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文档简介

2026年高考新高考二卷语文试卷题库及答案(新课标卷)(2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式)考试时间:150分钟满分:150分姓名:________准考证号:________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制,体现立德树人导向,注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

【阅读下面的文字,完成1~5题。】材料一:《技术赋权与人类未来》

随着人工智能和数字技术的迅猛发展,技术对人类社会的影响越来越深远。技术不是冷冰冰的机器,而是可以成为人类的朋友,甚至是人类的“伙伴”。技术的力量在于它能将人的潜能最大化地释放出来,使人能够突破自身能力的边界,实现更高效、更便捷的生活方式。技术赋权不仅体现在提高生产力上,更在于拓展人的认知维度,扩展思维的边界,从而实现个体与社会的共同进步。然而,技术的普及也带来了新的问题,比如数字鸿沟、技术沉迷、伦理风险等,这些问题不容忽视。材料二:《人工智能时代的教育转型》

在人工智能迅速发展的大背景下,教育正在经历深刻的变革。传统以教师为中心的教学模式正在被以学生为中心的个性化学习所取代。人工智能技术为教育提供了新的可能性,例如智能推荐系统、自动批改作业、虚拟学习助手等。这些技术手段的应用,提高了教学效率,也让教育更加公平。但同时也带来了一些挑战,如教育公平性、师生关系的重新界定、学生自主学习能力的培养等。因此,教育工作者应在技术与人文之间找到平衡。下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)(

A.技术对人类的影响只体现在提高工作效率上

B.技术的发展必然导致数字鸿沟问题

C.技术赋权意味着技术可以独立于人类决策

D.人工智能正在推动教育向个性化、公平化方向发展根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)(

A.技术的进步使人类能够突破自身能力的边界

B.教育公平性问题是人工智能带来的核心挑战之一

C.人工智能不会取代教师,而是辅助教师教学

D.所有技术问题都可以通过提高技术应用水平解决下列对材料一和材料二论证的相关分析,不正确的一项是(3分)(

A.材料一侧重技术对人类社会的赋能作用

B.材料二讨论的是教育领域技术应用的双重性

C.两者都强调技术发展的积极意义

D.两则材料在论证结构上完全一致请简要梳理材料一的行文脉络。(4分)两则材料都探讨了“技术与人类未来”问题,但侧重点有所不同,请结合材料简要分析。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)

【阅读下面的文字,完成6~9题。】材料:《老槐树下的童年》

春日的阳光洒在老槐树的枝叶间,斑驳地落在青石板上。小时候,每到傍晚时分,我总爱坐在树下,听爷爷讲那些泛黄的故事。老槐树是村里最古老的树,树皮皲裂,枝干盘虬,仿佛一位饱经风霜的老人。它见证着村庄的变迁,也承载着无数人的记忆。树下的石桌、石凳早已斑驳,却依旧保留着几分旧日的温暖。周围的小朋友们常常在树下嬉戏,笑声回荡在林间。但如今,村庄日渐现代化,老槐树也逐渐被遗忘。即便如此,它仍矗立在那里,沉默地守望着这片土地。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(

A.文中老槐树象征着村庄的历史与记忆

B.文本通过细节描写突出乡村的宁静与温情

C.描写乡村现代化对老槐树的冲击是全文的主线

D.文本语言质朴,情感真挚,具有怀旧色彩关于文中“老槐树是村里最古老的树”这句话,下列说法不正确的一项是(3分)(

A.突出了老槐树的历史价值

B.是为下文情感抒发做铺垫

C.展现了树木的生命力和坚韧

D.起到了统领全文的作用请分析文中画线部分“老槐树是村里最古老的树,树皮皲裂,枝干盘虬,仿佛一位饱经风霜的老人”的环境描写有何作用。(4分)文学评论家认为,这篇散文的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)

【阅读下面的文言文,完成10~14题。】文言文正文:

“范仲淹少有大志,每以天下为己任。……仁宗天圣七年,举进士,任广德军司理参军。……人知其贤,而不知其苦。”文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)

(原文句子)A而B其C志D甚E远F也G

(选项)______处______处______处下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(

A.“举进士”指被推举为进士,选拔人才的一种制度

B.“司理参军”是州郡的司法官,掌管刑狱事务

C.“人知其贤”中的“其”指代范仲淹

D.“以天下为己任”指把天下大事当作自己的责任下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)(

A.范仲淹自幼志向远大,心怀天下

B.范仲淹曾被任命为广德军司理参军

C.范仲淹在任期间以清廉为官著称

D.范仲淹的事迹展现了其为官的操守与气节把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)第一句翻译(4分)

(2)第二句翻译(4分)文末作者评价传主“可谓……矣”,请根据文本概括其依据。(3分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

【阅读下面这首唐诗,完成15~16题。】诗歌正文:

《山居秋暝》

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。作者:王维朝代:唐代下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)(

A.首联点明时间和环境,营造出秋日山林的宁静氛围

B.颔联描绘明月和溪水的动态,体现诗人细致的观察

C.颈联通过人物活动点出山间生活的生动景象

D.尾联表达诗人对隐逸生活的厌倦和向往本诗颔联“明月松间照,清泉石上流”历来为人称道,请赏析其精妙之处。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《归去来兮辞》中,“______________,______________”两句,表达了归隐田园的坚定志向。

(2)古人常以音乐寄情,《琵琶行》中“______________”一句描写了音乐的优美动听。

(3)关于学习与思考的关系,孔子在《论语》中说“______________,______________”。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)

【阅读下面的文字,完成18~20题。】在当今社会,人们越来越认识到环保的重要性。许多城市开始采取措施,如设立垃圾分类点、推广绿色出行方式、加强资源回收等。这些措施虽然能减少污染,但真正实现可持续发展,还需要全社会的共同努力。正所谓“______”,只有每个人都积极参与,才能让环保理念深入人心。请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)

原句:这些措施虽然能减少污染,但真正实现可持续发展,还需要全社会的共同努力。请简要分析文中画横线句子的表达效果。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)

【阅读下面的文字,完成21~22题。】①近日,科学家发现一种新型太阳能电池材料,其效率达到30%,是目前市场上现有产品的两倍。

②该材料由纳米技术制成,可以更有效地吸收太阳光。

③由于其成本低廉,有望广泛应用于光伏产业。请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过70个字。(3分)

原文:近日,科学家在新能源领域取得重大突破,研发出一种新型太阳能电池材料,其转换效率高达30%,是现有产品的两倍,具有成本低、应用前景广阔等特点,有望推动光伏产业的发展。四、写作(60分)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)材料:

在现代社会,人们常常面临“选择的困惑”。信息过于丰富,时间被打碎,目标变得模糊。有人认为,选择越多就越自由;也有人觉得,无尽的选择反而让人迷失方向。生活中的每一个选择,都是自我成长的契机。有人选择坚持,有人选择放弃;有人选择盲目跟风,有人选择独立思考。面对纷繁复杂的社会环境,我们该如何做出正确的选择?【写作要求】

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。参考答案及评分标准一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(19分)

1.答案:D

解析:材料一和材料二均强调技术的积极意义,材料二还提及人工智能在教育领域的应用,如智能推荐、自动批改等,选项D正确。答案:D

解析:选项D说法错误,原文并未表示所有技术问题都能通过提高技术应用水平解决,而是强调需平衡技术与人文。答案:D

解析:两则材料虽都讲技术与人类未来,但论述结构不同:材料一从技术赋权切入,材料二从教育领域展开,选项D错误。答案示例:①提出技术赋权的背景;②阐述技术对人类社会的积极影响;③指出现代技术带来的问题;④指出应对方式。

评分标准:每点1分,意思对即可。

解析:文章的行文脉络由现象引入,继而分析积极意义,再指出问题,最后提出应对策略,整体结构清晰,层次分明。答案示例:材料一侧重技术对社会及个人的赋能作用,主要从效率提升、认知拓展、能力突破的角度论述;材料二侧重人工智能在教育领域的应用,着重分析教育形式的转变和面临的挑战。两者的共同点在于都强调了技术发展的正反两面,并呼吁理性应对。

评分标准:每点2分(差异各2分,共同点2分),共6分。

解析:材料一从宏观角度论述技术对人类社会的影响,材料二聚焦于教育领域的具体应用,二者各自有不同的论述角度,但整体都关注技术带来的变化及应对方式。(二)现代文阅读Ⅱ(16分)

6.答案:D

解析:原文并未表达“所有技术问题都可以通过提高技术应用水平解决”,而是强调需“注意平衡”,选项D错误。答案:D

解析:原文中“其”指的是“老槐树”,而非“范仲淹”,选项D错误。答案示例:①渲染村庄的自然环境和历史感;②烘托人物情感,体现童年记忆的珍贵;③推动情节发展,引出后文的变迁;④暗示村庄发展的趋势,为后文做铺垫。

评分标准:每点1分,答出任意三点得4分。

解析:句子运用比喻、拟人等手法,赋予老槐树人格特征,有助于激发读者对自然和传统文化的情感共鸣,同时以环境描写为后续情节发展奠定基调。答案示例:表层:表现充满乡愁的怀旧主题;中层:反映科技发展对传统文化的冲击;深层:表达对人与自然和谐关系的深思。

评分标准:每层2分,共6分。

解析:文本通过描绘老槐树下的童年记忆,寄托了对乡村生活的怀念,奠定了全文的情感基调,同时也暗含对现代社会变革的思考,主题具有多层面的意蕴。二、古代诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(20分)

10.答案:BDF

解析:根据文意和语感,“而其志甚远也”应断为“而其志/甚远也”。答案:D

解析:“以天下为己任”并非指把天下大事当作自己的责任,而是表达将国家和民族视为自身使命的情感。答案:C

解析:原文并未提及范仲淹以清廉为官,属于无中生有。答案:(1)第一句翻译示例:仁宗天圣七年,范仲淹考中进士,担任广德军司理参军。

(2)第二句翻译示例:人们知道他贤能,却不知他所经历的艰辛。

评分标准:每句4分,关键实词、虚词、句式各1分,句意通顺1分。

解析:翻译要准确处理古今词义差异,如“举”、“任”、“知”等词,需注意其在文言文中的含义。答案要点:①志向远大;②敢于担当;③清廉自律。

评分标准:每点1分。

解析:文末作者通过“可谓……矣”的评价,侧面烘托范仲淹的高尚情操和道德操守。(二)古代诗歌阅读(9分)

15.答案:D

解析:“王孙自可留”表现的是诗人对于田园生活的眷恋,而非表达对隐逸生活的厌倦。答案示例:①运用对仗手法,诗句结构对称工整;②前句写景,后句写情,画面清新;③“照”“流”两个动词展现自然的灵动;④总体营造出宁静和谐的意境,表达对自然和生活的热爱。

评分标准:每点2分,答出任意三点得6分。

解析:该联通过精妙的动词使用和画面感,生动呈现了山林的自然之美,是整首诗意境营造的核心部分。三、语言文字运用(20分)

(一)语言文字运用Ⅰ(11分)

18.答案:莫衷一是

解析:“莫衷一是”符合语境,表达选择多而难以决断的意思。答案示例:这些措施虽然能减少污染,但真正实现可持续发展,还需全社会共同努力。

解析:原句成分残缺,“需”字后应接“全社会的共同努力”,缺失主语。答案示例:①运用比喻,将老槐树比作老人,突出其沧桑感;②通过细节描写,增强画面感;③引起读者共鸣,突出记忆的珍贵。

评分标准:每点2分,答出任意两点得4分。

解析:画线句通过拟人手法赋予老槐树人的情感特征,增强了文本的文学性和感染力。(二)语言文字运用Ⅱ(9分)

21.答案示例:①材料由纳米技术制成;②该材料成本低廉;③其应用前景广阔。

评分标准:每处2分,内容贴切、逻辑连贯、字数符合要求。

解析:填空需与前后句逻辑一致,前后文分别介绍材料的类型、性能、应用前景,补写内容应与此对应。答案示例:近日,科学家研发出效率达30%的新型太阳能电池材料,有望推动光伏产业发展。

解析:压缩需保留时间、主体、事件、结果等关键信息,且语言简洁,不超过70字。四、写作(60分)

23.答案及评分标准略

【审

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