《蟋蟀的住宅》课内阅读练习

《蟋蟀的住宅》课内阅读练习前言《蟋蟀的住宅》是一篇充满生活情趣与科学观察精神的经典散文，节选自法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》。本文以其生动形象的语言、细致入微的观察和对小生命的无限热爱，展现了蟋蟀建造住宅的精巧与智慧。本练习旨在引导同学们深入文本，感受作者的观察方法，品味语言的魅力，理解文章所蕴含的对自然生灵的尊重与赞美之情。阅读准备1.作者回顾：法布尔，法国著名昆虫学家、文学家，以毕生精力著成《昆虫记》一书，该书被誉为“昆虫的史诗”。3.预习思考：你印象中的蟋蟀是什么样的？它们的“家”又会是怎样的呢？带着这样的疑问走进课文，你会有新的发现。文本精读与练习一、整体感知，梳理脉络1.通读全文，思考：课文围绕蟋蟀的住宅，主要从哪两个方面进行了介绍？请用简洁的语言概括。2.作者对蟋蟀的住宅持有怎样的态度？从文中找出相关的语句加以说明。二、聚焦细节，品味语言1.选址的智慧：*课文中说蟋蟀“不肯随遇而安”，它是如何选择住址的？用“______”在文中画出相关语句。*结合上下文，说说你对“随遇而安”的理解，以及蟋蟀“不肯随遇而安”体现了它怎样的特点。2.住宅的特点：*作者从哪几个方面详细描述了蟋蟀住宅的外部特点？请简要概括。*蟋蟀住宅的内部有哪些特点？作者是如何评价蟋蟀的住宅的？*文中用了哪些词语来形容蟋蟀住宅的环境？这些词语让你感受到了什么？3.建造的过程与精神：*蟋蟀是如何建造它的住宅的？课文中描写了它建造住宅时的哪些动作？请找出相关的动词，体会其准确性。*为什么作者说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？请结合蟋蟀的身体条件和住宅的精巧来谈谈你的理解。*蟋蟀建造住宅的过程中，表现出了怎样的精神品质？（至少写出两点）4.拟人手法的运用：*这篇课文最大的写作特色之一就是运用了拟人的修辞手法。请从文中找出一例，并说说这样写的好处。*“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这句话仅仅是写蟋蟀会“弹琴”吗？它还表达了作者怎样的情感？三、重点句段品读阅读课文中描写蟋蟀建造住宅的段落，回答问题：“它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。”1.这段话中，作者连续使用了“扒”、“搬”、“踏”、“推”、“铺”等动词，有什么表达效果？2.从这些细致的动作描写中，你仿佛看到了怎样的画面？感受到蟋蟀怎样的形象？阅读反思与拓展1.读完这篇课文，你对蟋蟀有了哪些新的认识？作者法布尔是如何让我们对蟋蟀的住宅有如此清晰的了解的？（提示：可以从观察方法、写作方法等角度思考）2.作者之所以能写出这样生动有趣的文章，离不开他长期、细致的观察。你有过细致观察一种小动物或植物的经历吗？请简要分享一下你的发现和感受。3.《昆虫记》中还有许多关于昆虫的精彩描写，课后可以找来读一读，感受法布尔对昆虫世界的热爱与敬畏。参考答案与解析思路（部分）*整体感知：课文主要从蟋蟀住宅的特点和建造过程两个方面进行介绍。作者对蟋蟀的住宅充满了赞赏和敬佩之情，如“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。”*品味语言：*“随遇而安”指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。蟋蟀“不肯随遇而安”体现在它慎重选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光，这表现了它的聪明和对生活品质的追求。*说蟋蟀住宅是“伟大的工程”，是因为蟋蟀的身体是那么弱小，用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，而它建造的住宅却如此精巧、舒适，这反差凸显了蟋蟀的勤劳、智慧和坚持不懈的精神，所以称之为“伟大的工程”。*拟人手法：如“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。”将蟋蟀赋予人的思想和行为，生动形象地写出了蟋蟀选择住址的慎重，语言活泼有趣，易于读者理解和接受。阅读小结《蟋蟀的住宅》一文，通过法布尔细腻的观察和生动的笔触，为我们展现了一个小小的昆虫世界里的奇迹。它不仅让我们了解了蟋蟀住宅的精巧构造和建造过程，更让我们感受到了蟋蟀那种不辞辛劳、持之以恒、追求完美的精神。同时，也让我们学习到作者如何通过细致入微的观察和恰当的修辞手法，将平凡的事物写得富有情