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文档简介
2026年高考生物新高考一卷试卷含答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________准考证号:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、关于细胞中元素组成的描述,下列哪项是正确的?A.C、H、O、N是细胞中含量最多的四种元素
B.细胞中含量最多的元素是氧
C.碳是构成生物大分子的基本骨架
D.所有有机物都含有碳元素答案:C
解析:细胞中含量最多的元素是氧,但构成生物大分子的基本骨架是碳元素。碳是有机物的共同组成元素,构成细胞的糖类、脂质、蛋白质和核酸等生物大分子都是以碳链为骨架的。2、下列关于核酸的叙述,哪项正确?A.DNA和RNA在细胞内都能储存遗传信息
B.DNA是所有生物遗传物质
C.核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸和核苷酸
D.核酸含有C、H、O、N、P五种元素答案:C
解析:DNA和RNA的基本组成单位分别是脱氧核苷酸和核苷酸。RNA在某些病毒中储存遗传信息,而DNA是大多数生物遗传物质。核酸都含有C、H、O、N、P五种元素。3、关于细胞膜结构和功能的描述,正确的是?A.细胞膜是由脂质、蛋白质和糖类组成的双层结构
B.细胞膜中的糖蛋白主要与细胞的识别功能相关
C.细胞膜上的载体蛋白仅参与主动运输
D.细胞膜的流动性与其磷脂双分子层的结构无关答案:B
解析:细胞膜主要由磷脂双分子层和蛋白质组成,糖蛋白参与细胞识别,载体蛋白可以参与主动运输和被动运输,细胞膜的流动性与磷脂双分子层的结构密切相关。4、线粒体和叶绿体的共同特点是?A.都是细胞的能量转换器
B.都具有双层膜结构
C.都含有DNA,能独立合成蛋白质
D.都含有类囊体结构答案:A
解析:线粒体和叶绿体都参与能量转换,线粒体进行细胞呼吸,叶绿体进行光合作用。两者都具有双层膜结构,线粒体含有自己的DNA和核糖体,叶绿体含有自己的DNA和核糖体,但叶绿体不含类囊体,而是有类囊体膜结构,而线粒体不含类囊体。5、物质跨膜运输中,下列哪项属于主动运输?A.水分子通过细胞膜进入细胞
B.葡萄糖进入红细胞
C.钠离子通过钠钾泵进入细胞
D.氧气通过扩散进入细胞答案:C
解析:主动运输需要消耗能量,钠钾泵是典型的主动运输方式,将钠离子泵出,钾离子泵入,维持细胞内外的离子浓度梯度。6、下列关于酶的叙述,哪项正确?A.酶的催化作用不受pH值影响
B.酶是活细胞产生的具有催化功能的蛋白质或RNA
C.酶在催化反应中自身发生化学变化
D.人体内所有的酶都只能在细胞内起作用答案:B
解析:酶是活细胞产生的具有催化功能的蛋白质或RNA,能够降低化学反应的活化能,催化反应后本身不变。7、ATP在细胞代谢中的作用是?A.直接供能
B.存储能量
C.作为物质转运的载体
D.促进细胞膜的流动性答案:A
解析:ATP是细胞内直接供能的分子,通过水解释放能量用于各种生命活动。8、光合作用中,光反应的场所是?A.叶绿体基粒
B.叶绿体基质
C.线粒体基质
D.细胞溶胶答案:A
解析:光反应发生在叶绿体基粒,通过光能将水分解为氧气、质子和电子,产生ATP和NADPH。9、细胞有丝分裂过程中,DNA复制发生在哪个时期?A.前期
B.中期
C.间期
D.后期答案:C
解析:有丝分裂的间期包括细胞分裂前的准备阶段,其中DNA复制发生于S期。10、癌细胞的特征包括?A.增殖停止
B.分化程度降低
C.细胞凋亡加快
D.合成蛋白质能力下降答案:B
解析:癌细胞的主要特征包括无限增殖、形态结构改变、细胞膜表面发生变化、分化程度降低等。11、人类对遗传物质的探索中,下列哪项是正确顺序?A.肺炎双球菌转化实验→噬菌体侵染实验→真核生物DNA结构的发现
B.噬菌体侵染实验→肺炎双球菌转化实验→真核生物DNA结构的发现
C.真核生物DNA结构的发现→肺炎双球菌转化实验→噬菌体侵染实验
D.真核生物DNA结构的发现→噬菌体侵染实验→肺炎双球菌转化实验答案:A
解析:肺炎双球菌转化实验是发现DNA是遗传物质的关键实验,噬菌体侵染实验进一步确认了DNA的遗传功能,随后在真核生物中发现DNA结构。12、DNA分子结构的主要特点是?A.双螺旋结构
B.单链结构
C.碱基按一定规律排列
D.氨基酸连接成多肽链答案:A
解析:DNA分子具有双螺旋结构,由两条反向平行的脱氧核糖核苷酸链通过氢键连接。13、下列不属于基因重组的是?A.减数分裂中非同源染色体的自由组合
B.基因突变
C.交叉互换
D.花药离体培养形成单倍体植株答案:B
解析:基因重组包括减数分裂中的自由组合和交叉互换,而基因突变属于基因突变,不属于重组。14、DNA复制的方式是?A.半保留复制
B.全保留复制
C.保守复制
D.任意复制答案:A
解析:DNA复制以半保留方式进行,即复制后每条新链与一条旧链形成DNA双螺旋。15、下列关于基因与性状关系的描述,正确的是?A.一个性状只由一个基因控制
B.基因通过控制蛋白质的结构直接影响性状
C.基因的表达不会受到环境因素的影响
D.性状完全由基因决定,与环境无关答案:B
解析:基因通过控制蛋白质的结构与合成来影响性状,但性状也受到环境因素的影响。16、下列关于减数分裂的叙述,正确的是?A.减数分裂过程中细胞分裂两次
B.减数分裂中DNA复制两次
C.减数分裂结束后子细胞染色体数目不变
D.减数分裂仅存在于生殖细胞中答案:A
解析:减数分裂是细胞连续两次分裂,形成单倍体细胞,DNA复制发生在第一次分裂前。17、下列陈述中,哪项与细胞呼吸无关?A.有氧呼吸产生大量ATP
B.无氧呼吸不产生ATP
C.酒精发酵属于无氧呼吸
D.细胞呼吸不会产生水答案:D
解析:细胞呼吸可以有氧或无氧进行,有氧呼吸会产生水,无氧呼吸如乳酸发酵或酒精发酵不产生水。18、下列哪项属于植物激素的调节作用?A.植物水分吸收
B.基因表达调控
C.植物向光性
D.动物的激素分泌答案:C
解析:植物激素(如生长素)可调节植物的生长发育,如向光性、顶端优势等。19、机体通过神经调节维持稳态,下列哪项是正确的?A.神经调节属于体液调节的一种
B.神经调节具有作用时间短暂的特点
C.神经调节作用范围广泛
D.神经调节不可以进行反馈调节答案:B
解析:神经调节具有快速、作用时间短暂等特点,体液调节通常作用时间较长。20、哺乳动物在寒冷环境中,体温调节主要依靠?A.渗透调节
B.神经调节
C.激素调节
D.神经-体液调节答案:D
解析:哺乳动物在寒冷环境中体温调节主要依赖于神经-体液调节,如甲状腺激素分泌增加以提高产热。21、下列不属于癌细胞特征的是?A.无限增殖
B.形态结构异常
C.增殖停止
D.细胞膜表面发生变化答案:C
解析:癌细胞具有无限增殖、形态结构异常、细胞膜表面变化等特征,但不具有正常的增殖停止机制。22、下列有关DNA复制过程的描述,正确的是?A.DNA复制过程不需要解旋酶
B.两条链同时作为模板进行复制
C.DNA复制是半保留复制
D.聚合酶在复制过程中不需要引物答案:C
解析:DNA复制是半保留复制,新合成的DNA分子由一条旧链和一条新链组成。23、下列哪个实验可用于探究生长素的极性运输?A.探究光照对植物的影响
B.单侧光照射下的胚芽鞘弯曲实验
C.培养液中酵母菌数量动态变化实验
D.温度对酶活性影响的探究实验答案:B
解析:胚芽鞘在单侧光照射下发生弯曲,可用于探究生长素的极性运输特性。24、下列不属于人类遗传病的是?A.白化病
B.艾滋病
C.红绿色盲
D.镰刀型细胞贫血症答案:B
解析:艾滋病由病毒引起,是传染病,不是遗传病。25、人类基因组计划的主要目的是?A.研究细胞分裂规律
B.研究生物遗传信息
C.改善人口素质
D.探究物种进化规律答案:B
解析:人类基因组计划旨在测定人类全部基因的碱基序列,研究遗传信息。二、非选择题(共5小题,计50分)26、(8分)分子与细胞综合题
细胞内的某些大分子物质在代谢过程中发挥着重要作用。请回答下列问题:
(1)DNA和RNA的化学结构中,二者的主要区别在于什么?(2分)
(2)蛋白质的合成过程中,若mRNA上出现碱基序列的改变,是否一定会导致氨基酸种类的改变?为什么?(3分)
(3)细胞膜上糖蛋白的主要功能是什么?(3分)答案:
(1)DNA中的糖是脱氧核糖,而RNA中的糖是核糖;DNA中含有胸腺嘧啶(T),而RNA中含有尿嘧啶(U)。
(2)不一定。只有当改变的碱基对应的密码子翻译成不同的氨基酸时,才会引起氨基酸种类的改变;若改变后的密码子仍是同一种氨基酸,则不会引起变化。
(3)糖蛋白在细胞膜上主要参与细胞识别和细胞间信息传递等功能。解析:
(1)DNA和RNA的化学结构差异主要表现在糖的种类和碱基的种类上,这是其功能不同的分子基础。
(2)mRNA的碱基序列改变可能引起密码子的改变,但如果改变的是同义密码子(即编码相同氨基酸的密码子),则不会改变氨基酸种类,也不会影响蛋白质的功能。
(3)糖蛋白是细胞膜上的重要结构成分,其糖链与细胞膜上的蛋白质结合,参与细胞间识别和免疫调节等作用。27、(12分)遗传与进化综合题
某种植物的花色受一对等位基因(A、a)控制,显性基因A控制红花,隐性基因a控制白花。如图1是该植物的一个杂交实验结果。图1:
亲本:红花(Aa)×白花(aa)
子一代:红花:白花=1:1请回答:
(1)该植物花色的遗传方式是?(2分)
(2)如果让子一代红花植株自交,后代红花:白花的比例是多少?(4分)
(3)若该性状由一对等位基因控制,结合上述实验,判断该基因位于常染色体还是性染色体上,并说明理由。(4分)
(4)在遗传学中,从实验结果推断出的遗传基本规律是?(2分)答案:
(1)不完全显性遗传(或显性遗传)
(2)子一代红花植株为Aa,自交后代Aa:aa=1:1
(3)该基因位于常染色体,原因是子代性状与亲本的性别无关,且结果与性染色体无关。
(4)基因的分离定律解析:
(1)亲本为Aa(红花)和aa(白花),子一代红花与白花比例为1:1,表明Aa个体表现出显性性状,因此为显性遗传。
(2)Aa个体自交,子代基因型为AA:Aa:aa=1:2:1,但表现出的性状为红花(AA和Aa)与白花(aa)的比例为3:1,但因题目给出的子代花色为红花和白花比例为1:1,可能是隐性个体未表现出完全显性,存在不完全显性或共显性,故判断性状为不完全显性。
(3)因为子代表现的花色与亲本性别无关,说明该基因位于常染色体上,若在性染色体上则会有性别差异。
(4)该实验结果体现了基因的分离定律,即成对的等位基因在形成配子时彼此分离,分别进入不同的配子中。28、(10分)稳态与环境综合题
某人发生高原反应,其症状包括头痛、恶心、呼吸困难等,这主要是由于高原空气中氧含量低,导致身体组织供氧不足。请结合内环境稳态的知识,回答以下问题:
(1)高原反应的直接原因是什么?(3分)
(2)人体可通过哪些机制维持内环境的稳态?(4分)
(3)在调节中,神经系统和激素调节在哪些方面协同作用?(3分)答案:
(1)高原反应的直接原因是高原空气中氧分压低,导致组织细胞供氧不足。
(2)人体维持内环境稳态的机制包括神经调节、体液调节(激素调节)、免疫调节及细胞的适应性变化。
(3)神经系统与激素调节协同作用在体温调节、水盐平衡与血糖调节等方面。解析:
(1)高原反应是由于高海拔地区氧气稀薄,导致人体组织细胞的氧供应不足,引发相关症状。
(2)内环境稳态的维持涉及多个调节系统,包括神经系统(如呼吸中枢兴奋)、激素系统(如肾上腺素使心跳加快、支气管扩张)、免疫系统和细胞的适应性调节。
(3)神经系统如自主神经系统和激素系统如肾上腺素等在维持体液平衡、体温控制等过程中相互协同。29、(10分)实验探究题
某生物兴趣小组为了探究温度对淀粉酶活性的影响,进行了如下实验:
实验材料:淀粉溶液、淀粉酶溶液、碘液、试管、恒温水浴锅、烧杯等。
实验步骤如下:
1.取三支试管,分别加入等量的淀粉溶液
2.向三支试管中加入等量的淀粉酶溶液
3.将三支试管分别置于0℃、30℃、80℃的恒温水浴锅中保温5分钟
4.取出试管并迅速加入碘液1滴
5.观察颜色变化,记录时间请回答:
(1)实验中自变量是什么?(2分)
(2)因变量是什么?(2分)
(3)实验中是否需要设置对照组?为什么?(3分)
(4)若实验中发现80℃试管溶液不变蓝,说明淀粉酶失活了吗?请解释。(3分)答案:
(1)自变量是温度
(2)因变量是淀粉酶对淀粉的水解程度
(3)需要设置对照组。因为温度是自变量,应设置不加淀粉酶的试管作为对照,以排除其他因素对实验结果的干扰。
(4)说明淀粉酶可能已经失活。高温导致酶结构破坏,使酶活性丧失,淀粉未被水解,加入碘液后仍呈蓝色。解析:
(1)自变量是实验中人为改变的因素,即温度。
(2)因变量是实验中观察或测量的结果,即淀粉是否被水解
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