1779525488291-2026年安徽省合肥市小学六年级化学学业水平合格考提优训练卷（聚焦化学方程式与质量守恒含答案详解与评分标准）SA1D1

2026年安徽省合肥市小学六年级化学学业水平合格考精品提优训练卷（聚焦化学方程式与质量守恒，含答案详解与评分标准）SA1D1第1页2026年安徽省合肥市小学六年级化学学业水平合格考精品提优训练卷（聚焦化学方程式与质量守恒，含答案详解与评分标准）SA1D1适用对象：安徽省合肥市小学六年级学生考试时间：60分钟满分：100分答题说明：本卷用于阶段性诊断、限时训练和查漏补缺；请在规定时间内独立完成。学校____________________________班级____________________________姓名____________________________考号____________________________1.选择题均为单项选择题，请将答案填写在选择题答案栏中。2.非选择题请写出必要的文字说明、化学方程式、计算过程和单位。3.化学方程式需注意反应物、生成物、反应条件和配平。4.计算题结果保留一位小数时以题目要求为准；未说明时按题中数据保留合理有效数字。

2026年安徽省合肥市小学六年级化学学业水平合格考精品提优训练卷（聚焦化学方程式与质量守恒，含答案详解与评分标准）SA1D1学校：________________班级：________________姓名：________________考号：________________考试时间：60分钟满分：100分试卷正文注意事项：本卷共23题。题卷正文不得提前查阅答案；请在答题区域规范书写，保持方程式配平和单位完整。一、单项选择题（共12题，每题3分，共36分）选择题答案栏：1234567891011121.（3分）在密闭装置中让铁粉和硫粉充分反应，反应前装置总质量为50.00g，反应后冷却到室温再次称量。下列说法正确的是A.总质量一定减少B.总质量一定增加C.总质量保持不变D.总质量无法判断2.（3分）化学方程式“2H₂+O₂→2H₂O（点燃）”中，化学计量数2、1、2主要表示A.三种物质的质量比为2:1:2B.氢气、氧气、水的微粒个数比为2:1:2C.反应一定需要2g氢气和1g氧气D.反应后原子数减少3.（3分）配平“Fe+O₂→Fe₃O₄（点燃）”后，Fe、O₂、Fe₃O₄前的化学计量数依次为A.1、1、1B.3、2、1C.2、3、1D.3、4、24.（3分）下列现象最能体现“反应物中没有消失的质量，只是转化到生成物或环境中”的是A.木炭燃烧后固体灰烬变少，是因为生成的CO₂进入空气B.冰融化成水，形状改变但没有发生化学反应C.食盐溶于水后看不见食盐，说明食盐消失了D.水蒸发后杯中水变少，说明水的质量不守恒5.（3分）4.8g镁与3.2g氧气恰好完全反应生成氧化镁，生成氧化镁的质量为A.1.6gB.3.2gC.8.0gD.9.6g6.（3分）下列表示氢气燃烧的化学方程式中，既符合事实又配平的是A.H₂+O₂→H₂OB.2H₂+O₂→2H₂O（点燃）C.2H₂O→2H₂+O₂D.H₂+O→H₂O7.（3分）用原子模型解释质量守恒定律，最关键的理由是A.反应后分子一定比反应前多B.反应后物质颜色一定改变C.反应中原子会凭空产生D.反应前后原子的种类、数目和质量不变8.（3分）碳酸钙受热分解：CaCO₃→CaO+CO₂（高温）。10.0gCaCO₃完全分解，生成5.6gCaO，则生成CO₂的质量为A.3.4gB.4.4gC.5.6gD.15.6g9.（3分）配平化学方程式时，下列做法正确的是A.为了凑数，可以把H₂O改成H₂O₂B.只要等号两边物质质量相等，就可不管原子个数C.只能在化学式前添加合适的化学计量数D.可随意删去不容易配平的物质10.（3分）某反应中3.0gA与8.0gB完全反应，生成6.0gC和mgD。m的值为A.5.0B.11.0C.17.0D.2.011.（3分）在开放烧杯中让稀盐酸与大理石反应，称得烧杯内物质总质量逐渐减小。最合理的解释是A.质量守恒定律不适用于有气体生成的反应B.大理石中的钙元素消失了C.生成的CO₂气体逸散到空气中D.稀盐酸把固体质量变成了热量12.（3分）铜粉在空气中加热后生成黑色氧化铜，固体质量大于原铜粉质量。原因是A.铜粉吸收了光B.反应中生成了新的铜元素C.天平读数一定出错D.参加反应的氧气质量进入了生成物二、填空与简答题（共6题，每题4分，共24分）13.（4分）读化学方程式“4P+5O₂→2P₂O₅（点燃）”，完成填空。反应物是__________和__________；生成物是__________；P、O₂、P₂O₅的微粒个数比可读作__________。答：____________________________________________________________________________14.（4分）配平下列化学方程式。（1）____Al+____O₂→____Al₂O₃（点燃）（2）____KClO₃→____KCl+____O₂（MnO₂，△）答：____________________________________________________________________________15.（4分）已知2Mg+O₂→2MgO（点燃），反应中Mg、O₂、MgO的质量比为48:32:80。若6.0g镁恰好完全反应，需要氧气__________g，生成氧化镁__________g；若氧气不足，镁粉__________完全反应；判断依据是__________。答：____________________________________________________________________________16.（4分）18g水通电分解可得到2g氢气和16g氧气。由此可知水中氢元素与氧元素的质量比为__________；反应前后总质量__________；解释这一关系的定律是__________；该反应的化学方程式为__________。答：____________________________________________________________________________17.（4分）红磷在密闭集气瓶中燃烧，实验数据如下。请补全并解释。项目反应前反应后集气瓶及瓶内全部物质总质量56.30g56.30g参加反应的红磷质量1.24g—参加反应的氧气质量1.60g—生成五氧化二磷质量—__________g瓶内气压降低，说明反应消耗了__________；该实验能验证质量守恒的关键条件是__________。答：____________________________________________________________________________18.（4分）有同学说：“镁条燃烧后白色固体质量变大，所以质量守恒定律不成立。”请从反应物角度改正这一说法，并写出对应化学方程式。答：____________________________________________________________________________答：____________________________________________________________________________答：____________________________________________________________________________

三、实验与探究题（共3题，每题8分，共24分）19.（8分）某小组用食醋中的醋酸与碳酸氢钠粉末反应验证质量守恒。实验记录如下。装置条件反应前总质量反应后总质量甲敞口烧杯60.00g58.24g乙密封袋60.00g60.00g（1）反应产生的使澄清石灰水变浑浊的气体是__________。（2）甲装置质量减小的原因是什么？（3）乙装置为什么更适合验证质量守恒？（4）补全方程式：CH₃COOH+NaHCO₃→CH₃COONa+H₂O+__________。（5）写出本实验结论。答：____________________________________________________________________________答：____________________________________________________________________________答：____________________________________________________________________________答：____________________________________________________________________________答：____________________________________________________________________________20.（8分）用钢丝绒在密闭锥形瓶内与氧气反应，观察到钢丝绒由银灰色变为红棕色，瓶内氧气被消耗。实验数据如下。项目反应前反应后密闭锥形瓶及瓶内全部物质总质量95.60g95.60g钢丝绒质量1.40g2.00g瓶内氧气减少量—0.60g（1）钢丝绒质量增加的0.60g来自哪里？（2）写出铁与氧气生成氧化铁的化学方程式：____________________________。（3）若把锥形瓶打开再称量，结果可能怎样？为什么？（4）本实验中应控制不变的一个条件是什么？答：____________________________________________________________________________答：____________________________________________________________________________答：____________________________________________________________________________答：____________________________________________________________________________答：____________________________________________________________________________21.（8分）为研究燃烧中的质量关系，某小组模拟甲烷完全燃烧。已知数据如下。物质甲烷CH₄氧气O₂二氧化碳CO₂水H₂O质量1.6g6.4g4.4g3.6g（1）配平方程式：____CH₄+____O₂→____CO₂+____H₂O（点燃）。（2）用数据验证该反应符合质量守恒。（3）从生活安全角度说明燃气燃烧为什么需要通风。（4）若只称燃烧后剩余固体，能否验证质量守恒？说明理由。答：____________________________________________________________________________答：____________________________________________________________________________答：____________________________________________________________________________答：____________________________________________________________________________答：____________________________________________________________________________本题补充作答区：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、计算与综合应用题（共2题，每题8分，共16分）22.（8分）合肥某校科学社用石灰石制取氧化钙。取25.0g石灰石样品，其中碳酸钙质量分数为80%，杂质不参加反应。已知：CaCO₃→CaO+CO₂（高温），CaCO₃、CaO、CO₂的相对质量分别为100、56、44。求：（1）样品中CaCO₃的质量；（2）完全分解生成CO₂的质量；（3）反应后固体剩余物的质量。答：____________________________________________________________________________答：____________________________________________________________________________答：____________________________________________________________________________答：____________________________________________________________________________答：____________________________________________________________________________答：____________________________________________________________________________答：____________________________________________________________________________答：____________________________________________________________________________23.（8分）科学节上有同学用过氧化氢溶液制取氧气。实验中二氧化锰作催化剂，反应后仍留在容器中。敞口装置反应前总质量为120.0g，反应结束后总质量为116.8g。已知：2H₂O₂→2H₂O+O₂（MnO₂），H₂O₂与O₂的质量比为68:32。请完成：（1）逸散氧气的质量；（2）参加反应的H₂O₂质量；（3）若改用密闭装置，反应前后总质量应怎样变化；（4）说明二氧化锰在本题质量关系中的作用。答：____________________________________________________________________________答：____________________________________________________________________________答：____________________________________________________________________________答：____________________________________________________________________________答：____________________________________________________________________________答：____________________________________________________________________________答：____________________________________________________________________________答：____________________________________________________________________________

2026年安徽省合肥市小学六年级化学学业水平合格考精品提优训练卷（聚焦化学方程式与质量守恒，含答案详解与评分标准）SA1D1参考答案与解析评分说明：全卷满分100分。化学方程式未配平、缺少必要条件、单位错误或计算过程缺失时，按题内细则酌情扣分。一、单项选择题答案表（36分）123456789101112CBBACBDBCACD解析与易错提醒：1.C密闭装置没有物质逸出或进入，反应前后装置总质量不变。易错：只看固体颜色或状态变化。2.B计量数表示反应中微粒个数比，也可表示物质的量之比，不是简单质量比。易错：把2:1:2直接当成质量比。3.BFe₃O₄中含3个Fe和4个O，需3Fe和2O₂。易错：氧原子个数没有配平。4.A木炭生成CO₂进入空气，固体减少不等于质量消失。易错：把溶解、蒸发与化学反应混淆。5.C完全反应时生成物质量=4.8g+3.2g=8.0g。易错：只取较大或较小质量。6.B氢气燃烧生成水，且两边H、O原子数相等。易错：漏配平或把反应方向写反。7.D化学反应中原子重新组合，原子种类、数目、质量不变。易错：认为分子不变。8.BCO₂质量=10.0g-5.6g=4.4g。易错：把CaO质量当成CO₂质量。9.C配平只能改化学式前的计量数，不能改右下角。易错：把H₂O改成H₂O₂。10.Am=3.0+8.0-6.0=5.0。易错：忽略反应物总质量。11.C开放装置中CO₂逸散，烧杯内剩余物质量减小，但总质量仍守恒。易错：否定质量守恒。12.D氧气参加反应进入氧化铜，固体质量增加。易错：只把铜粉作为反应物。

二、填空与简答题（24分）答案：P；O₂；P₂O₅；4:5:2。评分：每空1分。解析：化学方程式左边为反应物，右边为生成物，计量数比可读作微粒个数比。易错提醒：不要把4:5:2读成质量比。答案：（1）4、3、2；（2）2、2、3。评分：每个方程式2分，计量数全部正确得2分，错1处该式不得满分。解析：配平时先配复杂化学式，再检查两边原子数。易错提醒：不能改变Al₂O₃、KClO₃等化学式右下角。答案：4.0；10.0；不能；质量守恒定律和固定质量比。评分：每空1分。解析：Mg:O₂:MgO=48:32:80=6.0:4.0:10.0，氧气不足时镁不能全部转化为MgO。易错提醒：不要把氧气质量漏加到生成物中。答案：1:8；不变；质量守恒定律；2H₂O→2H₂+O₂（通电）。评分：每空1分，方程式未配平扣1分。解析：2g氢气和16g氧气来自18g水，元素质量比为2:16=1:8。易错提醒：通电分解不是水蒸发。答案：2.84；氧气；密闭。评分：生成物质量2分，氧气1分，密闭1分。解析：生成P₂O₅质量=1.24g+1.60g=2.84g；密闭条件使气体不逸散。易错提醒：不能用反应后总质量减反应前总质量求生成物。答案示例：该说法错误。镁条燃烧时，镁与空气中的氧气反应，氧气的质量也应计入反应物总质量；反应前镁和氧气的总质量等于生成氧化镁的质量。化学方程式：2Mg+O₂→2MgO（点燃）。评分：指出错误1分，说明氧气参加反应1分，质量守恒表述1分，方程式1分。易错提醒：只称镁条和白色固体，未把氧气计入，比较对象不完整。三、实验与探究题（24分）答案：（1）CO₂；（2）甲中生成的CO₂逸散到空气中，烧杯内剩余物质量减小；（3）乙为密封袋，反应物和生成物都留在同一体系中，适合比较反应前后总质量；（4）CO₂；（5）在密闭体系中，化学反应前后物质总质量守恒。评分：1分、2分、2分、1分、2分。解析：敞口与密闭的差别在于气体是否逸散。易错提醒：甲装置质量减小不代表质量守恒定律失效。答案：（1）来自瓶内参加反应的氧气；（2）4Fe+3O₂→2Fe₂O₃；（3）打开后空气进出，称得的总质量可能受外界气体交换影响，不能严谨验证密闭体系质量守恒；（4）钢丝绒用量、瓶的密封性、反应时间或温度等任选一个合理条件。评分：2分、2分、2分、2分。解析：钢丝