第4课 《致敬劳动者》知识梳理+ 同步练习2025-2026学年统编版道德与法治三年级下册

第4课《致敬劳动者》知识梳理+同步练习知识梳理1、生活中，从事劳动的人，有工人、农民、医生、教师、警察……他们尽管岗位不同，但都有一个共同的称呼——“劳动者”。2、在许许多多的劳动者中间，有着一大批爱岗敬业、勇挑重担、实干攻坚的人物，他们堪称劳动者中的模范。劳动模范和先进工作者会受到国家的表彰，他们的先进事迹影响着我们，激励着我们奋发图强、不断前行。3、生活中，因为劳动分工不同，人们从事着不同的职业。劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。我们要平等地对待每一位劳动者。4、每个人的职责有大有小，但都在各尽其能，就像生活用具一样各有各的用处。5、劳动成果是劳动者用勤劳和智慧换来的，饱含着他们的心血。珍惜劳动成果是尊重劳动者的表现。6、各行各业的劳动者每天辛勤地劳动。在生活中，我们要多为他们着想，用自己的行动感谢他们。7、生活中有许许多多平凡的人，虽然我们与他们并不熟识，但他们是我们生活中不可缺少的一部分。因为他们的辛勤劳动，我们的生活才会如此美好。同步练习基础层（侧重知识识记与简单理解）一、选择题1.下列人群中，属于劳动者的是（）A.在家追剧的哥哥B.小区里修剪花草的园丁C.游乐园里的游客2.下列行为中，属于珍惜粮食劳动成果的是（）A.吃不完的饭菜打包带走B.把不爱吃的菜直接倒掉C.吃饭时随意掉落饭菜3.泥瓦匠王承福的故事告诉我们，对待自己的工作应该（）A.敷衍了事B.恪尽职守、踏实认真C.挑拣轻松的活干4.看到环卫工人在烈日下扫地，我们可以用（）的方式表达尊重A.随手扔垃圾B.递上一瓶水C.视而不见5.下列说法中，符合“劳动无贵贱”的是（）A.外卖员的工作不如老师体面B.每一份职业都在为社会做贡献C.体力劳动不如脑力劳动有价值6.上课认真思考、积极回答问题，这是对（）劳动的尊重A.农民B.老师C.清洁工7.阿里木江·哈力克的事迹体现了普通劳动者（）的美好品质A.自私自利B.乐于助人、无私奉献C.贪图虚名8.图书馆看完书后将书放回原位，是对（）劳动的珍惜A.图书管理员B.建筑工人C.厨师9.下列劳动模范中，为解决粮食问题做出巨大贡献的是（）A.张桂梅B.袁隆平C.阿里木江·哈力克10.下列做法，能减轻清洁工工作负担的是（）A.把垃圾分类扔进垃圾桶B.把垃圾扔在路边角落C.随地吐痰二、填空题工人、农民、园丁、快递员等不同岗位的劳动者，都是社会运转中________的一环。珍惜劳动成果是尊重劳动者的重要表现，劳动成果凝聚着劳动者的汗水和________。向劳动者致敬，不只是嘴上的感谢，更要落实在日常的________中。张桂梅校长坚守教育一线，帮助贫困女孩改变命运，彰显了________的职业精神。社会就像一台大机器，每一种劳动都是上面的________，少了谁都不行。三、判断题（10题）1.只有做出重大贡献的人，才算是值得尊重的劳动者。（）2.理发师为我们剪完头发后，说一声谢谢，是对他劳动的尊重。（）3.公园的花草是绿化工人打理的，随意采摘没关系。（）4.快递员冒雨送件，迟到了几分钟，我们可以大声指责他。（）5.自己的事情自己做，比如整理书包，也是用劳动为家人分担。（）6.劳动模范的优秀品质值得我们每一个人学习和传承。（）7.食堂的饭菜不管好不好吃，都不应该随意浪费。（）8.清洁工的工作很普通，不需要被平等对待。（）9.认真完成家庭作业，是对老师教学劳动的珍惜。（）10.小学生年纪小，没办法为身边的劳动者做任何事。（）提高层（侧重知识应用与生活实践）四、连线题将劳动者与对应的尊重/珍惜其劳动的做法连线快递员按需点餐，不浪费饭菜厨师有序取件，说一声谢谢绿化工人看完及时归还，摆放整齐借阅者不随意踩踏，爱护花草树木公交车司机有序上下车，保持车内整洁五、简答题1.在我们的社区生活中，有很多默默付出的劳动者（如保安、快递员、园丁等），请写出3种尊重他们的具体做法。2.为什么说“珍惜劳动成果就是尊重劳动者”？请结合生活中的例子简单说明。六、综合材料题材料一周末，小宇和同学去公园玩，发生了这些事：看到园丁在修剪树枝，小宇和同学在草坪上追逐打闹；吃完零食后，他们把包装袋随手扔在路边；看到保安叔叔在巡逻，他们还故意躲着吓唬叔叔。公园的工作人员看到后，耐心地给他们讲了尊重劳动者的道理。1.小宇和同学的哪些做法是不对的？这些做法分别不尊重了哪些劳动者？2.如果你是公园工作人员，你会对小宇和同学说些什么？3.知道自己错了之后，小宇和同学可以用哪些实际行动弥补？（写出至少2点）材料二每天清晨，小区的保洁阿姨都会早早起来清扫楼道和小区道路；早餐店的叔叔阿姨凌晨就开始忙碌，为大家准备热腾腾的早餐；校门口的保安叔叔风雨无阻，守护着同学们的上学安全。这些劳动者就在我们身边，默默为我们的生活带来便利。1.材料中提到了哪些劳动者？他们的劳动分别为我们的生活带来了什么？2.请你为其中一位劳动者写一句致敬的话。3.结合生活实际，说说我们可以怎样用“一份珍惜、一次配合”表达对身边劳动者的敬意。三年级下册第4课《致敬劳动者》分层练习题答案一、选择题1.B2.A3.B4.B5.B6.B7.B8.A9.B10.A二、填空题1.不可或缺2.智慧3.行动4.爱岗敬业/坚守奉献（合理即可）5.螺丝钉三、判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×四、连线题快递员——有序取件，说一声谢谢厨师——按需点餐，不浪费饭菜绿化工人——不随意踩踏，爱护花草树木借阅者——看完及时归还，摆放整齐公交车司机——有序上下车，保持车内整洁五、简答题1.示例：①见到小区保安主动微笑问好；②取快递时对快递员说“辛苦了”；③不随意采摘园丁打理的花草，不践踏草坪；④不乱扔垃圾，减轻保洁人员的工作负担。（写出任意3点即可）2.示例：因为劳动成果是劳动者用辛勤的汗水和智慧换来的，珍惜他们的劳动成果，就是认可他们的付出，这是对劳动者最直接的尊重。比如农民伯伯辛辛苦苦种出的粮食，我们不浪费，就是尊重农民的劳动；老师熬夜备课讲课，我们认真听讲，就是尊重老师的劳动。（结合例子，言之有理即可）六、综合材料题材料一1.不对的做法：①在草坪上追逐打闹，不尊重园丁；②随手扔零食包装袋，不尊重清洁工；③故意吓唬保安叔叔，不尊重保安。2.示例：小朋友们，园丁修剪树枝、清洁工清扫垃圾、保安叔叔巡逻，都是为了让公园更整洁、更安全，他们的劳动都很辛苦，每一位劳动者都值得被尊重，你们不能随意破坏他们的劳动成果，更不能捉弄他们，要学会礼貌对待身边的每一位劳动者。（言之有理即可）3.示例：①主动把路边的包装袋捡起来扔进垃圾桶；②向园丁、保安叔叔诚恳地道歉；③不再在草坪上追逐打闹，提醒身边同学爱护公园环境。（写出至少2点，合理即可）材料二1.劳动者及贡献：①保洁阿姨，清扫小区环境，让我们生活在干净整洁的社区里；②早餐店叔叔阿姨，准备美味早餐，为我们的生活提供便利；③保安叔叔，守护校门口安全，让我们安心上学。2.示例：保洁阿姨，谢谢您每天为小区打扫卫生，让我们