2025~2026学年山东省聊城市高唐县九年级上学期1月期末考试化学试卷

2025~2026学年山东省聊城市高唐县九年级上学期1月期末考试化学试卷一、单选题1.推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列日常做法与此理念相符的是

A．鼓励多开私家车B．鼓励点外卖并使用一次性塑料餐盒C．生活垃圾焚烧处理D．家庭中使用智能节水马桶2.酒精是实验室常用的试剂。酒精的包装箱上印制的安全标识是

A．B．C．D．3.化学造福社会，化学改变生活。下列说法不正确的是

A．镁有银白色光泽所以常用于生产烟花B．食品包装中最常用到的干燥剂是生石灰C．用食盐腌制食品可以延长保存时间D．新能源汽车的推广有助于减少尾气污染，改善空气质量4.化学课程要培养的核心素养体现了化学学科育人的基本要求。下列说法正确的是

A．化学观念：电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢原子和氧原子构成的B．科学思维：高锰酸钾能分解产生氧气，是因为高锰酸钾中含有氧气C．科学探究与实践：实验室鉴别稀盐酸和稀硫酸，可以分别向其中滴加溶液D．科学态度与责任：二氧化碳增多会加剧温室效应，因此二氧化碳属于空气污染物5.下列是有关酸、碱性质的实验操作，其中不正确的是

A．稀释浓硫酸B．倾倒NaOH溶液C．滴加稀硫酸D．测定溶液pH6.我国殷墟出土的甲骨文上涂有朱砂。朱砂的主要成分是硫化汞（HgS），很早就被人们作为颜料使用。下图所示是硫和汞在元素周期表中的信息，下列说法正确的是

A．汞和硫都是非金属元素B．汞的相对原子质量是200.59gC．硫原子和汞原子的本质区别是质子数不同D．质量相等的汞和硫，二者所含的原子数目一样7.下列物质的用途与所述性质没有直接关联的是

选项用途性质A氮气用于制造硝酸氮气的化学性质不活泼B小苏打用于治疗胃酸过多症小苏打能和胃酸反应C氦气填充探空气球氦气密度比空气小D干冰用于人工降雨干冰升华吸热

A．AB．BC．CD．D8.工业制备的重铬酸钾（）中常混有少量KCl，两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A．的溶解度一定比KCl的大B．40℃时，将50gKCl加入100g水中，所得溶液质量为150gC．60℃时，两种物质形成的溶液中溶质质量分数相等D．中混有少量KCl，可用降温结晶的方法进行提纯9.水垢中主要含碳酸钙和氢氧化镁，白醋的主要成分是醋酸（），生活中常用白醋除水垢。下列说法正确的是

A．醋酸属于氧化物B．醋酸中氢元素的质量分数最小C．除水垢过程中发生的反应都属于中和反应D．向白醋中滴加无色酚酞溶液不变色，说明其显酸性10.证据推理是学习化学的重要方法，以下推理正确的是

A．根据质量守恒定律，2g氢气与8g氧气完全反应生成10g水B．单质只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质就是单质C．纯碱的水溶液，所以纯碱属于碱D．点燃可燃性气体前要检验纯度，所以点燃氢气前要检验纯度11.某冶炼厂处理尾气时有下列转化。下列说法不正确的是

A．转化过程中原子种类不变B．转化②中生成丙、丁质量比为C．该处理过程能减少酸雨的形成D．转化①中甲与乙分子个数比为12.下列实验设计，不能达到实验目的的是

A．此实验能说明红磷的着火点比白磷的高B．通过观察反应前后天平指针是否发生偏转来验证质量守恒定律C．双手紧握试管可检查此装置气密性是否良好D．注水后形管左高右低，验证硝酸铵溶于水吸收热量13.某兴趣小组利用图1装置，对“和溶液是否反应”进行数字化实验再探究。实验1：在盛满的烧瓶中滴加蒸馏水；实验2：在同样盛满的烧瓶中滴加80mLNaOH溶液。实验得到如图2所示曲线。下列说法正确的是

A．由实验1对应的图像是B曲线B．该实验不能证明与溶液发生了反应C．A曲线中ab段上升是因为加液体使烧瓶内分子数增多D．此实验说明，数字化实验可以实现对化学反应的定量研究14.以氧化镁为载体，通过化学链方法分解氯化铵工艺的示意图如图所示。下列有关说法不正确的是

A．350℃时发生的反应为B．600℃时分解的过程中，元素的化合价升高C．理论上该工艺过程中无须额外补充D．该化学链分解氯化铵的工艺比直接分解氯化铵更有利于实现产物分离15.为了测定含有、和的混合物中各组分的含量，某化学兴趣小组设计如下实验：取g的混合物，通过测量反应前后装置②、③的质量变化，测定该混合物中各组分的质量分数。下列说法中正确的是已知：Ⅰ.2；；Ⅱ．可以吸收水分；Ⅲ．碱石灰（氢氧化钠和氧化钙的混合物）可以吸收和。

A．②和③应依次盛装碱石灰和无水B．若测得②和③分别增重和，则混合物中的质量为C．实验开始时，应先点燃酒精灯再通入空气D．若将①装置换成盛有溶液的洗气瓶，则测得的含量偏小二、填空题16.中华传统文化中蕴藏丰富的化学知识。(1)“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”，该燃烧过程中涉及的能量变化主要是________能转化为热能。(2)“以新瓦罐贮水，内投灶下烧透硬炭数块，亦可澄浊。盖炭质松多细孔，能吸取秽滓也”。这段记载说明烧透的硬炭具有________性。(3)《神农本草经》中记载：荷叶性平，味苦，有清暑化湿的功效。荷叶碱（）是荷叶药用价值的主要成分。荷叶碱中碳、氧元素质量比为________。(4)《周礼·考工记》记载洗涤蚕丝的方法：利用“灰”（草木灰，主要成分为）和“蜃”（贝壳灰，主要成分为CaO）混合加水静置后所得清液来洗涤丝帛，推测生成物中能够去污的成分是________（填化学式），写出生成它的化学方程式________。17.化学为推进科技创新和社会发展作出了重要贡献。I．化学助力新材料(1)用机械剥离法从石墨中剥离制得的石墨烯是目前发现的最薄、强度最大的新型纳米材料。石墨烯和金刚石物理性质有明显差异的原因是___________。(2)钛合金材料广泛应用于战斗机的发动机。工业制造金属钛的过程中涉及到的化学方程式之一为，其中的化学式为___________。II．化学助力新能源(3)中国科学家成功研发液态空气储能系统，为沙漠、戈壁等广域新能源基地提供了新型储能解决方案。空气液化属于___________(填“物理”或“化学”)变化。从微观角度看，空气被压缩时发生改变的是___________(填选项序号)。A．分子的大小B．分子的间隔C．分子的质量D．分子的数目三、综合应用题18.海洋化学资源的利用体现了人类利用和改造物质的智慧。回答下列问题：(1)海水晒盐。海水晒盐得到的粗盐中往往含有不溶性杂质，将这些不溶性杂质除去的主要实验步骤有：①溶解；②过滤；③蒸发结晶。其中步骤③中玻璃棒的作用是________。(2)海水制碱。工业上常用电解饱和氯化钠溶液的方法制取氢氧化钠，该方法还同时得到和。该反应的化学方程式为________。(3)粗盐样品中常含有等杂质，为测定某粗盐样品中的质量，某研究小组进行如下实验：将样品加水完全溶解后，向其中加入溶质质量分数为2%的NaOH溶液至恰好完全反应，所用NaOH溶液的质量为100g。计算该样品中的质量。（写出计算过程，结果精确到0.1g）四、实验题19.某学习小组以“气体制备”为主题开展基础实验与跨学科实践。Ⅰ．实验室制取气体。(1)用溶液和制备氧气，该反应的化学方程式为________。若利用F装置所示的空塑料输液袋收集制得的氧气，氧气应从________（填“m”或“n”）端进入。(2)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取并收集干燥的，所选装置正确的连接顺序是________（填接口字母）。制取氢气时常用溶质质量分数为9.8%的稀硫酸，若用50g溶质质量分数为98%的浓硫酸加水稀释配制，需加入水的质量是________g。Ⅱ．跨学科实践。某项目小组设计的简易制氧装置如图。【资料】过碳酸钠加水会反应生成和；易溶于水。【实验过程】在左瓶中依次加入适量水、过碳酸钠和二氧化锰。观察到该瓶中黑色粉末翻腾、液体浑浊，瓶壁温热；右瓶水中导管口有气泡冒出。【实验评价】(3)图中右瓶内水的作用是________（写一个即可）。(4)实验结束后，左瓶中的二氧化锰可通过________、洗涤、烘干的操作进行回收。五、科学探究题20.84消毒液（有效成分为NaClO能用于物体表面和环境消毒，是很好的消毒剂和漂白剂）。某兴趣小组的同学对其进行了探究。任务一：探究影响84消毒液漂白效果的因素。

序号ⅠⅡ实验操作取烧杯倒入30mL“84消毒液”，进行光照，测量ORP变化（注：ORP指“84消毒液”的漂白能力，ORP数值越大，“84消毒液”的漂白能力越强。）取四个烧杯，分别倒入30mL“84消毒液”，并分别置于20℃、30℃、40℃、50℃的水中，测量ORP变化测量数据(1)通过实验Ⅰ，可得出的结论是________。(2)通过实验Ⅱ，说明温度对“84消毒液”的漂白能力有影响，且温度越________（填“高”或“低”），漂白能力越弱。任务二：探究两种消毒液混合后消毒效果是否会增强84消毒液与H2O2溶液混合产生了许多气泡。同学们对气体的产生展开了探究活动。(3)验证产生的气体为O2

实验步骤实验操作实验现象实验结论①向盛有H2O2溶液的试管中逐滴滴加84消毒液木条复燃产生的气体为O2②________探究84消毒液与H2O2溶液反应的原理【作出猜想】猜想一：NaClO作催化剂，H2O2溶液分解；猜想二：NaClO作反应物，与H2O2溶液发生化学反应；【进行实验】步骤1：按如图所示组装实验装置，并检查装置的气密性。步骤2：向锥形瓶中加入30mL84消毒液，注射器中吸入25mLH2O2溶液。步骤3：将注射器中的H2O2溶液平均分5次推入锥形瓶中，每次推入H2O2溶液至不再产生气泡后，记录收集气体的总体积（忽略其他因素对测量结果造成的影响）见下表。

第1次第2次第3次第4次第5次收集气体的总体积/mL120240360370x(4)表中的数据x=________。(5)分析表中数据得出猜想二正确，其依据是________。经检验，反应还生成了NaCl和一种最常见的液体，写出化学方程式________。【形成结论】通过上述实验得出结论，84消毒液与H2O2溶液混合后消毒能力减弱。【拓展应用】(6)在使用各种消毒剂时，要考虑它们的性质。写出两条使用84消毒液应注意的事项________。六、综合应用题21.新型材料是支持高新技术产业发展的重要基础，广泛应用在新能源汽车、智能装备等领域。请结合信息，回答问题：(1)二氧化铈（）是稀土氧化物中用途极广的一种材料。科学家利用二氧化铈纳米颗粒催化，将氢气和一氧化碳在加热条件下合成甲醇（）。该反应的化学方程式为________。(2)锂辉矿（主要成分）是制备新能源汽车电池的重要原料。工业上以锂辉石精矿（主要成分为，其余成分不溶于水，也不参与反应）为原料制取，其主要工艺流程如图所示。资料：（化学性质与相似）为无色晶体，微溶于水，其溶解度随温度的升高而减小。①酸浸槽中加入的X是一种酸，其溶质的化学式是________。②反应器中发生复分解反应，其化学方程式为________。③洗涤槽使用热水洗涤的目的是________。④“沉锂池”中，锂离子去除率越高，得到的产物锂含量越高。根据图2可知，温度应该控制在________。A.70-75℃B.75-80℃C.80-85℃D.85-90℃(3)氮化铝（AlN）可应用于汽车定位系统。在生产过程中，氮化铝样品中常含有少量的氧化铝杂质。某小组同学进行相关实验如图3所示，实验前称取一定量样品