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文档简介

2025~2026学年内蒙古区包头市第二中学九年级上学期1月期末化学试卷一、单选题1.2025年1月15日,生态环境部发布《关于建设美丽中国先行区的实施意见》,计划到2027年底前形成一批低碳环保示范样板。下列做法符合这一目标的是

A.经常使用一次性木质餐筷B.提倡大量使用化石燃料C.产生纸质垃圾时焚烧处理D.不用电器时及时关闭电源2.某同学在实验室制取二氧化碳,下列操作正确的是

A.检查气密性B.装入块状大理石C.倾倒稀盐酸D.检验是否收集满3.歼-35A上使用了钛合金机身,如图是钛元素在元素周期表中的信息及钛原子结构示意图。下列有关说法正确的是

A.钛属于非金属元素B.x的值为2C.钛的中子数为22D.钛的相对原子质量为47.87g4.制作乒乓球的主要原料是对苯二甲酸(C8H6O4),下列有关对苯二甲酸的说法中不正确的是

A.对苯二甲酸属于化合物B.对苯二甲酸由碳、氢、氧三种元素组成C.对苯二甲酸由8个碳原子、6个氢原子和4个氧原子构成D.对苯二甲酸中碳、氢、氧元素的质量比为48:3:325.打铁花是国家级非物质文化遗产。表演者手持用水浸泡过的柳木勺,将高温铁水(铁水为液态生铁)击向高空,铁水在空中燃烧绽放成美丽的铁花。下列说法错误的是

A.铁水是混合物B.柳木勺未燃烧,是因为水降低了柳木勺的着火点C.柳木勺中的铁水击向高空后才燃烧,这与铁和氧气的接触面积有关D.空中铁水燃烧时,火星四射,放出热量,生成黑色固体6.用下图实验探究铁生锈的条件(氯化钙具有吸水性,常用作干燥剂)。下列说法不正确的是

A.②③中铁钉均未生锈B.①②可以证明铁钉生锈需要接触氧气C.由①②③可得出结论:铁钉生锈需要同时接触水和氧气D.②可以替换为:向充满氮气的密闭试管中放入铁钉7.我国天宫空间站利用“氧气生成系统”回收CO2再生O2,其微观示意图如下。下列对微观示意图的理解错误的是

A.过程Ⅰ中生成的氢气与氧气的体积比为2:1B.过程Ⅱ中涉及的变化属于缓慢氧化C.过程Ⅲ中参加反应的和个数比为1:3D.过程Ⅲ中参加反应的氢气中氢元素质量大于生成的水中氢元素质量二、填空题8.阅读材料,完成填空。地球是一个美丽的“水球”,表面约71%被水覆盖,淡水仅占总水量的2.5%,其余是海水或咸水。海水淡化是解决人类淡水资源短缺的有效措施。海水淡化技术主要有热分离法和膜分离法,热分离法利用蒸发和冷凝分离水与非挥发性物质,能耗大.成本高:膜分离法利用薄膜的选择透过性实现海水淡化,但现有薄膜的水通量低,应用受到限制。石墨烯是从石墨中分离出来的一层或几层由碳原子构成的薄片。有科学家提出,给石墨烯“打上”许多特定大小的孔,制成单层纳米孔二维薄膜。可进行海水淡化。石墨烯海水淡化膜工作原理如图所示。(1)限制热分离法大规模应用的原因是______________。(2)石墨烯海水淡化膜淡化海水相当于化学实验中______________操作。(3)关于石墨和石墨烯的下列说法正确的是。

A.都是由碳元素组成的单质B.在氧气中充分燃烧都生成二氧化碳C.物理性质相似(4)提出爱护水资源的一条建议______________。三、综合应用题9.化学为推进科技创新和社会发展作出了重要贡献。(1)化学助力新能源发展。中国科学家成功研发液态空气储能系统,每天储存释放电量高达60万千瓦时,为沙戈荒地区等广域新能源基地提供新型储能解决方案。①空气液化属于______________(填“物理”或“化学”)变化。②从微观角度看,空气被压缩时发生改变的是______________(填选项序号)。A.分子的大小B.分子的间隔C.分子的质量D.分子的数目(2)化学助力太空探索。中国首次发现月球存在一定数量的甲烷和钛铁矿(主要成分)等资源,如图是一种设想的利用月球资源的流程图:的名称读作“钛酸亚铁”,其中钛元素的化合价为______________价。②图中可循环利用的物质有______________。③根据流程图信息,写出CO和氢气反应的化学方程式______________。四、实验题10.化学的奇妙和魅力在于实验,请依据下列实验装置回答问题。(1)写出下列仪器的名称:①______________;②______________。(2)若实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择装置______________作为发生装置,还应对该装置进行的改进是______________,用D装置收集到一瓶氧气,发现不纯,造成这个结果可能的原因是______________。(3)空间站中水和氧气的最大化利用是生活保障的重要措施。如果在空间站失重状态下收集制得的O2,可选用如图装置中的(填序号)。

A.B.C.D.五、科学探究题11.某兴趣小组对金属的物理性质和化学性质进行实验探究。(1)将黄铜片与铜片相互刻画,铜片表面有明显划痕,由此得出的结论是______________。(2)为探究镉(Cd)、锌、铜的金属活动性顺序,小组同学开展了如下实验探究。[作出猜想]结合已知的金属活动性顺序,作出如下猜想。猜想一:Cd>Zn>Cu;猜想二:Zn>Cd>Cu;猜想三:______________。[实验探究]供选用的试剂:镉片、锌片、铜片、稀硫酸、CdSO4溶液、ZnSO4溶液、CuSO4溶液。

实验序号实验操作实验现象实验结论I______________镉片上有气泡产生金属活动性:______________II将用砂纸打磨过的锌片放入试管中,向试管中加入适量CdSO4溶液锌片上______________金属活动性:Zn>Cd实验II中反应的化学方程式为______________。[得出结论]猜想______________正确。六

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