2026届九年级物理二模查漏补缺实验探究专项训练卷（含答案解析与评分细则）Morrow0524第101套

2026届九年级物理二模查漏补缺实验探究专项训练卷（含答案解析与评分细则）Morrow0524第101套第页2026届九年级物理二模查漏补缺实验探究专项训练卷（含答案解析与评分细则）Morrow0524第101套九年级物理二模查漏补缺｜实验探究｜不可全文阅读项目内容适用对象2026届九年级学生，适用于二模前实验探究专项训练与错点回补题型结构选择题8题；填空与简答题6题；实验探究题7题；综合实验探究题2题总分与时间满分110分，建议训练时间90分钟答案解析状态随卷附参考答案、解析要点与评分细则，便于自评与讲评使用说明本卷围绕九年级物理实验探究中的高频失分点设计，覆盖测量、控制变量、数据处理、图像分析、误差评估和实验改进。作答时应写清实验依据、数据代入、单位和结论；涉及图表的题目，先看清控制量，再判断变量关系。训练结束后，请按参考答案与评分细则自评；主观题可依据等效表述给分，但必须体现关键物理原理。题型题号题量分值训练重点一、选择题1—88题24分实验基本操作、变量控制、仪器读数与常见故障二、填空与简答题9—146题24分公式应用、结论表达、误差与改进三、实验探究题15—217题42分表格、图像、过程设计、数据分析四、综合实验探究题22—232题20分多因素实验、开放设计、综合评价

2026届九年级物理二模查漏补缺实验探究专项训练卷（含答案解析与评分细则）Morrow0524第101套考试/训练时间：90分钟满分：110分答题注意事项1.本卷所有题目均为单独命制的实验探究训练题，数据自洽；请在规定位置作答。2.选择题每题只有一个正确选项；非选择题需写出必要的实验依据、计算过程和单位。3.作图、连线和表格填写须规范清楚；如需改正，应保持答案可辨认。4.答案区与评分细则位于试卷正文之后，训练时请先独立完成，再对照订正。一、选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题意）1.（3分）在“探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系”实验中，下列做法最能保证实验结论可靠的是（）

A.每次都快速拉动木块，以便读数更明显

B.改变接触面材料，同时改变砝码个数

C.使木块在水平木板上做匀速直线运动，并保持接触面粗糙程度不变

D.只测一次数据，取弹簧测力计的最大示数作为摩擦力2.（3分）用伏安法测定值电阻的阻值时，关于电表连接和读数，下列说法正确的是（）

A.电压表应串联在被测电阻所在支路中

B.电流表应与被测电阻并联，以免影响电路电流

C.闭合开关前，滑动变阻器滑片应置于阻值最大处

D.多次测量取平均值的目的只是为了扩大测量范围3.（3分）在“探究凸透镜成像规律”实验中，蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。为了使像成在光屏中央，实验前首先应调节（）

A.蜡烛火焰、凸透镜光心、光屏中心大致在同一高度

B.蜡烛到凸透镜的距离等于焦距

C.光屏到凸透镜的距离一定小于焦距

D.室内光线越强越便于观察实像4.（3分）同学们探究“浮力大小与液体密度的关系”。若要使实验具有可比性，下列控制最关键的是（）

A.每次换用不同形状的物体

B.保持物体排开液体的体积相同

C.保持弹簧测力计的量程相同即可

D.只记录液体名称，不记录示数5.（3分）测量斜面的机械效率时，小车重为G，沿斜面匀速拉动的拉力为F，斜面高为h，斜面长为s。下列式子正确的是（）

A.η=Fs/(Gh)×100%

B.η=Gh/(Fs)×100%

C.η=Fh/(Gs)×100%

D.η=Gs/(Fh)×100%6.（3分）探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”时，两个阻值不同的电阻丝通常应串联接入电路。这样做主要是为了（）

A.保证通电时间相同而电流不同

B.保证通过两电阻丝的电流和通电时间都相同

C.保证两电阻丝两端电压相同

D.保证两容器内液体质量不同7.（3分）用天平和量筒测小石块密度。若排水法测体积时小石块表面附着气泡且未排除，则对测量结果的影响最可能是（）

A.体积偏小，密度偏大

B.质量偏小，密度偏小

C.质量偏大，密度偏大

D.体积偏大，密度偏小8.（3分）如图像法处理实验数据时，某小组把电流I随电压U变化的数据描成近似过原点的直线。下列判断最合理的是（）

A.说明导体电阻随电压增大而增大

B.说明在温度基本不变时，该导体电阻为定值

C.说明电压与电流没有关系

D.说明只要图像是直线，电阻一定为0二、填空与简答题（本题共6小题，每小题4分，共24分）9.（4分）在测量小车平均速度的实验中，小车从斜面顶端运动到底端，通过的路程为0.80m，所用时间为4.0s，则全程平均速度为________m/s。为了便于计时，斜面的坡度应适当________（选填“大”或“小”）。作答：__________________________________________________________________________________________________________________________10.（4分）用海绵、小桌和砝码探究压力作用效果。若要比较压力作用效果与受力面积的关系，应保持________相同，改变________；实验中通过观察海绵的________反映压力作用效果，这种方法叫________法。作答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.（4分）探究不同物质吸热能力时，取质量相等的水和煤油，用相同加热器加热相同时间。若水升温较小，说明水的吸热能力较________。实验中用________反映吸收热量的多少；若水的质量为0.20kg，升高5℃，则吸收热量为________J。已知水的比热容为4.2×10^3J/(kg·℃)。作答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.（4分）小明探究串联电路电压规律。电源电压为3.0V，测得灯L1两端电压为1.2V，灯L2两端电压为________V。若多次更换规格不同的小灯泡进行测量，目的是使结论具有________。作答：__________________________________________________________________________________________________________________________13.（4分）在探究光的反射规律时，把可折转的纸板竖直放在平面镜上。若将纸板的右半部分向后折，右半部分上看不到反射光线，这说明反射光线、入射光线和法线在________。若入射角为35°，反射角为________。作答：__________________________________________________________________________________________________________________________14.（4分）测量滑轮组机械效率时，同一装置要多次改变提升物重并测量。请简述这样做的目的，并写出机械效率的表达式。作答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、实验探究题（本题共7小题，每小题6分，共42分）15.（6分）小组用天平和量筒测量盐水密度。实验步骤如下：①测得空烧杯质量m1=32.0g；②向烧杯中倒入适量盐水，测得烧杯和盐水总质量m2=78.0g；③将烧杯中盐水全部倒入量筒，量筒示数为40.0mL。

（1）盐水质量为________g；（2）按上述步骤测得盐水密度为________g/cm^3；（3）指出该方案造成的主要误差方向，并提出一种改进方案。作答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.（6分）小红利用弹簧测力计、金属块、溢水杯和小桶验证阿基米德原理。数据如下表。请完成表格并判断实验结论。测量项目金属块重G/N浸没时测力计示数F/N空小桶重G桶/N桶和排开水总重G总/N浮力F浮/N排开水重G排/N数据3.22.00.61.8________________（1）填表并比较：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.（6分）用U形管压强计探究液体内部压强。保持探头方向不变，记录如下数据。液体探头深度/cmU形管两液面高度差/cm水54.8水109.7盐水1011.4（1）比较第1、2组数据，可得结论：________。

（2）比较第2、3组数据，可得结论：________。

（3）实验前若U形管两液面不相平，应如何处理？作答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18.（6分）某小组测量动滑轮提升重物时的机械效率。重物重4.0N，匀速上升0.20m，弹簧测力计竖直向上拉动自由端的拉力为2.5N，自由端移动0.40m。

（1）有用功是多少？总功是多少？

（2）机械效率是多少？

（3）若不计绳重而存在摩擦，增大被提升物重时，机械效率一般如何变化？说明理由。作答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.（6分）小华探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”，选用10Ω定值电阻，记录数据如下表。实验次数1234电压U/V1.01.52.02.5电流I/A0.100.150.200.25（1）根据数据可得结论。

（2）实验中滑动变阻器的主要作用是什么？

（3）若某次闭合开关后电流表有示数、电压表示数接近0，可能故障是什么？作答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.（6分）测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率，得到部分数据如下表。次数电压U/V电流I/A灯泡亮度12.00.24较暗22.50.28正常发光33.00.31较亮（1）小灯泡额定功率为________W。

（2）能否把三次电功率求平均作为额定功率？说明理由。

（3）由数据判断灯丝电阻随温度升高如何变化。作答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

21.（6分）在探究杠杆平衡条件时，实验前杠杆左端下沉。

（1）应将平衡螺母向________端调节，使杠杆在水平位置平衡。

（2）实验时在左侧距支点10cm处挂3个相同钩码，每个钩码重0.5N；若在右侧距支点15cm处挂钩码，应挂几个才能平衡？

（3）为什么实验中要多次改变力和力臂进行测量？作答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、综合实验探究题（本题共2小题，每小题10分，共20分）22.（10分）某实验小组用斜面、小车、木块等器材探究“物体动能大小与哪些因素有关”。他们让小车从斜面不同高度由静止滑下，撞击水平面上的同一木块，用木块被推动的距离表示小车动能大小。实验记录如下：实验序号小车质量/g释放高度/cm木块被推动距离/cmA1001012B1002024C2002045（1）实验中用木块被推动距离表示小车动能大小，这种研究方法是什么？

（2）比较A、B可探究动能与哪个因素的关系？得出什么结论？

（3）比较B、C可探究动能与哪个因素的关系？实验中应控制哪个因素相同？

（4）若木块被推动到桌面边缘仍未停下，应如何改进实验？

（5）写出本实验中一条需要注意的操作要求。作答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

23.（10分）为了比较两个电热水壶加热效率，某小组设计实验：在两个水壶中分别加入质量相同、初温相同的水，接入额定电压相同的电源，加热相同时间后测量水温变化。已知水的比热容为4.2×10^3J/(kg·℃)。记录如下：水壶水的质量/kg初温/℃末温/℃加热时间/s额定功率/W甲1.02056300600乙1.02050300600（1）分别计算甲、乙两壶中水吸收的热量。

（2）计算甲水壶的加热效率。

（3）仅根据表中数据，哪只水壶加热效率更高？

（4）指出该实验设计中一项需要严格控制的条件，并说明理由。

（5）若水壶外壳很烫，说明能量转化和转移中存在什么问题？作答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案与解析说明：客观题按唯一正确选项给分；主观题只要物理依据正确、表达等效、单位规范，可参照评分点酌情给分。一、选择题答案、解析与评分细则1.答案：C。解析：探究滑动摩擦力与压力关系时，应保持接触面粗糙程度不变，改变压力；木块匀速直线运动时拉力大小等于滑动摩擦力。A读数不稳定，B同时改变两个变量，D偶然性大。评分：选C得3分，选错或多选不得分。2.答案：C。解析：闭合开关前滑动变阻器阻值应调到最大，以保护电路。电压表应并联，电流表应串联；多次测量定值电阻取平均可减小偶然误差。评分：选C得3分。3.答案：A。解析：三者中心大致在同一高度，才能使烛焰的像成在光屏中央，便于观察和测量。评分：选A得3分。4.答案：B。解析：研究浮力与液体密度关系时，应使物体排开液体体积相同，只改变液体密度。评分：选B得3分。5.答案：B。解析：斜面机械效率η=W有/W总×100%=Gh/(Fs)×100%。评分：选B得3分；公式颠倒不得分。6.答案：B。解析：串联电路中电流处处相等；同时通电可保证通电时间相同，便于比较电阻对电热的影响。评分：选B得3分。7.答案：D。解析：气泡随小石块一起排开水，使量筒读出的体积偏大；质量测量不受气泡影响，因此ρ=m/V偏小。评分：选D得3分。8.答案：B。解析：I-U图像近似过原点直线，说明电流与电压成正比，温度基本不变时电阻为定值。评分：选B得3分。

二、填空与简答题答案、解析与评分细则9.参考答案：0.20；小。解析：v=s/t=0.80m÷4.0s=0.20m/s。斜面坡度小，小车运动较慢，便于准确计时。评分：速度2分，坡度1分，理由或单位1分。易错提醒：m/s不能写成cm/s。10.参考答案：压力；受力面积；凹陷程度；转换。解析：比较受力面积对压力作用效果的影响时，必须控制压力大小相同。海绵凹陷程度把不易直接观察的压力作用效果转换为可见现象。评分：四空各1分；“形变程度”可替代“凹陷程度”。11.参考答案：强；加热时间；4.2×10^3。解析：相同质量、相同加热时间时，升温小的物质吸热能力强。Q=cmΔt=4.2×10^3×0.20×5=4.2×10^3J。评分：吸热能力1分，方法1分，计算式1分，结果与单位1分。12.参考答案：1.8；普遍性。解析：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和，U2=3.0V-1.2V=1.8V。更换规格是为了避免结论偶然。评分：数值2分，目的2分。13.参考答案：同一平面内；35°。解析：纸板折转后看不到反射光，说明反射光线、入射光线和法线共面；反射角等于入射角。评分：共面2分，反射角2分。14.参考答案：目的：减小偶然误差，并探究物重变化对机械效率的影响；表达式：η=W有/W总×100%=G物h/(Fs)×100%。解析：同一滑轮组中，提升物重改变会使有用功与额外功比例发生变化。多次测量可提高结论可靠性。评分：目的2分，公式2分；写η=Gh/(Fs)×100%也给满分。

三、实验探究题答案、解析与评分细则15.参考答案：（1）46.0g；（2）1.15g/cm^3；（3）偏大。改进：先测烧杯和盐水总质量，倒一部分盐水入量筒读体积，再测烧杯和剩余盐水质量，用倒入量筒的盐水质量除以体积。解析：m=m2-m1=78.0g-32.0g=46.0g，ρ=m/V=46.0g÷40.0cm^3=1.15g/cm^3。原方案倒液后烧杯内有残留，量筒读得体积偏小，而质量按全部盐水计算，密度偏大。评分：质量1分，密度2分，误差方向1分，误差原因1分，改进方案1分。16.参考答案：F浮=1.2N，G排=1.2N；二者相等，说明浸在液体中的物体所受浮力等于它排开液体所受的重力。若溢水杯未装满，测得排开水重偏小。解析：F浮=G-F=3.2N-2.0N=1.2N；G排=G总-G桶=1.8N-0.6N=1.2N。评分：两空各1分，比较1分，结论2分，误差分析1分。17.参考答案：（1）同种液体中，深度越大，液体内部压强越大；（2）深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大；（3）断开软管重新连接或调整装置，使U形管两液面相平后再实验，并检查气密性。解析：U形管液面高度差越大，表示探头处液体压强越大。第1、2组只改变深度，第2、3组只改变液体密度。评分：结论1每点2分，处理方法2分；能体现“控制变量”可给相应分。18.参考答案：W有=0.80J；W总=1.00J；η=80%；增大物重时机械效率一般增大，因为额外功变化不大，有用功所占比例变大。解析：W有=Gh=4.0N×0.20m=0.80J；W总=Fs=2.5N×0.40m=1.00J；η=0.80/1.00×100%=80%。评分：有用功1分，总功1分，效率2分，变化趋势1分，理由1分。19.参考答案：（1）电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比；（2）保护电路，并改变定值电阻两端电压；（3）定值电阻短路或电压表被短路。解析：数据中U/I均为10Ω，说明电阻不变、电流随电压成比例增大。电压表示数接近0而电流表有示数，说明被测电阻两端几乎无电压。评分：结论2分，滑动变阻器作用2分，故障判断2分。20.参考答案：（1）0.70W；（2）不能。额定功率是小灯泡在额定电压下的功率，不同电压下实际功率不同；（3）灯丝电阻随温度升高而增大。解析：P额=U额I额=2.5V×0.28A=0.70W。三次电压不同，灯泡发热程度不同，电阻和实际功率均变化，不能取平均表示额定功率。评分：额定功率2分，不能取平均及理由2分，电阻变化2分。21.参考答案：（1）右；（2）2个；（3）避免偶然性，寻找普遍规律，使结论更可靠。解析：左端下沉说明左端力矩较大，平衡螺母应向右调。左侧力矩=3×0.5N×10cm=15N·cm；右侧每个钩码力矩=0.5N×15cm=7.5N·cm，需要2个。评分：调节方向1分，计算过程2分，个数1分，多次测量目的2分。实验探究题专项得分提醒题号关键