虽然认为友谊是心灵的契合以及一种亲密的关系，该观点本身正确，但文中给出的古文内容并未体现这两点，因此BD不符合题目要求；C项：虽然友谊离不开彼此的友善、信任与忠诚，但文中的古文内容并未体现这一观点，因此C项不符合题意；因此，本题的正确选项为A。3.小玲深知父母劳作艰辛，于是经常主动分担家务。她认为劳动是光荣的，是自己应当承担的责任。小玲的言行在提醒我们要（）A.聆听教诲，体谅父母B.孝敬长辈，听从指令C.通过推己及人的方式来消除矛盾

D.心怀对父母的感激之情，并热爱劳动【答案】D【解析】【解析】本道题目旨在考察学生对劳动观念以及家庭责任感的理解。A：选项A不符合要求，因为题干重点在于小玲自觉地参与家务劳动，而不仅仅是听从父母的教诲；B项：服从安排强调的是被动地执行，而小玲在劳动过程中表现出的是对父母的主动体谅，因此B项的表述是不正确的；C项：由于题干中并未提及关于人际关系冲突或推己及人的相关表述，因此C项不符合题目要求；D：小玲通过承担家务活来向父母传递感恩之情，同时认可了劳动的意义，因此D项符合题目要求；因此，本题的正确选项为D。4.为引导全体国民养成健康的生活习惯，国家卫健委等相关部门于2024年发布了《体重管理年活动实施方案》。在下列选项中，属于健康生活方式的是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】【解析】本道题目旨在考察关于建立健康生活习惯的相关知识。保持规律的作息时间以及进行适度的体育锻炼，都有助于促进身心健康；而定期开展身体检查则是爱护健康的具体体现。上述行为均属于健康的生活方式，因此符合题目要求。由于暴饮暴食会损害身体健康，因此该表述是不正确的；因此，本题的正确选项为C。5.榜样心语只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔。——张桂梅在阅读了《榜样心语》之后，你产生了怎样的感悟（）A.只有通过成就一番事业，才能实现生命的价值B.只有做出显著贡献的生命才具备意义C.以坚定的信念与实际的行动来诠释个人生命的价值D.【答案】C【解析】【解析】本道题目旨在测试关于生命价值的相关知识点。A：达成生命意义的途径多种多样，并不一定非要成就一番伟业，在平凡的生活中同样能够创造价值，因此A的观点是不正确的；B：生命的价值并不单由卓越的贡献来定义，平凡之人的付出同样具有意义，因此B的观点是不正确的；C项：张桂梅的言论旨在强调通过坚定的信念与具体的实践来回馈社会，展现了以信念引领行动、用奉献定义生命价值的内涵，因此C项正确；D项：实现成功的人生需要从多个维度共同努力，而不仅仅是单一方面；同时，张桂梅老师主张的是无私奉献而非追求个人成长，因此D项不符合题目要求。因此，本题的正确选项为C。6.关于下表中所列出的各项行为，下列评价正确的是（）序号行为微点评①小组交流时，对不合理的观点提出质疑具有批判精神②对网上陌生人的邀请，不轻易接受慎重结交网友③担心同学说闲话，对异性同学不理不睬恰当地与异性交往④理解老师批评教导的良苦用心正确对待老师的批评A.B.C.D.【答案】B【解析】【解析】本题旨在考察关于批判性思维、网络社交、异性相处以及师生互动等方面的相关知识。针对不合理的观点进行质疑，能够展现出独立思考的能力以及敢于挑战既有认知的批判精神，因此该项正确；在网络交往中，不随意接受陌生人的好友请求，能够有效保障个人安全，体现了在结交网友时的谨慎态度，因此该项正确；由于害怕他人议论而刻意与异性同学保持距离，这属于过度回避的行为，不符合社交交往中恰当的要求，因此该项错误；通过用心去理解教师的批评，能够展现出对待老师批评教育的正确态度，因此该项表述正确。故本题选B。

7.青春赋予了我们翱翔天空的翅膀，但这并不意味着可以肆意妄为。这句话旨在说明（）A.少年意气，傲慢自负

B.青春有风骨，行事有底线C.青春时光短暂，应正视人生挫折

D.青春岁月美好，应尝试各种可能【答案】B【解析】【解析】本道题目主要考察的是“青春有格”的相关知识点。A项：自傲自负属于消极的心理状态，并未体现出题干中所要求的自我约束，因此A项不符合题目要求；选项B：题干重点阐述了青春期虽然活力充沛，但应当克制，不能过度放纵。而“行己有耻”意指在行为举止上应持有底线，这与题干中要求不放纵的观点相契合，因此B项符合题意。C项：正视挫折与题干中所提及的约束行为之间不存在直接的逻辑联系，因此C项不符合题意；D项：由于“尝试一切”与“不放纵”之间存在矛盾，因此D项表述错误；故本题选B。

8.在日常生活中，当我们面对一些令人纠结且难以释怀的琐事时，应当采取（）的态度。A.通过放松心态，采取逃避方式

B.通过压抑情感，提升自我控制力C.掌握调节方法，以积极心态面对

D.听天由命，任由其自然发展【答案】C【解析】【解析】本道题目旨在考察学生掌握合理调节情绪的能力。C：在日常生活中，人们不可避免地会面对一些令人纠结的琐事并产生负面心态。在这种情况下，我们应当掌握情绪调节的方法，以积极的态度去应对，从而维持乐观开朗的心境。因此，C项的表述是正确的；A：采取逃避错误的方式，并不能从根本上化解困扰，反而容易增加心理负担，因此A项的表述是不正确的；B：该表述不正确。压抑情绪会对心理健康产生负面影响，正确的方式应当是合理地进行表达，而非将其强行压制。D：任由错误继续存在，对问题采取放任不管的态度属于消极应对，应当进行合理的调节，因此D项表述不正确；因此，本题的正确选项为C。9.在巴黎奥运会的4×100米混合泳接力决赛中，中国男子游泳队凭借默契的配合成功摘金。这一事例证明了美好集体的（）A.具备合作精神的

B.公正且民主的

C.富有关怀心的

D.和谐且不相同的【答案】A【解析】【解析】本题旨在考察关于美好集体的具体特征。选项A：文中重点突出了团队成员之间紧密协作才获得成功，这直接展现了具备合作能力的特质，因此A项符合要求；B项：民主公正侧重于集体决策过程的公平，而题干中并没有相关的表述，因此B项不符合题意；C项：强调成员之间的情感关怀与相互帮助，而题干中并未涉及相关信息，因此C项不符合题意；D项：“和而不同”强调的是在包容差异的基础上维持和谐，这与需要紧密配合的协作行为之间联系不够紧密，因此D项不符合题干要求；因此，正确选项为A。10.为了给学生提供从家中直接到学校的专属接送服务，天津市的教育部门、交管部门与公交公司共同合作，推出了通学公交定制专线。这一举措的目的是（）A.提升对学生的保护力度B.缓解交通拥堵问题C.保障社会治安的稳定D.消除学生迟到的情况【答案】A【解析】【解析】本题旨在测试考生对特殊保护相关内容的掌握程度。选项A：通过设立通学公交定制专线并提供针对性的专属服务，可以有效降低学生在往返学校过程中的安全风险，展现了对学生群体的特殊关怀与保护，因此A项符合题意；B项中提到能够“消除”交通拥堵，这种表述过于极端。该措施或许能起到缓解拥堵的作用，但难以将其彻底消除，因此B项不符合题目要求；C项：维护社会治安稳定与题干中关于学生通勤安全的具体举措之间缺乏紧密联系，因此C项不符合题意；D项：认为能够彻底消除学生迟到现象的观点缺乏现实依据。虽然相关措施或许能降低迟到率，但难以将其完全根除，因此D项不符合题意。因此，本题的正确选项为A。11.借助铁路12306应用程序（APP），人们可以便捷地在手机上购买车票，使亿万旅客能够随时随地开启旅程。这一现象表明网络（）A.能够化解日常生活中遇到的全部困难

B.容易造成个人隐私信息的泄露C.构建有利于文化推广与演进的平台

D.提升日常生活的便捷程度与效率【答案】D【解析】【解析】本题旨在考察互联网对人们日常生活所产生的具体影响。虽然网络为生活带来了诸多便利，但认为其能化解所有难题的观点过于极端，因此A的表述是不正确的；选项B：题干侧重于阐述网络的正面作用，而个人隐私泄露则属于负面效应，因此B项与题意不符；C项：文化传播与题干所提及的购票便捷性之间不存在直接联系，因此C项不符合要求；D：利用12306APP进行指尖购票，展现了网络技术在提升生活便捷度与高效性方面的作用，因此D项与题意相符；因此，本题的正确选项为D。12.在众多公共区域内，设置“静”字提醒标识的主要目的是（）A.优化社会准则B.保障公共秩序C.剥夺人身自由D.增加公民权利【答案】B【解析】【解析】本题旨在考查关于维护秩序的相关知识。B：结合教材相关知识并分析文本可知，许多公共区域张贴“静”字以提醒人们不要大声喧哗，其意在维护社会秩序，因此B项与题意相符；选项A：文中并未提及对社会规则的改变，而是强调对规则的遵循，因此A项的表述与题意相悖；C：建立规则的目的并非为了约束人身自由，相反，适度的限制反而是公民获得自由的必要保障，因此C的表述是不正确的；D：宪法与法律明确规定了公民的权利，不得随意予以扩大，因此D项表述不正确；因此，本题的正确选项为B。13.路生梅被授予“人民医护工作者”国家荣誉称号，她在西部地区从事医疗工作五十余年。她认为，只要群众仍有需求，服务就应当持续进行。路生梅的先进事迹启示我们应当（）A.抛开个人得失，踊跃展现自我B.弘扬奋斗精神，保障个人权益C.敢于担起责任，为社会服务奉献

D.主动关怀他人，力求建功立业【答案】C【解析】【解析】本道题目旨在考察考生是否具备勇于担当责任、服务大众以及奉献社会的意识。C：路生梅长期在西部地区深耕并服务于广大群众，展现了其自觉履行社会责任、无私奉献的崇高精神，因此C项符合题意；A项中提到的“展示自我”与路生梅那种无私、默默奉献的特质相悖，因此该选项不符合题目要求；B项中提到的维护个人利益，与路生梅为了服务群众而牺牲个人利益的行为相抵触，因此B项不符合题目要求；D项：该选项侧重于个人功名的追求与成就，与题干中强调的长期为群众提供服务之意不符，因此排除。因此，本题的正确选项为C。14.为了积极参与教育部发起的“学宪法讲宪法”专项活动，学校组织了宪法知识竞赛及诵读活动。举办这些活动旨在帮助中学生（）A.提升宪法意识B.充实宪法内容C.确保宪法得到执行D.对宪法的修订进行监督【答案】A【解析】【解析】本道题目旨在考察对增强宪法意识相关知识的掌握情况。A：通过组织宪法诵读会、举办知识竞赛等多样化活动，能够引导中学生进一步深化对宪法的认识，进而强化宪法意识，培养对宪法的热爱并将其付诸实践。因此，A项表述正确；B项错误，因为宪法内容的修订必须遵循法定的程序，单纯通过开展学校活动并不能丰富宪法的具体内容。C：国家机关才是负责保障宪法执行的主体。中学生通过学习宪法来提升自身的宪法意识，这并不等同于直接参与保障宪法的实施，因此C项不符合题目的要求；D项错误。宪法的修订必须由全国人民代表大会等法定机构按照法律程序办理，中学生并不具备监督宪法修改的法定职权。因此，本题的正确选项为A。15.每一位公民在依法享有各项权利的同时，应当自觉履行相应的法律义务。在下列选项中，属于公民基本义务的是（）A.个人人身自由

B.按照法律规定服兵役C.参加人大代表选举

D.住宅权不受侵犯【答案】B【解析】【解析】本题旨在考查关于公民基本义务的相关知识。A：公民享有的人身自由属于基本权利而非应尽的义务，因此A项不符合题目要求；B：根据宪法的规定，公民应当履行服兵役的基本义务，因此B项表述正确；C：公民参与人大代表的选举属于行使政治权利（选举权），而非一项必须履行的义务，因此C项不符合题意；D：公民享有住宅不受侵犯的基本权利，因此D项不符合题目要求；因此，本题的正确选项为B。16.在全面建设社会主义现代化强国的进程中，必须确保一个民族都不能缺席。为了进一步推进中华民族共同体建设，应当（）在铸牢中华民族共同体意识的过程中，应始终贯彻并执行民族区域自治制度。持续加强社会主义民族关系的建设，深入掌握各少数民族的传统工艺技能。A.B.C.D.【答案】A【解析】【解析】本题旨在测试考生关于增强民族团结相关内容的掌握情况。推进民族工作的核心主线在于铸牢中华民族共同体意识，因此该项符合题意；我国处理民族关系所依托的基本政治制度是民族区域自治制度，该制度必须予以坚持，因此与题意相符；推进共同体建设的基础在于巩固社会主义民族关系，使其保持平等、团结、互助与和谐，因此该项符合题目要求；：精通各少数民族传统技艺要求过于绝对，不符合实际政策导向，故说法错误；因此，正确选项为A。17.据统计，2024年民营企业的进出口总额达到了243329亿元，同比增长8.8%，在我国进出口总额中的占比为55.5%。这一数据反映出民营经济（）A.发挥资源配置的决定性作用

B.作为我国国民经济的引导力量C.属于我国公有制经济的范畴

D.构成了社会主义市场经济的关键组成部分【答案】D【解析】【解析】本题旨在考查关于我国基本经济制度的相关知识。A：市场在资源配置中发挥决定性作用，而非由民营经济决定，因此A项表述不正确；B：国有经济在国民经济中起主导作用，而民营经济则被划分为非公有制经济，因此B项的表述是不正确的；C项：民营经济被定义为非公有制经济，并不包含在公有制经济的范畴之内，因此C项的表述是不正确的；D：非公有制经济在社会主义市场经济中占据重要地位。题干所列出的民营企业进出口额相关数据，充分证明了民营经济发挥的关键作用，因此D项符合题意；因此，本题的正确选项为D。18.结合时事卡片所提供的信息，可以分析出执行上述任务的国家机关是（）时事卡片2024年批准逮捕各类犯罪嫌疑人75.3万人，提起公诉163.1万人，坚决维护人民安宁。A.公安机关

B.人民法院

C.人民检察院

D.监察委员会【答案】C【解析】【解析】本题旨在考察关于国家机关职能的相关知识。A项错误。公安机关的职能涵盖了侦查及执行逮捕等环节，但批准逮捕与提起公诉并不在其职责范围之内，因此该选项不正确；B项错误，因为人民法院的主要职责是开展审判活动，并不具备批准逮捕或提起公诉的职能，因此该选项不正确；C：人民检察院作为法律监督机关，拥有依法批准逮捕及提起公诉的法定职权。由于题干中所提及的批准逮捕与提起公诉均在检察院的职能范围之内，因此C项符合题意；D项：监察委员会的职能在于监督公职人员是否存在职务违法或职务犯罪行为，并不涉及逮捕与公诉环节，因此D项不正确；因此，本题的正确选项为C。19.平等不仅是人类追求的崇高理想，更是社会演进中永恒的主题。以下哪项行为体现了对平等原则的践行（）A.在发现他人遭遇危险时及时拨打报警电话

B.帮助社区内的老年人学习操作智能手机C.企业在招聘时限定仅录用重点大学的毕业生

D.在公共交通车辆中开辟爱心专用座位【答案】D【解析】【解析】本题旨在考察关于落实平等原则的具体实践表现。选项A：主动报警以救助他人虽属于见义勇为的行为，但其核心体现的是关爱他人，而非直接地实践平等原则，因此A项不符合题目要求；B项：教导老年人操作手机虽有助于弱势群体融入社会，但其本质更倾向于一种友善的互助行为，未能直接体现制度层面的平等，因此B项不符合题意；C：企业仅招聘重点院校的毕业生构成了就业歧视，违反了平等原则，因此C的表述是不正确的；D项：通过设立爱心专座，给予弱势群体合理的差别化对待，从而确保他们能够平等地使用公共资源，这充分体现了平等的原则，因此D项符合题意；因此，本题的正确选项为D。20.建设教育强国不仅是近代以来中华民族深切向往的夙愿，更是通过中国式现代化全面推进强国建设的关键战略支撑。这充分体现了教育（）决定一个民族与国家未来成就的关键，在于综合国力竞争的胜负。一个国家与一个民族的灵魂，是社会进步以及民族振兴的基石。A.B.C.D.【答案】B【解析】【解析】本题旨在探讨教育所具有的关键意义。：教育通过培养人才为国家发展提供支撑，能够成就民族和国家未来，故说法符合题意；综合国力竞争的关键决定因素在于科技创新能力，而非教育水平，因此该表述是不正确的。教育作为提升国民整体素质及推动社会向前发展的核心手段，是实现民族复兴与社会进步的坚实基础，因此该表述与题意相符；文化被视为一个民族或国家的灵魂，而非教育，因此该表述是不正确的。因此，本题的正确选项为B。21.红旗渠被誉为“人间天河”，其建设过程创造了载入史册的奇迹，至今依然散发着璀璨的精神光辉。关于红旗渠精神的定义是（）红旗渠精神自力更生艰苦奋斗团结协作无私奉献A.中共精神的源头B.当代中国精神的综合表征C.中华民族精神的生动写照

D.现代中国人衡量是非对错的价值尺度【答案】C【解析】【解析】本道题目旨在考查对民族精神相关知识的掌握情况。A：中国共产党精神之源是伟大建党精神，而非红旗渠精神，故A说法错误；B项错误，因为社会主义核心价值观才是当代中国精神的集中体现；C：红旗渠精神的核心在于自力更生与艰苦奋斗，它是中华民族精神在特定历史时期的具体体现，因此C项表述正确；D项错误，因为社会主义核心价值观是现今中国人衡量是非对错、判断价值取向的根本标准；因此，本题的正确选项为C。22.自《粤港澳大湾区发展规划纲要》出台以来的6年间，粤港澳大湾区内“1小时生活圈”已由最初的规划目标逐步转化为现实生活场景。这一转变主要归功于（）A.国家对民族地区的成长给予支持B.充分发挥“一国两制”的优势C.国家开展兴边富民工程

D.少数民族地区经济实现了快速增长【答案】B【解析】【解析】本道题目旨在测试考生对“一国两制”相关理论与实践知识的掌握情况。A项：国家对民族地区发展的支持重点在于少数民族聚居的区域，而粤港澳大湾区不属于此类地区，因此A项不正确；B：粤港澳大湾区的建设旨在推动内地与港澳地区的深层协作，其成长需凭借“一国两制”的制度红利来优化资源配置，因此B项表述正确；C项：兴边富民行动的重点在于边境地带，与粤港澳大湾区的战略定位不相关，因此C项错误；D项错误。粤港澳大湾区被定义为经济发达地带，且本题的重点在于区域间的协同发展，而非民族地区的经济问题。此外，我国经济增长的模式已经从追求高速增长转变为了高质量发展阶段，因此D项的表述是不正确的。因此，本题的正确选项为B。23.习近平主席在与国际工商界代表交流时强调，与中国同行即是与机遇同行，相信中国即是相信明天，投资中国即是投资未来。这段话向我们传递了（）A.中国人民充满自信，对国家的发展前景持有信心

B.人类社会的一大显著特征便是文化的多元性C.全球各国的经济能力可快速增强

D.世界格局呈现出更加明显的多极化发展态势【答案】A【解析】【解析】本道题目旨在考察关于“做自信的中国人”的相关知识点。选项A：习近平主席在讲话中阐述了中国所拥有的发展契机与潜在前景，展现出中国人民对国家发展进程的坚定信心，因此A项符合题目要求；B：由于题干中没有提及关于文化多样性的相关信息，因此B项不符合要求；C：题干中并未提及世界各国经济实力快速增长的相关内容，且这一表述不符合实际情况，因此C项错误；D项：虽然世界格局向多极化方向发展是一个客观趋势，但本题的侧重点在于中国自身所面临的发展机遇，因此D项与题意不符；因此，本题正确选项为A。24.许振超凭借刻苦自学掌握了精湛的技能，累计9次打破集装箱装卸的世界纪录，形成了著名的“振超效率”。这一事迹给青少年的启示是（）紧跟时代步伐，通过学习自主创业来增强个人综合能力，致力于为国家贡献力量并赢得荣誉。通过践行劳动精神来挖掘人生价值，在学习工匠精神的同时，科学地制定职业发展规划。A.B.C.D.【答案】D【解析】【解析】本道题目旨在测试考生关于职业规划、劳动精神以及人生价值等方面的相关知识点。由于题干中并未涉及自主创业的相关内容，而许振超是通过增强专业技能在现有岗位上获得成功，因此不符合题目要求；许振超在通过自学提高个人综合素质后，成功为国家刷新了纪录，这充分展现了提升自我能力并以此报效国家的精神，因此与题目要求相契合；该选项描述其通过辛勤劳动取得进步，在创造价值的同时发扬了劳动精神，与题目要求相契合；该人物的事迹展现了追求极致的工匠精神，能够引导青少年在学习中意识到职业规划的重要性并付诸实践，因此与题目要求相契合；因此，本题的正确选项为D。2025年度天津市初中阶段学业水平测试道德与法治（开卷考试）第卷请提供需要进行处理的试题内容。1．请使用黑色签字笔在答题卡上填写答案。2．本试卷包含8道题目，总分值为52分。请按照每道题的具体指令进行解答。25.请你尝试为小莉解答心中的疑问。【答案】参考：学会接纳并欣赏自我；发挥优势，弥补不足；持续挖掘自身潜能。【解析】【解析】本题旨在考察关于“如何成为更好的自己”的相关要求。能力评估：考察利用已掌握的知识对问题进行分析并予以解决的实际能力关键素养：人格健全【详细解析】首先：分析问题，精准把握主体对象、确定回答范围并选定作答维度。请你扮演一名学生，结合“如何成就更好的自己”的相关知识，从认知类练习的视角出发完成本题。第二阶段：分析材料内容，筛选出核心关键词，并将其与教材中的相关知识点建立联系。在学习上我勤奋刻苦，在工作中认真负责，并且时刻关怀身边的同学。然而，由于性格较为内向且不擅长沟通，我常尝试模仿他人的表达方式，这让我感到身心俱疲。因此，我意识到应当学会扬长避短，通过欣赏并接纳真实的自我，从而不断挖掘并激发自身的潜能。步骤三：汇总相关资料，构建最终答案。26.自“迎上合展风采，争做文明有礼天津人”活动启动后，海河两岸逐渐展现出一幅充满文明礼仪的生动画面。天津市民正凭借绚丽的文明风气，在拥抱世界的同时，进一步地美化城市底色。提升城市文明礼貌程度，对于塑造最美城市的底蕴具有怎样的重要意义？【答案】参考：文明礼貌是个人在社会中立足的基础；有助于推动社会的和谐发展；能够展现国家的良好形象。【解析】【解析】本题旨在考察学生对文明礼貌之重要性的理解，请结合教材相关内容进行作答。27.80年前，中国人民以巨大的民族牺牲为世界反法西斯战争作出了重大贡献。80年后，中国人民愿同各国人民一道共同开辟人类更加繁荣、更加安宁美好的未来。请结合构建人类命运共同体的核心理念，简要阐述我国在致力于共创人类美好未来方面采取了哪些具体举措？【答案】参考：促进发展与和平；追求共赢互利。【解析】【解析】考查重点：关于构建人类命运共同体的具体要求能力测评：考察学生在分析具体问题时，灵活调用并运用相关知识的能力。关键素养：政治认同感、责任担当意识【详细解析】首先：分析设问要求，精准把握答题主体、界定回答范围并确定切入角度。请结合构建人类命运共同体的相关理论知识，以国家为分析主体，从认知类题目的角度出发完成本题的作答。第二阶段：研读材料，筛选出核心关键词，并将其与教材中的相关知识点相衔接。在80年前，中国人民通过承受沉重的民族牺牲，为全球反法西斯战争的胜利贡献了巨大力量，这一历史进程有力地推动了世界的和平与发展。在八十年后的今天，中国人民期待与世界各国人民携手前行，通过追求互利共赢，共同打造一个更加繁荣、安宁且美好的全人类未来。步骤三：汇总相关资料，构建最终答案。28.能源供应的安全与保障直接影响到国家经济发展与人民生活，是必须时刻关注的重大战略问题。《中华人民共和国能源法》将于2025年1月1日起正式实施。请结合所给材料，完成下列小题。【安全保障需求】能源安全能源转型能源立法能源是经济社会发展的基础性要素。能源安全事关经济发展、社会稳定、国家安全，也关系到人民群众美好生活用能需求，是能源法律顶层设计的出发点和落脚点。我国形成了煤、油、气、核、可再生资源的多轮驱动能源供应体系，还需要在进一步优化能源结构、转换增长动力等方面加强规范，保障能源转型发展。我国已制定电力法等多部单行能源法律法规，但是能源领域缺少一部基础性、统领性的法律，亟须填补这一立法空白。（1）请联系相关知识，探讨我国制定并实施《能源法》具有怎样的必要性。【治理国家的关键】2007年根据党中央部署，能源法起草工作拉开序幕。→2023年全国两会上，人大代表提出多份议案，反映民意，积极推动统筹能源安全稳定供应的工作。→2024年4-11月能源法草案历经三次人大常委会会议审议，初审后在中国人大网公开征求意见，部分意见经研究被采纳。→2024年11月8日十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国能源法》。（2）从能源法的立法程序中，能够体现出中国之治的哪些特点？（1）参考答案：能源安全作为国家安全体系的关键环节，直接影响到国家的生存、发展以及民众的福祉；同时，这也是为了响应能源转变发展方式、实现能源高质量发展的要求，以及完善我国社会主义法律体系的必要之举。（2）举例：由党引导立法工作；全国人大代表根据宪法及法律所授予的职能，参与国家权力的行使；广大公民通过参与民主决策来落实民主权利；国家立法权由全国人大及其常委会统一行使。【解析】【解析】测评要点：国家安全之关键性；社会主义法治国家的构建；党领导核心地位的坚持；全国人大及其代表的法定职权；在法律框架下参与民主生活能力评估：考察利用已掌握的知识对问题进行分析并予以解决的实际能力关键素养：政治认同感、法治意识、责任担当【第一小问详细解析】首先应审视问题，精准把握答题主体，并确定回答的范围与切入角度。本题以国家为设问主体，请结合“坚持总体国家安全观”及“依法治国”的相关理论知识，从认知类题目的维度进行解答。第二阶段：分析材料内容，抓取核心关键词，并将其与教材相关知识点相挂钩。能源安全不仅与经济的持续增长、社会的和谐稳定以及国家的整体安全紧密相连，还直接影响到民众对美好生活用能的期待。可以说，能源安全作为国家安全体系中的关键环节，不仅关系到国家的生存与长远发展，更关乎人民群众的幸福与安康。为了确保能源转型能够有效衔接并促进发展模式的转变，进而实现能源领域的高质量发展，有必要在优化能源结构以及转换增长动力等关键环节进一步强化规范管理。在能源领域，目前尚缺乏一部具有基础性和统领作用的法律，亟待填补该立法缺口，以满足完善中国特色社会主义法律体系的现实需求。步骤三：汇总相关信息，并对答案进行逻辑编排。【第二小问详细解析】首先，审读问题，精准把握答题主体，并确定作答的范围与切入角度。本题以国家为分析主体，要求考生结合党的主张与人民意志的统一、人民代表大会制度、权力机关的职能以及依法参与民主生活等相关知识点，从“体现类”题型的答题角度进行分析与作答。第二阶段：分析材料内容，筛选核心关键词，并将其与教材中的相关知识点相挂钩。在党中央的统一部署下，能源法的起草工作已正式启动，这一进程体现了党领导立法的原则。在全国两会的期间，多位人大代表提交了相关议案，旨在体现广大人民的意愿。这一行为体现了人大代表根据宪法及法律所赋予的各项职权，积极参与并行使国家权力。通过在中国人大网公开征求意见，若相关建议经研究后被采纳，能够有效将公民参与民主决策与行使民主权利联系起来。在十四届全国人大常委会第十二次会议上，《中华人民共和国能源法》获得表决通过，这一过程体现了全国人大及其常委会行使国家立法权的职能。步骤三：汇总相关信息，构建最终答案。29.“一条大运河，半部中国史。”某学校围绕“讲好运河故事”这一主题，组织开展了“行走的大思政课”研学活动。请你积极参与，完成以下各项研学任务。【任务一：探寻运河文化之源】碧波荡漾，文脉悠长。历经千年的大运河，其沿岸分布的水利工程遗迹、传统手工技艺、礼制规范以及戏曲艺术等文化遗产，共同构筑了拥有2500余年历史的真实运河文化印记，持续滋养着中华民族的文化根脉；在更广阔的文化视野中，大运河将陆上与海上两条丝绸之